演练方案

时间:2023-11-16 16:54:40 一般方案 我要投稿

实用的演练方案(合集)

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的演练方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的演练方案(合集)

演练方案 篇1

  一、演练内容、时间、地点

  内容:地震紧急疏散演练。

  时间xxx年4月15日下午5时整。

  地点:新都小学校园,实地演练。

  二、演练目标:安全、有序、快速撤离教室,紧急、有效救援滞留人员,确保师生生命安全。

  三、演练指挥机构

  成立应急疏散演练领导小组,负责紧急疏散过程的`领导、组织和协调工作。

  组长:吴文海(校长)

  副组长:陈涛(德育后勤副校长)、岳阳(教学副校长)

  成员:王玉森(德育主任)、羊成儒(总务主任)、陈贤高(教务主任)、王秋林(教务副主任)、陈开宏(大队辅导员)

  四、应急疏散演练人员具体岗位职责

  应急疏散过程中,全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。

  (一)领导小组成员具体岗位职责

  1.陈贤高主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散;

  2.陈涛副校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散;

  3.羊成儒主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散;

  4.王玉森主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散;

  5.吴文海校长在教学楼背后负责指挥学生疏散;

  6.王秋林主任在教学楼前面负责指挥学生疏散;

  7.岳阳副校长和陈开宏老师在操场负责指挥学生集合。

  (二)教职工具体岗位职责

  1.演练开始时,班级学生疏散工作由当堂教师负责组织,无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。

  2.无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路,维持疏散秩序:

  一楼楼梯口责任人:李年家李元桃(左);陈妃符乐平(右)。

  二楼楼梯口责任人:陈秋春蒲诚(左);林江香羊克东(右)。

  三楼楼梯口责任人:邓振仁李兰杏(左)唐学成羊裕璜(右)

  教学楼后面责任人:陈青羊保孟

  教学楼前面责任人:李华杰羊月娥

  3.摄像:符金位

  4.计时:陈开宏

演练方案 篇2

  一、演练目的

  为了进一步强化师生消防安全教育,提高防范自救能力,针对教学突发火警火灾的情况下,让全园师生熟悉消防逃生路线,以达到在发生火警火灾时,能有序、迅速的引导幼儿安全疏散,确保全园师生的生命安全。通过消防安全演练,紧急疏散演习,让幼儿学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。

  二、演练时间

  xxx年11月16日下午

  三、参演人员

  全体教职工和全园幼儿

  四、演练组织机构

  总指挥:王业娟

  副总指挥:王秋怡

  现场指挥:王业娟

  协助指挥:王业辉

  四、工作小组

  1、协助指挥小组:各班老师

  职责:分别到各自班级教师,相互协助。

  负责:

  (1)演习前清点幼儿人数;

  (2)带领幼儿撤退;

  (3)到达安全场地后清点幼儿人数。

  2、宣传小组:

  职责:具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。

  3、救护小组:

  职责:具体负责演练疏散过程中发生的.意外事故的应急救护等。

  4、应急疏散小组:

  总负责:王秋怡

  职责:具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。下设安全管理人员。

  5、报警小组:

  负责宿舍楼火警预报,向安全分管领导电话(119)报警(手电用红布包裹探射作为火警标志或警灯为号)。

  6、后勤志愿消防队:王业辉、符金霞、林小榆、符芳霞、邓俊妹。

  7、后勤保障组:值班保安负责警灯、发警报的小广播、烧火的木材以及灭火器材(灭火器材以及水龙)的准备;值班保安负责警灯的打开;值班保安负责发警报。

  8、计时:林小榆负责整个活动的计时。

演练方案 篇3

  一、 背景目的

  20xx年4月20日四川省雅安市发生了7.0级地震,造成了巨大人员伤亡和财产损失。在全省哀悼、举国关怀、各界支持的同时,地震中那些因躲避不当、措施不良等原因而造成的损失更是让我们感到惋惜,也为我们敲响了安全教育的警钟。

  为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

  二、 承办单位

  河北省石家庄市裕华区贾村小学

  河北师范大学物理学院20xx级电子信息工程团支部

  三、 演练步骤

  1、让学生熟悉应急避震的知识、技能。

  2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径、路线。

  3、进行模拟发生地震的演练。

  四、 演练安排

  1、演练时间:

  5月20日16:00

  2、参演人员

  11电信志愿者X人,小学生700人,教师X人

  3、演练内容:

  演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先 进行应急避震、当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集 中,以防余震发生。

  4、警报信号:

  应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。 防震警报讯号:防空警报。

  第一次警报秒:代表发生地震,学生进行应急避震。

  第二次警报:代表主震结束,学生进行疏散。

  听到警报后按预订预案进行演练,撤离全过程要求在3分钟内完成。

  地震警报解除讯号:总指挥宣布。

  五、 管理人员职责

  应急避震演练要有组织、有计划的开展老师及管理人员在几演练中起着重要的作用,学校老师和志愿者要预先做好部署,做好分工,指挥到位,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的.事故。

  志愿者及老师应做到:

  1、明确职责,负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。班主任带队,志愿者辅助维持秩序有序撤退。

  总指挥:刘 毅

  副指挥:范 爽(教学)、郭 盼(疏散)

  人员汇总:宋成成

  信 号 员:王红川

  设备准备及拍照摄像:康建 刘晓波

  各相关人员安排:

  北楼班级带队疏散人员

  一楼:

  一年级(1)班 班主任尹 奇 文 超 冯亚丽

  一年级(2)班 班主任杨凯旋 苏圣克 姜静月

  二年级(1)班 班主任常晓娜 王绍阳 白 薇

  二年级(2)班 班主任朱志浩 秦 飞 贾淑华

  三年级(1)班 班主任翟 显 张路宽 胡国真

  三年级(2)班 班主任刘儒鹏 赵懿伟 国 歌

  二楼:

  四年级(1)班 班主任胡文婕 徐留思 刘 萌

  四年级(2)班 班主任张璐瑶 李 宁 刘晓芳

  五年级(1)班 班主任王 游 耿晓强 丁冉冉

  五年级(2)班 班主任刘艳争 何 剑 焦梦玉

  六年级(1)班 班主任张 鹏 赵海宝 王立立

  六年级(2)班 班主任范 爽 唐忠任 倪宁宁

  疏散路线负责人员

  解文凯:负责西侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。(站在西楼梯一楼口)

  毛宁峰:负责西侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。(站在西楼梯二楼口)

  彭载勤:负责东侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。(站在东楼梯一楼口)

  方衍之:负责东侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。(站在东楼梯二楼口处)

  骆立志、周晓旺:全局负责疏散路线上学生安全,指导各条路线秩序。(分站一楼东西两侧,活动岗)

  李 燕、岳杰慧:负责意外事故处理,指导学生集合。

  郭梦双:负责指导学生队伍集合至指定位置,下达清点人数命令。

  邢文会、王月萌:同摄像组一起准备物品购置,筹借。

  2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是游戏。

  3、及时快速纠正学生一不正当的动作。

  4、当发生意外事故时,要及时报告并作出处理。

  5、集合后及时清点人数。

  六、 地震发生时的应急避震

  从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟。赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

  当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应顶做到:

  1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避至安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

  2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

  4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头靠近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双于保护头部,不要站在窗边。

  6、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  7、避震开始,志愿者要按预先的分工,迅速检查各班学生避震情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  七、 疏散的集中地点和路线

  等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立 即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地,有秩序地进 行疏散。

  (一)疏散路线

  1、教学楼安全撤离顺序:二楼4-1.4-2.5-1从西侧楼梯顺序撤离;6-2.6-1.5-2从东侧楼梯顺序撤离;一楼所有班级同时撤离。

  2、疏散地点安排:小广场。国旗前以横排树、纵排树分四象限分别作四部分撤离单位集合位。详见示意图

  (二)疏散注意事项

  1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯 或走廊互相拥挤,避免跌倒。

  2、应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。

  3、疏散过程中,用双手护头或头顶书包、厚书本,躲避围墙、大树,以防被砸。

  4、疏散过程中,要迅速,要排队,有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

  5,疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

  6、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班主任应立即清点人数,并向副指挥郭盼报告“X年X班参演人数X人,安全撤离X人,报告完毕”,同时记录员记录。

  7.待学生队伍安全撤离到位,所有志愿者迅速撤离于国旗台前整队集合报数,并由最后一人向副总指挥报告志愿者撤离情况。

  八、 演练结束(总结)

  各班级向总指挥回报情况,总指挥宣布:“地震已经停止,险情已经解除。总参演人数X人,安全撤离X人,我宣布贾村小学防震减灾演练圆满结束。”

  向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分钟。

  邀请校方负责人对活动进行总结点评

  九、 队伍返回

  点评结束,各班由班主任带回,总结放学。所有志愿者列队听候指示,拍照留念

  十、 特别提醒

  这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识,提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚,以免发生地震误传等。

  注:1、本方案时间为计划时间,实际演练时间学校另行提前通知。

  2、各参演人员在演练时应提前到达相应位置,确保整个演练过程安全、有序。

  2、请各班抽时间详细讲解演练的相关问题,特别是安全、有序。

  3、各位如有相关合适建议请与指挥联系,以便演练达到更好的效果。

演练方案 篇4

  一、演练目的:

  安全工作重于泰山,为了进一步强化幼儿的消防安全教育,进步防范自救能力,针对幼儿活动室突发火灾的情况下,让全班幼儿熟习消防逃生线路,以到达在发生火灾时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的`生命安全为目的实施此次演练活动。

  二、演练时间、地点和参加职员:

  1、时间:20xx年xx月xx日。

  2、地点:中心幼儿园。

  3、参加职员:全体幼儿和教师、保育员。

  三、活动预备:

  1、湿毛巾每人一条。

  2、传达室预备哨子。

  3、保健职员:预备好急救药品。

  四、现场职员分工:

  1、总指挥:xx,副总指挥:xx。

  2、疏散引导小组:配班教师和保育员,在现场密切关注演习情况,帮助现场职员进行疏散。

  3、报警员:保健员。

  4、保安:锁好大门,密切关注演练动态,发现题目及时报告总指挥演练程序:

  (1)由报警员吹响哨音为准,各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。

  (2)带班教师首先打开班级前后大门,一边安慰幼儿不要慌张,一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻,由教师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,依照疏散线路有秩序地疏散,来到操场上。

  (3)来到操场上,盘点幼儿人数。在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,观察疏散情况,发现情况立即调和。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的职员有序站好;演练结束后盘点人数上报。

  (4)活动结束后,针对此次消防安全演练进行总结和反思。

演练方案 篇5

  一、目的

  为了使职工熟悉一旦发生设备事故所应采取的人员救援措施和物资抢救措施,提高职工紧急避险和应变能力。

  二、演练步骤

  1、根据项目部已建立的`危险源辨识体系,使职工清楚发现危险源的突显特证。

  2、让职工明白出现危险源的突显特征后,应采取的行动。

  3、进行模拟发生设备事故的演练。

  三、演练安排

  1、采取模拟发生设备事故的情景来进行演练。演练包括伤员救援和设备物资抢救两部分

  2、演练时间:选择傍晚下班时间进行。

  四、组织领导:按照应急救援预案中各人员安排有组织、有计划的进行演练

  参加演练人员应做到:

  1、明确职责,负起责任。

  2、要严肃,而不是当作游戏。

  3、及时纠正演练人员不恰当地动作。

  4、当发生以外事故时,要及时做出处理。

  五、实际演练:

  从模拟设备发生事故开始,项目部应首先组织人员对伤员进行抢救,由项目急救员对伤员进行包扎处理,项目部同时应及时疏散现场作业人员离开事故区域。项目施工负责人及时通知公司,要详细描述事故状况,以便设备公司决定使用何种救援设备。所有应急救援“指挥小组”成员立即赶到现场。到达现场后由“指挥小组”成员讨论,确定对事故救援方案,并对参加抢险的人员进行书面交底,避免由事故设备造成二次伤害。

  六、演练结束:

  待整个事故现场处理完后,宣布演练结束,应急救援“指挥小组”要及时总结经验,提高演练的效果。

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