吃的作文

时间:2023-11-15 11:39:46 吃作文 我要投稿

(精选)吃的作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的吃的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精选)吃的作文4篇

吃的作文 篇1

  台州是个依山傍海的城市,这里有许多山珍海味,也有各种民间小吃。元宵节前后,家家都会做一种特别的小吃——山粉糊。

  可元宵节吃山粉糊又起源于什么时候呢?为此,我特意去问了妈妈:“妈妈,山粉糊盛于哪个朝代?”“明朝。”妈妈说,“那时戚继光带领大军在前线抗敌。农历正月十四的天气还是很冷,后方的老百姓为了让前方的战士及时吃上热乎乎的饭食,又不用太麻烦,就把米磨成糊,和各种菜拌在一起送上去,战士们吃了热乎乎的山粉糊就有力气战斗了。”

  最让我着迷的就是山粉湖独特的味道,今天我特意向老师学做山粉糊。山粉糊以红红的枣子,珍珠般的汤圆,长条的葡萄干,小小的芝麻等为佐料,主料是山粉和水。先把红枣、汤圆和葡萄干放在水中煮熟,再把山粉和水混合,搅拌均匀。锅里的水开始沸腾了,就可以倒入奶白色的山粉糊,用文火慢慢煮,并用筷子均匀搅拌。这锅山粉糊,越搅越稠,越稠越香,最后整锅山粉糊都变得晶莹剔透,再撒上一层芝麻,真是色香味俱全。

  这芳香四溢的山粉糊,早已经让我垂延三尺,接过山粉糊,也顾不得烫,直接往嘴里送。啊!真甜!那一个个如珍珠般的`汤圆格外糯,长条的葡萄干格外甜,红红的枣子格外香。

  今年,这一碗香甜可口,口味独特的山粉糊,让我回味无穷。

吃的作文 篇2

  秋天是个瓜香果甜的季节,星期天的上午,爸爸开车带着我和妈妈去离白马寺不远的皇家葡萄园去摘葡萄。

  葡萄的形状有圆的,有椭圆的,有紫色的,有青色的,大小像一个个玻璃球一样。葡萄一串一串的挂在葡萄架上,看着真诱人。我摘了一大串紫色的葡萄,大口大口地吃起来。葡萄的味道又酸又甜非常好吃,我一口气吃了八串,吃得我直打嗝,要不是我吃得太饱,我还要再吃几串。

  葡萄真好吃,它可真是水果中我的最爱。

  【写作指导:话题作文,从命题开始】

  近年来,话题作文成为中考、高考的发展趋势;倍受广大师生的关注和青睐。它的开放性有利于展示学生的才华和个性,更有利于展现时代和社会的风貌。然而,怎样指导学生写好话题作文?又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的技巧性指导,却忽略了话题作文的根本特点—一开放性。话题作文就是与某个“话题”有关的自选作文和自由作文,其作文文题由学生自己命题;这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时,我们不妨一试从指导作文命题开始。

  题目是文章的窗口,或概括全文的内容,或揭示文章的主旨,或提供阅读的线索等等。从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。话题作文的话题只是一个引子,它不要求对话题本身进行引用、分析,它只需要从话题出发进行作文,写什么?怎么写?完全由作者自己决定。我们的学生在写作文时,常常简单的以话题作为自己文章的.题目。殊不知,话题本身范围宽泛,用作题目容易出现题大文小,文题不一的毛病。老师在指导作文训练时,要明确告诉学生,文章题目一定要从小处着手,把题目定得窄小一些,切入口小一些,有利于走出空泛肤浅,文题不一的误区,有利于写深写透。写出个性。例如:请以“幸福”为话题写一篇文章。如果用“幸福”为题目。显然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉献带来幸福”等题目更容易下笔,更容易写出个性特点。

  话题作文命题的成败,是文章成败的关键之所在。话题作文题目需自拟,这给学生提供了选材的便利。只要求所选材料与话题相联系就不算跑题。自命题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。例如:请以“逆境”为话题写一篇文章。有学生就用了“感谢苦难”为题目,从题目本身看,苦难是逆境,找准了话题,用了“感谢”二字,这种态度确实肃然起敬。这必然是作者心中有了一些人生感悟;在生活中提炼了情感,写出的文章必定会感染人。再者,从题目上看就胜人一筹了。

  命好题,对行文求新也有指导作用。题目可以是一篇文章的文眼。好的命题可以帮助学生在行文中开拓思维;找准感情写出创新的文章来。例如;请以“关爱”为话题写一片文章。写父母的关爱;有学生用了“爸爸;您要我怎样报答您”、“风中帆,雨中情”、“母爱无涯”等,写老师的关爱,有学生用了“老师,我要你的大面包”、“关爱l00分”等。这些命题既有创新,又能让作者有了更好的行文材料,写出了紧扣主题的创新作文。

  指导学生命好话题作文本的题目,可以说是指导学生写好话题作文的开始。在指导命题的训练中,用以帮助学生更好的开拓思维;找准现实生活中的写作材料;写出一些创新的作文来;这也是话题作文发展趋势的必然要求。在指导学生进行话题作文训练时,不妨试着从命题开始,帮助学生走出话题作文写作中的一些误区,让学生写出有新意、有个性,展现时代和社会风貌的好文章来。

吃的作文 篇3

  我喜欢吃草莓,喜欢它的颜色,更喜欢它的口感!

  记得上幼儿园的.时候,妈妈经常带我去水果店买草莓,回到家后,妈妈把草莓洗干净,用盐水泡起来,等一会就可以吃了!

  草莓的形状有点像三角形,颜色红红的,味道酸甜可口。据研究,女性常吃草莓对皮肤头发有保健作用,草莓在德国被誉为”神奇之果“!

  草莓很好吃,大家要不要和我一去吃呢?

吃的作文 篇4

  水果中,我最喜欢被尊称为“百果之宗 ”的梨子,好吃的水果。

  梨子主要产自山东莱阳,它黄中带白, 扁圆扁圆的'。摸一摸,清凉清凉地;闻一闻, 那诱人的清香真让人回味无穷。

  轻轻地刮开黄中带白的皮,呈现出来的 就是乳白色的果肉。咬一口,香脆可口,香浓 的汁流入口中,口渴的感觉一点也没有了。它 虽然没有西瓜大,也没有冰棒凉爽,但梨子清 热解渴的良方一点也不比它们差。

  我家的水果篮里都是梨子。

  “我含有丰富的糖类、无机盐和维 生素。因为我含有很多天然水,所以大家吃起 来才汁多爽口、清甜宜人。可别以为我只能解 渴,治咳润肺可少不了我呢!”一个梨子忽然 跳过来,在我眼前指指点点的,还真像那么回 事!看,它又说了:“长途旅行可少不了我, 我既可以止渴、清热除烦,”我听得入迷了那 起一个梨子开吃起来了。“还能获得人体所需 的养分呢!”

  听了梨子“博士”的讲座,又品尝了一 个梨子,想不到梨子是那么好吃又那么有营养 。真不愧为“百果之宗”啊!梨子真好吃!

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