月考反思作文

时间:2023-11-11 16:15:51 月考 我要投稿

月考反思作文[经典9篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的月考反思作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

月考反思作文[经典9篇]

月考反思作文 篇1

  经过我第二次的月考,暴露出了许多问题,反复思考,认真总结。

  一、需要学会,避免“假努力”,所谓“假努力”,主要包括两种:首先是以量刷题,却从没思考过这道题的错因;第二点就是抄知识点,却没有深层次理解和记忆。这也是为什么很努力却得不到好的成绩,其实这也关乎到平时的学习效率,学习好的同学为什么能够充分利用时间?因为他们会在真努力的基础上运用零碎时间进行有效复习。

  二、掌握好的学习方法,如果只是一味的学习,不会合理运用时间,比如说,上课分八个时间,可以边听课边复习刚学过的知识,这样一天下来32次复习,足以让你在晚上写作业时更轻松。

  三、这次数学为什么考不好?重要的原因就是做题少,知识点掌握不牢固,买来的数学资料没有利用起来,在考试过后才发现,试卷上的一道题跟资料书上的是有一道原题的,我这才后悔不已,只因那时的.疏乎,却把这么重要的一类型题抛下了。由此可见,数学不断做题和总结是多么至关重要。

  四、读背是学好语文、英语的基础,只有语感好,语文和英语成绩才会提升,包括政、史、地、生,只有把知识点背下来,题型不管怎么出,也是依靠着课本知识来出的,所以用功在平时,早背有很大的好处。

  这次考试虽然结束了,但是只要从现在做起,努力拼搏,期末必然会有好的成绩。

月考反思作文 篇2

  周四,我们学校进行了第三阶段月考,我考得不是很理想。

  我的语文成绩是八十八点五加一分,出现的问题是"载"字,"载入"什么时读四声,写什么时读三声,我给写错了。还有就是阅读题丢分现象比较严重,主要是丢题落题,马马虎虎!

  今后语文我一定努力学,上课认真听课,课后认认真真地完成作业,我相信我一定能取得好成绩!

  数学我打了八十八分,出现的问题是脱式计算第一部算错了及应用题审题不明,还有看错题等。

  最主要的`原因还有我答题速度太慢,效率不高,今后我一定要注意,做什么事情都要认真,讲究速度,我相信期末我一定能考出好成绩。相信我,妈妈说我能改掉慢的毛病就更好了,我一定能做到!

月考反思作文 篇3

  明天就是月考了,不禁还有几分紧张,尽管是在充分复习之后。所谓的安闲自在,只不过是自我安慰的一个方法而已,而且很有效吗?单单不断的心理暗示,倒还不如静下心,思考在临考前还需要注意些什么,怎样才能发挥出自己的全部水平。成绩是次要的,最重要的是学习的方法和过程,正如函数中:方法是自变量,成果是因变量,它们是成正比的'。

  从上段老师的课到现在,我们一共训练了三个能力训练软件,分别为“粗心训练”“速度提升训练”“数字记忆训练”,它们分别对我们的各项学习能力有极大的提升。如果有不仔细的习惯,而在考试中失去一定的分数,或是在书写上、字迹工整上、速度上有所欠缺,这些训练都可以作为一种能力提升来实现。至今我已通过了两个训练,对我的学习有很大的帮助。但我们训练它的目的不光是为自己赢得更多的积分,更应该将它作为一种能力投入到学习中,为自己所用。

  数学和物理老师告诉我们这次月考试题量大程度深时间少,对学生的要求很高,这意味着我们必须在高速下保持高质量,同学们为此大为受挫,信心也有所下降。我仔细一想,这不是对我这几个月来所学知识、所做的“速度训练”“粗心训练”的成果的检测吗?我需将平时做训练的状态用在考试上,将平时训练的心态放在考试上,力求有重大的突破。

  英语则相反,题量少而分值大。错2-3个小题,就拿不到高分。这就要求我在明天的考试中,运用抗干扰记忆力训练所要求的最大限度保持专注力和极高的准确率,克服粗心。

  语文我感觉这几次小测应该给了我很大的信心信心,明天的考试,我要更加地自信,把平常所学的知识全部用于本次考试中,还是要克服粗心,要稳中求胜,争取取得好成绩。

月考反思作文 篇4

  月考是十一长假之间一个插曲,让我们不至于在十一玩的收不住心,另外他也是测验我们前一个月的学习情况。在月考之后,由于忙着整理和分析,反思就放在了最后面,经过了整理与分析,反思是一件理所当然的事情。

  这次考试总体还不错,唯独语文是一塌糊涂,经过对语文卷子全面的分析,发现其实相比上次月考我已经有了一部分进步基础丢分大大减少,说明古诗默写,加点字词等已经对我来说不是问题。文言文阅读真正做到了一分不丢,主要的就是在阅读上。

  阅读真正做错的`题也并不多。其实,拐弯抹角这么多后,最主要的问题其实是我的书写速度,综合整张卷子,我有十多分的题还没有写,就收卷子了,考完之后自己曾理出一个大概思路,当老师讲卷子的时候,与我自己的思路进行对比,发现这十多分的题我至少能拿上六分。除此之外,我的书写还扣了一分,也就是说,这张卷子我还有至少七分的提升余地。

  说完最主要的问题,再来看看其他的阅读,第一道题是环境描写,考试时有了大致的思路,写法加内容,点出环境描写的一分拿到了,作用答出了衬托与渲染气氛,丢了一点铺垫,内容也点出了渲染了什么气氛,衬托了什么,但是一分没得,三分的题丢了两分,也就是说,现在最主要的问题不是答题的思路,而是对文章整体的理解。

  第二题让结合原文,从三方面分析物体特点,三方面题上已给出,不采分,结合原文做到了,用引号从每个方面引用了原文,特点写了出来,但丢了一分,同样是对文章理解程度不够。

  第三题让评价是否恰当,亮明观点写了出来,但是对于恰当的原因又丢了两分,仍然是对文章理解不够。

  第四题让写出中心,同样是对文章理解不够,丢了两分。

  最后一题简析表现手法,由于书写速度不够没有写,但是结合老师所讲,应该是一分不丢。

  分析完卷子,我发现其实我很幸运,虽然成绩不高,但是缺陷都统统指向相同的地方,这使得我改进变得很容易,只要修补了这一漏洞,语文提分十分以上应该没有问题。以下是我的改进方法:

  针对书写速度要利用好特殊的语文五百字作业,将书写速度提高上去。对于阅读理解文章则要多多阅读,多做题。

月考反思作文 篇5

  我应该感谢这次月考,令我第一次从真正的意义上了解到自己和他人的差距。

  月考后的一个星期是令人难耐的,一科一科的成绩就在这使人难以忍受的等待中公布了。我的排名还是很稳定,稳定的令我感到无奈,稳定的令我感到惧怕。

  十个人,即使这十个人的名字改变的非常频繁,我却始终无法超越过其中的任意一个。我真切地为自己今后要面对的对手的强劲而感到恐惧。我们大家的.目标非常一致:五中、十中、山大附中。但真正能够被录取的又有多少人呢?我不禁再一次为自己的前景而担忧。我的成绩和全班第一名相差了三十八分。三十八分,我难以想象这在中考中会是一个有着什么样概念的数字,更不敢想象着三十八分中将会有多少人超越我,进入那个令人梦寐以求的地方。

  在这里,我不禁再一次深刻地反思,那三十八分的差距在哪里,我和第一名的差距究竟有哪些。从试卷来看,有六分扣在了语文的基础部分,不是大错,都是个别字音字形的问题。但正是因为这些错误,我从第十二名走到第十名的梦想破灭了。还有一分是在数学证明题中,全等三角形没有写完整扣到的。有五分扣在了物理题的单位换算中。历史有五分扣在了错别字和答案不准确中。若是除掉上方所列举的错误,足以让我从十三名一跃而至第七名。从学习过程中看,我还没有用尽全力,我并没有尽可能地利用一切时间去学习,若是有了这些时间,相信我在试卷上就不会遇到难题。只是这些在英语中只能被称作虚拟语气,是与过去事实保持相反的,是永远无法实现的。

  我能做的只是从现在开始,从那三十八分开始,一分一分地往上追。过去的已经过去,无法再回来,我也只得从这次月考中吸取经验,准备迎接期中考试。

月考反思作文 篇6

  昨天,月考的四门科目的卷子都发下来了了。总的来说,我非常失望,没有一科考好。我对这次月考重视的程度不够,因粗心丢了许多分。

  语文错了一道关于病句的选择题,第三个句子是典型的动宾不搭配,我竟然没有看出来。我读第四句的过程中,漏读了句子中的一个关键字“是”,不假思索地将错误选项填了上去。文言文阅读由于中心思想理解错误,错了一道选择题和一道填空题。现代文阅读由于没有认真揣摩词语的.意思,错了一道选择题。语文试卷上错了3道选择题,以后应该多注意。

  拿到英语卷子,我顿时傻了眼。有一个明明会写的单词写错,选词填空有两空的单词选对了,根据上下文内容变换形式出错。令我大吃一惊的是,两个选词填空共扣6分。选词填空一直是我的弱项,应尽量多练。

  数学因为粗心错了一道分解因式的选择题。最后一道大题因为方法不当扣了两分。我这次数学考试最大的问题就是时间安排不当。前面的题我做得快,留给最后一道题很长时间。正巧,最后一题用代数方法解答较容易,我却用了几何方法,耗用过多时间,最后也没有好好检查。以后做题要灵活变换方法,切忌钻牛角尖。

  物理错的一道选择题也是因为粗心。题目较长,前面的一句话没读完就着急地开始读问题、写答案了。我做题经常因为读题不认真而做错题,考试时必须一字一句地读完题再作答。后面的实验题错了两空。我做物理的实验题一直很吃力,除了老师布置的作业,还做了很多题,但效果不明显。以后不能只做题,还要总结方法。

  这次考试粗心丢了10分,这是我前所未有的。仔细想想,克服粗心的训练我就没怎么做,觉得那是浪费时间。今天又做了一次,竟然一道题也对不了。粗心真是我的大敌,我要全力以赴,克服粗心。这次月考暴露出我的许多问题,今后我一定要注意,争取在期中考试中取得满意的成绩。

月考反思作文 篇7

  自从进入了初三,学校给我们加上了月考。到目前为止,我已经经历了两次月考。在我眼里,它不仅是简单的考试,也是我从曾经的失落走向现在的勇敢的一段历程。始终要感谢的是这两次月考,让我明白,其实自己可以。

  下面我想谈谈它,谨以镜鉴,或者纪念。

  先说说以前吧。初二的时候,我的`成绩一直不甚理想,总是徘徊在班里10名左右,毫无进步。那段时间就是那样低落,偏偏我还很要强。于是哭了,决定开始发奋,可是努力的结果却一次不如一次。在初二最后一次期末中,我考得更差,我想我不能再这样等待下去了,于是我去找了班主任。老师很高兴我能来。我们一起分析了成绩,得出的结论是:方法有问题。

  接着就是放假。我用了整整一个暑假的时间反思自己,发现自己的课堂效率根本没有保证。我总是听不懂的题就放过,尤其是物理课;我上课还经常走神,导致不能当堂消化,只能将任务越堆越多。如此下去,造成了恶性循环。

  进入初三。我决定开始行动。

  我赌了一把,推掉了所有的课外班,只留下了数学和语文,这样我就有了足够的时间去自己安排。我上课也变得很认真,不像以前常常会走神,我的课堂效率在逐步提高。我还抓紧了时间完成作业,从未在11点以后睡过。就这样,因为正确的方法,在第一次月考,我考到了全班第四,并在第二次月考中保持了下来。

  综上所述,其实就一句话:“上课认真听,答卷要细心。”

  曾经的我总是以为,进入初三就很难往上赶了。其实并不是这样。只要你肯努力,肯反思自己,肯改正,一切皆有可能。

  最后我想说,虽然两次的成绩不算差,但绝不能掉以轻心。俗话说:“胜不骄,败不馁”,我只是进入了年级前50,前面还有很长的路要去拼搏。我只想说,我不会放弃,我会一直一直走下去,直到实现我的梦想。

月考反思作文 篇8

  这一次的月考成绩我很不满意,本来我的目标是要考第一的,但这次我却只成为第三名。但这中不是我最终的成绩,因为还有期中考试,第二次考试以及期末考试,而我的机会也不止这一次。

  这一次考试我最大的缺点就是马虎、粗心大意,因为有些题其实我是会做的,但就是由于我的这些的不好的缺点,导致我被扣了好些分,甚至我的.英语答题卡我都没有检查,可能是连续三次考试,我心里对考试有些厌烦吧,因为这些卷纸上的题你要是想做就得思考,我已经连续思考了两张卷子,就导致脑子有些混乱。

  还因为我语文中的课外阅读没有认真读几遍,有些题在文中就能找到这么简单的题,别人都做对了,而我竟做错了,这其中自然也有我没有把题目读懂,比如在一道题中让写给鲁迅留下深刻印象的人物,既然是人物,那就应该写那些人物的名字,而我竟然写成了鲁迅在文章对那些人物的称呼,导致我自己被扣了两分,整整两分啊。

  然后我的数学答题卡上有一道题在别人眼中是很简单的,但是我自己是不知道怎样去观察的,而我也没去问数学老师,就这样我失去了三分……关于这样的例子还有很多,但总体就是我自己的缺点和不会做的题没有去问老师,导致了我的这次月考成绩很不理想。

  在此我决定自己下次的语文,数学,英语的总成绩一定不低于330分,我要积极努力、奋发向上、好学多问,向着自己的目标前进,因为我相信巴金的那一句话:理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求你们会沐浴在理想的光辉之中。

月考反思作文 篇9

  在我新的初中生活,第一次月考结束了,那刻我的心情是复杂的——或许因为不是考的特别好,我心中,似乎有点不甘心,留下一丝遗憾之情。

  现在脑海中,还一一浮现着月考那时的情景。

  最让我遗憾的莫过于英语这一门科目了。考试开始时,我在阅读听力部分,听力部分却迟迟未播放,这时我才反应过来,做笔试部分。我很忧虑——怕时间不够,试卷没写完;怕做的太快,正确率低。只好保持不快不慢的速度一直写下去。不知过了多久,老师突然喊一声收卷,还未等我反应过来,卷子就从面前抽走了。我实在控制不住情绪,趴在桌子上,泣不成声的哭下去,但这又有什么用,哭都哭不回来了。那天过后,我感到十分懊恼,不过渐渐的也就接受了这个事实。之后经过仔细分析,我认为这次,主要原因是因为做题速度太慢了,关于纠结前面的题目。既要保证质量,又要有速度。我以后,会经常练习题目,将速度提升。以后的英语考试,追求速度与正确率,提高我的英语水平!

  比较理想一点的是语文这门科目吧!因为我经常阅读作文书,懂得使用积累的好词好句,能够恰当地运用,词式、句式。但有一个小缺点——粗心大意。有一些,根本不应该错的题目还答错了;有一些字也会错。我希望我能改正这个缺点,并且将题目达到主要中心,答得更加完整。相信这样,我的`语文能够更上一层楼!

  我同时还有个非常薄弱的科目——数学。从小学开始,我就偏数学。不知怎的,我十分恐惧它。明明上课都认真听了,可考试总会害怕,考的十分不理想。我想努力克服它!以后我会更加认真的听课,多积极发言,激发对学习的兴趣;上数学补习班,把成绩补上去!如果我都能做到,相信我的数学一定会朝更好的方向发展!

  我要走出所有的沮丧、不甘心、恐惧这些情感的阴影,保持一种积极,乐观向上的心态!我期待着下一次月考的到来,尽管来吧!我一定不会被你打倒!

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