老师我想对您说作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的老师我想对您说作文，欢迎大家分享。

老师我想对您说作文

老师我想对您说作文1

　　今天是第32个教师节，老师，我想对您说：“教师节快乐！您辛苦了。”

　　老师，我想对您说，我们家是一个教师世家，爷爷、爸爸和妈妈都是老师。爷爷已经退休了，现在专程从老家来接送我上下学。爸爸在一个遥远的地方——平和县小溪中心小学上班。妈妈在仙景小学教书，每天都回家帮我检查、辅导作业。我爱爸爸、妈妈和爷爷，我更爱教师这个职业，我以后也要当教师。

　　陈老师，您刚来我们班，对我们还不太了解，就让我向您说说吧。

　　我们班的才女——林恩旭。她是我们班最厉害的'女孩子，语文、数学都很好。课外书读得非常多，见多识广。独立公主——李蟠秀，从幼儿园就开始自己睡，并且自己去上学，放学自己回家。她真是我的偶像，想想我自己，到现在还不敢自己睡，脸上就火辣辣的。我一定要向她学习。调皮王子——吴海云。以前他很调皮，谁对他不好他就打谁，经常打人。有一次，我看见吴海云竟然跟六年级的大哥哥打了起来。现在，吴海云不会经常动不动就打人。自从您来了以后，他变得不调皮了。真好！

　　老师，在这个属于您的节日里，我衷心祝福您身体健康！万事如意！

老师我想对您说作文2

　　小学的时候，有很多老师教过我，但是在我的印象中，印象最深刻，最喜欢的老师是我的班主任黄老师，他在五六年级。我有很多话要对你说。

　　从五年级的第一天起，我就非常喜欢黄老师的教学和为人处事的方法。黄老师的教学方法与其他老师不同。有些老师上课老是让我想趴在桌子上睡大觉，因为我觉得老师好像在唱摇篮曲哄宝宝睡觉，所以他慢慢闭上眼皮，闭上眼睛就睡着了。但是黄老师上课的时候很活泼，一点也不死板。有时候我会做出一些很搞笑的动作，让全班哄堂大笑，但我在笑声中明白了真相，顺便把身体里困的人都晕了，吓走了。考试的时候老师也会拿一张和我们一模一样的试卷，试着动动头，复习学过的'题目。考完试，老师偶尔得不到满分，因为老师回答问题不认真，没有看清楚题目。老师虽然是老师，但还是会出错，这让我深刻体会到看清楚题目的重要性。上课的时候老师偶尔会提到一些古人说的谚语或者成语。比如古人说：铁杵磨成绣花针也是磨成针，老太太要把粗铁杵磨成细针。这就好比有志者事竟成。再难，也是可以做到的！

　　在黄老师的指导下，我获得了堆积如山的知识。黄老师只对每个学生一视同仁。黄先生，我有话要对你说：我会永远记住你的谆谆教诲。谢谢黄老师！

老师我想对您说作文3

　　华老师，虽然您现在已经不教我们了，但是我还是有一件事想对您说。

　　那是去年四年级时的一天。由于我是坐校车的，来学校比较晚。进了教室就发现整个教室里是乱成一团，有说话的，有下棋的，还有在教室里追逐打闹的。我走到自己座位上，准备交作业本。突然“啪”的一声清脆的声音响彻教室。大家立刻安静下来，四处搜寻着声音的来源。“啊！你惨了！”不知是谁对着站在讲台边不知所措的阿奇同学大叫一声。大家的目光都聚集到了讲台。只见讲台的地上溅了一地的红墨水，像血一样散开，碎玻璃片被投进教室的阳光照得闪闪发光。

　　“还不快扫！”有人提醒阿奇同学。阿奇望望我们，又看看地上的狼藉一片，也不知是怎么想的，奔向自己的座位，拿起一本书就跑出了教室，留下了一群摸不着头脑的我们。我想，也许是他怕您批评就跑掉了吧。再看看因为离讲台近，也被溅到红墨水的座位，还不如一并给打扫了，省得您来了后看了不高兴。于是我到了后面拿来扫帚和拖把打扫起来。教室里也变得安静了许多。

　　“这是怎么回事？”我的身后传来了您那熟悉的声音。回过身，看到了您那严肃的表情，忽然我想到了昨天我们班考试那不理想的成绩，我不禁害怕起来。“墨水瓶打了。”我低低地说道。“谁干的？”您的声音提高了八度。“不是我打的，是……”还没等我说完，您就打断我的话：“不要说了，下课后，你到我办公室去。”此时，我多么希望能有同学站起来帮我说句话啊！可是您那如同炸雷般的声音让所有的同学都窝在了座位上。

　　下课后，我乖乖地站在办公室里。“说吧，墨水瓶到底是不是你打碎的.？”“我没有。是阿奇弄的。不相信，不相信你问他。”我低着头，就感觉自己像真的是犯了什么错似的，心中的委屈顿时涌了上来。“哦。不是你就算了。以后不要随便回老师的嘴。你回去吧！”就这样，我被放回了教室。

　　想想这件事已经快过去大半年了，但是我还是想对您说：华老师，开始您的认定是场误会，您说我回嘴，这也是一个误会，我只是想向您解释清楚的。每每科息因为离讲台近，也被溅到红墨水的座位，还不如一并给打扫了吧。

老师我想对您说作文4

　　光阴似箭，日月如梭。六年的小学时光如同白驹过隙，我马上要从我的亲爱的母校毕业了。真舍不得我美好的的小学时光，真不舍得我亲爱的学校，真不舍得我亲爱的老师们啊。我心中有千言万语，想对我最敬爱的老师说……

　　感谢老师对我学习上的帮助。升入三年级以后我们重新分班，我第一次见到您。您是一位有资历的优秀教师，带我们班的数学。当时我的数学成绩不好，我见到您时很不自信，上课回答问题也不积极。经过几节课的接触，发现您对我很有耐心，即使做错了题也积极的鼓励我，告诉我错了没关系，下次认真听讲，多思考，搞明白弄懂了就好。您没有因为我学习不好对我有偏见，这让我很感激。由于您平时讲课能够做到深入浅出，生动有趣，我慢慢对数学产生了兴趣。您敏锐的察觉到了我细微的变化，不断的鼓励我，让我的数学成绩慢慢地赶了上来。随风潜入夜，润物细无声。老师，谢谢您！

　　感谢老师对我生活上的照顾。您对我们每一个同学都关怀备至，像对待自己的孩子一样。不仅关心我们的学习还关心我们的生活。有一次放学后突然下雨了，我的家长因事耽搁没来接我，您发现后把伞借给了我，接着又忙于把其他同学交到家长的手中。等其他同学都被接走了，您把我带到她的办公室，一边给我倒水一边联系我的家人。大约一个小时后我妈才来接我。您一直陪着我，耐心的'陪我聊一些学习上的事，安慰我不要着急。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。老师，谢谢您！

　　感谢老师教会了我很多做人的道理。您时常教导我们，不仅仅要努力学习，还要孝敬父母，懂得感恩，诚实守信，互帮互助……这所有的一切，我都牢记在心里。班主任的工作细碎繁琐，但您事无巨细，面面俱到。在您的带领下，我们班在很多活动中都取得了优异的成绩，成为我校的优秀班集体，让我们六年级八班的每个人都感到骄傲和自豪。您严谨的工作态度让我学习到：无论做什么事情都要脚踏实地，都要认真负责，都要全力以赴。桃李不言，下自成蹊。老师，谢谢您！

　　老师，您的教育将会影响我一生。在今后的学习和生活中，我会牢记您的教诲，用更认真的学习态度，更优异的成绩来会回报您，我要努力成为您的骄傲！

　　我不是在最好的时光遇见了您，而是遇见了您，才有了这段最好的时光！老师，谢谢您！

老师我想对您说作文5

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经是四年级的小学生了，在这美好的日子里，老师，我想对您说：“老师您辛苦了！”

　　上课了，您绘声绘色地给我们讲课，有时您的.嗓子哑了，但您还是克服着给我们上课，我们大家看到这样的您，瞬间感觉到拥有您这样的老师太好了。

　　下课了，校园里充满欢声笑语，可老师却坐在椅子，专心致志地在给同学们批改作业，偶尔有几个调皮的同学在您面前，用手划来划去，但您像没看见一样，还是那么努力的工作着。午休时，您让我们睡午觉，而筋疲力尽的您还要准备开会的资料。放学了，同学们各自回家，老师您却还要准备明天上课的资料。

　　老师，您就像园丁，把我们这些祖国的幼苗培养成参天的大树。老师，我想对您说：您辛苦了！

老师我想对您说作文6

　　章老师，有人把老师比成蜡烛，照亮了别人却燃尽了自己；有人把老师比作泥土，总是默默地培育每一课种在她身上的种子。而我则觉得您是母亲，我想把您比成妈妈。是以像妈妈一样温暖的手抚摸着我们长大。

　　一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长。从懵懂小孩成长为知识少年，您的谆谆教导给了我们力量与信念，是您的无私奉献让我们生活在爱的泉水里，是您的循循善让我们在知识天空里飞翔，享受快乐。老师，做您的学生是我的荣辛，我一直都这么认为，您的点滴关爱，我永远铭记在心。

　　在记忆中，您是严厉的，却又那么神圣，像教师这个职业一样。但在您次次批评中，我感觉到了您对我们深深的关爱。

　　是在您教我们的第一次考试中，我清清楚楚记得那刺眼的分数，因为我是多么的不甘心啊！试卷上红叉叉不多，但每一题扣的分数却不少。有很多题是因为您的过多扣分而导致总分扣的太多。更有一题我不明白您为什么扣我的分数呢——那时我认为我的理解是正确的。开始讲试卷，讲到了那一道。我大胆举起我的手，但我的理解遭到了您的反驳。我更加气愤，认为您只是固执地认为自己是对的。之后，我常常对这道题纠缠不清。哦！我明白了！我突然间醒悟，并对那些过多的扣分释然了。

　　记得后来，您曾对我们说过：“我对你们的严格是为了你们，将来你们面临的大考不是我改的.，所以需要严格地对待你们。”我对这回话记得虽不清楚，但其中你对我们的爱意和包含的道理却深深地印在我的脑海之中。那时，我便领悟到了您，也明白了您，也知道了您严厉的爱。

　　章老师，您知道吗？这种爱很像我妈妈对我的爱。妈妈从来不明显地表达自己的爱，而是默默无闻地照顾我，爱着我。小时候，当我第一次读到关于母爱的作文的时候，我开始埋怨妈妈。长大后遇到关于母爱的作文，我总是写完了不给妈妈看，因为妈妈与我都已明白了爱。而现在，就在十几天前，有一篇作文关于老师，您却说：“不要写我。”为什么不能写你呢?您是我最好的老师，最好的班主任。现在，我的笔下流露着我对您的爱，感情，您懂吗？

　　老师，您的点滴就如跳动的音符，谱写出动人的乐章，让我的感恩之心越来越强烈，承担的爱越来越重，我现在想向世界呼喊：谢谢您老师！

　　您如那燃烧的蜡烛，照亮我们前进的方向，如那泥土，为种子直至奉献到自己没有营养，老师，您更像我的妈妈！

老师我想对您说作文7

　　又是一年的九月十日教师节，在这个特殊的日子里，我想用自己最真诚的语言对老师说一声，老师您辛苦了！

　　老师我想对您说：“感谢您为我们的学习日夜操劳，您流下的.每一滴汗水都深深的记在我心中。老师我想对您说：“我知道您平时对我们的批评都是为我们好。”我认为，批评就像园丁修剪果树一样去掉病枝，是为了让果树更快的开花结果。您也经常表扬我们，鼓励我们，好像园丁给蔬菜浇水施肥一样，给我们补充营养！老师我想对您说：“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为您让我在知识的海洋畅游；因为您让我看清是与非，善与恶；因为是您让我在困难面前鼓起勇气向前。

　　老师!您辛苦了，我谢谢您！

老师我想对您说作文8

　　老师，我想对您说，我是多么喜欢现在的学习生活啊。

　　上学期我刚转学。开学第一天，新学校的一切都是那么陌生。我边找自己教室边打量其他班级，其它教室的门上都挂了集体照，唯独我们班没有，不知道同学们什么样？

　　我站在空荡的教室里，非常想念以前的老师和同学，连调皮的'同桌在我的回忆里也变得聪明、可爱。这时候，老师您来了，穿了一条水果色连衣裙，微笑着牵起我的手说：“欢迎你，薛安琪，老师带你参观我们的教室。这排柜子是放书包的，这是你的座位，还有这里，我们就等你来拍集体照了！”您阳光般的微笑、温暖的手、亲切的话语一下子让我不再担心。

　　第一次摸底考试我的成绩不理想，让我忐忑不安。您把我叫到办公室，摸着我的头说：“安琪，不要紧，也许是因为教材的差异，老师相信你，通过努力一定会、赶上来的。”我听了您的话，暗暗下决心，一定要好好用功，争取下次考个理想的成绩。期末考试，我三门课都在90分以上，我很开心，我发现老师您更开心。

　　这学期，您鼓励我们建立一个植物角，我选了一盘小小的蝴蝶兰带到教室，希望它能像我一样在这个温暖的集体里快乐地成长，使我们的教室更加春意盎然。

　　老师，我在这里想对您说，我永远爱您！

老师我想对您说作文9

　　一百多天，般的陪伴，甜蜜的记忆宛如一首歌。

　　——题记

　　有一种情愫，让你砰然心动；有一些事情，让你刻骨铭心；有一种真情，让你泪流满面……

　　“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”曾有人这样告诫我。“成功”“失败”宛如乱麻般一直缠绕着我。是谁帮我解开了缠绕心间的绳索？是您——我的熊。

　　那是一个甲流感暴发的季节，那是一个人心惶惶的时期，是谁陪我们度过？是谁对我们嘘寒问暖？

　　“来，我给你查查体温。”母亲般的声音响在耳边，我忽的转过头，“熊老师——”我叫了一声。“来，查查比较保险。”您甩甩体温表，把它熟练地弄好，让我夹在腋窝下。“夹好！可别挪动，不然会有误差！”说着，您伸出手放在我的额头。轻轻地，但我却能感受到您内心的温暖。“还好，不是太烫。我的手比体温还灵的哦！”您挑起那小小的嘴唇，微微一笑。我猜测得出，您曾经抚摸过多少孩子的额头，感受过多少内心的困苦？不然，您的手怎能如此敏感？

　　我抬头暖暖地看着您，母亲般的面孔，温暖的笑容……时间如飞奔的骏马，很快五分钟就过去了，也没让我好好审视您的.内心，那该有多么暖。

　　“好了，拿出来吧，我瞧瞧。”我拿出体温表，放心的递给了您。

　　“三十八度。有点温烧哦！”您又摸摸我的额头，“头不疼吧。咳嗽吗？”

　　“不，不疼，有点咳嗽。”老师母亲般的动作和语言，让我有点儿受宠若惊。

　　“走，你去医务室开点药吧，会好得快一点。”我匆匆跑出教室，回头才知道忘了对您说“谢谢”。

　　“谢谢您，熊老师！”我想对您说。

　　岁月伴随着我的成长悄悄流逝。我生活在一个很平凡的世界里，一切都好像理所当然。细细品味生活，才觉得走过的那些日子里有淡淡的酸，有丝丝的甜，还有不经意就溜走了的感动……

　　风风雨雨，母亲般的陪伴宛如一首歌。老师，您一个动作，一次谈话，一个表情，我都铭刻在心，永难忘记！

　　老师，我多想拿出勇气对您这样说：“谢谢您，我的老师！”

老师我想对您说作文10

　　时间过得真快，转眼间又是一个教师节。此时此刻，我又想起了我小学时的班主任老师。她那和蔼的语调，绚烂的微笑，又浮现在我眼前。

　　老师，感谢您！是您牵引着我们的成长，和我们一起感受生活的乐趣，是您教会我们做人的道理，是您引领我们走向知识的海洋。

　　还记得三年级时，我刚从人民小学转学过来。开学第一天，进入新学校，进入新班级，遇到新老师，看到新同学，一切都是那么的陌生，我内心怯生的感觉油然而生，是您第一个向我投来了鼓励的目光，信任的目光，那么的亲切，那么的和蔼，使我一下温暖起来，感觉信心倍增，力量倍增，胆子也大了起来，不由自主地站起来，勇敢地走向讲台，向同学们作了一下自我介绍。一等我讲完，台下就响起了热烈的掌声，大家都表示欢迎，愿意和我交朋友，使我很快就融入了新集体，并且在以后的四年小学生活中您给了我更多的`关心和教导。

　　老师，我也想对您说声对不起。

　　在您的帮助下，我学习日益进步，四年级被同学们高票选为班长，可我却由于自己的不懂事，也做了一些让您生气的事。比如，我没经过您的同意私自在黑板上写东西；安排运动员名单时让您为难；上课有时在下面和您顶嘴……其中我记忆最深的是六年级时我对班级管理方面有意见，和您顶嘴，还给您写了一封信，提出了自己不成熟的意见。那时的我，自以为很伟大，却忘了可能会伤了您的心。现在想起来，觉得自己很幼稚。可您却依然很平静地对我，装作没事一样，老师，真的很感谢您那段时间对我的宽容。

　　老师，您是一个好老师。您不仅对我好，对其他“尖子生”好，您对“后进生”更好。您一有空余时间就找“后进生”沟通，谆谆教导他们。在教室里、在办公室里，经常有您对“后进生”辅导功课的身影，您给他们耐心分析题目，仔细讲解，不厌其烦，让人感动。

　　新一年的教师节又要来临了，我们20多个同学相约一起去看望了您。我发现您头上又添了几根白发，额上又多了几丝皱纹。啊，老师，您辛苦了，我想对您说，老师，感谢您！您辛勤工作的同时可别忘了注意自己的身体哦！

老师我想对您说作文11

　　在成长的道路上，我有很多话想说，却苦于没有机会。借这次机会，我就对我的老师——陈老师说说吧！

　　陈老师，我想对您说：“您是我最好的老师！”因为您，我才从一个懵懂无知的小孩子变成一位知识丰富的小学生。是您见证了我们的成长。

　　您还是一位有母亲的慈爱和父亲的严厉的老师，有一幕我还记忆犹新：我在玩耍时受伤了，被您发现后，您就用碘酒轻轻地涂在我的伤口上。当时我的心是多么温暖啊！可在学习上，您好像变了个人似的。凡是有学生一次作业字不好看，不工整，您就会撕掉他的作业本，让它重新买一本，从头到尾再做一遍。

　　您虽然是那么的好，但我还想给您提点意见：首先，不要留堂。其实我们都知道您留堂是想帮我们多写点儿作业。可是，我们又不是不会做作业。再说了，那些报篮球队的同学都因为您留堂而不能去训练了，我虽然不是篮球队的，可我知道这样的滋味很不好受。然后呢，就是您不要发火。因为发火对身体很不好的，而面对那些犯错的`同学您也别发火，因为它们不是故意的。而且您骂他们，会伤害他们的自尊心的。

　　陈老师，您放心，我会在学习上更上一层楼的。相信在不久的将来，我一定会成为一名让您感到骄傲，感到自豪的学生！

老师我想对您说作文12

　　老师，是茫茫大海中的一座灯塔；老师，是漫漫成长之路上的指南针；老师，是我们记忆中永远璀璨的一颗明珠。

　　王老师，虽然现在您只教了我们三个月，但我已从您身上学习到了最宝贵的人生态度，要经常微笑，待人话语要亲切。

　　无论我何时见到您，您都会向我微笑，您对其他任何人也都一样。我不知您每天要对人微笑多少次，但每当您对我微笑时，我的心中就漾起一丝温暖，把什么烦心事都通通忘到脑后，专心听您讲语文课，学习效率也大大提高了。

　　您的微笑还有缓解尴尬的神奇作用。例如，上课时某位同学起来回答问题，正巧老班进了教师叫一名同学出去，因为老班“侦察”到他没认真听讲，老班出门处理那位学生所犯的错误了，而那位回答问题的同学就如铁棍一般杵在那，一言不发，一脸严肃，既不回答问题又不坐下。此时您冲他一笑，他就也一笑，继续回答问题了。所以，您那普普通通的一笑，看似微不足道、平淡无奇，可在关键时刻却能发挥很大作用。

　　我自然也要学习您的这种习惯了，虽然我不一定见人就笑脸相迎，但有时我也学会给人一个亲切的微笑了！

　　再者就是您亲切的话语了，您说话时从不严肃——除了您批评同学的'时候。您对我们说话时总是声情并茂，话语亲切而又热情，再配上您的招牌微笑，班上没有哪一位同学是不喜欢您的——即使是那些差生。

　　这自然也就使您语文课的课堂气氛更活跃了，我们的学习兴趣自然也提高了。

　　您的这个习惯就更值得我学习了。平时我对班里同学说话，通常是严肃而古板，所以通常没人愿意与我聊天，他们平时都离我有一段距离，也许是因为我太自负，贬低了他们吧。可当我学习您的新方法，亲切委婉地和他们交流后，我的朋友就越来越多了，大家都愿意与我一起玩，这可真是太神奇了！由此，我明白了，这其实是互相尊重的结果。只有你放下架子，真诚地建立友谊，才会有更多的朋友。

　　王老师，我一定会保持并发扬您的习惯。听老师一句话，学生受用一辈子！

老师我想对您说作文13

　　敬爱的李老师，转眼教师节到了。我还清楚地记得：刚上小学时，我是个什么都不懂的孩子。是您教我爱祖国，爱人民；是您教我学语文。您就像辛勤的园丁，照顾着我们这些小树苗修枝，剪叶，浇水，施肥，让我们长成一棵棵茂盛的小树。纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺着我对您的敬佩。

　　可曾记得，在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业？在人们欢度假日的时候，是谁在废寝忘食地备课？在我们遇到难题时，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？在我们犯了错误时，又是谁督促我们改正？是您啊，亲爱的.老师。

　　在我的眼里，老师您不仅是慈母，更是严师。记得有一次，我的家庭作业没有完成，您放学时严肃地说：“欠作业的做完再走。”当时我看着您严肃的眼神，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有。如果地上有条缝，我真想钻进去。

　　老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻地奉献，不求一点报酬。有人说，老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；我要说，照亮别人的是火焰，会永远燃烧。

　　老师，您辛苦了。

老师我想对您说作文14

　　老师，您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前进的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗？如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光；如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。

　　生活中，您对我无微不至的关怀，让我记忆犹新。有一次，您看见我夏季校服上没有记号，二话不说便让我把校服拿给您。我伸出双手将校服递给您，您拿出针线，在校服的领子上缝了一个“苏”字。那个“苏”字不仅缝在领子上，更印在了我的心里。您给我的关怀像和煦的春风那么温暖，像妈妈的一言一行那么暖心。那个红色的“苏”字至今依然保留在那件蓝色的校服上。每当穿上校服，看到这个“苏”字，我便想起那天您用那有些干燥的双手，一针一线仔细地缝着，那细细的针在衣领处上下穿梭，像个顽皮的孩子在玩捉迷藏。

　　您对我的学习更是严厉有加，我做事只要有一点小差错您就发出严重警告。课堂上只要我不积极发言、开小差都会被您的火眼金睛逮住。上学期，您指出我的`字体难看，说我的字是又细又长，像一个收起来的圆规，便让我练字。之后，我便努力写方字，坚持每天描一张字帖。终于，我的字体得到了您的肯定。感谢您对我的严厉，使我的学习成绩名列前茅。

　　在班里，您不但关心我们的学习，更注重我们的品德。在学校里，有位打扫卫生的爷爷，同学们看见爷爷身上的衣服有些脏时，总会躲得远远的。您发现后告诉我们，不要因为外表而嫌弃别人，没有他，我们的校园就不会这么干净。听了您这一番话后，我们再见到爷爷时，便主动上前向他问好，爷爷也总是用洪亮的声音笑着回答我们：“好！好！”是您让我们懂得了不能以貌取人，您的谆谆教诲时时响在我们的耳畔。

　　天空因为众鸟而湛蓝，大海因为波涛而汹涌，春天因为鲜花而灿烂，冬天因为飘雪而洁白，我们因为老师而茁壮成长。

老师我想对您说作文15

　　秋，代表着丰收，代表着喜悦，在这个硕果累累的季节里，我跨进了中学的大门，又开始了新的校园生活。

　　都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；是园丁，辛勤培育出一棵又一棵花草。不错，虽然我来到85中只有两周时间，但你那无私的关怀却深深地打动了我。

　　那是上周二的晚自习中，因为一篇征文的'原因，你把我叫到了办公室。在长长的走廊上我便已经察觉到您的用意，但当你问我为什么被叫到办公室时我却摇着头，你知道吗，童老师，在您讲那席话时，我一直是强忍着泪水听下去的。当我回到家后，您的那一席话又使我想到了许多：在人生的道路上，绝不是平坦的，人难免会遇到挫折，重要的是怎么调整好心态去经受挫折，战胜挫折。这一次的失败不等于今后的失败，我还须继续努力决不放弃。

　　谢谢你，童老师，是你让我勇敢地面对困难与挫折面，而不被击倒。是你使我长达了，使我学会了面对，学会了坚强。有了这一次的教训我一定会做得更好。请相信我。

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