（精华）我想对你说作文15篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我想对你说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（精华）我想对你说作文15篇

我想对你说作文1

　　周纪源，每次看到你考试的成绩不理想时，我就替你担忧、难过。因为你是我最好的朋友。我们在一起经常说心里话。你说：“你很害怕，考不好会挨爸爸的揍，你已经很努力了，可就是学习成绩上不去。”我很想安慰你，可每次都欲言又止。今天，我想对你提一些学习的建议。

　　每一次我找你玩，你都在家学习，做习题，而且，你爸爸还坐在你旁边看着你。我觉得这样的`学习方式不好。我们已经长大了，不能让父母监督着学习，自己应该自觉地学习，遇到不会的向父母请教，有一个人在旁边看着，多难受呀！就像呼吸不到新鲜空气一样，没有自由。我妈妈常对我说：自由来自于自觉，自觉的程度越高，获得的自由越多。

　　课堂上40分钟很重要，一定要全神贯注，专心致志听老师讲课，即使你在家做4个小时的习题也比不上了。

　　课堂上，没听懂的一定要请教老师，不能不懂装懂。不要害怕，老师不会训你的，反而觉得你是一位爱学习的学生，很乐意地讲给你听。不会没关系，一定要端正学习态度。

　　周纪源，我送你几个词语：笨鸟先飞，人一已百，奋起直追。我们一起努力，共同进步，相信会越来越好，总有一天，会到达成功的彼岸。

我想对你说作文2

　　雪，我十分喜欢你，你是那样雪白纯洁！你来了，我们欢呼着：可以打雪仗啦，可以推雪人啦！可你又是那样的小气，一年只来一次。因此，我必需要等你整整一年。而去年，我也等了，等了整整一年……可就是没能等到你。我很生气，我很难过。

　　雪，我真得很想你！记得那一次，你像小仙子似的，飘飘扬扬地来了。我开心极了，一把捧起你，看个够！你越下越大，有些人抖落了身上的你，回家开空调去了。可我就是舍不得离开你，我把你堆成一座座小塔，做成一个个小娃娃……尽管我的脸和耳朵被冻得通红，跟红苹果没什么两样，衣服的袖口弄湿了，鞋子也叫你给灌湿了，不过我一点儿也不怪你，和你一起玩的感觉真好 !

　　雪，你为什么这么长时间不来我们这儿呀？你可真偏心。是不是我们这儿的太阳太猛，怕晒伤了，你不敢来？是不是我们这儿的灰尘太多了，怕弄脏了你那晶莹洁白的外衣，你不愿来？是不是我们这儿的'景色不够美，配不上你，你不想来？……

　　去年的冬天我等你，足足等了一个冬天，你没来。我一直等，等到今年的三月底，还是不见你的一丝身影。但我希望你今年冬天一定要来我们这儿做做客。哪怕只是一会儿……

我想对你说作文3

　　我经常被老师冤枉，但总是没有足够的胆量去说。

　　您还记得吗？那一次你让组长下去收作业，组长走到我后一桌时，我后面的同学脚伸到了组长的旁边，还故意站了起来，把凳子往前移一，然后坐下，把脚伸得更远。随后，组长“哎呦”一声就摔倒了，这样一来，同学就把自己犯下的错误推到了我的身上。这一幕我虽然看到了，可过了一会儿，组长站起来小声地说了声：“唐荣鑫，我记住你了！”之后，组长就去向您报告。结果，我的“赏赐”是作业双倍，另外还要抄语文书上的所有课文，并且第二天早上就要检查。记得那次我作业就写到了九点，可我抄课文抄半夜，连一小半都没有，结果那天我就没睡觉才搞定。第二天，我一去学校就趴在桌子上，忍不住睡了起来。

　　还有一次是在幼儿园时，虽然那时的老师不是那么严肃，但生气的.时候就如狮子吼。那次，我在幼儿园睡觉，后面突然有几个男生醒了在说话，把我也吵醒了。我刚坐起来，想给他们警告，这时，老师走了过来，把他们和我都惩罚了，罚他们就罚他们呗，为什么要罚我？

　　哎，我的命可真苦啊，老师，请您不要再没搞清事实的时候就乱惩罚，要搞清实际情况，免得冤枉他人，要不是我比较内向，不然我一定会向您说清！

我想对你说作文4

可爱的小雪：

　　你好！这一年来我们很少在一起玩，一起看电视，一起做作业了，似乎我们以前深厚的友谊少了许多，有时见面还不能一起玩。

　　小时候，爸爸妈妈工作忙没时间管我，从小就是外公外婆管我的，一放学我就直奔你家或是你直奔我家。一般都是在我家玩，且是一边玩一边看电视，因为你家并不富裕。

　　星期六。星期天我们一起玩，小天。你。我…。。在一个没建造好的房子里玩，开心极了。

　　小时候我们的深厚感情是不能用几个字形容的，就象鱼儿离不开水，花儿离不开土，孩子离不开妈妈。可现在我们就象两路人，鱼和花，土和水。

　　有时我们会吵架，是因为五六年级的烦心事比较多吗？还是我很长很久没有和你玩了，琢磨不透对方的心事呢？

　　回忆起童年的'事情，烦恼一个个就解除了，拿童年的时光和现在比，我有时还会禁不住落下一两滴冰冷的泪珠。

　　想到这儿，我要对你说：“对不起，我不能和你一起玩了，还有以前吵架的事，不管是你错还是我错，我都会向你道歉的，希望你能原谅我，我们还能做最好的朋友吗？”

　　祝

　　你在没有我的日子里也能和其他小伙伴玩的开心。

　　你最好的朋友：罗艺

　　20xx年5月14日

我想对你说作文5

　　20xx年，我从威尼斯小学转到了句容碧桂园学校，对新学校有点害怕，也有点兴奋，这个学校会是一个什么样的环境呢？

　　我第一眼看到老师的时候，我下意识地退到了墙角。嗯是的，你没有看错，我往后退了几步。是老师看起来可怕吗？一点也没有，老师看起来很温和，可是我就是这么胆小。下课后我去喝水，我还不知道饮水机怎么用，一拉闸，水一下子喷到了我的脸上。我开始慢慢习得一些基本生活技能，比如，记住了三楼出门左走直行是厕所，出门右走是饮水机。

　　几天以后我对大家稍微有点熟悉，陆续能够叫上几个同学的名字。我上了我在这里的.第一堂语文课，第一堂数学课以及第一堂英语课。在第一堂探究课上，我做了我人生中的第一张海报。在探究课上，每个人都要展示自己的探索和发现。这里的同学们看起来真是很厉害，一个个都能说会道，把自信写在脸上。看着他们在台上演讲，我真的很羡慕。快要轮到我了，我心里很害怕，不知道一会要说什么。等我上台，不出意料地结结巴巴说不来。那个“把我吓得后退”的老师带着大家一块鼓励我，给我加油，并让我把观众看成了萝卜白菜，分享自己的观点就好，这样一想我心里放松多了，竟然顺利地把自己想讲的全部都展示完了，这真是破天荒啊。

　　谢谢你，老师。

我想对你说作文6

　　小鸟，我想对你说：“你是怎么飞上天的呢？我为什么飞不上呢？”你每次飞上天时，我就会特别羡慕你。

　　小时候，我也梦想着能飞上天，所以我就找来两把扇子，抓在手上。一边没命地跑一边拼命地扇着扇子，可是半天都没飞得起来。

　　突然，我又想起直升飞机是靠螺旋桨转动后飞起来的，哇，我也可以“转”呀！

　　说干就干，我抱着一棵树转啊转，一会儿，头便晕了。可我想：你加油呀，马上就可以起飞了！于是我越转越猛，最后晕倒了，不但没飞起来，还让头和树“亲密接触”了一回。

　　回到家，妈妈见我头上肿了个大包包，便问我怎么了。我一五一十地说了我学“飞”的事。妈妈听后哈哈大笑起来。

　　不过，小鸟你可别笑话我，也别太高傲了。别以为只有你们鸟类才会飞！现在我们人类社会越来越发达，已经发明了飞机，载人飞船……，也能上天了。说不定，有一天我会坐着我自己发明的`“小鸟1号”飞上太空。飞上月亮，看一看嫦娥姐姐和可爱的玉兔；飞上火星，看一看机灵古怪的外星人；飞进银河，数一数有多少颗星星；再去看一看鹊桥，见一见牛郎和织女。

　　小鸟，过20鸟后，我会坐着自己驾驶的航天飞船在天上等你，与你会合，你等着吧！

我想对你说作文7

　　李煜，你是失败的。作为李后主，南唐的最后一个皇帝，“生于深宮之中，长于妇人之手”，大小便坐在了龙椅上，生活富足，灯红酒绿，在位十五年，却治国无能，最后国破出降，南唐灭亡。

　　李煜，你又是成功的。也许正是这种从人上君沦为阶下囚的震撼，使你跨进了词的真正世界。“春花秋月何时了，往事知多少”的你只能“问君能有几多愁”。你清楚地知道，自己的江山已经灰飞烟灭，只能“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。”你也清楚地知道如今已是“流水落花春去也，天上人间”。你那一声声痛彻心扉的呐喊，是你心上一道道深深的伤。你是寂寞的，你的心头笼罩着一抹寂寞的灰色，你的寂寞是无声的，但却是有形的`，你将自己的寂寞宣泄在一张张白纸上，将它们化作“一江春水”，因为你明白，“自是人生长恨水长东。”你的寂寞，你的伤痛，是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新世界，开启了每个人的心扉，成为后人心中永恒的风景线。

　　李煜，我想对你说，你虽是一位失败的国君，但你更是一位出色的词人！

我想对你说作文8

　　作文，你是只五彩斑斓的蝴蝶，张开梦想的翅膀，在花香弥漫的时节飞翔。你净化了我的心灵，我把积蓄已久的感情用你表现出来，真有一种轻舞飞扬的快感。

　　但有时，面对突如其来的你，我有些不知所措。脑海里多而杂乱的素材、感情，无法用完美的文字表达出来。我的笔尖在白纸上寸步难行，绞尽脑汁的自己恨不得把纸张戳通了。我总是漫无目的地僵持着，拖延着，冥思苦想。最后，筋疲力尽的我凑出来了一篇干巴巴的文章。再次读它，修改它，我少了几分快乐和释然。

　　作文，你时而让我愁，又时而让我快乐。

　　每每有千言万语想要倾吐于文字时，我提起笔，在洁白的纸页上留下一行行文字的轨迹。我感到自己仿佛成了一位天马行空的.文人，写作能一挥而就，以至于长时间为这孤芳自赏。阅读你，犹如在文字的天地间遨游，我十分自在，像获得了什么无价之宝似的。

　　你的灵动，你的真实，你的魅力，让我觉得生活不再是色彩单一、枯燥无味的，处处都有鸟语花香、莺歌燕舞。你是一次建筑，妙词佳句是盖楼房的砖和瓦，只有通过一次又一次的积累，建筑才能牢固。

　　作文，我想对你说的还有很多很多，千言万语难尽。写作的快乐与愁是相对应的，就让我化愁为快乐，在作文的殿堂享受吧！我胸有成竹地提起笔……

我想对你说作文9

　　可爱的sheep同学，在此，我要把你的闪光点锦上添花！当然了，若是写的不好，你就当做没看见行了！嘿嘿……

　　小绵羊，真可爱，蹦的高，跑得快：小绵羊，我真的搞不懂你为什么跑的那么快？你个子小小的，身体瘦瘦的，像只小猴子。可你长跑、短跑、接力跑，项项能进前三名，想想都让人觉得累。可你能精神饱满的跑完，一点都不累。这就是你的闪光点之一了。

　　小绵羊，真丰富，毛笔，围棋，弹古筝：小绵羊，你真的很厉害，能学这么多东西并学的还很好，毛笔写的真叫好，围棋下的真叫妙，古筝弹得美极了！看来你的生活丰富，一定是多姿多彩，回味无穷啊！在表扬你的`闪光点之三时，顺便提醒你一下：你还是小不点，把学习搞好就行了，千万别太累了！

　　小绵羊，在这里我要对你说“对不起”因为这几天的种种原因，造成你最近似乎离我有些疏远。这么一来，使天生好强的我心里像是打了五味瓶似的，很不是滋味。以至于使我不想和你做朋友了，总想与你唱反调，鸡蛋里挑骨头。可我总是狠不下心，可能我这种做法是错的。现在，我终于明白了：你不是我的，我无法控制你，更不能阻止你和别人玩，不过，我相信，咱们永远是好朋友！对吗？

　　我喜欢你，小绵羊！

我想对你说作文10

　　我们心中都有一个最想感谢的人，有很多委屈想向他诉说，有很多喜悦要与他分享，也有许多说不出的感激。这个人也许是会在你疲劳的时候，端上一杯热牛奶的妈妈；也许是无时无刻都会用结实的臂膀为我们遮风挡雨的爸爸；也许是‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干’的老师；也许是与我们共同走过患难的朋友、同学；也许……

　　而那个人，却是我的‘对手’。

　　她与我格格不入，和我简直是天生的冤家，我们处处攀比，大到奖状、证书，小到老师的表扬，甚至连饭菜是什么都要比一下。

　　一次中午，我吃的满面油光的去教室，刚要走入教室，不料，她迎面走来，一不小心踩了我的脚，我看着新鞋上巨大的脚印，不由得满腔怒火，不顾形象的大骂起来，她原本冷漠入冰的面色慢慢变了，眉毛微微皱起，我看得出，她心中本来就有一团熊熊烈火，如今已经被愤怒扩大几百倍，准备将我焚烧。果然，她与我激烈对骂，愤怒和不满让我们面目狰狞，我们像两头野兽一般疯狂，我的`眼睛喷出了怒火，她也不甘示弱，她一拳向我打来，而我一脚踢去……

　　我想对她说的，并不是说不尽的仇恨，相反的，我想谢谢她。

　　如果不是她，我也从未想过将每件事做的完美至极；如果不是她，我也不知道自己可以用能力让别人刮目相看；如果不是她对我的鞭策，对我的嘲笑，对我的讥讽，怎么会有今天的我？

　　所以，谢谢你，我的对手，不，应该是我的朋友，最好的朋友！

我想对你说作文11

　　王雪桐，我们俩其实是很好的朋友，我也知道你喜欢和我玩。可你的一些行为让我感到有些不适应。

　　记得有一次，一打下课铃，我正想写作业，你却跑过来一把抱住我，我被你闷得喘不过气来，是大家拉才把你拉开的'。下了第二节课，我正在收拾桌子，你却把我的书拿走了。你还常常还给我这个又拿走那个，还会在我又气又急的时候把东西一下都扔在我桌子上，令我闷闷不乐。

　　还记得有一次，我正想找包雁玩儿，你却又缠住我。我好不容易摆脱你找到包雁，你又扑到她身上，压得她直不起身子。张建琛来解围，你又笑嘻嘻地跑开了。又在她不注意的时候，一下抱住她，弄得俩人都不高兴。

　　王雪桐，你和我的友谊很深，这我知道，你也的确喜欢我，这我也知道。可是你为什么每次都有这样表达呢？每次发生的一点小事，都会让大家不高兴，也让我们产生了矛盾。我们的友谊，也在一步步恶化。其实，如果你改掉这个毛病，大家各退一步，就海阔天空了。这样不是很好吗？希望以后，你可以改掉它，我们就是最好的朋友了。加油，我相信你！

我想对你说作文12

　　刘鱼畅，我想对你说：

　　我们之间的友谊已经有三年了，千言万语也说不尽你对我的感情，你幽默、活泼，每天都是开开心心、快快乐乐的，谢谢你对我的陪伴，让我每天见到你就把烦心事扔到脑后。

　　你幽默的样子总能让我大笑起来。有一次，我遇到一件不顺心的事，心里很伤心，你千方百计地做鬼脸、说笑话、跳滑稽的舞蹈，逗我发笑，最后，我终于多云转晴天——被你给逗笑了，又蹦蹦跳跳、有说有笑地和你一起出去玩了。

　　你的坚强让我敬佩，也值得我学习。在暑假里，我们一起参加了夏令营。晚上睡觉时，宿舍里的女生都很想爸爸妈妈，有的还低声“呜呜”哭了起来，只有你，不但没有哭，还安慰着室友：“没关系，明天我们就能见到爸爸妈妈了。”你的坚强感染了大家，大家都安静下来，静静地进入梦乡。

　　刘鱼畅，你对我的.好，那可是“杠杠”的。一次，我生病了，是你亲自帮我把作业送到了我的家里，还告诉我课上老师讲的什么，如果不会可以问你......一股暖流流进我的心窝。

　　刘鱼畅，我们友谊还能到初中、高中、大学直到永远吗？在我的心中，你是我永远的朋友。

我想对你说作文13

　　老师，我很好奇，您人高马大还是男人，为什么就像刚出生的小姑娘那样弱不禁风呢？还有，为什么您这样一个小小的老师，却像国家总统那样有那么多的事呢？

　　老师，您可知道当快要上您的课时，我们是多么的欢喜，但当其他老师把您的课占了时，我们又是多么的.失望。

　　老师有一件事让我感到很奇怪，当您有事或生病时，为什么您非要把自己的课送给数学老师呢？为什么您不可以把课给其他的老师呢？比如电脑老师，美术老师，音乐老师。

　　老师，为什么您就没有一点骨气呢？为什么您在处理其他事时，是一个原原本本的男子汉，而处理上课这件事时您就像一个小姑娘一样优柔寡断呢？

　　老师，在别人将您的课占了时，您难道不会反抗吗？当您的反抗无效时，您难道就不会在以后的时间里，把课要回来吗？

　　老师，虽然您在有些地方比音乐老师强，但在别人将自己的课占了时，您的处理方法实在是不如音乐老师，即使您反抗不了，在以后的时间里也不能要不回来的时侯，您难道就不会学习一下我们的美术老师嘛？先将这节课的知识长话短说的告诉我们，讲完了美术的内容，再去叫占课的老师给我们上课，难道这么简单的方法您不会吗？还需要我们手把手教您吗？

　　老师，您难道忘了没有老师占体育课时，我们是多么愉快嘛，所以老师为了让我们过去的快乐重现，请您鼓起勇气，向每一个来占课的老师，大声说一声“不！”

我想对你说作文14

　　送走了骄阳似火的八月，迎来了金秋送爽的九月，金桂飘香，实属初秋。教师节悄悄来了，伴随着又一个教师节而来的还有您额头的纹路，还有您拄着的拐杖……

　　开学已半月有余，今天才第一次看见您。您拄着拐杖进入教室的身影，不仅让我想起曾经看过的一篇文章里描述的一位老师带着骨折的左腿给学生们上课，为了让学生们放松，取得好成绩，她带着学生们放风筝，一只脚跳起来跟着风筝跑的.样子。那时我还不能体会书里描绘的画面，现在我却是身临其境了。高老师——我们的化学老师今天柱着拐杖来给我们上化学课，看着您艰难的起身向我们鞠躬问候我们，再艰难的单脚站立，转身为我们写板书。那一刻，我们除了对您深深的担心外，只有尽力学好每一个您教的知识点，才不会辜负您！

　　到这，忽觉词不达意，未能表达对您的感谢。不过又觉得这才是您上课的样子，因为资历深厚的老师该是这个样子，不辞辛劳，不念恩慧。

　　终于鼓起勇气借教师节写下感谢的话，谢谢您！千言万语凝聚而成，祝您万事胜意，康健平安，也希望您能够照顾好自己。

我想对你说作文15

　　我亲爱的好伙伴——雪儿：

　　当我的腿好之后，漫步在向往已久的明媚春光里，看着蓝天上那飘飘悠悠的白云，禁不住想起和你相依相伴的日子。我记得我为你疗伤，精心地照料你，是因为我喜欢鸽子，而你是一只与众不同的鸽子，是一只勇敢、忠诚的信鸽。我知道，在你雪儿的“字典”里，是没有认输、没有背叛的。

　　我还记得有一天，你展开双翅飞起来了！不知道你还记不记得，那时我在兴奋地为你欢呼、庆祝，庆祝你的'翅膀好起来了！庆祝你重返蓝天了！你被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。那一条长长的弧线，至今仍然回映在我的脑海里。你又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。当我轻轻地捧起你的时候，你望望我，像在祝福我：“好人会有好报的，你的腿一定会好起来，谢谢你以前精心地照料我。”然后你展开双翅向蓝天飞去。那时，看着你越飞越远，我是多么的不舍呀！今天，你的愿望实现了，我终于站立起来，走进了明媚的春光！雪儿，我真希望你再飞回来和我玩耍啊！

　　雪儿，谢谢你，是你让我不向伤痛屈服；是你让我充满自信、充满朝气的。雪儿，你是我永远的朋友！

【我想对你说作文】相关文章：

我想对你说11-24

我想对你说02-19