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关于走路作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的关于走路作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于走路作文1
出生那会儿，我们只是一个呗抱在怀中不能自主活动的婴孩。后来，我们会爬、会坐，之后学会了站立，然后开始沿着桌子一点一点的往前迈。听妈妈说我刚会走路那会儿，不闲着，蹦跶蹦跶的推着婴儿车，再到后来便是整天屁颠屁颠的跟在她身后。
幼时的我，活泼好动，喜欢看着地面上的方格板块跨着踩，然后回过头看看自己走的路，心中充满喜悦。那是走路对我来说，只是儿时的一种乐趣。
到了上学那会，因为家里离学校近，所以每天走路去上学。那时的我，早已厌倦了走路，我渴望着刚跨出步子便能到达目的地。在那时，走路就像一个任务，但在我的肩上，使我不得不接受。于是走路对我来说，只是职责所在。
初中时，搬了家，换了学校，而我也摆脱了那项任务。我每天只需要乘着电梯到楼下，等着校车将我送到学校。刚开始，我感到快乐，只因得到了解脱，有一种无以言比的满足感，可是，到了后来，我竟怀念起了走路的那段时光，才发现，走路其实也是一种享受。
再到后来，我每天上学、放学都要走很长的一段路。这条路虽然很长，但走起来却觉得短暂。这条路，好似人生，一步一个脚印的往下走，走出精彩。我仿佛觉得走路成了我生活中的一部分，边走，便仔细的看着周围，我发现，其实周围的事物都有着与生俱来的美，只是我脚步匆匆忽视了他们。边走路边背书，慢悠悠地走，最终默念着，感受书中的'境界；边走路边听音乐，呼吸着新鲜的空气，感受着生命的气息，这样，即使路过喧闹的街道，或是葱郁树下的人行道，都是一种风景，优美的风格、美的气息。
走路，见证了生命的美、世界的美。我留下的脚印，同样是一个见证，葱郁的树下，阳光透过树叶的缝隙照在地上的点点星光，小道上满是惬意，在我的背后，沿着脚步，称下一道光线，那是属于我的青春活力。
路，没有尽头；的脚步，不曾停歇；事，还在延续。
关于走路作文2
但丁曾说过：“走自己的路，让别人说去吧”。其实则不然，在走路时，不能只盯着脚下的小石子，也要学会在行路过程中询问对此熟悉的人，讨教经验，为未知的道路指明方向。
当还是行外人时，就要寻找将你指引向行内的导师。
有这样一个故事讲得就是这个道理。有两个人要找一个叫天堂的地方，甲说应该问问具体在哪在走。乙说问路太费时间有问路的时间我都能跑2里路了。甲还想劝他，他已经没时间听了，转身就跑。甲没办法就只能自己去问路了。过了几十年，乙从外国给甲打了个电话问他说你找到天堂的'路了吗？甲回答说我问清路几分钟就到了。你呢？乙说几十年我也没找到。看来还是你说的对，走路前应该先问清楚路然后再走。
这是个寓言故事，有人说哪有乙这么糊涂的人？不问清楚路就走，当人可能没有这么糊涂的人。但人生路呢？不也这样？有几个人想家那样问清楚再走。辛辛苦苦忙碌一生，如果从事对众生有害的职业，哪么他越努力就离天堂越远。路不问清楚就走，走错了还能往回走，但人生只有一次有些路走错了就很难走回来了。
而我们青少年，正处于人生最具朝气的时候，有时会因为自大和无知而走错路。波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”讲的主走路时要有虚心求教精神，要听从他人的指导。如果青少年目无法纪，贪图享乐，在老师家人的善意规劝下，能够及时改正，那才叫智慧，因为毕竟“当局者迷，旁观者清。”
朱明瑛原是舞蹈演员，成绩平平，却有一副好嗓子。她接受团长王昆的建议，改学唱歌，终于成为了响誉中外的歌唱家。倘若她只顾走自己路，恐怕是难以成为优秀舞蹈家的，而歌坛上也就没有今日耀眼的朱明瑛了。
总体来说，应该把“走自己的路，让别人去说吧！”和“常问路”结合起来，既要有“走自己的路”的的坚定念念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。简言之，既走路，也问路，才能走好路。
关于走路作文3
从父母一点点教我们走路开始，我们就踏上了人生的道路。不管是一步步地步入学堂，还是在人生的道路上行走，中途都会出现很多条岔路，但无论发生什么都是自己选择的路，如果误入歧途及时回头也有希望。不管路多么难走，也要坚持好好走下去。
在以前，我走路总需要别人陪着，不然就会一个人站在原地，并显出落寞的神情，随后撇撇嘴站在原地。不巧，那天我正上完补习班等着进入妈妈温暖的怀抱，谁知外面电闪雷鸣，风雨交加，却迟迟未见到那满面笑容的妈妈。这时，妈妈打来了电话，说自己有很重要的事，让我自己走回去。我真的是悲愤交加，撑着伞，大步向前走，可过了一会我又停下了脚步，周围空无一人，只有呼啸的风雨声。我突然大起胆子来毅然决然朝回家的'方向走去。我最怕的就是走楼梯了，黑漆漆的一片，连针掉落在地上都能发出回声。这时楼上突然响起了脚步声，不知怎的我心里的千金石头终于落了下来，大步向前走，带着勇气和无畏走向温暖的家。
隔天，我放松了心情，到小区楼下去散步。来到树下，手撑着树干思考，不小心踩到了枯黄的树叶，奏起优美的交响曲，一步，两步……我踏着忐忑的步伐到池子边看鱼。这时候我看见对面有一群小朋友手里握着什么东西，嘴里还嚷嚷着没有水。我当时就大踏步往对面走去。到达对面后，我轻声但带着严肃的口吻说：“把鱼放了吧。”可能是被我吓到了吧，小朋友手一抖就把鱼扔进了池子里，然后惊慌失措地逃走了。看到鱼儿回归到水中，自由地摆动身体，我仿佛化身成了这条鱼，身上的鳞片闪闪发光，但突然在一声嬉笑后离开了水面，“咚”的一声，一个鱼跃试又回到了可亲的水中，自由地游泳吐泡泡。我觉得自己选择的这条路拯救了一个鲜活又可爱的生命，人生也要有意味地活下去。
要选择一条好路走，要绕开泥泞的路，大步走向充满光明的路，学会走好生活的路，人生的路！
关于走路作文4
人不是生来就会走路的，而是经过了长期的训练。
你可能不记得你是怎么走路的，可我却看见自己的弟弟是怎么走路的。
弟弟学走路是在去年暑假，他虽然走的.不太稳，可他却十分执着，还是坚持下去。
起初，弟弟走路是三步一小跌，五步一大跌。弟弟那小脑门上每天都是伤疤，从来没断过，虽然弟弟每次摔倒时虽然也哭了，可是却只是哭两声就不哭了。也许你们认为伤的并不重，可你们又亲眼见过吗？虽然只是擦破了点皮，可你们又知道吗，弟弟那时才刚刚一岁呀！年龄那么小就承受了那么多的疼痛，不得不令人佩服。
慢慢的，弟弟走路就走得更稳了，如果走得快，还能小跑呢！可是，弟弟就是走的再稳，厄运还是降临到他的头上来了。那一天不知道怎么回事，一直摔跤，那次的经历，我依然记忆犹新。那一天，我和妈妈带着弟弟玩耍，一不小心，弟弟摔倒在地，头重重的摔在地上，头上起了个大大的包，因此，我和妈妈十分心疼弟弟，我心如刀割，厄运似乎还不满意，又让弟弟摔了一跤，这次，弟弟刚摔倒时留下的包上又擦了一层皮，结果又起了一个包。此时此刻，我心如刀绞，心痛得眼里泛起了泪花。所以，这时我和妈妈都十分小心弟弟的举动，弟弟今天是怎么啦？我和妈妈的脑袋上打了一个大大的问号。结果，这一个不留神，弟弟又摔倒了，这一次，弟弟嗷嗷大哭，他的小脑袋鲜血直流，我和妈妈手忙脚乱，我从兜里拿出了纸，最后，弟弟的血终于止住了。
现在，弟弟走路很稳，很少再摔倒了。弟弟之所以走得这么稳，不就是他坚持不懈的结果吗？
要知道，要让一件事成功是需要经历磨难的，没有一件事可以风雨无阻的通过，哪怕是一件再简单不过的事也不可能风雨无阻。
我十分佩服弟弟的毅力，因为弟弟的事情鼓舞了我，让我有勇气克服困难。
弟弟做事都能坚持不懈，难道我就不能吗？
记住，任何事都不可能风雨无阻，哪怕是走路，也需要我们坚持不懈的去努力奋斗，坚持，就会取得胜利！要见到彩虹就要先经历风雨！
关于走路作文5
今天，我在翻看小时我学走路的录像时，发现了一个奇怪的问题。
刚学走路的小孩肯定会摔倒的，有的妈妈就不扶孩子，摔倒了让孩子再重新站起来自己走，而有的妈妈却一看孩子摔倒了就连忙上前去扶，安慰孩子。
我的妈妈就是不扶我的那个，让我一步一步，踉踉跄跄往前走。我摔倒了，妈妈就会说：“好孩子，真勇敢。站起来，上妈妈这里来。”我抬头看着妈妈，撅着小屁股努力的站起来，歪歪斜斜的奔向妈妈。我在录像里还看见了一个妈妈也让自己家的孩子学走路，那个孩子和我一样也常常摔倒，每一次摔倒，那个孩子都会哭起来，孩子的妈妈就连忙跑过来，边抱起孩子，边说：“不哭！不哭！打一下地，摔我们孩子干什么？”我关上录像机，跑过去对妈妈说：“为什么我摔倒了你不去扶我呀？你就不怕我的'腿摔坏了？”妈妈意味深长地说：“如果你摔倒了我就去扶你，你会依赖我的！你以后就不会走路了，我放开手，让你自己走，摔倒了再爬起来。你就长大了。”
我沉思起来，我想：人生不也是如此吗？摔倒了再爬起来，如果依赖妈妈，是不行的。妈妈只是你暂时的拐杖，你要扔掉这个拐杖，去寻找你内心深处的支点，如果你依赖妈妈，再摔倒，你可能就爬不起来了。
评语:小同学以平实的语言娓娓道来，细致地述说了我们人人都熟悉却同时又被忽略了的事情，小作者却能以小见大地写出这件事对自己的启示。文中妈妈的话和自己的沉思无一不在揭示习作的主题。习作文笔流畅朴实，内容具体细致，中心突出。是自己内心感悟的真实流露。
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