五年级的作文汇编(9篇)

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文汇编(9篇)

五年级的作文篇1

　　大家好，我是一支穿着白衣赏，身材细长的钢笔。我有一个庞大的家族：铅笔、水彩笔、可擦笔、毛笔······它们都是我的兄弟姐妹，哈哈，队伍庞大吧！下面，我就详细介绍下我们家族的几位成员吧！

　　先说我的小妹妹——铅笔，稍微用力，就会折断笔尖的娇小姐。她写的字是黑色的，细腻而又平滑，适合打草稿和美术素描。但我写出来的字是蓝色的，不能擦掉。可我们从来不在意写出来的字颜色不同，偶尔还会互相配合呢！尤其是数学画图中，我写她画，相得益彰。

　　不过，有时候我有点羡慕她，因为她的字写完后还可以反复擦掉，为那些没考虑清楚或马虎的人省掉了修改的麻烦，深受小主人喜爱；而我写错了，只能眼睁睁地重新来一遍。可不管怎么样，需要配合的时候我还是会义不容辞哦。

　　你可别只顾着我的小妹妹而忽略我，我的样子比她帅多了，腰杆笔直，材质硬强,轻易不会折断或者摔碎,所以价格也高了不少。认真写出的'字和她不相上下。我还有一个亮点：能让写出的字完好无损地保留一段时间。尤其是硬笔书法，还是我们中华民族的一门艺术呢。当然,我也能画出栩栩如生的钢笔画，只不过没有我水彩笔哥哥画得艳丽。

　　说到水彩笔哥哥，他可有许多无话不谈的合作伙伴呢！有红的、绿的、黄的······很多作品描出轮廓以后，他们来锦上添花，涂上五彩缤纷的颜色，让人们看到我们互相合作的成果，眼前一亮，赏心悦目，能将所有烦恼抛之云外。

　　最后还跟大家介绍下我们家族的大姑娘——毛笔姐姐哦。她生性腼腆，却是那么彬彬有礼。能写出充满劲道的方块字，横细竖粗，弘扬中华民族的传统文化。在我们中国有不少这样的书法家，如王曦之，颜真卿……毛笔是帮助人们修身养性的好工具，可用她的时候可千万不能性急，要不然写出的字就不漂亮了，甚至还会把墨汁溅得到处都是。

　　我们家族还有很多兄弟姐妹没来得及细细介绍，可不管怎样我们始终是相亲相爱的一家人，为人们的工作学习鞠躬尽瘁，小主人们可要加油哦！！！

五年级的作文篇2

　　在我的记忆中，给我记忆最深的就是我的哥哥。

　　我的哥哥，今年14岁，他是一个十分平凡的人，但是他却又是一个十分不平凡的人。他最大的特色就是喜欢音乐。可以说是对音乐常识了如指掌，他尤其喜欢弹钢琴，常常让人听的入神，永远陶醉在音乐的仙境中。

　　有一次，我去他家玩，还没到楼下远远就听见忽隐忽现的钢琴声。我一进门，满屋子的钢琴声像一群关了好久的野马，把我撞了一下，便冲向整个楼道。我向里望去，原来哥哥正在练习钢琴呢!他手弹着，嘴里哼着。一首曲完，他看见我，便冲我微笑了一下，好像在对他的琴音野马惊动了我表示道歉。但他的`手立刻犹如暴雨似的落在琴键上，他那娓娓动听的音乐仿佛我在音乐会，听贝多芬演奏。音乐时高时低，有时像小鸟的悄悄话，有时像狮子的吼声。我再细看他，头上的每一滴汗珠，似乎都代表着他的努力。我问他为啥这样刻苦，他回答说是要长大当现代的贝多芬啊。我真佩服他的技艺。

　　有一天，哥哥邀请我观看他的演出，我到哪儿后，发现观众人山人海，有老人、有小孩、也有中年人，还有小宠物们呢!半响，音乐会开始了，哥哥沉着镇定地走上台，坐在椅子上，钢琴声又像我熟悉的一群受惊的野马冲出来了，数量更多了。进入高潮时，观众们竟然自动站起来鼓掌，大家都在赞美哥哥精湛的技艺。

　　这就是我的哥哥，李涵，一个队音乐充满了热爱和痴迷的哥哥。我以他对音乐不懈的追求的精神，而感到十分的敬佩，在我的心里十分的敬佩他，我的哥哥!

五年级的作文篇3

　　瞧！是谁在教室里为我们讲述着祖先？呀，原来是今天的家长志愿者课堂的主讲人——陆怡安爸爸。陆爸爸是一位历史老师，今天，我们是彻底领教了他浑厚的历史功底。

　　“大家好，今天的主题是《从开天辟地的传说到发现老祖宗》”。陆老师话音刚落，全场便爆发出雷鸣般的掌声。随后，陆老师用精炼的语言，为我们娓娓讲述着“开天辟地”，“女娲造人”的传说故事，用精美的ppt，形象地描述了从原始时代到如今文明社会的生物进化史。从最小的浮游生物到恐龙横行的白垩期，再到人类创造的`现代文明，陆老师的生动讲解让我们仿佛身临其境。

　　陆老师告诉我们，在几十万年的生物衍变进化中，猿猴为了适应艰苦的生活环境，它们逐渐学会可用双脚直立行走，尾巴也渐渐消失了。经过漫长的历史变迁，他们已然成为了具有一定智商的猿人了，由此开创了伟大的石器时代。它们学会了钻木取火，慢慢懂得要把捕获来的猎物煮熟再吃；把石头磨成尖锐的利器，实行团队捕食猎物；用动物的骨头磨成细针，织布缝衣。

　　我很敬佩我们的老祖先们，在如此恶劣的条件下，还能保持乐观、团结合作的精神，面对残酷的大自然，勇敢顽强地抗争着，这些是我们现代很多人都不具备的。文明社会中，我们人类虽然具备了高智慧，但是少了一份坚定、团结、奋斗的信念。我们应该继续发扬我们老祖宗不畏困难，团结一致的优秀品质，为现代文明的和谐发展共同努力。

　　历史是一面镜子，它能映射出人们心中黑暗和光明的一面；历史是一本书，它会让我们汲取惨痛的历史教训，走向更加光明的未来；历史是一口清泉，它净化着我们的心灵，洗涤着现代人浮躁的灵魂……

　　陆老师的历史课使我们受益匪浅，我们不仅丰富了历史知识，还懂得了许多做人的道路。现在我已经迫不及待地想在这历史的长河中尽情遨游了……

五年级的作文篇4

　　曹冲，是曹操的二儿子。自幼聪明伶俐。

　　在一天，曹操听一位大臣说从别国牵来了一头的大象，所有人都很期待大象长什么样，有多重——所以就出来了一个历史故事——曹冲称象！

　　别国的人牵来了一头大象，来到曹操面前，众将士都以热烈的掌声欢迎大象的到来。毕竟大家都没有见过大象，特别开心又满怀好奇？等跟信使交谈完后，曹操一步向前，拉着曹冲的手来到了大象面前。曹操细细的端详着，那时候的曹冲只有6岁，也不例外的和大象玩耍。曹操盯了大象许久，发现它只是身躯庞大，鼻子长等特点之外。就不知这头大象有多重，于是他问信使这头大象有多重。信使连连摇头。曹操马上召集了众大臣问：“谁能把这头象的`重量称出来，我重重有赏！”听完后大家开始议论着，有位将士站出来说：“我们可以把大象切成一小块一小块的去量体重。”曹操听了哀声叹气：“不行！这样太残忍的把大象活活整死。”那些谋臣也不敢思索，只是纷纷议论。曹操快的不急了，而曹冲看了看周围，目光定在了一艘船上。心里灵机一动：唉？船？大象？于是曹冲向曹操说：“爸爸，叫人把大象放到船上。”众人百思不得其解曹冲的做法。大象一上船。船便下沉了。曹冲手拿一把宝剑向沉处的上方刻下了一条痕迹。说：“把大象牵下来，把石头放上去。”将士们也不知，只搬来一块块石头。曹冲很是愉悦说：“停！”将士们停了下来。曹冲自信满满地向曹操说：“爸爸，这些石头的重量就是大象的重量！”大臣们更是百思不得其解。曹冲向大臣们解释道：“把大象放在船上，船是肯定要沉下去的。那么在船沉下去的上面刻一道痕迹。把石头一个有一个的放上去到了那条痕迹。就是大象的重量！”听完这个解释，大臣们不禁啧啧赞叹又有点羞愧……

　　还有一次曹丕继承了曹操的皇位，因为他心胸狭窄，容不得他人。于是他想了一个办法可以除去自己的弟弟。

　　一天早朝时，他弟弟来了。在这之前曹丕买通了一个人说弟弟的坏话，好叛他为死刑。在早朝上那个人说尽他弟弟的坏话。对弟弟说：“我可以让你不死，条件是你要在7步之内做出一首诗。否则你只有死！”机智的弟弟居然说出了一首名垂千古的诗——七步诗：

　　七步诗

　　晋魏：曹植

　　版本1：煮豆燃豆萁，

　　豆在釜中泣。

　　本是同根生，

　　相煎何太急？

　　版本2：煮豆持作羹，漉菽以为汁。

　　萁在釜下燃，豆在釜中泣。

　　本是同根生，相煎何太急？

　　它不仅用这名垂千古的诗躲过了一劫，还借用这首诗讽刺他的哥哥——曹丕。

　　像这些人的聪明才智，可令人后生可畏呀！那句俗话应该改成——长江后浪推前浪，后浪是在沙滩上啊！我们真要向他们学习！

五年级的作文篇5

　　书是人们生活中的良师益友，是人们的精神粮食。我和书之间有很多的故事。

　　有一次，妈妈说她要去外婆家办点儿事，要办完才能回来，让我在家里把作业写好，午饭就自己解决。

　　我在写作业时，看了看旁边的`《女生日记》，哎，我就是抵不住书的诱惑，想：今天是星期六，反正明天还是可以写的嘛！不写了不写了！

　　于是，我急忙打开书，一页、两夜，我像一匹饿狼贪婪的读着，我很快乐。

　　时间似乎只过了十几分钟，我看了一下手机。呀！已经下午一点了，我的午饭还没吃，我怎么没有感觉到饿呢？！

　　我急忙跑到厨房，把鸡蛋打了，再把剩饭倒到另一个碗里，往锅里放油，把火开了，再把剩饭和鸡蛋倒到锅里，翻了几下，盖了锅盖。我又拿起书，坐在沙发上读着，过了十几分钟，我正为书里主人公的悲欢离合牵肠挂肚，突然想到锅里还有蛋炒饭呢！我急忙放下书，奔向厨房。

　　阿哦！结果你们应该都想到了吧！没错，正是——烧焦了！

　　哎！没办法，我只好把自己的“杰作”吃了，谁让我对书那么着迷呢！！

　　书就像我的伙伴，陪我走遍世界的每一个角落！

五年级的作文篇6

　　五年级的第一学期就如同秋姑娘到来了又着急的走了。这学期令我有些惋惜、有些遗憾。这学期里有令我后悔的事、有精彩有趣的活动、有让我大展身手的比赛。让我不舍的，还是我那39个同学和几位老师。可能他们平常对你不好、对你很凶，但还是忘不了和他们在一起的欢声笑语，在一起经历的风风雨雨，在你受伤时他们担心的模样，我一辈子也忘不了……

　　时间老人把默默地时间调到了这学期的某个星期三放学时，下着大雨，狂风如猛兽般嘶吼着，大树上的树叶被风吹的“哗哗”想，树干也剧烈的抖动着。这样惊心动魄的一天终于结束了，我正准备回家，看了看书包里，什么！居然没带伞！我的心情仿佛掉进了十层低谷般的无奈，百思不得其解，到底怎么办。在我一筹莫展时，和我关系最好的同学也是我的同桌吴诗雨向我坐了过来……她有着一头乌黑亮丽的长发，水汪汪的大眼睛给她增添了几分可爱的气息，高挺的鼻子和樱桃小嘴更是显出她的迷人，白净的小脸蛋尚没有一丝杂物，给人一种清新活泼的感觉。

　　“戴雨彤，我跟你一块回家吧！”吴诗雨用她那好听的声音问我。“好呀！正好我没带伞，还在想怎么办呢！”我毫不犹豫的答应了。吴诗雨向我微笑，我也向她微笑着，看起来关系十分好。

　　在回家的路上，十分坎坷。有的地方是水潭，有的地方有湿有黏的泥土，有的地方又到处是长满刺的植物。“嘶！”我被树枝划破了胳膊，不由自主的叫了出来。吴诗雨看见了，很是着急和担心。她不声不响的把伞向我这边倾斜了，用她自己的手握住了我的手，让我感受到了一丝温暖。我顿时感觉到她那小小的身躯蕴含着多么大的力量。

　　到了我家，她让我拿出医药箱。我赶紧用没有受伤的手拿出来给她。她小心翼翼的帮我涂着消毒药水，动作很小很小，力道很轻很轻。我甚至感受不到疼痛，也闻不到刺鼻的药水味道，而是一股清香。我认为吴诗雨帮我涂药水是一种享受，很舒服……她慢慢地帮我贴上创可贴，一边贴，还一边说：“不疼的'，马上就好了。”我心里面仿佛一束阳光照了进来，暖洋洋的。时间过得真快，转眼间，吴诗雨就要回家了。我舍不得，但看见外面下着倾盆大雨，回去晚了，她父母不放心，便没有挽留，让她回去时小心一点。

　　几天后，我的胳膊好了。绘制出了这样一幅和谐的画：阳光照耀着大地，小草挺拔的立着，花儿在争奇斗艳，小溪的水“淙淙”流淌着……有两个长辫子女孩时而坐在小溪边欣赏风景，时而站在花丛中与花共舞，时而坐在柳树阴下恬静的看书，一片美好的景象……

　　这学期代表的只是过去，但我不会忘记。下学期一定会更加难忘，会有更多精彩，会有更多乐趣。五（2）班的同学们，下学期见！

五年级的作文篇7

　　大家好，我就是虎鲸，很多人经常以为我就是一条普普通通的一条鱼，那他们就错了，我奶奶的爷爷就曾在陆地上，那时它们能在宽阔的原野上尽情奔跑、觅食，所以我是胎生的，是吃妈妈的奶水长大的`。

　　现在我已经成年了，我可是个大块头，一条舌头就有十多米长，有十只大肥猪那么重，每天我都要长三十公斤到五十公斤，连大象对我来说也是冰山一角。

　　我的饭量可大了，在深海中，我寻找着猎物，突然我发现一只须鲸宝宝，他虎视眈眈地盯着我“盘中餐”，我以迅雷不及掩耳之是时，张牙舞爪地向它扑去，血水溅了我一身，须鲸宝宝已一命呜呼了，这时我不会急着独吞食物，而是招唤我最好的兄弟，一起来共享这顿丰盛的美食，大约过了几个小时，须鲸只剩下裸露在外的骨头。有时如果找不到“大家伙”，就会深呼吸一下，立马有成千上万的小鱼小虾聚集到我的嘴里，这一餐我就能吃两千多顿。

　　在海中漫步，我还时不时到海面吸口新鲜空气，顺便在海上甩出一条美丽的弧线，感觉自己帅极了。

　　夜深了，深海中藏着我最害怕的天敌，我要随时保持警惕，我会和我的兄弟，围成一圈，头朝里，尾巴向外，静静地浮在海面上，一时听到什么声响，会立即四散游开。

　　我们家庭寿命都很长，一般能活几十年到一百年。最后我要向大家倡议，即使我们寿命再长，但人类的捕杀，使20世纪的鲸类急剧减少，被杀的总数超过36万。所以我倡议，为我的亲人们放一条生路，为大海留片生机。

五年级的作文篇8

　　嘿，大家好！我叫——爬山虎，大家可不要“望名生义”，认为我是兽中之王——老虎呦，其实呀，我是一种生长在墙壁或屋顶上的植物。你肯定在想，既然是植物，那植物怎么会爬呀？哎呀，你们别着急嘛，听我细细地跟你们说吧！

　　我呢？长得没有柳条妹妹修长，也没有西瓜大哥粗壮。还记得我刚出生时，身上就出现了一条“小红兜兜”，可能是红色太耀眼了吧，过了几天，我长大一点儿了，妈妈就马上给我换上了“绿衣裳”，风儿吹过，我在墙上翩翩起舞，就像是绿色的波浪。仔细看哦，我能爬，就是靠我的绿衣裳后面伸出的`枝状的六七根细丝，那些呀，就是我的“脚”，嫩红色的，一根根交错着，别看他丝毫不起眼，贴在墙上可牢固得很呢！

　　瞧，那些小脚有一个个小圆片，看见了吗？那些小圆片长在六七根细丝的头上，紧贴在墙上，细丝原先是直的，后来变弯曲了，就会把我的嫩茎往上拉，使它紧贴在墙上。诶，好不容易呢，我就这样靠着我的脚一步一步的爬上去。哈哈，有趣吧，真要好好感谢它，如果没有了它，我根本就不能活呀！

　　记住我了吗？有趣的——爬山虎。可别再弄错了哦，我是植物！

五年级的作文篇9

　　记得有一次，我很小的时候，妈妈准备教我走路了。由于刚学走路，我总是爱摔跤，只要我一摔跤，妈妈就会连忙把我扶起来，然后我又接着走。

　　过了几天，妈妈想看看我走得怎样了，就让我站到一边，她站到对面，让我走过去。起初我有些害怕，说什么都不肯迈步。妈妈不断地鼓励我，还告诉我只要走过去就给我买我最喜欢吃的大白兔奶糖。我一听能吃糖，就听话地向前走去。谁知走了两步，就摔倒了。这回摔得好疼啊，我趴在地上哇哇大哭起来。我透过泪眼望着站在前方的妈妈，本以为她会像以前那样赶紧跑过来把我抱起来，给我揉揉摔疼的地方。可我看到妈妈平静地看着我，并用眼神在鼓励我，让我自己站起来。我感到又伤心、又生气，但看到妈妈坚决的样子，我只好含着眼泪慢吞吞地爬了起来。那一段时间我一直在生妈妈的.气，天天在想：妈妈为什么不扶我，也不抱我?她是不是觉得我非常烦人，不喜欢我了?难道她不爱我了吗?那几天，我的情绪低落到了极点，经常发脾气。

　　可现在回想起这件事，我觉得妈妈是因为想培养我，让我成为一个能够自立、自强的孩子，原来妈妈是那样的爱我。我恍然大悟，原来爱是有多种表现形式的，让孩子遇到困难的时候先想办法自己解决，而不是事事包办代替，也是一种深深的爱。

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