老师,我想对您说作文

时间:2023-11-09 08:16:26 想作文 我要投稿

老师,我想对您说作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的老师,我想对您说作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师,我想对您说作文

老师,我想对您说作文1

  徐老师,我想对您说说心里话,我的第二次单元测试没有考好,我很抓紧时间地考试,每次作业我几乎都全对,所以,您也曾多次表扬我作业认真,字迹端正,也许是因为得到了您的表扬,所以我开始骄傲;也许是因为考卷简单,所以我开始马虎,大意了。我把那张只考了87分的考卷带回家去给家长签字,家长给了我一顿痛骂,父母问我 全班最高分多少,我低着头,轻声的对父母说:“是胡仲铠,100分!”父母对我说:“你看看这些题目,全都是会做的`,列式列得也很好,全都是计算出错误!”“你真是要好好检讨一下自己了,,要像成绩优秀的学生学习!”

  徐老师,我下一次一定会认认真真,不再马虎,不再骄傲地考出一次优秀的好成绩,我会真正做到像您表扬的那样,做一个好学生。

老师,我想对您说作文2

  老师,我想对您说

  老师,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课,今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。

  老师,您像亲爱的母亲那样的和蔼,每天都带着灿烂的笑容给我们讲课,用亲切的话语为我们讲解难题,虽然给予我身躯的是我的父母,但是滋养我灵魂的却是您。

  记得上学期我的语文第二单元考试只得了72分,创了我的最低记录,当时我的心情很愧疚和自责。您告诫我:“一次考试失利说明不了什么,但也暴露出自己学习上的问题,从某种意义上来讲并非坏事,至少向我们指明了努力的方向,加油!”您的鼓励给我增添了信心。您还针对我们班同学们的弱项出了不少练习题让我们做,使全班的语文成绩都有了很大的`提高。期末考试时我得了98分,这都是您的功劳。

  以前我很胆小,班里竞选班干部我不敢报名。老师,您关切地问我为什么不报名,并说一个人应该多锻炼自己的能力。后来您让我当上了小组长,我每天给组员检查作业,督促他们上课认真听讲,帮助小组后进同学。我在工作中能力得到提升,自信心也增强了。

  老师,在学习上您对我们严格要求,班规班矩十分严明;下课了却和我们玩在一起,猜谜语、讲笑话、跳绳、跑步……真是我们的良师益友。

  老师,您是大树,我们是乘凉的路人;您是海洋,我们是过往的船只。谢谢您为我们付出这么多。蓝天下,花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然;而我呢,要以优异的学习成绩来报答您的教导之恩。

老师,我想对您说作文3

敬爱的张老师:

  您好!马上就要毕业了,大家也马上就要分开了。回顾小学六年,您一年都不落,陪着我们,教育着我们,谢谢您!您和我们一起付出,一起收获,一起感受着喜、怒、哀、乐,一起经历了许多难忘的事情,一起度过了六年的风风雨雨。现在回想起来,往事历历在目。

  还记得三、四年级的时候,您在周末给我们班上语文兴趣班,我因为有课时间冲突,所以没有来上。周末过去了,我们迎来了崭新的一周。星期一的体育课上,您把我叫到办公室,抽出时间给我补上兴趣班的内容。在这节课里,您认真地教我,让我知道了什么是主语、谓语、宾语,什么是定语、补语、状语。您还给我找句子,细心地问我哪些是主语,哪些是谓语,哪些是宾语……谢谢您!如果不是您花那么多时间教我,我在这个方面将“一片空白”。

  您是个好老师,这是我们班级同学都认可的,说到您的好,我又想到了一件事情。

  学校每年都会有一届运动会要举办,我们班有很多运动健将,经常会得到某某比赛的.奖项。运动会是全天制的,也就是说,我们要在操场上看一个上午和一个下午的比赛。比赛开始了,您总是会跟着运动员,关心他(她),鼓励他(她)。假如谁比赛没有得到好成绩,您也会安慰他(她),祝他(她)在下一次比赛中发挥出色。运动会结束了,您总会用自己的钱,为我们每人买了一根冷饮。您的冷饮来得多么及时啊!那时的我们都很满足,开心。

  在您陪伴我们这六年里,还有很多难忘的事情,我一一把它们收藏在记忆深处。再过几个星期就要毕业了,但我不会忘记您的!我不会忘记您那响亮的读书声,不会忘记您那爽朗的笑声,不会忘记您那端正秀气的粉笔字!

  最后,祝张老师身体健康,工作顺利!

  您的学生

  20xx年5月23日

老师,我想对您说作文4

  敬爱的王老师,我是您五年级教过的学生。也许,您已经淡忘,可我却永远也忘不了您的恩情,您的微笑,您那有趣的话语。

  那天下午上英语课,我在讲台带读,可有的同学还在写作业,有的`则大声嚷嚷,有的在班里嬉笑打闹,我气急败坏,大声说:“停!”可无济于事。这时,“大救星”来了。您手拿书本,先是满脸严肃,接着微笑地说:“孩子们,拿起英语书……”您一声令下,全班立即打起精神朗读。“孩子们,读大声点,让隔壁班知道我们的厉害!”您幽默风趣的语言感染了每一位同学,大家聚精会神地盯着课本,声音响遍校园的每一个角落……

  您为了让同学们充满激情的上课,为了让整个课堂充满活力,组织了五个小组进行比赛,还为每一个小组起了名:“第一组苹果,第二组芒果,第三组……”您话还没说完,第三组的人争着要大西瓜。“好,第三组西瓜,第四组葡萄,第五组香蕉。”比赛开始,您举着卡片,让我们以最快的速度记下单词,大家争先恐后地举着手回答,每回答一个问题,您总会说:“Good!”

  您是一位平易近人,和蔼可亲的老师。还记得那一次上完课,我去洗手间洗了一下脸,出来后走回教室时,总觉得背后有什么东西,左看,没有,右看,怎么也没有?当我百思不得其解的时候,您“咚”的一声,从我身后窜出来,我吃了一惊。您,又用手搭着我的肩膀,跟我有说有笑,这一天真令人难忘!

  老师,您的音容笑貌,深情教导,学生永远铭记在心。您用光芒照亮了学生,学生也将用光芒照亮世界,您用爱心感染了我们,我们也将用爱心感染世界!

老师,我想对您说作文5

  快到教师节了,老师,今天,我想通过这篇文章,告诉您我心中想说的话。

  老师,您为我们付出了太多太多了,当我们有什么难题时,你会耐心地讲解那些解题步骤,最后再自己出一道和原题差不多的题,让我们自己做,加深对这道题的理解。

  老师,您真辛苦呀,为了让我们在考试中有一个好成绩,您不辞辛苦地为我们找练习题做,哪些是我们的弱点,哪些就帮我们多找一些,让我们的`学习成绩大大提高,所以在五年级的排名中,我们是第一名。现在,我要开始六年级的生活了,也有了一些打算。

  第一,我要好好学习,天天向上。早晨好好读书,认真背书,仔细完成布置的作业。第二,我要多读课外书,多记一些算数方法,这样,才能更有效地提升我的成绩。

  老师,我最后想对您说:“我一定不会辜负了您对我的希望!”

老师,我想对您说作文6

  老师我想对您说,是您增强了我的勇气和自信,使我的胆子越来越大了。以前,我上课不敢回答老师提出的问题,最怕老师找我回答问题。一次,老师让同学回答问题,这个问题我会,可是当着这么多同学和老师的'面我不敢说话。我自言自语地说:我到底是举手还是不举手呢?我看到很多同学都举手了,我也犹犹豫豫地举了手。没找到我的时候,我的心怦怦地跳个不停,我真担心老师点到我的名字。没想到老师真的点到了我的名字,我很胆怯地站起来,声音很小,吞吞吐吐地回答。我回答对了,老师赞许地让我坐下。看到老师赞许目光,我有了一点自信。后来我回答问题时,也不吞吞吐吐了,而且声音很洪亮。我心里想:我还是很棒的吗。

  老师我还想对您说,如果您有空和我聊天那该多好。我想和您聊我的爸爸妈妈还有我的学习。有些题我不会,我想问您,可是一下课您就走了。我也不知道您在哪里,我想让您在课外多陪我说说话,还想向您请教问题呢!

老师,我想对您说作文7

  光阴似箭,日月如梭。蓦然回首,我们即将挥手告别母校了。6年的时光,已将我从年幼无知变成阳光少年;6年的时光,有多少美好的往事值得留恋;6年的时光,充实而美丽。今天,我们就要离开母校,飞向自己的另一个天空,又怎能忘记老师对我的恩情!亲爱的老师,我有许多许多的话想对您说。

  敬爱的周老师,您就像妈妈一样关怀着我。不会忘记,下雨时,您把伞让给我,自己冒雨回家的.背影;不会忘记,我生病时,您嘘寒问暖,量体温,买吃的焦急而忙碌的身影。不会忘记,课堂上您指导我朗读,手把手教我写字的情景。您的课总是那样生动活泼,让我们入迷,听您的课是一种莫大的享受。“妈妈老师”,我就要离开您了,这份依恋与不舍我不知该怎样用语言表达!

  年轻的张老师,您就像一位魔法师,总有那么多的解题方法,让我们在游戏中学习,在学习中成长。我每次给您讲题,您都会耐心地倾听。如果我讲的正确、深刻,您会微笑着点头;如果我讲得不好,您总会鼓励我说:“别紧张,好好想想再讲。”在您的谆谆教导下,我的数学成绩有了很大提高。在我就要离开您之际,我想对您说,老师您辛苦了。

  Hello,MissZHANG!在您面前我敢理直气壮地说:I am very good.因为,三年来我的英语成绩一直名列前茅,是您给了我自信,给了我前进的力量。忘不了您为我所费的心思,成绩下降了,您总是牺牲休息时间给我听写,让我背课文,翻译句子,还为我出题;取得了好成绩,您总是笑着把我夸。马上就要毕业了,在此我祝您“Happy every day.”

  这一幕幕,一件件,都历历在目,从来不曾忘记。亲爱的老师,无论我走到哪里,无论在什么时候,您的教导,您的恩情,我将永远铭记。

老师,我想对您说作文8

  在这茫茫人海之中,让我找到人生之路,给予我教育,让我长大成人的人会是谁呢?毫无疑问,这个人就是我的老师。

  是老师让我从调皮无忌的小孩,成长为一个朝气蓬勃的少年;是老师的一笔一划使我知道了汉字的存在;是老师的谆谆教诲,助我高中状元;是老师的一举一动使我得到了爱。

  我望着他,似乎感到了一丝悲壮。他坐在教室的一个角落里,看上去很安详,很镇定。可是,他那皱眯着的眼,让我感到非常沉闷、不安,好像有些一些不顺心的事缠绕着他,让他很为难。在那里,没有阳光的照耀,更没有亲切的安慰。

  每天早晨都是第一个来看望我们的老师。但是,悲惨的举动一次又一次地展现在我们的眼前。来到教室,他所要做的第一件事就是捡垃圾,老师怎么会去做那样不是他应该做的事?然而他却做了。来到教室,看见潮湿的`水泥地上有一片垃圾。无奈地伸出右手去捡起来,扔进垃圾桶里面去。他那白净的手似乎被玷污了;他那往常写字的灵活的双手,似乎没有字体的净洗,而变得更加浑浊了。

  想到他经常为我们着想,每日加工连夜地为我们准备学习方案,甚至是牺牲自己的午休去改判作业,发现我们存在的有哪些学习上的问题。每日夜不成眠,第二天早晨忍受着失眠的痛苦,坚持为我们上课。

  他一定觉得很不安,然而,伟大关爱就在他的身上体现了出来。无限的关爱似淡忘了往日的痛苦,全身心地投入治学之中。我为自己能够在这茫茫人海中遇到这样的老师而感到欣慰。

  老师,我想对您说:“你辛苦了!”

老师,我想对您说作文9

  老师我想对您说:“您辛苦了!”

  谢谢您教给我们知识和文化,如果世界没有老师,就没有人教给我们知识了。那样我们就会不识字,看不懂书,读不了报......想想都觉得可怕。

  老师,您每天上课时都要占那么久,还想尽各种办法让我们集中注意力,调动我们的`学习兴趣,让我们好好学习。课下还要批改62份作业。在您的教导下,很多不优秀的同学变得优秀了,大家都有不同程度的进步,这得付出多少心血呀!

  老师,谢谢您!谢谢您为我们做的一切。

老师,我想对您说作文10

  金秋送爽,正是教师节的来时之际,天高云淡,正是学生们对你感恩的时期。

  老师我想对您说,我曾经是个惹事的孩子,但是您的'教诲使我痛改前非,这个学期我牢记着您对我的叮嘱,做一个最好的自己。我深深地懂得您对我们的严厉是最深情的关怀。不学是你们自己的,不是老师的,但是其实您心里一直想着对我们踏进社会的帮助。有一天我在新闻上看到,在你踏进社会的那一天,你感谢的不是自己,而是感谢最亲爱的老师。他把学到的知识毫无保留的奉献给了我们。直到今年教师节,我才懂得这句话深刻的含义。

  老师,我们感恩您,敬爱您。您就像一位辛勤的园丁。我们就是花草,在你的栽培下茁壮成长。

老师,我想对您说作文11

  亲爱的朱老师,马上就要毕业了,我有很多话想要对您说。

  我想对您说:我很敬佩您!爱因斯坦曾经说过:“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”是的,我很敬佩您,因为您是德才兼备的好老师。

  我曾经是一名顽皮、屡屡犯错的学生,成绩也如过山车般不稳定。可是您,没有歧视、没有指责,而是用您的爱心与一双善于发现的眼睛,发现我的优缺点,并将优点加以完善,缺点促之改去。是您让我重新鼓起自信的风帆,找到了存在的价值。朱老师,在您门下求学的一年半时光里,您的人格魅力让我肃然起敬,您用实际行动告诉我什么是“抱朴养正、立德树人”的含义。

  我还想对您说,我很感激您!您的谆谆教导像阳光雨露滋润着我,让我有勇气面对学习、生活中的各种困难和挑战。每当我做错事时,您总是这样说:“人非圣贤,孰能无过。知错就改,善莫大焉!”让我能坦然面对自己的'错误并及时改正。每当我取得较好成绩,骄傲自满时,您语重心长地教导我:“莫忘关羽失荆州,骄兵必败呀!”让我及时收起锋芒,踏实做事。每当我遇到挫折,胆怯、害怕时,您又用春风化雨般的鼓励让我重拾信心:“不急,别胆怯,就当是一次练习。”朱老师,谢谢您,您的爱心与肯定,不仅给了我勇气和力量,同时唤醒了我对语文学习的兴趣,让我的成绩如大鹏般扶摇直上。

  从师执教二十载,桃李芬芳满天下。亲爱的朱老师,千言万语诉不尽我对您的尊敬和感谢!在即将离开朴园、离开您的日子里,送上我对您最由衷的祝福,祝您平安顺遂!

老师,我想对您说作文12

  老师,一面镜子,照出我的亮点;

  老师,一把雨伞,为我遮风挡雨;

  老师,我想对您说……

  文老师,第一次见到我时,你那温柔而美丽的笑容、那如天使般的声音,还有靠近我们时亲切的语言,一切都留在我的脑海里。你就是我幼儿园的老师,文老师。

  有一次,我做错了一件事,正急的不知如何像您解释。您走过来,没责备我,只轻轻的.拍拍我的肩,笑着说:没关系,下次改了就行了。我搓着衣角,不好意思的点点头。

  还有一次,放学时突然下雨了。您把我们一个个的送出校园门,整把雨伞都照在了我们头上,而您却被雨水淋湿了。我靠在您的怀里,心里觉得好温暖。心想:您就是我们的雨伞,为我们这些孩子抵挡风雨。

  文老师,现在我已经是小学四年级的小学生了,但我还是常常想起您。在心里对您说:老师,谢谢,我一直都喜欢您。

老师,我想对您说作文13

  您在黑板上写下“_______,我想对您说”的字样后,我就决定借这次写作文的机会,向您说说我的心里话。如果有说的不对的地方,还请您多多谅解。

  老师,平时您对我的关爱,我都悄悄的记下了。但您那双会批评人的大眼睛,使我感到恐惧。记得星期四那天上《心理发展》课的时候,我忘记了带课本,便和我的同桌看一本。张老师讲第二单元,可他却翻到了第四单元,我让他翻到老师讲的`那课,他却说‘这又不是你的课本,管得着吗?’无奈的我只好告诉了张老师,可张老师却严厉的说:“再磨叽出去!”我心里委屈极了,通着那么多学生的面,我是何等的不好意思呀!我敢说,要是有个地缝,我也会立刻钻进去。

  真是“无巧不成书”啊!您来了,您看见那位老师正板着脸训我,就立刻知道发生了什么事。可是您只知其一,不知其二啊!结果我不但遭到了您的一顿数落,而且让我领教了一次您那严厉的目光。我刚想向您作一番解释,可您却说:“你没错,老师能批评你吗?还犟嘴。”我只好把到嘴边的话又咽到肚子里。对于争强好胜,在班里也小有名气的我来说,当时委屈是小事,可丢面子才是大事呀!但我保证下次一定不会再出现这样的错误。一连两三个星期,课上咳嗽不止的您为了不耽误我们上课,每天带病坚持工作。每天看到您嗓子疼的上课时都得含着药时的痛苦表情,同学们真是看在眼里,疼在心上。

  这几天下课,我和其他班级干部商量,在上课时协助您管理纪律,尽量让您少说话,也算是对您健康的一份关心吧!谢谢您,陈老师!

老师,我想对您说作文14

敬爱的郭老师:

  您好!

  这半年以来,您对我们班无微不至的关心照顾,点点滴滴我一直记在心里。

  上课时,您讲得生动有趣,时不时还会跟我们开玩笑,同学们都很喜欢听您讲课。下课时,一旦有问题没听懂,同学们第一个想到的就是去问您,因为您总是会耐心地帮我们解答。表扬人时,您的笑容让我们感到温暖。批评人时,您依旧保持着温柔的笑容,让我们更能清楚地认识自己的错误。

  记得有一次,我从老师办公室抱着一堆作业回教室的路上,不小心被石头绊着摔倒了,我的头肿了一个大包,手上的57本优化作业也散落到了地上。这时您刚好经过看到这个情景,您关心地问我:“锦康,你有没有受伤?要不要带你去医务室?”那一刻,一股暖流涌上了我的心头,还有什么比老师的关心更温暖呢?您帮我把散落在地上的一本本优化作业捡了起来,跟我一起拿回到了教室。我想,有这样一个关心学生的班主任真的是我们的幸福。

  还有一次,您在课堂上提问了一个比较难的问题,我没有信心回答,便低着头,心里想:郭老师,您可别叫到我呀。可是不凑巧您偏偏叫了我的名字,我站了起来,同学们的目光都落到了我的身上,我的心里慌极了,脸上火辣辣的。那时,我看到了您对我投来鼓励的目光,您仿佛在对我说:“别急,慢慢想,我相信你一定能行。”我的`心顿时平静了下来,想了一会儿,勇敢地把答案说了出来,您欣慰地笑了。从那以后,您那鞭策、鼓励的目光让我深记在心,总能让我充满信心。谢谢您!

  您每天为我们班级辛苦地付出,关心着班级事务每个方面的细节,照顾着我们每个人的学习生活,看着您转身在黑板上写字时的背影,我更加懂得要好好学习,团结好同学,尽可能减少您的负担。古人常说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”我们会用我们的好成绩来报答您的辛苦付出。

  敬祝

  身体健康!工作顺利!

老师,我想对您说作文15

  老师,我想对您说:“谢谢您!”您是我们人生路上的指路人,您是我们学习路上的指导者,您就像是一艘诺亚方舟,载着我们向正确的方向驶去!

  老师,我想对您说:“谢谢您!”是您教给了我们知识,是您让我们明白了事理,也是您让我们懂得了尊重他人。

  老师,我想对您说:“谢谢您!”我们是祖国的花草,您就是辛勤的园丁,为我们撒下知识的养料。老师,不论是下大雨、大雪,就是下起了冰雹,您也会准时来为我们上课。

  老师,我想对您说:“谢谢您!”您就像春天的风,令人舒适;您就像夏天的空调,使人凉爽;您就像秋天的果子,令人快乐!

  老师,我想对您说:“谢谢您!”您就像我的母亲,时刻的'关心着我们——天冷了,提醒我们加衣服;天热了,提醒我们减衣服;关心着我们的学习,照顾着我们的生活。老师,您就像冬天的太阳,让我们感到温暖。

  老师,我想对您说:“谢谢您!”老师,祝您教师节快乐!

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