(通用)以难忘的童年为题作文

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(通用)以难忘的童年为题作文

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的以难忘的童年为题作文7篇，希望能够帮助到大家。

(通用)以难忘的童年为题作文

以难忘的童年为题作文篇1

　　今天我和三姑、大姑、妹妹、爸爸一起去买特产，走到一家照相馆那儿为了一大群人，我好妹妹很好奇，边走过去看了一下，原来是耍猴，我真想多看一会儿，就留了下来。

　　在耍猴那里有三只小猴，在大包围圈里有一个人，他就是训猴人，头上戴一顶帽子，身上的衣服有点脏兮兮的，脚上穿着一双千层鞋，还被了一个很破的`书包。

　　从小我就认为驯养员身怀绝技，动物都听他们的，这个爷爷让小猴干吗它就干吗，真听话，一个小猴举着砖头，一个抱着木棍，还有一个与主人嬉戏，见他手中那了三把小刀，一、二、三数了三个数三把小刀都扔到空中，小猴子一跳便接住了，这个表演真精彩令全场赞叹不已。

　　轮到它们三个齐上阵了，那位爷爷扔了个沙包，拿砖头的小猴子不想接，那位爷爷打了它一鞭子，它仿佛生气了，一下子把他的鞋子脱了下来，爷爷让它给他穿上，可小猴子并没有听，而把他的鞋子扔的远地，另一只猴子还给他摘帽子，这也应该是排练好了吧，还有精彩的一处，就是爷爷扔起一根棍子，小猴子一跳接住了，还转了一圈，真酷。

　　我们之所以看到这些精彩的表演，都因为小猴子的付出，当然老爷爷训练更辛苦。

　　我喜欢小猴子们。

以难忘的童年为题作文篇2

　　“哗哗哗，哗哗哗”自来水流淌的声音发了出来，大家瞧，我和我的朋友刘嘉媛正在制作肥皂泡呢!我们先加入了一些水，然后，在用不同的肥皂泡放入每一个杯子中，开始混合。

　　我们混了一个又一个，都快把卫生间变成泡泡的海洋了，接着，我们混和完了以后，我拿出了一根吸管开始吹泡泡，我把吸管放进泡泡水里搅拌了一下，对着空中轻轻一吹，只见一串大大小小的泡泡飞了出来，有的两个泡泡粘在一起，有的三个粘在一起，这些泡泡在灯光的照射下，五彩缤纷，整个洗水间就好像在下泡泡雨一样。

　　而刘嘉媛却拿了一杯泡泡水，往手上到了一点，并且在把手合上搓了搓，再很小心地打开一个小洞，大概两三厘米那么宽，再轻轻的一吹，一个金银剔透的大泡泡就从她的手掌下冒出来了，慢慢的飘着，突然一下破了，泡泡水四处散开，像烟花一样绚丽。

　　我们淋着泡泡雨，大声的叫笑着，如果洗水间再大点，我想我们肯定会跳起舞来。我们一边叫着、笑着，互相交换着吹泡泡的方法，开心的.忘记了时间。叮呤呤~~~~这时电话响了，是妈妈打来叫我回家的，我一看时间都九点了，我们相约等有时间再多作些关于水的实验，然后我就赶紧告别了好朋友，匆匆忙忙的跑回了家。

以难忘的童年为题作文篇3

　　童年如画，定格着无数精彩的瞬间；童年如歌跳跃着无数欢乐的音符；童年如河；翻腾着无忧无虑的欢乐浪花，童年如同奇妙的万花筒使人永远沉浸在愉悦之中——那无数的幻想和傻傻的童稚会拼凑成一件又一件趣事，想起来总会笑破肚皮。

　　我从小就羡慕那些在大舞台上表演的.明星们，通过电视会有很多人都知道他们，成为他们的粉丝，因而在我4岁那年，在我那充满幻想的心灵中冒出了这样一个想法：让我自己也到大舞台上表演一下，让我出名，有粉丝。但是听大人们说要去大舞台上表演的话是要坐火车的并且要好几天才能到，怎么办呢？我想我得想个办法快点去表演。我想啊想忽然我看见妈妈打开房门就进厨房了，我一下子就想到了一个好办法：我也可以把电视门打开，然后走进电视，登上大舞台上不就可以了吗？那里有大人们说的那么麻烦，嘻嘻大人真笨，看到爸爸妈妈都走了，我来到了电视前开门了，可是我左拉拉右拉拉始终没拉开电视门，咦？么回事？电视门呢？呀，爸爸回来了我又回到沙发上想，我虽然没想出一个比较好的办法但是可以把电视砸开再进去。说做就做我到院子里拿了一个比较轻的砖头，悄悄地走进屋，走向电视这是爸爸突然来了，看我这个样子，就问我要干什么，我见这情景，就乖乖地把事情一五一十的说了出来，爸爸听完，哈哈大笑起来，我很奇怪地问爸爸：爸，你笑什么啊？爸爸说：你要去表演也不能砸电视啊？你砸了它，不但你进不去，电视也不能看了。为什么啊？唉，你还太小，脑子里的知识少，等你长大就明白了。

　　为什么不能砸电视，我现在也知道了，像打电视门和砸电视这样的傻事我也不会在做了。

　　哦！童年如画，童年如歌，难忘的童年趣事，使人永远沉浸在愉悦之中。

以难忘的童年为题作文篇4

　　同学们，你们每个都有自己难忘的童年吧！我也跟你们一样也有难忘的童年，我给大家讲一讲吧。

　　记得小时侯：我去了奶奶家，村子里的人们都很迷信，奶奶常说：“小孩子出去不要打蛤蟆，不然就会触犯神灵的。”刚开始我有点不信。有一回，那是在秋天的时候，秋高气爽，我和几个村里的小伙伴们来到村边玩耍，突然，一只蛤蟆朝我跳过来，把我吓了一大跳。当时，我忘了奶奶对我说过的话。捡起一块砖头扔了过去，“呱”的一声，蛤蟆被砸死了，小伙伴们着急坏了，便对我说：“你惹祸了，蛤蟆死后，它的魂会叫毒蛇来咬你的'。”我听了这番话也吓坏，心里像有了一只小兔子，忐忑不安得跳着。这天晚上我“吃不好睡不香”。睡觉的时候把头蒙的严严实实的，就怕毒蛇来咬我。奇怪，等到第二天早晨，根本没有事。三天过去了，还是毫无反应。当时我想：奶奶说的是不是真的。我忐忑不安的心突然平静下了。我得意洋洋的对小伙伴说：“大蛇怕我呢，三天还不敢来呢？”奶奶来了，急忙把我拉回家狠狠地训了我一顿。

　　从那以后我再也不敢动蛤蟆，而且也不敢在晚上和小伙伴们玩了。回到家里爸爸才跟我说村子里的事。听完爸爸说的我才知道上怎么回事了。

以难忘的童年为题作文篇5

　　我有一件难忘的事，那时，我坐在地上嚎啕大哭，我的父母匆匆走来抚摸着我……

　　我四岁时，在一个周末，我发现，无论什么东西只要插入电插头里，都会灯火通明的亮起来，我心想，那我不是会成为光之超人吗？于是，为了实现我的超人梦，我的计划开展了起来。

　　据我发现，想开电视机，得有一个插头，我偷偷拿了我爸爸的车钥匙，毫不留情得插C进了电插头，我嘿嘿笑着，眼里流露出了贪婪的生情，我急忙走进电闸室，把重电源一拉，快速跑到插头旁，用手一摸，这一模不要紧，我手刚出，一阵麻痛的'感觉布满我全身，顿时坐在地上嚎啕大哭起来。在厨房的爸妈闻声而来，看见了插C进电源的钥匙，一边庆幸我没被电晕，一边说着：“傻孩子，你想成为奥特曼，等被电晕了，你就看奥特曼的机会都没有了。”

以难忘的童年为题作文篇6

　　童年就像一个五彩缤纷的盒子，装满了快乐，装满了笑声，也装满了回忆。打开这个盒子，那些趣事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在我的记忆长河里闪烁。

　　记得我8岁那年，正考钢琴五级。老师曾经说过，钢琴五级是一个巨大的`坎，只要跨过这个坎，后面的曲子弹起来就会轻松些，不用太累，所以考五级的时候要多花时间，多花心思，把这个巨大的坎跨过去。可是我每天回到家，做完作业后，老是想看电视、玩苹果平板电脑，无论做什么事都行，就是不想弹钢琴。他们也拿我没办法，我心里别提多舒服了。可是，爸爸一回来，他就对我很凶，如果我不去弹钢琴，他就周末不让我看电视。我想了想，极不情愿地走向钢琴旁，爸爸还说我动作拖拖拉拉，像个老太太。我心里想：就算我有一千个，一万个不愿意，但我为了能看一会儿电视，我已经忍了，可是你又说这儿，又说那儿，我就不听你的，你又能拿我怎样，这分明是赶着鸭子上架嘛，我才不会理你。

　　记得有一次，我做完所有作业后，已是晚饭过后。趁爸爸在书房工作，我便打开电视，把声音调到最小，几乎没有声音，看了一会儿，就听见书房传来一阵声音：月月，怎么还不弹琴？是不是在看电视？不是，我在做作业。我答道。可我这心里总是很不安，生怕被爸爸发现，于是我打开钢琴，开始弹奏起来。突然间，我产生了一种想法，不如我拿录音机把我弹的乐曲录下来，一直放，一直放，这样既可以看电视，又可以让爸爸以为我在弹钢琴，真是一举两得，哈哈哈哈哈！说干就干，我立马从卧室把苹果平板电脑拿出来，打开录音机开始录，录完后，我就开始放。听着录音机乐曲，我心里话别提有多开心，立马就坐在软软的沙发上开始津津有味地看起来。

　　过了大概十几分钟，爸爸听我老是弹一首曲子，觉得不大对劲，便问我：你怎么老弹同一首曲子，练别的！我起初没理爸爸，但我心里总是十五个水桶打水七上八下，越来越不安。想了想，算了，好好弹琴吧！把五级的台阶跨过去。最后，我为了让以后不再看见录音带就产生坏念头，就把录音带给删了，从此以后，好好弹琴了。

　　这件事虽然已经过去两年了，但我却时常想起，情不自禁地笑个不停。我忘不了我曾经做过的傻事，忘不了我曾经收获的快乐，更忘不了我的童年。

以难忘的童年为题作文篇7

　　童年，在我的同龄人心中也许是十分平淡的，在大多数同龄人的童年里，充斥着学习与学习，而在我的童年里，除了学习还有一项十分有趣，但又有些残忍的事情------捉蚂蚁。

　　在一节科学课上，老师对我们说：今天我们来观察蚂蚁，我发给大家一个小盒子，每个人可以把抓到的蚂蚁放到盒子里。

　　蚂蚁？听说蚂蚁会咬人的！我慌忙向老师说。咱们学校的蚂蚁是黑蚂蚁，不会咬人的。老师笑着对我说。但是，即使有老师的安慰，我还是不能克服心里的恐惧，当大家兴高采烈的去捉蚂蚁的时候，我却在一旁观望。嘿，申昊暄，咱们一起捉蚂蚁吧！突然，身后的一个同学发出了邀请，我怕！怕什么呀，我都捉了很多了。同学鼓励我说。

　　在他的鼓励和帮助下，我蹲下了身子，把手伸了出去。这时，我看见一直蚂蚁向我逼近，我转过头，很痛苦的闭上了眼睛。别怕。同学对我说，是啊，我为什么会怕呢？难道只因为长期以来我都认为它会咬我？是啊，这也许就是信念的力量。我转过头，睁大眼睛，使劲一抓-----死了！太用力了。

　　同学被我逗得前仰后合的'，我也因为这件事发现了一些小窍门。在接下来的时间里，我喜欢上了捉蚂蚁，有时候废寝忘食的工作，有时候则和同学到校外去抓，当我们抓到好几十只蚂蚁的时候，我们高兴的手舞足蹈，不亦乐乎。但是，又有谁曾想过，当蚂蚁妈妈失去了小蚂蚁，留下一个破碎的家和一颗破碎的心？也许这就是童真吧！

　　蚂蚁总在学校里养会饿死的！同学对我说。我想，我应该把他们拿到家里去养。一天，回到家，我兴冲冲的告诉妈妈我养蚂蚁的意图，谁知道妈妈听了以后批评我说：学生就应该学习，样这些会分心的。妈妈虽然给了我当头一棒，但是，我会放弃吗？当然不会的。可是，把它们放在哪里最安全成了我的大难题。咦，对了，我可以把它们连盒子一起放在自行车车后面的箱子里。于是我立刻行动起来，很快，蚂蚁之家在自行车上成功建造完成了。

　　直至今日，我仍然经常注视我的蚂蚁之家，虽然我的蚂蚁之家已经由原来的很多蚂蚁变成了一只没有了，我并没有伤心，因为人固有一死，更何况蚂蚁了！

　　我不止一次站在我的蚂蚁之家前痛哭，原因只有一个，我不知道何时才能重新拿起小盒子捉起蚂蚁也捉起我童年的快乐了。时光不可倒流，正如蚂蚁死而不可复生一样，惟恐我再也回不到我快乐的童年，正如我不能返老还童一样!

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