描写的作文

时间:2023-11-08 08:04:18 写什么的作文 我要投稿

描写的作文4篇(热)

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的描写的作文4篇,希望对大家有所帮助。

描写的作文4篇(热)

描写的作文 篇1

  今天,我来到开心作文社,看见同学们交头接耳在议论什么,因为好奇就凑上耳朵去听,原来是他们昨天在滨河大道玩了个游戏。从他们聊的热火朝天的表情就知道那个游戏一定非常好玩,非常有意思。一下子,我就后悔了。早知道这样,我就昨天不出省去玩了,还不如和小伙伴们一起玩游戏呢。而我却和爸爸在山西溜了一天,也就只是吃了一碗面,随便溜了几个没意思的村子。他们还在聊着昨天的游戏内容和那热闹的场景。他们说玩的是双人站报纸游戏,而且冠军竟然让我们班两个长得瘦小的'女孩夺走了。

  听到这个消息,我想,如果时光可以倒流一天,我一定不去山西,我一定要参加这个游戏,那时,冠军是谁还说不定呢,有可能还会是我了呢。一个个奇思幻想在我的脑海中浮现出来,可我只能想想,时间再也回不到那一天了。

  这个活动,不只是让我们玩,而是促进我们集体的友谊,让我们可以更加的了解对方,让我们明白团结的力量和搭档之间默契的重要。我想,如果以后再有这样的活动,我一定不会再错过了。

  我殷切期盼下次游戏活动快快到来,与同学们一起开心玩乐。

描写的作文 篇2

  今天是星期五,明天就是考试、上战场的时刻。所以,就一节地理课了。应该如何过呢?

  不知不觉上课时间到了,这是我们的最后一节地理课。所以为老师准备了一些卡片、一些祝福语。向门外看去,老师正在走来,她的面孔依然那么的慈祥、和蔼可亲。老师走到讲台,目光转向了卡片。高兴的询问了一番,是谁放的。目光又转向了文字。顿时眼睛有些湿润,说她要贴在她的墙上。一刹那间热泪盈眶,老师被感动了。看到老师的面孔,我们的眼泪不知不觉的把眼睛冲破,控制不住的`冒了出来。我第一次被老师感动,这是幸福的眼泪。

  老师努力的控制,终于坚强的说:“为了活跃气氛,有请刘贵唱首歌。”我们热烈鼓掌。我送给了老师一些纸巾,让老师擦拭干净,可是那眼泪依然控制不住往外冒。看到老师的眼泪,自己无法控制,眼泪不住地掉了下来。刘贵歌声完毕,又是一片掌声。一个一个的学生展示着自己的才华。可我却唱不出来、不敢站起来。经过同桌的开导:“这是最后一节课了,现在再不表现以后就没机会了。你还是来一个吧。”我努力的站了起来,努力地控制住了自己的眼泪。决定唱一首旭日阳刚的《春天里》。在歌唱中伴杂着哭音,努力地将眼泪控制住。天下没有不散的宴席,在歌声完毕后的一刹那,下课铃无情的响起。恋恋不舍的看着老师的背影。

  老师您辛苦了!我希望天下所有的老师越活越年轻、越活越漂亮、身体健康、万事如意、工作顺利、步步高升。

描写的作文 篇3

  秋天是什么颜色?

  谷子说:“秋天是金黄的。”棉桃说:“秋天是白色的。”菊花说:“秋天是黄色的。”绵绵的秋雨说:“秋天是蓝色的。”秋天开放就是我,火红火红,枫叶似火。枫叶说:“秋天是红色的。”秋天多像一支五彩的神笔啊!

  秋天,黄菊吐艳,漫山红遍。一阵阵习习的'秋风吹来了,美丽的秋姑娘也来了。

  秋姑娘看着我们,不由自主地说:“我是五彩缤纷的,你们说我是单色的,那该多么单调呀!”

  啊,我们明白了!秋天是多彩的,它有红、有黄、有蓝......就像夏日的彩虹。

描写的作文 篇4

  我是一个文静、幽默的女生以我为豪的是我的幽默,为啥呢就来让我们读读下面的文章吧!

  这是一个下雨天发生的事情,那天…

  我正在和妈妈散步那个时候天阴沉沉我与妈妈打着伞一边聊天一边散步,一会儿下起了雨这雨很小是毛毛雨我觉得这种雨根本没有打伞的价值便把伞收了起来,我走着走着便哼起了歌不知不觉身体感觉被谁控制了一样自己动了起来我并不知道自己可以在雨中还这么开心平时我是最讨厌湿湿的不知情的我变幻想了起来我是一朵娇艳的花在这毛毛细雨中微微起舞;我又幻想自己是蒲公英在细雨中自由的飞翔;越下越大,我觉得自己如似一根小草在与风雨拼命的挣扎着当我回过神来了的'时候妈妈满脸疑问:”你怎么了?”我悠悠的回答“我可能在一顺间投胎转世了好几次吧!”“你这孩子真是的怪里怪气的。”妈妈笑着说。

  你觉得我是个幽默的人吗?

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