[精选]五年级的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

[精选]五年级的作文

五年级的作文篇1

　　岁月如棱，时间像流水般快，我们的家乡也随着时间的变化变得美丽动人。

　　三十年前：每家每户都住着破旧的房子，屋顶是瓦片做的，墙壁是泥土做的地板是水泥做的，房子外的一下角落里还长着杂花杂草青苔。平时都很少穿到新的衣服，都是老大穿了、老二穿。老二穿了、老三穿……这样一直传下去，衣服破了也舍不得扔，补一补又继续穿。到了夏天，蚊虫叮咬也无计可施，天热时只能扇扇子，即是这样，但也是满头大汗，汗流浃背。买东西就只能靠双脚走远路。大米是自己种的，猪肉自己养的，菜是自已种的，如果遇上灾年那么这一年只能挨肚子饿。

　　而现在人们都住进了高楼大厦，个个都穿得光鲜亮丽。即使到了夏天，不是空调就是风扇，不是风扇就是空调。由于科技发达，买东西只要上淘宝、美团、真方便等……各种软件就能得到你想要的东西。美味佳肴天天都能在菜市场见着。

　　我爱变化后的家乡！它的变化使我特别惊讶，我千想万想却想不到只经过短短的`三十年却能够变出如此壮观美丽的家乡，我的家乡还需继续进步，希望有一天，我长大后能为家乡贡献点什么，使我期待中的家乡能在完美点，家家户户都能奔向小康社会的新编章。

　　优爸点评：小作者的这篇文章情感真挚，叙述自然，字里行间都能透出对家乡的喜爱之情。文章中运用对比的写作手法，通过家乡前后“衣食住行”的变化对比，突出家乡变化后的富饶和美丽，从而抒发自己对家乡的热爱之情。最后结尾再次抒情，表达情感的同时又寄予对家乡未来发展的期望，让文章的中心思想更加明确的同时又多了几分意味深长之意。总体来说小作者的这篇文章无论从架构和内容上看都十分完整，是一篇不错的文章。

　　只是，最后优爸有一个小小的建议，你看把第二段开头“三十年前：每家每户都住着破旧的房子……”变为“听妈妈说三十年前：每家每户都住着破旧的房子……”这样是否更有说服力呢？毕竟三十年前小作者不能亲眼看到当时家乡的情景。但是，优爸也想说，家乡未来三十年的变化，要靠小作者的努力去创造哟！加油！

五年级的作文篇2

　　春，是四季的领队，它带着喜悦而来，又随着伤感离去。春，就像一位懂得欣赏世间美景的神仙。她，与众不同、玉洁冰清，她就像天爷爷派来的使者，给予了我们欢乐与幸福。

　　当春姑娘以她婀娜多姿的身影再次来到我们的身边，万物复苏，暮春气暖，百花盛开，交相辉映。顿时，世间万物又变得生机勃勃，春意盎然。

　　每到春天，星期六，爸爸、妈妈就会带着我到驮娘江畔观赏风景。阳春时节，百花竞相开放、争奇斗艳，但最抢眼的就数木棉花。驮娘江畔的木棉花，总是在春天里绽放它生命的激情和鲜艳，那么鲜艳夺目，那么光彩照人。这是一种舍己为人的精神，是春天最美的童话，是春天璀璨的红钻，是春天最动人的微笑，也是春天最撩人心扉的眼神，最娇美的容颜，最美好的祝愿……

　　驮娘江畔的木棉花，最常见的有两种：一种是橙黄色的，另一种是橙红色的。橙黄色的木棉花，一眼望去，一朵朵、一簇簇的或迎风摇摆，或静默如斯，在阳光里犹如一匹匹橙黄色的锦缎，如同皇上的“龙袍”，又似王母娘娘的黄旗袍；橙红色的木棉花，绽裂如火，鲜红如血，那满树绽放的鲜红，就像春姑娘红色的手帕。远远望去，簇拥在枝头上迎着和煦的春风摇摆着的木棉花，如同焰火在枝头上尽情地燃烧，红彤彤的一片，就像春姑娘羞红了脸。

　　一路上的公路旁，江边屹立着的木棉树，好似一位位花容月貌的礼仪姑娘。微风徐来，轻盈欢快，形成一道流动着的亮丽景色，给人一种赏心悦目的感觉。一阵风吹过，有的木棉花随风摆动，有的随风飘落而下。从上往下看，地上堆满了凋落的花朵，形成了满地落红的`壮观景象。透过这一层，我们看到了花落从容的悲壮和童年即将逝去的沉默悲伤，令我感慨万分，遐想无限……这满地的木棉花，是春姑娘下凡踏青的足迹，她那轻盈的脚步表达了春天对大地的无比眷恋和喜爱之情。

　　田野间，那满树盛开的木棉花，与抢种的农民相映成趣，构成了一幅美丽的田园风光美景图。我由此联想到爸爸妈妈工作中，生活中的忙碌，以及从这种忙碌之中用心解读春天，去等待收获的快乐。

　　山坡上开着花的木棉树，好似一个个警察，笔直地站在山上，守卫着那一片树林。

　　在山谷里的木棉花，静默如斯，姿容秀丽，它就像和平的化身，一看到它，心里就充满了欢乐。柔和的享受着阳光温暖的亲吻，这是一种带着热情的红色深情，这是一种埋没在大自然深处的沉默幸福。

　　鲜艳的木棉花，以它的娇美与迷人招来了蜜蜂，蝴蝶和小鸟。小鸟被这木棉花的无私奉献和热情感动，吸引着，它们在花丛中嬉戏，打闹，追逐，上演着来自自然界的优柔与缠绵，动植物之间亲切的友谊。上演着春天里最浪漫动人的角色。

　　美丽的春光是迷人的，同时又是短暂的。木棉花在它短暂的生命时光里，义无反顾地绽放自己的光辉，默默无闻地奉献出自己的一切。它坦然的面对生命的短暂时光，珍惜着每一分每一秒，它付出了一切，付出了生命。它——木棉花从不放弃对生命的执着追求。我们应当学会从解读木棉花的生命历程中，去获得对生命价值观和生活价值观的更多思考。

　　春的恩赐是多种多样的，虽然只给了木棉花短短的十几天绽放，但不论时间是长是短，它都在默默无闻的奉献出自己的热情与祝福。看到鲜红的木棉花，人们在木棉树的熏陶下，得到了温暖与祝福。

　　木棉花的春天是多姿多彩的，它代表着崭新一年时光的喜庆与欢乐。春天的木棉花是红色的，它预示着事物生命的蓬勃向上与欣欣向荣。那一句句感慨的话语，就算是世间的树叶化为舌头也说不完我对木棉花的喜爱！驮娘江的春天永远诉说着木棉花开的故事！

五年级的作文篇3

　　每个人都收到过贵重的礼物，可他们只知道什么贵重，什么便宜，不知道它蕴含着的意义，而我收到的这块手帕，它蕴含着同学的深情厚谊。

　　20xx年6月14日，我的生日又到了，今天我格外高兴，因为我又长了一岁，又学到很多知识，明白了更多道理，我的好同学都要到我家来祝贺我的生日快乐。一大早起来，我盼啊盼，到了中午终于有人来了，唐溶溶、唐玉娟、董天一先到，我们几个就开始捉迷藏，做游戏，一直到天黑，好同学聚齐后，我的生日宴会开始了，大家一起为我齐唱“《祝你生日快乐》”，唱完后我就吹蜡烛“喜愿”，我闭上眼就想着，看看我的好同学唐溶溶送我一件什么样的礼物，切开蛋糕，大家用奶油互画“花猫”，闹够了，唐溶溶提议把各自赠送的礼物拿出来，摆在桌上的礼物使我眼花缭乱，唐溶溶最后拿出她的手帕递给我，大家不约而同地哈哈大笑，有人说你太吝啬了，这值几文钱呀！可我仔细一看，手帕绣着手拉手的图案，此时一股暖流涌上我的心头，我暗想，这不是我俩深厚友谊的见证吗？“千里送鹅毛，礼轻情意重。”一块小小的手帕虽不值钱，但它是我俩友谊的桥梁，彼此心心相应。

　　一至五年级我和她一直同窗共读。她细长的瓜子脸显得目清眉秀，娇弱的身体时常给她带来痛苦，她的学习成绩在班上是名列前茅，在我学习涣散时她用“莫等闭白了少年头，空悲切”的名言提醒我。有时她病倒了，也会我主动给她补课。在我们相知相伴中，有时难免会发生一些小矛盾，都是她包容我。记得有一次，她不小心把我的'文具盒弄坏了，我冲着她大吼，可是她轻言细语地说：“对不起，我把我的文具盒给你。”还有一次在期中考试时，我想偷看她的答题，她死活不给我看，我曾经一个星期不理采她，过后她又耐心地开导我：“我们测试不是为了虚名，考得高分，而是评价你在这段时间学到多少知识，存在的不足之处，我们要抓紧时间补上。”多么关心，多么体凉别人的同学啊！

　　如今，她送给我的手帕，我细心地珍藏着，同学们送给我的礼物虽然贵重，但都比不上这块小小的手帕，希望我俩的友谊之情天长地久，直到永远……永远……

五年级的作文篇4

　　在一个风雪交加的早晨，我被窗外的“沙沙”声吵醒了，我睡眼朦胧地穿上拖鞋，无精打采的向窗户边走去，我不悦地想：是谁在打扰我睡觉啊？

　　我擦了擦眼，眯着眼睛又擦擦窗户上的哈气，仔细的朝外一看，一片白茫茫的世界，像被洗得掉了色一样，我隐隐约约地看见有一个穿着橘色小棉袄的人一直在街上扫着雪。

　　街道是用石头砌成的，鹅毛般的大雪掉进了极小的缝隙里面，那个人便撇下扫帚上的一条细枝，慢慢地从缝隙里把雪扫出来。可是天气并不同情那个人，风把雪又吹进了缝隙里，但他还是耐心的把里面的`雪扫出来。我模糊地看到他的脸冻得通红，这样的天气仿佛都要把他冻成冰块儿了。雪又飞进去，他又慢慢地扫，就这样他扫了半个多小时也没有扫干净。我很同情他，想帮助他扫雪，但我还是怕冷。这时候，我的身后传来一阵脚步声，噢，原来是妈妈。妈妈告诉我说：“那个人是清洁工，他的工作是清扫卫生，你看他即使这么冷的天，也要为人们“创造”出一条路来，要不然人们就会滑倒。”

　　隔着玻璃，我注视着他，他还是在一丝不苟地扫雪，雪已经埋住了他的脚，他还是在扫。我在家里仿佛都能感受到那种寒冷，顿时，我感觉自己鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，泪水不由自主的从我的眼眶里缓缓流下……

　　第二天，清洁工人还是一如既往地扫着雪。

　　我要向清洁工人学习，学习他那无私奉献，不怕困难，尽职尽责的精神。

五年级的作文篇5

　　“哈哈哈……哈哈……哈……”我们五年级三班的教室里人人都在笑：有的笑得抱着肚子，有的哄堂大笑，连老师也笑了起来......我们班上的同学为什么这样高兴呢？原来我们正在老师的带领下玩“画鼻子”的游戏呢。

　　武老师先让我们班画画最好的张天骄在黑板上画一个大大的笑脸，不过，这个笑脸与众不同，哪里不同呢？哦……原来这个笑脸没有鼻子呀！为什么这个笑脸没有鼻子呢?因为那个笑脸的鼻子需要我们画上去。

　　老师先叫了我们班的.岳昕钊画鼻子，老师把岳昕钊的眼睛先蒙起来，然后再转三圈，接着，老师递给他一根红色粉笔让他画鼻子，结果他向门那边走去了，弄得我们捧腹大笑，他慢慢地走向黑板，一伸手，把鼻子画到眼睛下面了，我们笑得更大声了。然后是楚航宇、王宁、白若昕、粱糘冀，都没有画上，尤其是王宁，王宁把鼻子画到另一边黑板上了，顿时，班里突然哈哈大笑。最后画鼻子的是张天娇，张天娇可真厉害，这六个人就她画到地方了，她告诉了我们她是怎么做到的，原来，她早就观察好了那个笑脸大概在什么地方，所以她才画对了。

　　经过这件事情，我明白了：无论做什么事情，都要先通过仔细观察，认真思考，才能做的更好，千万不能鲁莽。

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