有趣的实验作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的有趣的实验作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的实验作文

有趣的实验作文1

　　前几个星期，李老师告诉我们赞美能使人美丽，连水都能听懂人说的话，你对水说好话，水结晶就会变得漂亮，甚至连煮熟的大米饭都能听懂人说的话。我们听了有点不相信，老师为了让我们明白这个道理，就给我们做了一个实验。

　　当天下午，老师往两个洗干净的瓶子里装些大米饭，然后让中队长和班长分别写“谢谢，我爱你！”“混蛋，讨厌！”的纸条，贴在任意一个瓶子上。老师说请同学们每天都念瓶子上的字，看两个瓶子里的米饭会发生什么变化。同学们都迫不及待地想看看这个实验结果，要证实老师说的话是否正确。于是，大部分同学都按照老师说的话每天发自内心的读瓶子上的句子。

　　几个星期过去了，这两瓶子上的米饭果然发生了变化。那个贴“谢谢，我爱你！”的瓶子，打开就有米酒香味，里面的米饭成淡黄色；而那个贴“混蛋，讨厌！”的.瓶子与另一个瓶子的气味截然不同：打开盖就有一股霉臭味，里面的米饭已变黑发霉。

　　这次实验让我们心悦诚服，证实了“赞美能使人变聪明漂亮”的道理。今后我要多赞美别人。

有趣的实验作文2

　　星期四早上的第一节课，单老师手拿水杯，笑容满面地走了进来，神秘地说：“今天，我们要做一个有趣的小实验，叫做‘一杯神奇的水’。你们猜一猜把回形针放入装满水的水杯中，水会溢出来吗？”

　　同学们疑惑地你看看我，我看看你，全班大多数同学都举手表示会溢出来，只有三位同学认为不会溢出来。

　　于是，单老师为了让同学们知道这是一杯已经倒满水的杯子，问：“你们谁要上来看一看？”同学们都高高举起了手。最后，单老师让倪雨晴上去看。她慢慢地走了过去，生怕水溢出来，她左看看，右看看，不敢相信地说：“水已经满了，还……还没有溢出来。”单老师要放回形针了，第一个竟然没有沉下去，第二个、第三个……都沉了下去，第二十个的时候，水还是没有溢出来。同学们惊讶地瞪大了眼睛，有的说二十一个的时候会溢出来，有的说放一百个也不会溢出水来。当一百个的时候，水渐渐高过了杯沿，水面鼓了起来像个小山包。终于，在一百六十八个的.时候，水溢出来了。这真是太神奇了！

　　做完小实验，单老师给我们做了解释。原来，水是有张力的，所以放了那么多的回形针也没有溢出来。在生活中我们周围处处都有科学，只要我们留心去观察。

有趣的实验作文3

　　3月11日下午，我参加了“控制能力大比拼”的小记者活动。

　　那天下午我十分兴奋，带着事先老师让准备的实验用材：一个玻璃口服液瓶子和一个矿泉水瓶子，去参加实验课。一路上心想着：用一个小小的玻璃口服液瓶子和一个矿泉水瓶子会做什么样的实验呢？带着这个疑问进入了课堂。看了老师的示范后，我的问题得到了答案，只见一个口服液瓶倒着悬浮在装满水的矿泉水瓶里，老师用手一捏矿泉水瓶，口服液瓶就往下沉，一松手它又浮了起来。这是怎么一回事呢？老师说这都是因为压力的'原因，关于这个压力的具体知识以后会在初中的课本上学到。

　　接下来就是轮我们自己动手实验了，我在这个实验过程中失败了许多次，但是经过一次次的反复实验后，我终于找到了方法，把口服液瓶浮在矿泉水瓶中了。完成了这次实验让我小小的满足了一下，可是很快老师又给出新的要求：让我们大家回家后想办法让在实验中沉入水底的口服液瓶再浮起来。不过这个实验我现在还不能完成，但是我一定会努力让它浮起来的，请大家等我的好消息吧！

　　这节实验课让我学到压力的知识，也让我对科学实验产生了兴趣，这真是个有趣的实验！

有趣的实验作文4

　　听科学老师说冰块可以使易拉罐“出汗”，我有点好奇，想亲自体验一下。心动不如行动，我和爸爸一起做了实验。

　　根据网上的资料介绍，我快速地准备起来。首先，我从冰箱里拿出冰块，再找出一个易拉罐，然后从厨房里拿出一根筷子和一袋盐，最后在餐桌上找来一个杯子。

　　实验开始了，首先，我把冰块放入杯子中，再洒上三四勺盐，然后用筷子搅拌了五分钟左右，把盐冰块一个一个的倒入易拉罐里。最后，把易拉罐盖上盖子。实验很顺利，我开心极了，接下来我就等着它“出汗”了。

　　三分钟过去了，五分钟过去了……我围着易拉罐左转右转，发现什么也没有变化，我满怀着期盼的心情一下子跌落到谷底。爸爸对我说：“不要急，做科学实验要有耐心！。”猛然间，我眼前一亮，易拉罐侧面如同魔术般围上了一条白霜围巾，还出现了一些小水珠。哇，易拉罐真的“出汗”啦！

　　而且，结霜的位置越靠近冰块，霜越密。易拉罐的.上部由于没有冰块，所以上部没有“出汗”。但是，为什么会“出汗”呢？爸爸给我解释说：“是因为冰块变成水，吸热所导致的。

　　易拉罐“出汗”的现象真有趣啊！

有趣的实验作文5

　　今天是星期五，老师在教室里布置一个特别任务就是回家去做一个小实验：先准备醋、纸、火，然后用手沾点醋写上自己的名字，等干了，再用火烤，看它的结果是怎样的。

　　我照老师的步骤去做，先沾点醋，写上自己的'名字……，到最后一个步骤时，我大概烧了一分钟就等得耐烦了，结果一无所获。第二次还是和上一次一模一样，只是后面烧得久了一点，就这样连续好几次。

　　到第四次前，妈妈打了一个电话给老师，老师说我的步骤没错，只是没烧多久。这时，我总算吸取了前三次的教训。我先小心翼翼地把醋倒进瓶盖里，然后，用手沾一点往纸上写下了自己的名字“唐子恒”三个字。等20分钟，纸上的醋已经完全干了，我再去烧，烧了7分钟，我的名字逐渐露了出来，就像还没长大的小鸭子一样黄。接着，我还一点点地往下烧。糟糕！我的纸烧着了，我连忙把纸扔在地上，然后使劲地踩，终于把火踩灭了。看来还是不能放太低呀！

　　啊！我现在知道了，身边的每一个事物都值得我们认真观察，细心思考。不要看事物的表面，要发现它内部的小秘密。只要你留心，一定可以发现它们。

有趣的实验作文6

　　在星期三的第二节课上，有一群快乐的身影在走廊上跳动，原来是5年级2班的同学们在科学金老师的指导下种绿豆并观察它们的生长。温和的阳光照耀着他们，他们真像一位位小科学家认真地在研究什么。看，同学们正在精心照料他们的绿豆：同学们有的用餐巾纸做“土壤”，有的又用滴管把水浇到纸上，有的.同学正在给绿豆娃娃洗澡，有的同学正在给绿豆娃娃盖被子，有的同学正在给绿豆娃娃晒太阳……大家多开心啊！

　　到了下午，绿豆娃娃一个个都换上了大号的外衣，太阳渐渐向西边走去，大家都把绿豆娃娃移到有阳光的地方，做“阳光体操”

　　放学时，绿豆娃娃都戴上了一顶绿芽帽，同学们见了，欢呼雀跃，庆贺着成功……

　　豆子在成长，我们也在成长，希望同学们像豆子一样天天进步，快乐成长

有趣的实验作文7

　　今天，老师给我们布置了一项特殊的作业，让我们做一个有趣的小实验：需要一张报纸和一只铅笔，把报纸平放在墙面上，用铅笔的侧面摩擦报纸，报纸就会吸在墙上。哈！这也太简单了吧！常见的材料，简单明了的步骤，岂能难得住我？

　　说干就干，我怀着好奇的心情开始了这次simple的实验，找了一张爸爸阅读过的`报纸，用铅笔的侧面摩擦起来，摩擦了一阵子，我小心翼翼地松开手，生怕报纸掉下来，但怕什么来什么，就在我松开手的一瞬间，刷的一声，报纸从墙上掉了下来，那无数的小问号立马浮现在我的脑海里，应该是这样做啊！我又反复试了几次，还是不行，看来我轻敌了！我又仔细看了看老师发的要求，哦！我顿时恍然大悟，原来必须要在光滑的墙面上做这次实验，报纸也要小点才对呀！我重整旗鼓，整装待发，又拿起那张报纸，放在墙上，用笔按住，生死由命，富贵在天，成败在此一举哇！成功了！报纸像磁铁一样紧紧地吸在了墙上，真是太神奇了！可这又是怎么做的呢？我在网上查了查，原来是这样：任何两个物体摩擦都会产生静电。当铅笔在报纸上来回摩擦时，报纸表面就有了大量的静电荷，静电荷是会和物体相互吸引的，所以报纸就和墙壁吸引在了一起。

有趣的实验作文8

　　春天的轻盈带来溪流的音调，一个个小金鱼成群结队来到溪流旁报道，一旁的杜鹃和油桐也在伴奏着溪流的音调在开花。太阳倒影在溪流里，就像红色的气球。天空也显得格外明朗，我被一条条小金鱼引起了好奇。

　　一条条小金鱼为什么会死呢？

　　无意间把一条小金鱼放到阳光下，小金鱼顿时没有那么活蹦乱跳，时间一分一秒过去，小金鱼虽然没有了活力，但最终它没有死去。

　　这一次我给小金鱼定时定量的`食物，例如：面条、米饭、面包屑，小金鱼不但没有死，而且还在清凉的溪水中轻快敏捷的嬉戏。难道它不怕撑着吗?一个个猜想都没有论证。

　　于是，我把小金鱼放在通风的地方。大约10分钟，小金雨似乎已经没有了力气，随着时间的流逝，最后小金鱼完全死去。我明白了小金鱼死亡的原因:温度的变化会引起小金鱼不适或者死亡。

　　通过这次实验，我解开了小金鱼死亡原因之一。

　　小金鱼是杂事性动物，它们能够进食经过加工的食物。小金鱼与大自然是紧密可连的，我们需要它，同样它也需要我，大自然与人类不可分离。

有趣的实验作文9

　　科学课上，我和我的同学王圆圆做了一个很有趣的实验――“火山”爆发。

　　我们的桌上摆满了实验需要的材料：火山模具、小苏打水、柠檬酸和针管。

　　我费了九牛二虎之力把火山模具打开了。王圆圆撕开了小苏打水和柠檬酸的袋子，小心翼翼的把它们倒进“火山”中，她生怕溅出一点水来。

　　“接下来，就是把针管注满水。这么小菜一碟的事就交给我吧！而惹火山生气这么可怕的事就交给我的同学王圆圆，呵呵！”我暗自窃喜。

　　当我说出我的.想法后，我看了看我的同学，只见她的脸上挂着笑容，很爽快地说：“好呀！”她边说边接过我手中已经注满水的针管。“哎！我是不是有点太自私了？可现在后悔也来不及了。”我内疚地想着。

　　激动人心的时候到了，“火山”马上就要爆发了！只见针管中的水慢慢地流进了“火山”中。

　　“咦？火山怎么还没有爆炸？”于是，我凑近看了看。“嘭”的一声，“火山”爆发了！我吓得心脏都快蹦出来了！

　　实验结束了，我和我的同学相互噗嗤一笑！

有趣的实验作文10

　　今天，杨老师在课堂上做了一次有趣的实验。

　　杨老师走进教室，带来了一瓶上面写着2，和一瓶浑水上面写着1，还有二个大小不同的土豆和一个板凳。老师先把板凳放在讲台上让大家都能看清楚，我们看着看着就开始七嘴八舌的议论起来，有的说要比赛吃生土豆和喝水，有的说把土豆扔进水里能不能浮上来，还有的说要用一架简单的显微镜观察水和土豆。

　　老师让大家安静说：“大家想想哪个土豆会沉，哪个土豆会浮？”大家议论纷纷，很多人争先恐后的`举手，最后还是分成了以下四类猜测：1、土豆会沉；2、土豆全浮；3、大土豆沉下，小土豆浮起；4、小土豆沉下，大土豆浮起。老师把四类结果写在黑板上，把大土豆放在清水里，土豆沉了下去。把小土豆放在浑水里，土豆浮了起来。对调，结果相反，大家的目光投向了水，我顿时明白了，于是我边举手边说：“水里放了盐，我上去尝。”老师让我上去后我一个箭步跑上讲台，拿起筷子，沾点水，就往嘴里塞：“哇！好咸啊！”

　　通过这次实验我知道了向水里加一定比例的盐能让一定重量的物品浮起。

有趣的实验作文11

　　这次我做了一个有趣的实验。我首先把一个杯子装满水，拿出一个勺子，上面放着一根针，小心地把针放入水中，针竟然浮了起来，不是应该沉下去的吗？我用手点了一下水面，针没有沉下去，又点了一下水面，它还好好地在水面浮着，我顿时有些措手不及，大脑一片混乱，不知该如何失好。我想了想，把杯子拿起来晃了一晃，然后又晃了一晃，那根针好像在嘲笑我，我气急败坏，”把清洁剂滴一下“身后传来爸爸的声音。我半信半疑把妈妈平时洗盘子的清洁剂拿来，滴了一滴，突然的一下，那根针迅速的沉入水底，再也神气不起来了。

　　这是怎么回事呢？原来是水的张力在起作用，他可以托住原本应该沉下的物体，但是清洁剂可以把水的'张力降低，张力的力量不够托住针了，所以针就自然的沉下去啦！

　　这次的实验真有趣，让我知道了很多知识，而且又从中得到了快乐。

有趣的实验作文12

　　今天，我们做了一个小实验，这个实验开始就让我们将信将疑。

　　实验前，老师准备了一瓶水，一只玻璃杯和硬纸板。老师说：“你们信不信硬纸板可以吸在玻璃杯上，倒过来也不会掉？”我们有的说：“不会。”有的说：“会！”

　　老师开始做实验了，待会我们也要做。我们目不转睛地看着，生怕在哪一处漏掉，会失败。老师拧开水瓶的盖子，把水倒在玻璃杯里倒了一半多一点的水，上面用硬纸板压在上面，老师用手掌用力向下压，接着把杯子倒过来！

　　“呀！”我们都惊呆了，硬纸板竟然真的吸在玻璃口上，而且杯里的水一滴也没洒出来！

　　老师把玻璃杯再转过来，放在桌子上说：“这个实验的过程你们都看懂了吗？”我们异口同声地说：“看懂了。”老师让我们自己动手做一做。

　　我照着老师的做法小心翼翼地向杯子里倒水，然后把纸板放在杯口上使劲地压，生怕里面的`空气放不出来！我慢慢地转过杯子，耶！我成功啦！

　　我们后面的李仁杰和李冬彬他们组，也成功了！但他们又开始做第二次，可能太心急，纸板没压紧，就开始翻转玻璃杯，“哗”杯子里的水从天而降，像李白写的：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

　　这是不是一个神奇的游戏呢？

有趣的实验作文13

　　“拉不开的两本书？”你听说过吗？原来今天我们要做一个试验，就是“拉不开的两本书”。咦？难道这是两本有魔力的书吗？

　　老师拿出了两本普通的书，把这两本书几页几页的插在了一起，像洗牌一样，然后对着两本书吹了一口“仙气”，我们顿时鸦雀无声。我想：这就是两本拉不开的.书吗？老师说：“你们肯定拉不开这两本书。”可是我们没有一个相信的：“我们的力气这么大，怎么能拉不开呢？”我们都觉得这个试验会失败。

　　老师让陈彦伊上来拉这两本书，她的脸涨得通红，闭着眼睛，使出了吃奶的劲，可还是没有拉开。李晨睿自告奋勇要帮陈彦伊一把，可是两个人使出九牛二虎之力，还是没有拉开。只见两人像拔河一样，一会拔过来，一会拔过去，最后陈彦伊把李晨睿给拖了过来，逗得我们哈哈大笑。

　　这时韩钧好像想到了什么，只见他跑上讲台，使劲的拉着两本书，还是没有拉开。朱瑾萱上来一下就拉开了，此时我们已经目瞪口呆了。

　　原来这个试验的原理是这样的：如果用蛮力的话，那两本书就会“抱”的越紧，但只要抖一抖，两本书之间摩擦力就会减小，这时就能轻松地拉开了。

　　这个试验让我知道了：做事情前要先动脑筋，才会找到更好的解决方法。

有趣的实验作文14

　　说起科学课，大家一定都会想到一次次有趣的实验，下面我就要说关于牛奶的实验。

　　牛奶与啤酒、醋、食盐、柠檬汁这些物质相溶，会发生什么变化呢？我们怀着好奇心，亲自动手实验。首先把杯子擦干，把牛奶分别倒入四个烧杯里，量为100毫升，其次在各个烧杯中倒入不同的物质，不停搅拌。我发现倒入啤酒的牛奶，颜色变微黄，整体为白色，气味稍为啤酒味，浓度稍变大。倒入醋的牛奶，颜色越来越浓，倒到125毫升时，气味为酸甜而刺鼻，颜色呈土黄色，浓度变大，悬浮呈颗粒状。倒入食盐的.牛奶，颜色无变化，气味无变化，出现气泡，浓度稍浓。倒入柠檬汁的牛奶，颜色变黄，浮黄沫，味道变酸，悬浮呈颗粒状，稍有沉淀物。做完实验后，我们对牛奶的变化产生疑问，最后老师为我们解开谜团。

　　原来牛奶含有丰富的营养成分：水分、蛋白质、脂肪、乳糖、其他。醋内含有多种酸，使牛奶中的胶体混合物凝集沉淀。啤酒内没有与牛奶产生化学物质的成分。食盐会使牛奶味道发生变化。柠檬汁属于酸性物质，黄色物质使牛奶变化……

　　看来，处处都有学问，我们不要局限于课本上的知识。只有多亲自实践才会探究到更多的奥秘！

有趣的实验作文15

　　今天，我自己在家，闲的没事干；顿时，我产生了一个新的想法：要不我帮科学家发现更多的谜底吧。说干就干，我听老师说世界上有大气压，我想知道什么是大气压，于是我就做了一个大气压实验。

　　我准备了一个纸杯，一个水杯，一些纸片还有一个塑料盆。实验开始了，我先把塑料盆里装上水，再把纸杯接上一杯水往纸杯里倒水，我侧耳倾听，那声音像泉水叮咚，特别好听，接下来我把水杯口上放上一张纸片，之后再把水杯倒过来。我用手抬着纸片，见证奇迹的时候到了：水竟然一滴也没洒，我用手拿着水杯，水还是没洒。

　　这是大气的压力吗？我心想，还是上网查一下吧。网上说：这是大气的压力，水没洒是因为杯子里装满了水就没有空气，而杯外有空气，杯外的.空气叫作大气压力，大气压力会把纸片托住，所以水不会洒。

　　这个实验虽然早就有人做过，但我仍然很开心，因为这个实验陪我度过了一个快乐的周末！

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