学期计划

　　日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编整理的学期计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学期计划

学期计划篇1

　　一、指导思想

　　根据学校工作计划和要求，在校长室的统一领导下，坚持“求真务实，固本强基，通达发展”的思想，以为教学服务、为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥后勤人员的积极性、主动性，做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位，提高服务意识、危机意识。努力学校后勤管理。

　　二、工作目标

　　1、总务工作必须做好为教育教学服务，为师生的生活服务。

　　2、认真做好学校教育设施、体育设施、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。

　　3、抓好学校食堂食品管理、宿舍管理工作、教学楼管理和公共设施的检修维护，杜绝事故的发生。

　　4、加强学校的安全管理工作，做好学校安全保卫工作。

　　5、做好学校资产、财产的管理，做到物、账清楚到位。

　　三、主要工作及措施

　　1、坚持"以人为本"，强化队伍建设。后勤服务人员是学校人员队伍组成的一部分，他们素质的好坏关系到学校的整体素质和形象，所以后勤工作人员要加强政治学习，努力提高思想觉悟和自身素质、

　　2、切实做好为教育教学的服务工作。加强与教务处、政教处等处室的沟通，主动做好相关设备的添置，维修及各种物品供应工作，力争为教育、教学、教科研、安全等工作提供优质服务。

　　3、抓好学校食堂管理，切实关心师生生活。对食堂从采购到制作进行全过程加强监督管理，创建“透明食堂”，严防食物中毒等非正常事件的发生。总务处要经常向师生了解食堂情况，及时改进食堂工作。

　　4、坚持勤俭办学，严格财务管理。严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，当好校长参谋，严格核算，精打细算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续。

　　5、加强校产管理，充分发挥校产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管，物物有人管，建立校产登记、保管、使用责任制度，坚持谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的原则，对一些损耗品的'领用，登记与核销，做到规范合理。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用效率。及时做好固定资产的核增、核减工作，确保学校固定资产账账相符，账物相符。

　　6、抓好宿舍区、教学区的设施配套和管理。

　　做好宿舍检修、添置工作，完善宿舍的各种生活设施。对宿舍区、教学区的门、窗、护栏等及时检查维修，及时消除安全隐患，确保无安全事故发生。抓好用电、用水、环境卫生、生活秩序的管理，抓好生活环境的建设，力争创造一个便利良好的生活环境。

　　7、做好校园的绿化、卫生管理。

　　积极协助各科室、各班级抓好卫生工作，做好定期的垃圾清理，树木的整修，卫生间、卫生管道的清洁、疏通。抓好校园的消毒和病虫害的防治，平整除草工作等。做好日常水、电、门、窗、桌、椅及校园有关设施的保护和修缮工作，及时解决师生生活中存在的问题。利用春季做好操场东两栋宿舍楼前后的绿化、硬化、美化工作，逐步优化校园环境。

　　8、配合政教处、团委会、安全办等有关科室和级部通过文明评比、违纪通报扣分等活动加强学生的养成教育，为塑造文明学生、打造干净、整洁校园环境贡献力量，献计献策。

　　总之，总务后勤人员要积极做好本职工作，热情待人，以身作则，以高度的事业心和责任感，主动开展各项工作，努力把后勤工作搞好，为学校的教育教学工作再上新台阶作出应有的贡献。

　　四、具体工作安排：

　　二月份：

　　1、做好学生注册、书籍、用品发放等工作。

　　2、做好费用收缴和有关年级住宿生的位置调整工作。

　　3、教育、教学设备和用品的配备。

　　4、做好校园的文化布置，迎接新优质学校的展示。

　　三月份

　　1、学生饭堂、服务部食品卫生检查及消防安全检查。

　　2、食堂从业人员业务知识培训，办好食堂从业人员的健康证。

　　3、校园环境、卫生的治理和校园安全检查。

　　4、开展好校园绿化工作。

　　5、采购设施设备，配合教务处做好社团活动的后勤保障工作。

　　四月份：

　　1、申报武进区节水型学校。

　　2、对上学期班级财产进行检查，损坏的造册登记，重新维修。

　　3、对教学楼门、窗、玻璃进行一次全面检修。

　　4、做好期中考试后勤的服务工作。

　　5、做好英语口语中考的后勤服务工作。

　　五月份：

　　1、对校园花草树木进行修剪、施肥、除草、治虫。

　　3、做好中考考点物品添置、设施检修等后勤服务工作。

　　5、做好公共场所的防蚊蝇等药物喷洒及疫情疫病防治工作。

　　6、做好体育中考的后勤服务工作。

　　六月份：

　　1、校产检查、统计并维修，落实责任。

　　2、做好中考管理和服务工作。

　　3、下学期有关班级住宿人数统计摸底。

　　4、本学期总务工作总结。

　　七—八月份：

　　1、做好下学期物资添置的准备工作。

　　2、学期结束前的其它后勤事务。

　　3、做好暑假安全、维修工作。

学期计划篇2

　　一、指导思想：

　　以学校20xx—20xx学年工作思路为指导，落实常规，强化过程管理，适度创新，推进课堂教学改革，努力提高教育教学质量，增强我校核心竞争力。树立“以人为本，激发潜能” 的教育理念，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，为我校20xx年高考备考打下坚实的基础。

　　二、年级情况分析：

　　1、教师情况分析：

　　本年级有任课教师36名，其中34名教师具有高三备考经验，2名教师第一次上高三，教师队伍配备整齐，团结向上。班主任队伍非常稳定，执行能力强。虽然部分年轻教师是第一次担任毕业班班主任或担任高三年级的教学工作，备考经验不足，但他们精力充沛，踏实肯干。只要我们全年级教师团结一致，聚零成整来开展工作，优化竞争，化整为零来分担压力，在20xx年的高考中一定能取得较好的成绩。

　　2、学生情况分析：

　　高三年级现有10个教学班，学生总数 678人，其中文科417人，理科261人。由于本届学生入校基础差，历次襄樊统考成绩都不理想，教学管理难度大。但是，在过去的两年时间里整体稳定，大部分学生学习主动性在不断提高，尤其是高二文理分科以来，学生目标更明确，学习态度、学习方法有了明显变化，加上本届一直受到学校各位领导和各处室的高度重视以及鼎力帮助，在襄樊统考中每次都有进步。20xx年6月襄樊统考过二类线人数8人，20xx年1月襄樊统考过二类线人数文理合计11人，20xx年7月襄樊统考过二类线人数文理合计16人，而且文科有1名达到一类分数线。从考试成绩的变化来看，本年级已经处于良性发展状态，让每位教师看到了希望，增强了高考备考的信心。

　　三、工作目标：

　　常规工作紧紧围绕刘校长提出的“进得来，留得住，出得去”的办学理念和“安全，稳定，质量”的工作目标开展工作。教学成绩争取在20xx年元月襄樊统考中文化课过一类线文理各1人，过二类线文理合计16人，过本科线达到100人以上，各学科上线人数要高于总分上线人数。

　　四、具体措施

　　（一）年级管理工作

　　1、加大对学生的安全管理力度。以校园及国内出现的重大安全事故和灾害为题材召开好《安全教育》主题班会，配合政教处和保卫科组织各种安全知识讲座和安全演练活动，加强对学生的安全知识教育，使学生了解常见的安全事故，并掌握基本的逃生方法和注意事项；完善班主任值班制度，继续实行“走动式”管理，加强对教学区、生活区的巡查；深入校园周边的居民区，听取居民反映的问题，全方位了解学生动态，发现并解决在学生中存在的不良现象；加强对校外租房学生的监控，在校外租房必须让监护人到校签订协议书，并提供详细的住址，以便班主任随时抽查；加强特殊时段的安全管理，比如周六晚上、中午放学时间、下午吃饭时间以及整个晚自习时间，在特殊时段带班领导和值班班主任必须在校门口值班，及时处理突发事情。

　　2、重视平行班的教学和管理。平行班班主任及科任教师在管理上应该更加细腻和务实，多与学生沟通，关心学生的学习、生活、家庭以及身体状况。加强与学生家长的交流，取得家长的配合，共同解决学生存在的问题。在教学上要更有耐心和可持续性，把握好平行班学生对所讲知识的承受能力，控制好知识的广度和深度。

　　3、优化重点班的管理，改进重点班的教学，完善重点班的考核。高三上学期重点班继续实行 “不封口”的管理模式，即重点班学生在高三月考中累计两次退到年级文科180名（理科80名）以后，或一次退到年级文科200名（理科100名）以后，将直接分到平行班，平行班的学生若连续多次取得优异成绩也可以进入重点班学习。重点班的教学除了在深度、广度、速度上与平行班不同以外，我们还实行重点班周考循环滚动复习策略，降低学生对知识的遗忘速度，提升学生对知识的综合应用能力和应试能力。

　　4、加强美术生在武汉学习期间的安全管理和教学管理。在强化专业课的同时不丢掉文化课的学习，培训期间美术老师要组织、督促学生早读。要求美术老师经常与家长沟通，定期向班主任或年级分管领导反映学生在武汉的学习和生活情况。

　　5、强化班级常规管理。班主任每天至少5到位，对班级实行全方位的常规管理；加强寝室管理，多深入寝室，发现问题及时解决，确保学生充分休息，防止学生彻夜不归；充分利用班会及其他课外时间做好学生的思想稳定工作，注重学生心理疏导，把握学生心理动向，关心学生的学习和生活；重视优秀生、后进生、特长生的管理；坚持每日班主任晨会和每周班主任例会。

　　6、狠抓教师队伍建设，促进教师整体素质的提高。本学期，我们牢固树立以人为本的观念，一切从有利于全体教师干好工作为出发点考虑问题。坚持“以老带新”制度；坚持年级领导和指导教师听课制度，及时了解年轻教师备课和上课的基本情况，帮助年轻教师尽快成长；坚持要求年轻教师每周至少听课两节以及写教学后记或反思。定期召开学生座谈会听取意见，并将意见汇总直接反馈到教师本人，以利于老师们有针对性地改进教学方法和提高管理水平。

　　7、强化过程管理，严格坐班制度（坐班时间：上午8﹕30至11﹕00，下午3﹕00至5﹕00）。严禁利用办公室电脑上网聊天、玩游戏、看电影，严禁坐班时间利用办公室电脑听音乐和浏览与教学无关的网站内容。

　　（二）年级教学工作

　　1、教学效果实现目标管理。结合本年级实际，给各学科、各班级下达高考指标（文化课与艺术体育分别制定），高考后对各班各学科教学效果评价主要根据完成指标情况。

　　2、狠抓培优工作，优化培优措施，改变思维，适度创新。从第一轮复习开始，任课教师要自备重点学生错题登记本，统计并分析学生存在的知识缺陷，及时帮助学生解决问题，将培优工作落到实处。

　　3、加强备课组的建设和监督，充分发挥备课组的`力量。年级组要配合教学处加大对高三备课组常规工作的检查力度和过程管理。各备课组认真做好集体备课、听课、评课、作业布置与批改、单元测试等常规工作。要积极探索符合本年级学生实际的教学计划和教学模式，教学计划要体现“两结合”，即总体计划与阶段计划相结合，新授计划与复习计划相结合，要处理好教学进度与月考之间的矛盾。

　　4、加强高考研究力度，各学科认真研究教学大纲和20xx年考纲，充分把握高中教学的重点、难点、考点之间的关系，训练题和测试题的选择一定要依据考纲，注重分析本学段所学内容在高考试题中出现的特点。

　　5、重视各类考试和强化训练。试卷结构、难度、分值以及评卷尺度要与高考一致。精心选择能体现思维层进的各种例题和基础训练题，有意识地培养学生综合分析和解决问题的能力。要求各备课组要循环滚动复习，“以考代练”，重点班每周进行一次（平行班两周一次）单元滚动测试，通过考、评、讲等环节找出教学中存在的问题。

　　6、借鉴永威学校经验，将政治、地理备课组作为试点，实施“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式和“四清”管理模式，推进课堂教学改革，提高课堂效率。

　　7、加强高考备考信息的收集、整理和应用。利用本年级教师的关系网，增加高考备考信息源。

　　8、加强教师自身教学水平的提高。本学期年级要求每位教师做、评20xx年全国各地高考题，让所有教师积累备考经验，了解高考动态，及时调整教学进度和难度。

学期计划篇3

　　一. 本班少先队队员情况分析:

　　本班学生在这学期共43人，转出去2个，又进来了3个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了一定的了解。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的《学生守则》,能很好地遵守纪律。

　　二. 工作分类：

　　（一）五项竞赛工作

　　这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。

　　1、设立卫生监督员

　　结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

　　为了让卫生监督员时刻知道自己的.职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

　　另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。

　　2、设立“三带”检查员

　　三带，具体说是戴红领巾、戴校卡、校服穿戴这三样东西要整齐。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

　　3、班长进行协调工作

　　班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。

　　另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

　　4、黑板报工作

　　这也是训练学生能力的好途径，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

　　三.少先队工作思路

　　1. 认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。

　　2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3.教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。

　　4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。

　　5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　6.上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

学期计划篇4

　　一、指导思想

　　以学校总体工作为依据，贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习，加强教学研究和教学管理，全面提高实施素质教育水平,整体提高教学质量和水平。

　　二、工作目标

　　1、进一步提高教师的理论水平和教学水平。

　　2、进一步加强课堂教学常规的建设和管理。

　　3、立足课堂，严把教学质量关。争取在年段过关测试中能取得优异的成绩。

　　4、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。

　　5、积极撰写教改论文和案例分析，并参加各级的评比。

　　6、把“有效课堂”作为本学期的研究重点，围绕这个重点，开展“低年级数学课堂情景的创设”、“数学课堂提问的有效性”两个专题讨论。

　　7、深入学习新课程标准，更新教师的教育观念不断充实自己，开展老教师上示范课，年轻教师上研讨课，不断提高教学水平。

　　8、力求改变教师的备课方式，采用集体备课的方式，提高教师的备课质量和教学效益。

　　9、抓好“提优补差”工作，适时加入数学思维训练，开阔学生思路，关注学习有困难的学生，切实提高学生学习数学的兴趣和自信心。

　　三、工作措施

　　1、认真学习《新课程标准》，切实转变教学理念。

　　树立正确的教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力。素质教育、教学质量两手一起抓，认真学习《基础教育课程改革纲要》和新的《课程标准》，进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标。改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，致力于教学评价制度的重建。领悟新一轮课程改革的特点和培养目标。真正确立以“为了每一个孩子的发展”为轴心。

　　2、抓好课堂教学改革，努力体现新理念。

　　狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。赋予学生教学过程中的主体地位，以交往互动的`教学活动促进学生发展，建立积极、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。

　　3、教研活动

　　在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高。认真重视抓好教科研。全组教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。可以根据教学中实际情况及教学新动态自拟专题向教研组或教导处申报备案。根据校教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应放在课堂教学。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使全组教师有所收获。集体备课要确保实效，注意发挥每个教师的智慧，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。

　　4、以年级数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。

　　四、教研活动安排：

　　二月份：全册教材分析

　　拟定教学进度表

　　三月份：课研交流

　　集体备课

　　四月份：集体备课

　　组织撰写教学案例

　　组织期中复习

　　五月份：集体备课

　　积极参加校内、外的教研活动

　　六月份：加强综合知识复习

　　迎接期末测试

　　七月份：做好放假工作

学期计划篇5

　　一、指导思想

　　本学期，教科研处将继续深入贯彻建设高品质教育的方针，以我校“十三五”发展规划为指导，课堂教学改革研究为主线，以课堂教学为阵地，注重实效，创设良好的科研氛围，扎实开展教育科研，促使学校的教科研工作向常态化、规范化方向发展，以高品质教科研工作提升教育教学品质，从而在真正意义上促进学校教育教学质量的提高和教师的专业成长。

　　二、工作目标

　　立足校情，开阔思路。广泛动员全体教师人人参与教育科研活动，达到以科研凝聚队伍，以科研提高质量的目标。

　　1.深入开展教学案研究，以现有教学资源为基础，以小组分层合作为抓手，进一步优化教学案的内容和环节。立足学情，在不断研究中，促进教师专业成长，提升质量。

　　2.开展“立兴杯岗位技能大提升”系列活动，以活动为推力，以赛促教，以研促教，努力提升课堂教学质态。重点工作：一师一优课等活动开展。

　　3.加强师资建设。搭建市内外平台，打造骨干教师队伍；依托青年教师发展学校，提升青年教师专业水平，力争每位教师做到“六能”：能规范编写教案、学案；能熟练驾驭课堂；能准确说课评课；能有效巩固复习；能科学命题出卷；能经常总结反思。

　　4.突破课题为零的尴尬局面，鼓励教师自我申报课题进行立项和研究，并结合课题研究撰写论文。

　　5.强化教学常规督查检查力度，定期或不定期对教案、学案、作业、听课笔记等进行检查，做到有检查，快反馈，促整改，再复查。

　　6.做好教育局、教研室各类活动的组织工作，力争教师们在课堂教学比武、省市级论文比赛、指导学生参加比赛中有更好的成绩，特别是组织教师积极参与师能百千万评比和省教育信息化比赛，并争取获奖。

　　三、具体措施

　　(一)依托校本教研，提升教师科研素养

　　以教师的专业发展和学科能力建设为重点，积极创造条件，利用跟岗活动、校际教研等活动加强教学经验交流，结合各级各类部门开展的优质课评比、选拔活动及我校校本教研活动，以丰富多彩的活动，促进教师专业成长。以市级骨干教师考核为契机，争取参加考核的教师中有4—8位获得优秀。开展校本教研，提高专业素养。积极开展校本研修工作，让校本研修真正为“有效教学”服务。以教研组、备课组为基本教研活动单位，开展组内、组间互学、优化教学案，以研究氛围的'营造促进校本研修的落实，提升教师研修水平。积极组织教师参加校内外各类培训，确保教师培训学时达标率再提升。组织教师认真参与市教研活动，鼓励争取机会、争取平台并有出色表现。

　　(二)借助青校平台，促进青年教师成长

　　加强岗前培训，对青年教师的备课、上课、严格把关。依托青年教师发展学校，发挥“传、帮、带”作用，与青年教师多交流，工作、生活上多关心指导，督促青年教师爱岗敬业，自我加压，开拓进取。通过组织竞赛、说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的教学能力。实施“走出去，请进来”的培训办法。带领青年教师外出学习、听课、听讲座，学习先进教育教学经验，不断提高自身业务水平。

　　(三)强化细化管理，建立健全督查制度

　　教科研处将在校长室的领导下，制订一系列科学合理的检查制度，充分提高全体教师搞科研的积极性，使教科研落实到教师日常教学工作中去，营造出人人从事教科研的优良氛围，进一步提升教师教育教学能力，丰富学校办学内涵，打造学校潜力教育品牌特色。督查组采取定期或抽查形式对于教师的教案、学案、听课笔记、下水作业及作业批改做到有检查，快反馈，促整改，再复查。在本学期的督查过程中逐渐实现“两个转变”：变重检查为重指导，变重整改为重预防。

　　(四)指导理论学习，鼓励课题申报研究

　　课题驱动、行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法，教师职业化要求我们必须研究教育，必须由“教书匠”向科研型教师转变。本学年，教科研将在理论、方法、经验等多方面给予指导，鼓励教师多发现问题，发积累问题，以点带面，形成合力，完成省市“十三五”规划20xx年度课题和省中小学教学研究第十三期课题的撰写和申报，争取有重大突破。

　　(五)其他工作

　　（1）做好上传下达工作，及时通知老师参加各类培训，并做好学时登记报名工作。

　　（2）配合学校做好各类迎查、评比、验收等资料准备工作。

　　（3）配合各处室开展各项教育教学工作。

学期计划篇6

　　这个学期，区里将在第五周的周六、周日就结束的16学时的培训。相对校级的教研活动多了，如教师集体备课、公开课、晒课、论文评比等活动的安排，来充实美术教师的教研生活。围绕学校重点工作，以生为本，据课改的新理念提升美术教研组教学研究与课堂教学的能力和水平。进一步团结协作，使美术组工作有新的发展。新学期开始了，这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，美术教研组计划完成以下各项任务

　　一、教研工作安排

　　1、学习方面组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。2、组织观看《课堂教学案例与分析》的录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。3、上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简单学习（如集体备课、精品教案等）。

　　4、邀请区、市优秀美术教师来我校指导教师看课堂实践活动，积极促进教师的

　　教学教育水平的提高。

　　5、针对教师专业技能薄弱环节，进行集体训练（如国画技能、陶艺技能）六位

　　老师采用集体交流、交叉交流的方法，不断学习和摸索现代教育技术，提高为教

　　学服务的能力。

　　6、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息灌输到教学实践当中。

　　二、常规教学工作安排

　　遵守学校的.各项教学管理规定按时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念，树立创新意。教研组内共同讨论、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改进课堂教学，求真务实。1、加强美术课课堂教学的案例研究工作，使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道。

　　2、教研活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效。在保证新课改的研讨富有成效的基础上，经常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高“随堂课”、“公开课“质量，八位老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级教学之后的感受与经验，提升整个美术学科的教学质量，注重教案的设计与改进。

　　3、经常组织听课、评课，交流教学体会。组织老师本学期内开展1—2次研究课，多和外校的老师交流学习，提高自己的业务水平。4、认真策划、创编每一次的艺术活动。

　　三、理论运用到实践当中

　　积极开展美术兴趣小组活动如低、中、高美术、陶艺等社团，做好辅导工作，使艺术特长生的水平更上一个台阶。培养尖子，提升兴趣。组织学生参加校、区艺术节各项美术活动，辅导学生参加各项比赛，力争佳绩，展现风采。1、结合学校各项活动，组织开张校园文化长廊作品替换，发挥美术组宣传、美化的作用。2、教研组自我建设和积累工作。

学期计划篇7

　　教育的过程就是孩子们不断发展、提高的过程。本学期幼儿园的各项管理制度都更加细化和严格，所以我将根据本园工作的重点，结合本班幼儿的实际情况，采取具体有效的措施以及实际行动，进一步改进本班幼儿的保教工作。

　　一、全面改进保育工作，提高保育质量

　　保育工作一直是我园各项工作的重中之重，本学期我会配合班上的其他保教人员，认真分析保育工作中存在的问题，细化工作，全力改善本班的保育工作质量。

　　1、提高幼儿的生活自理能力，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。

　　大班幼儿的生活自理能力已经有所提高，但是仍有大部分幼儿各方面的`技能较弱，部分幼儿意识和习惯差，表现在活动后不收拾玩具、学具等，不会主动帮班级或其他小朋友做一些力所能及的事，没有形成积极的自我服务意识。我们在细心照顾幼儿身体的同时，也要积极地引导和鼓励他们，唤起幼儿的劳动热情，让他们逐步地学会一些基本的劳动技能，并逐步形成良好的习惯。

　　2、加强幼儿的体育煅炼。

　　本班有部分幼儿不爱运动，所以在坚持幼儿的户外体育活动中，要增强游戏的趣味性，激发幼儿参与活动的积极性。

　　同时根据幼儿的身体状况以及气候情况，科学地控制运动量和运动强度，逐渐加大运动量，再配合“三浴”锻炼、“赤足”运动等，以增

　　强幼儿体质，有效地减少和控制幼儿的发病率。

　　3、培养幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力。

　　幼儿的身心发展如今还处于不成熟的状态，他们的安全意识和自我保护能力，尤其是自我控制能力普遍较弱,不能控制自己的行为，很容易发生纠纷或事故。因此我在组织活动时会有意识地加强引导，鼓励幼儿形成互相帮助的友爱情感，避免幼儿在争执中发生互相伤害的事情。

　　二、提高教育、教学质量

　　我们在主体探究课程的实践基础上，又引进了“叙事性智能理论”，在实践的尝试中，我深深体会到了文学作品对幼儿语言、情感及主体探究课程的帮助。本学期，幼儿园在此基础上，进一步深化了幼儿双语教育的实践、以及园本课程——主体探究课程，我也希望能够在教育、教学方面有更深入地实践和研究。勤奋思考，转变自己的教育观念，同时认真学习有关的资料，力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境，精心做好材料等的准备，引导幼儿逐步学习主动地观察和探索，最终养成探究的习惯。

　　三、增进家园联系

　　作为班级教育小组的一员，本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。

　　四、积极进取，提高个人素质

　　本学期，我会认真学习幼儿教育方面的知识，积极获取更多、更新的信息，进一步提高自己的业务素质和个人修养，更好地完成本职工作。

学期计划篇8

　　指导思想：

　　认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，以《条例》为准绳，积极开展学校卫生工作。继续抓好健康教育，不断提高健康教育课的教学质量，组织好学生体检工作和体检资料的统计整理，开展学生常见病、传染病的防治，不断提高学生的健康水平，把学校的卫生工作不断推向前进。

　　一、进一步贯彻落实《条例》，积极开展学校卫生工作。

　　1、认真学习《条例》，深刻领会《条例》精神。

　　2、健全各项卫生制度，对学校环境卫生、教学卫生、体育卫生进行监督和指导。

　　二、继续抓好健康教育，开展健康教育传播活动。

　　1、认真贯彻落实省、市、区健康课程的有关规定，开设健康教育课，做到有教材、有教师、有教案，并保证每班每二周一节健康教育课，健康开课率达成100%。

　　2、开展健康教育传播活动。，培养学生良好的'卫生习惯和生活习惯。定期与不定期相结合，开办《卫生与健康》专题广播栏目，坚持每周四中午的健康大课，为学生讲授卫生与健康小知识，除此之外，还结合季节性或重大节日不定期向学生传授健康知识。

　　三、监测学生健康状况，做好学生体检的组织工作。

　　组织好一年一度的体检工作。体检后将体检结果及时通知家长，以便于家长配合学校做好学生的保健工作，按时完成“学校健康体检统计表”和“学生体质综合评价表”的统计及汇总工作。

　　四、积极做好学生保健工作。

　　1、坚持“预防为主、治疗为主”的方针，做好学生常见病、传染病的防治的工作。

　　2、开展“预防近视、保护视力”的宣传教育活动，培养良好的用眼卫生习惯，教育学生做到读写姿势的“三个一”，坚持做好眼保健操。

　　3、重视口腔保健，开展“爱牙日”活动。培养学生良好的刷牙习惯和正确的刷牙方法，组织、督促患龋齿的学生到医院进行龋齿充填。

　　4、继续做好高年级青春期健康教育。

　　5、继续对学生进行营养卫生知识的教育。

　　6、做好传染病防治工作，定期组织学生进行预防接种。

　　五、加大食堂卫生监督力度，确保师生健康。

　　1、严格执行《食品卫生法》。

　　2、检查从业人员“健康证”及“卫生知识培训证”。

　　3、不定期向从业人员宣传卫生知识。

　　4、督促食品的来源及制作，严防食品中毒的发生及传染病的流行。

学期计划篇9

　　一、指导思想：

　　认真学习素质教育精神、学校工作意见及行事历，结合本校的教学要求，加强对班级同学的思想建设，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，不断形成良好的班风，争创文明班。同时，积极开展贴近学生生活的主题教育活动。

　　二、班级情况分析

　　本班共计学生40名，来自周边十几个村庄，女生22人，男生18人。经过几年的小学生活，他们的学习习惯、学习能力都有了较好的素养，多数学生已养成学习认真、对自己要求严格、积极动脑、善于交流的'好习惯。但是也有个别学生没有较好的学习方法和学习习惯，学习不刻苦，上课思想不集中，平时作业拖拉，不求上进，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。

　　三、工作重点

　　1、通过各种渠道，激发学生学习的兴趣。通过班队活动课、晨谈以及师生间的个别交流和家长会，激发每一位学生，特别是学困生的学习热情，让他们在老师、家长和班级同学的帮助下明白一个学生在校的主要职责，能尽自己的力量对待学习，对待每一件事，并使这种习惯伴随自己终身————永不言弃。

　　2、运用“小组合作”形式，制定切实可行的计划。组织四人合作小组，在这团体中，由一人任组长，各组成绩相对接近，在组内进行帮困学习，在组间组织相互竞争机制，充分发挥“荣誉表”作用，敦促学生学习成绩、学习能力等方面快速提高。（“荣誉表”分个人荣誉栏、集体荣誉栏，使个人进步与小组进步都能让同学看得见。）

　　3、充分发挥小干部作用，组建一个团结奋进的班集体创建一个优秀班级体，为学生营造一种团结、奋进、崇尚先进、创新的氛围，使学生在这种班级氛围内受到感染、约束，这是我们502班的基本目标，为此，我们选拔一批学习优秀、关心班级事务又积极上进的成员为班干部，组织每双周一次的班务会，在自修纪律、班级卫生、学生行为规范、班级布置、出黑板报等方面要求班级小班干部发挥作用，以点带线，以线盖面，使人人为形成积极、上进的班风而努力。

　　九月：

　　1、报名注册

　　2、打扫班级及公共场地卫生

　　3、了解学生暑假生活，书面小结

　　4、加强期初的行为规范教育

　　5、庆祝教师节、国庆节、中秋节。

　　十月：

　　1、开展“饮食安全教育月”活动。

　　2、体育节活动。

　　3、期中检测。

　　4、班报刊出

　　5、主题队会————保护环境，减少自然灾害