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班级作文400字(汇编10篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的班级作文400字10篇，希望对大家有所帮助。
班级作文400字 篇1
同学们！我们今年上六年级了，你觉得六年级的班级安静吗？我想你们有和我一样的看法，都觉得六年级很不安静。
听着！同学们！六年级是我们学习知识的地方，可你们却大吵大闹。周围的老师和其它班级的同学们都在骂着：“难道你们不知道这样会打扰到别人学习，工作吗？难道你们像只猪一样懒惰不用学习吗？难道你们不知道，不好好学习辜负了期盼你的那些家长和老师吗？难道你们不想让班级安静下来，让同学们好好学习将六年级装扮成一个环境好，人人见了人人夸的优秀班级吗？”同学们，听到没有这些纷纭的投诉和斥责？是的他们骂得十分对！我们不能怨他们多事，只怪我们自己太不安稳了，连一个班级最起码的安静都做不到!
目前我们的班级，虽然口碑不好，环境不好，但是谁会想到，我们的班级没有一个光明的前途呢？以后我们可以安安静静的'学习，每天打扫个人卫生。让安静代替吵闹，让团结代替打闹，让干净代替肮脏，让聪慧代替愚笨。将我们的班级美丽地装饰起来。
这么明媚的一天啊！我们也可以做到，就在很近的将来，我们可以这样自信。团结起来吧，同学们！
班级作文400字 篇2
这里有许许多多的书籍：有的文字优美，有的图文并茂，有的是同学们从家来带来的，有的是图书管理员到学校图书室借阅的，每个学期都会定时更换。这里是同学们喜爱的地方，也是我的乐园——班级图书角。
图书角并不大，只有一个不到两米的木头书柜靠在教室西南角上。书柜有两层是专门用来放书的`。每天图书管理员都会把里面的书摆得整整齐齐，等待同学们借阅。
我是图书角的常客。每天早上到学校，一放下书包，我就立刻飞奔到这里，津津有味地读起书来。读到《苦儿流浪记》中雷米的启蒙老师皮大斯冻死在外面，我悲痛万分；读到《阳光姐姐小说派》中高冷小表妹的幼稚姐姐，十五岁了还喝儿童牛奶、看动画片，我哈哈大笑；读到《送给小狐狸的礼物》中小熊把所有糖果都拿走了，不给其它小动物的自私而霸道，我摇头叹息。妈妈说我读书就像吃饭一样香甜。可不是嘛，我每次“吃”书都“吃”得非常饱，非常香。
因为我坚持每天在图书角读书，并且每次都读得很入迷，所以同学送我外号“小书虫”。随着读书越来越多，我的语文成绩也一步一个脚印，越来越好。我的阅读速度变快了，知识面也扩大了。在我的带动下，班里越来越多的同学都喜欢上了读书，喜欢上了我的乐园——班级图书角。为此，我感到非常自豪。
我的乐园就是班级图书角，在这里，我认识了许多书中的朋友，了解了许多课内学不到的知识。我喜欢它，你喜欢吗？如果你喜欢的话，就请你也来我的乐园，我们一起“吃书”吧！
班级作文400字 篇3
我们班有52位同学，每一位同学都有自己的特点。六（2）班是我们同学的另一个“家”，在这个大家庭里，每天都会发生一些事情。看，一群男生围在一起玩牌。“嘿，这张是我的，这张也是我的。”“为什么？”一个男生反驳道。“刚才我赢了，难道你想赖皮吗？”那个人理亏，一个人回座位生闷气，都不理别人。可是几天后他们竟然又在一起了，真是奇怪。
“阿梦滴滴，昨天你有没有借书啊？”没错，说话的就是我们班的章鑫磊，我们称她为章芝麻。“昨天，我没去啊，干嘛？”温梦婷一脸疑惑地问。“噢，那你上次借的那本书给我看一下。”章鑫磊说。这时候，洪婷婷来了问：“温梦婷，你有没有书看啊？借我看。”闻声赶来的林玉蝶也急忙问有没有书看。温梦婷要“一个头两个大”了，说：“有是有。”林玉蝶马上说：“借我看。”“但是这本书我看完后是刘芙，刘芙看完后是林思思，林思思看完后是……”温梦婷在滔滔不绝地讲。林玉蝶说：“等她们看完，要何年何月啊！”
伴随着悦耳的.铃声，同学们唱起了《弹起我心爱的土琵琶》。这时数学老师来了，当我们唱到“就像钢刀插入敌胸膛，打得鬼子……”数学老师就捂着胸口，好像真被刀插进去了一样。同学们笑得前仰后合。歌唱完了，数学老师说：“虽然说以前那些日本人很可恶，但是我们现在是文明社会中的文明人，可不能用刀插啊！”同学们又再一次大笑起来。
我们这个大家庭，因为有了我们同学和老师，每天过得有滋有味，有声有色。
班级作文400字 篇4
“我们班的月考成绩全级第一。”班主任笑盈盈地宣布。教室瞬间乐翻了天，同学们举起V字形手势：“耶!”
我们702班能考出这样好的成绩，怎能不归功于我们班的几位良师，怎么能不表扬我们的70位“大功臣”呢?
语文课上，老师以幽默风趣的方式为我们讲解课文的`含义;数学课里，同学们争着抢着回答老师的问题;英语课上，同学们佩服地听着英语老师顺口的英文;地理课上，同学们聚精会神地看着老师手上转动的地球仪;历史课上，老师带着我们穿越了古时候，让我们与我国最早的原始人类元谋人交上朋友;生物课上，70只好奇的“猫咪”专心致志地听着老师的讲述，思考着大自然的一切;政治课上，老师板着一张脸，直到我们掌握了全部知识，她才欣慰地露出一抹笑容。
看!我们班的几个尖子生为什么会吵得面红耳赤的?哦，原来是因为这道数学题啊，他们你一句我一句的，各有各的想法。“这道题等于负二。”“不，这道题等于二”看他们为自己的想法辩解的多有词有理，让人不知该支持哪一方。“这题是等于负二，你看这个符号，你看错了啦。”一个女同学细细分析，才得出结论。那位同学恍然大悟，看着自己竟然错在这么幼稚的地方，心里有点低落，另一位同学拍着他的肩膀说：“别难过，我们再来比一次。”那位同学抬起低着的头，自信地看着他。
虽说我们702班不是一个最优秀的班级，但我们毫不气馁，因为我们在一个积极学习、团结友爱、活泼乐观的班级里。
班级作文400字 篇5
星期五下午，我们502班开展了一场关于“开卷是否有益”这个问题的辩论赛。
我们班共有八个小组，通过抽签把八个小组分成四个小组正方，四个小组反方，分完我们就开始辩论了。首先，正方说：“莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’，既然是营养品就应该多读多学。”反方接着正方上一句反驳道：“我们刚学过‘书犹药也，善读之可以医愚’这句话，这句话就是说书就是药，但药虽然可以治病，但难免会有负作用。书也一样。比如你看了一本书，如果这本书是好书，那就可以给你增加知识，但如果这本书是不健康的，就会给你造成负面影响，甚至使你走火入魔，神志不清。”正方反驳到：“尽管有些人看了一些不健康的书，使自己疯狂并行凶犯法，那这又能说明什么呢？只能说明看书的人自己的心态有问题。如果是个正常人，他会连好书坏书都分不清楚吗？还是明明知道那本书不健康还去看。这只是心态问题，不能归咎于书。就像一个人拿一把刀去杀人，就怪那把刀不好吗？请反方回答一下。”……
就这样，我们班对于“开卷到底有没有益”整整讨论了一节课，一直到放学才结束。通过这样的激烈的.辩论，大家学习了很多关于书的格言，又锻炼了自己的口才，太有趣了，希望老师能多组织这样辩论赛。
班级作文400字 篇6
我们班是全校纪律最好的班级，因为在我们从一年级开始，就有一位最好的老师教我们读书，遵守纪律，她就是我们的班主任老师——韩老师。咱们班也有许多有趣的事情，你想知道吗？那我就给大家透露一下吧！
我们班是一个女强男弱的班级。在一二年级时，女生已经很强势了，在我的印象里我们班“最弱的男生”就是周峻杰，他会听女生的话，帮女生欺负男生。例如：有一次，有个男同学不知道怎么得罪了女生，就有女生命令周同学去抓某某同学，周峻杰还真答应了，真的'把某某同学抓来了。从这件事后，好多男生都很怕女生了，因为有周峻杰“前来助阵”。哎！我们男生真是悲催啊！
我们班的男生其实也很调皮的，特别是在二三年级的时候，在金校长那里我们四二班是鼎鼎大名的。这是因为我们班三四个男同学大胆的踏进了学校的“禁地”——小花园，我也参与其中，这一次的违规被金校长给逮了个正着，当然我们的班主任韩老师也知道了，也批评了我们。哎！都是因为我们对那个小花园的好奇心害得我们挨批评啊！
咱们班还有很多趣事呢，三天三夜也说不完，就像下雨时的雨滴，也像沙滩里的沙子一样……
班级作文400字 篇7
我的班级，是一个拥有各种植物的“植物园”，为什么这么说呢？因为我们班里有着多达50余株的植物，他们各种各样，形态各异，互相帮助，相处的安静和谐。
第一种植物——“仙人掌”，这是我们班里最厉害的植物。它浑身仿佛都长满了扎人的刺，让你束手无辞，只能乖乖的服从他的命令。他是谁呢？是我们的班长。有一天，老师刚刚走，他就喊出了经典台词：“同学们安静，如果谁说话，小心被罚抄课文！”这是，如果你顶嘴的话，那你就是自讨苦吃，你的一句话刚说完，班长就有十句话等着你！他的话语就如同一根根硬刺，深深的扎进你的心里。把他比作“仙人掌”，最贴切不过了。
第二种植物——含羞草，班级里最害羞的植物。只要你轻轻的触碰一下，她就会议迅雷不及掩耳之势收缩起来，娇嫩否？李家明同学就是一株含羞草，不仅说话温柔，而且行为举止也小心谨慎，与同学和睦相处，互帮互助，难道不是一株可爱的'“含羞草”吗？
第三种植物——“火龙果”，班级最胖，最可爱。虽然外面有棱有角，但是也丝毫不能影响他内心的可爱感。我们的小组长李可可，就是这样的一个人，平常她的脸上常常挂着甜甜的微笑，不过，你一旦惹怒了他，也会变成“仙人掌”。
我们班里群英荟萃，大家在一起快乐的生活学习着。
班级作文400字 篇8
前几个月，我们班参加了学校举办的“校长杯”班级足球联赛。那时的场景让我至今还记忆犹新。
那天，离比赛还有半个小时，我便急匆匆赶到了学校。来到操场上，“哇！”同学们已经早早的到来了。他们有的拿着啦啦棒“砰、砰、砰”，正在练习如何加油；有的.编写着口号“嘿、嘿、嘿”，希望比赛时能给场上的足球队员增加信心；还有的在搬凳子，只听见“咣、咣、咣”的声音，很快就把凳子摆放得整整齐齐，便于供观战的同学们使用。
一切准备就绪，激烈的比赛即将开战。我们班是红队，只听“嘟——”的一声哨响，队员们就像离弦的箭，“嗖”的一下便向着足球飞奔而去。我们班的队员特别厉害，只见他们讲究策略，配合默契，足球始终牢牢地被他们掌控着。对方的队员也不示弱，想尽办法想把球抢走。由于我们班的队员都不是新手儿，所以他们的每一次抢球，都是竹篮打水——一场空。瞧，我们班的前锋队员动作敏捷，脚法娴熟，还没等对方队员看明白，便使劲一踢，球顿时凌空而起，在空中划出一道美丽的弧线。随着呼的一声，球破门而入。
场外的同学们，心情也随着场上比赛的进展而起起落落。一会儿紧张地“啊！啊！”；一会儿失望地“哎！哎！”；一会儿又高兴地“哈！哈！”。比赛声，欢呼声，形成了一片欢乐的海洋。
比赛结束了，我们班连胜五场，以绝对优势夺得了四年级组的冠军。
班级作文400字 篇9
每天上午的第二节大课间，班里的人总是不约而同，跟商量好了似的，几乎每个人都手中都会拿着一个“苗香掉渣饼”，在大口大口地吞咽。
与此同时，大课间也成为许多人的最佳“做案”时期，总是有一两个人在补昨晚的数学作业。可谁也没料到“血淋林”的结局，会在那天上演。( )
我们班的第64号终于摆脱了临时的瞎编乱造，竟借到了一份作业，贼眉鼠眼地抄了起来。即将上课的“噔、噔、噔”的声音并没有一如既往地响起。数学老师不知何时用平底鞋代替了以往的'高跟鞋，所以多数人并没有注意到老师的悄然来临，依旧各干各地事。我吃饱后便低下头翻找书包里的数学书，再抬头时，却猛然看到老师已走到那个倒霉的人身后，心里暗喜：这下该有好戏看了。
也许是老师走的太近了，影子投在了他的作业本上，也可能是屋子里突然变得太安静了，他不由自主地回头看了看，脸上满是惊异，眼皮不再眨动，表情瞬间凝固，上牙齿不由咬住了下嘴唇，呼吸似乎也停止下来……随后，便是一场可想而知的思想教育。
在我们眼里视为有趣的事时时上演，所谓的“倒霉人”也总是前赴后继，老师和家长的批判声也从未离开过我们的耳畔……然而，无比青涩与懵懂的我们，却在不知不觉间悄悄成长，乃至成熟。
班级作文400字 篇10
嘴运会?是什么?好好玩的名字!顾名思义，就是嘴巴的运动会喽!
“王老师——快来——”小雨点“撕心裂肺”地喊着，他这是在参加嘴运会“千呼万唤”项目的比赛呢!谁喊的声音大谁为冠军。参加这个项目的有六个人，经过女生三人和男生三人一阵子的激烈得 “鬼哭狼嚎”之后，夹心和小雨点进入了终极PK。只见，小雨点两个拳头攥得紧紧的，举过头顶，脸憋得一阵白一阵红，声嘶力竭地喊着“王老师——来——快来——”，哈哈哈，他一紧张加了一个字，一下子引发了全班爆笑。再看夹心，她眉头紧皱着，脸绷着，双手放在嘴边，高声呐喊，那声音在教室里久久回荡，同学们有的捂上耳朵，有的笑成一团，还有的装模作样地扮成很受惊吓的样子……哈，最终，夹心以其女高音独占鳌头，获得了这个项目的冠军。
唉，提起我的嘴运会比赛，真是尴尬。“下面进行绕口令比赛!”老师的话音刚落，我便和几位成竹在胸的同学大步流星地走上那使我又激动又紧张的讲台。“吃葡萄不吐葡萄皮儿，倒，倒，倒……”我争分夺秒地抢说了四遍，可是每次都被“倒”卡了壳，连平时严肃的于老师也不顾形象地捧腹大笑，同学们更是笑得前仰后合。我的`项目四人参赛，两人并列第一，而我，唉，真难为情!郁闷啊。
嘴运会的比赛还开设了“正数倒数”“一气长呼”等项目，在“连绵不断”的笑声中，经过激烈的“斗争”，有人欢喜有人忧，真是名符其实的酸酸甜甜的嘴运会。
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