文明小学作文(优秀)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的文明小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

文明小学作文(优秀)

文明小学作文篇1

　　今天在公园里，我上蹦下跳，左看看，右瞧瞧，开心极了。我从包里拿了几根香蕉，吃完后，我将香蕉皮以一个优美的弧线，抛向了路边，接着又开心的玩了起来。”扑通”！把我吓了一大跳，连忙回头瞧瞧，原来是弟弟一不小心踩到我刚刚扔的香蕉皮上了，看到他那样的疼痛不堪的样子，我既难过，又后悔。这时，妈妈跑了过来，将弟弟扶了起来，并生气的.说：”谁那么缺德，将香蕉皮扔在这里，害得我儿子摔了一跤。”我心里很内疚，很后悔，想去捡但又不敢去捡，生怕妈妈骂我，便说”妈妈，你带弟弟去休息一下，我再去逛逛。“说完后，便跑开了。

　　过了一会，我看见一位老人差一点踩在我扔的香蕉皮上，我心里很不是滋味。只见，那位老人一只手扶着旁边的大树，另一只手扶着地，身体慢慢向下蹲，由于腿脚不索，老人差点摔倒了，我赶紧上前来扶住他，他对我笑了笑，接着他用手捡起香蕉皮，站了起来，将香蕉皮扔到垃圾桶里，并且对我说“谢谢你。小姑娘。”我突的一下脸红了，细声地说：“这是我应该做的。”老爷爷笑着说：”瞧，脸都红了，是害羞了吧！”我更不好意思的低下了头，“对不起老爷爷，这皮是……是我扔的。“哈哈！勇于承认错误，你还是个好孩子，要改正错误，做一个文明的小学生。”我点了点头的说：“老爷爷，我要做一个文明的好孩子，谢谢您教导了我。”我高兴着回到妈妈的身边。

　　文明说起来容易，做起来实际也容易，从我们每一个人做起，从身边的小事做起。这样我们的社会更文明，更美好。

文明小学作文篇2

　　我骄傲，我是文明小天使！

　　哟，文明之风吹进我们校园咯！校园里处处都能找到文明，我这个文明小天使要为我们这个美丽的校园传播文明之幽香。

　　“铃……铃……”下课了，我轻步走过操场，嘿，一位小弟弟随手把一张废纸扔到操场上。我脸上带着微笑，跟“文明”一起走了过去，对小弟弟说：“小弟弟，请你不要乱扔

　　废纸，好吗？“听了我的'话，小弟弟说：“噢，对不起呀，大哥哥，我现在就检起来把它扔在垃圾桶里。”告别了知错能改的小弟弟，我继续陪“文明”散步，没多久便见到了几位小妹妹正在草地玩游戏，她们玩得可起劲了，可小草们正在偷偷地流泪了。于是我走过去对她们说：“小妹妹们，小草也有生命啊，你们忍心伤害它们吗？”小妹妹听了我的话后都向我道歉，并许诺以后一定要好好爱护花草树木。这时一股清风迎面吹来，小草点点头，那一定是向我这个文明小天使表示感谢吧。

　　瞧，缕缕文明幽芳吹遍了整个校园，也吹醒了每一位同学，操场上再也见不到一张纸张了，小草们都挺直了身腰，水龙头也不再流泪了，一声声“老师，您好”，一声声“老师，您辛苦了”传遍了校园的每一个角落……

　　我骄傲，我是文明小天使！我更骄傲，我生活在文明的校园里！

　　同学们，你们也来争当一个文明小天使吧！

　　我骄傲，我是文明小天使。

文明小学作文篇3

　　文明是一个是与非的问题，文明也是衡量一个人品格修养的试金石，但实践起来却很难。

　　这天阳光明媚，小明和小红背着书包高高兴兴地去上学。忽然，一阵刺鼻的臭味飘了过来，小红对小明说：“哪里来的臭味，怎么这么臭啊？”小明和小红向不远处一看，有个垃圾箱，旁边有一堆垃圾。小红大步流星的走上前，小红心想：是谁这么不讲文明，只差一步都懒得扔！小红对小明说：“走，咱们去把垃圾都捡起来吧！”说着，小红往垃圾箱跑过去，忍者臭味把垃圾一点儿，一点儿地扔到垃圾箱里，扔着，扔着，小红发现小明不在身边了，扭头一看，只见小明正趴着在写什么，小红心想：这个懒家伙，自己在那儿悠闲地画画，也不来帮我捡垃圾。小红生气地说：“小明，你自己在那儿悠闲自得地画画，也不知道来帮我捡垃圾。”小红快步走过去一看，原来小明在写“离文明只差一步”的告示牌。小红说：“你这个方法真是妙妙妙。”小明骄傲地说：“你今天捡完垃圾以后，明天他们还会再扔，我不如做个告示牌，把它贴在垃圾箱上。他们从书包里掏出胶水，把告示牌贴到了垃圾箱上，然后高兴地走了。

　　社会上很多的人，为了自己方便，而从心所欲，乱扔垃圾，真没公德，连一步都懒得走。如果一个人为文明迈出一小步，社会将迈出一大步。迈出这一步，环境会变整洁，身体会变健康，迈出的是美德，换来的.是别人的赞赏。仅仅一步，就是一个新台阶，只要迈出一步，就是文明的起步。让文明之花开放在每个人心间，开放在世界每个角落。

文明小学作文篇4

　　今天，我和弟弟去买早餐，看见一位清洁工爷爷正在打扫马路。

　　他的年龄大概六十多岁，背有点驼，一头花白的头发乱蓬蓬的，脸上的皮肤黝黑黝黑的，饱经风霜的脸上布满了皱纹。只要从他身边经过，远远的就能闻到他身上散发出的臭味。每次，我和弟弟一见到他，就躲的远远的，总以为他是个怪人。尽管是早上，但是天气却异常的闷热。只见他不时的用挂在脖子上早已分不清是什么颜色的毛巾在擦汗，身上的衣服已经被汗水打湿了，可是他却仍然在坚持着扫马路。从没见他偷过懒。

　　靠我家这条马路总被他打扫的干干净净。这时弟弟吃完早餐，把喝完的牛奶瓶随手往地上一扔，刚好被他看见了。我心想坏了，他会不会吵我们呀。谁知他走过来，不慌不忙的.把牛奶瓶捡起来，反倒笑呵呵的说：“乖，吃饱了吗”?不但没批评弟弟，还说弟弟小，要我把弟弟带好。这反倒让我很惭愧。我应该告诉弟弟不能随手乱扔垃圾的。当然，我心里对他顿时产生了转变，一下子觉得这是个和蔼可亲的爷爷。

　　从此以后，我再看见他，再也不躲着他了，反而想接近他，和他主动说话聊天。有一次聊天时，他说老伴已经不在了，空闲的时候他很孤独。一人在外，无儿无女的，了无牵挂。只有忙碌起来，他才觉得活着才有意义。其实，这难道不是一种奉献吗。

　　也是从那时起，不仅我再也不随手乱扔垃圾，而且我还会时刻提醒弟弟也要这么做。我想，只要人人都能这么做，那么我们的居住环境不是更加干净整洁了吗。那么清洁工人也就没有这么辛苦了。

　　保护环境，人人有责。保护环境，从自己做起。

文明小学作文篇5

　　美丽的校园是我们的家，最近育红小学校组织各年级开展“小手拉大手、文明齐步走”活动，各班级老师组织同学们从力所能及的身边小事做起。

　　我们学校一年级组织各班同学，一起开垦校园内的小菜地。同学们有的负责带工具，有的负责带种子，分工明确按部就班的将准备工作做好。老师一声令下“开工”，同学们中，男同学负责锄地、运水；女同学负责播种、培土；老师在一旁做指导。大家的欢笑声、争吵声、还有歌声伴随耕种的全过程。

　　学校二年级组织的活动是有些难度的`，在育红小学校前操场上有几棵百年老树，这几棵老树见证了育红无数学子的成长。学校为更好的保护几棵老树，为它们做了几个花坛，希望它们能更加健壮的成长。二年级的任务是家长和同学们用神奇的画笔DIY每个花坛。圆圆胖胖的花坛先被粉刷成淡淡的浅绿色，以班级为单位，各自美化自己分担的花坛。有的班级在花坛边用红色彩笔画出一朵朵美丽的郁金香，鲜艳夺目的郁金香在绿叶的陪衬下非常漂亮；有的班级把花坛想像成鱼缸用各色彩笔画出一条条可爱的小鱼，自由自在游弋的小鱼们带给我们无限的欢乐。同学们在美化花坛的同时，还将生病而残留的大树桩装点成光芒万丈的太阳公公。同学们能和父母在学校一起用手中画笔，绘画出心中美丽的画作是新奇的、是快乐的、是难忘的！

　　“小手拉大手、文明齐步走。”育红小学校在此次活动中不但培育我们良好的社会责任感，还提升了我们的创新精神。引导我们在实践活动中，养成“心向党、爱劳动、有礼貌”的好习惯。

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