伙伴的作文600字

[精华]伙伴的作文600字4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的伙伴的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。

伙伴的作文600字 篇1

　　一阵悠扬的琴声，像小溪一样流淌进我的心房。此时此刻，聆听着理查德·克莱德曼的《梦中的鸟》，大家猜一猜，我在做什么？是在看书？是在写作文？还是优雅地欣赏名曲？

　　统统都不是，我，在干着一项许多人都在做，但却没几个人能真正地坚持下去的事。你猜到了吗？那就是练书法。相信大家一定都听说过颜体，背诵过黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这句名诗，可你知道吗？颜体字与这句名诗都是出自一人之手，那就是我国唐代著名书法家颜真卿。

　　时间，又仿佛回到了五年前，一位妈妈领着一个稚气未脱的小女孩踏入一间宽敞的教室，看到一位儒雅的老师，正在挥毫书写，女孩眼中流露出一丝兴奋，一丝好奇，从此，这个女孩拿起了毛笔，踏上了她的书法生涯，这个女孩，正是我。

　　时光如离弦的箭，日月升了落，落了升。就这样，五年的光阴转瞬即逝，这五年中，我的书法之路历经坎坷，也经历过数次比赛。这不，暑假里，我又开始了魔鬼般的日子拼命地练习书法，颜真卿的《自书告身帖》气势磅礡，大气且饱满，是对于练习颜体字的我再好不过的选择啦！

　　于是我便每天刻苦练习，信心满满。可是，在众人的期许下，我却遭遇了瓶颈无论我怎写，怎么练都无法进步，而是原地踏步。这可怎么办啊！我急得像热锅上的蚂蚁，在我不知所措的时候，脑海中突然回想起爸爸曾说过：人，在做某一项工作达到一定的水平，却无法进步时，说明你的心跟不上了。”

　　犹如一道希望的曙光，我瞬间豁然开朗，是啊，我无法领略颜真卿开阔的'胸怀，怎能练好他的字呢？于是，爸爸带我去看黄河，站在黄河边我体会到：做人既需要近看黄河时的那种激情与狂热，也需要在鹳雀楼上看黄河时的那种平静与坚持！我的心慢慢平静，慢慢宽广。之后，我再次拿起毛笔，再次书写着《自书告身帖》时，我懂得了颜真卿的胸怀，懂得了他的伟大。

　　书法，我成长的伙伴，是它让我感受到了生活的酸甜苦辣，磅礴柔弱，是它让我懂得了只有付出，才有回报！

伙伴的作文600字 篇2

　　在我5岁的时候，妈妈带我来到琴行，教我在黑白琴键上轻轻地敲击，美妙的音符一个一个从我指尖流出，这激起了我的极大兴趣。我也从那时起成了一名琴童。我练得很认真，所以每次回课，老师总是夸奖我弹得好，我心里别提有多高兴了。

　　可是，自从上了小学，每天既要复习功课，又要练琴，从而失去了许多玩耍的时间，我最爱看的电视动画片和心爱的课外书也因为要弹琴而放弃。慢慢地，我产生了不再想学琴的念头。妈妈知道我的想法后，语重心长地对我说：“古人云‘人贵有志，学贵有恒。’‘恒’就是坚持下去的意思，你可不要当逃兵噢！”。老师也对我说：“看，你的手指修长而有力，对音乐又有感悟，这样一个有才气的小姑娘，放弃太可惜了！”听了妈妈的劝导和老师的鼓励，我便咬咬牙，坚持学了下去。

　　在妈妈的帮助下，我合理分配了练琴和复习功课的时间。

　　渐渐地，我又喜欢上了钢琴，它成了我密不可分的好伙伴。每当我写作业写累的时候，就坐在钢琴前弹上一曲，流畅清脆的.琴声缓解了我的废劳。有时，还能激起我的灵感，让我一下想起解题的思路呢！一年级的暑假，我轻松地通过了3级考试。这对我是一个极大的鼓舞，我弹琴的兴致更高了。

　　在学校的文艺演出中，我弹奏的一曲悠扬的《四小天鹅》舞曲赢得了台下热烈的掌声，小伙伴们都向我跷起了大拇指，我感到十分地高兴和自豪！

　　我深深知道，成功的鲜花需要辛勤的汗水来浇灌。我决定持之以恒，刻苦练琴，长大后用自己的琴声给人们带来更多的欢乐！

伙伴的作文600字 篇3

　　我有几个好伙伴，称得上是有福同享，有难同当的好兄弟。他们是我的同班同学—孙杭涵，任政帆，苏宇恒……真要挑一个最好的话，我会选孙杭涵。

　　我认识他的时候是在幼儿园，中一班的时候。那时我们都自愿去学打鼓，他打的是小鼓，我打的是大鼓。一天放学时，我们都没回家，在幼儿园里玩起了秋千。是一个可以站五个人的秋千，我独霸秋千玩得正自在，杭涵从我旁边走来，跳到秋千上。我见了立刻就不爽了，冲到他旁边就把他从秋千上推下去，他火了，我们就抱在一团厮打起来，我打他头，他踹我脚，没有人来劝阻。我抓起一堆土往他头上扔。他拔起一堆草，也往我头上……“战争”终于结束了，我们两个互相指着对方哈哈大笑，我们慢慢向多方走近，做了自我介绍，之后就勾肩搭背的一起走了幼儿园一圈。真是不打不相识啊！

　　在小学的这六年里，我们就像一家人一样，有福同享，有难同当。三年级的时候，讲台下摆满了老师辛辛苦苦整理好的两百多本开学所用的书，我一脚把那些堆成山似得书踢翻了。上课了，老师表情严肃，像狮子似得吼了一声：“是谁？是谁？到底是谁？”我磨磨蹭蹭的站了起来，吞吞吐吐地说：“老老……师，是是是我……我。”老师“砰”的'一声把教课本往讲台上一砸，那声音惊心动魄，触动了我的心，那时我都要掉泪了，没料到这一脚竟闯出如此大祸。正当我觉得天都要塌下来时，杭涵也站了起来，说：“老师，我也踢了那堆书！”我的心灵当时受到了极大的安慰。哎，还好当初擦亮了眼睛，认识了这么一个好兄弟，我真佩服我自己！我们把书一层层堆好，脸上都露出了胜利的笑容。

　　这就是我的兄弟，一生都没有认错的好兄弟，这个兄弟陪我“出生入死”……

伙伴的作文600字 篇4

　　我的小伙伴是闵毅恺，他是我最好的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜，每当眼镜要滑下来的时候，他就会把眼镜往上推，就跟一位小博士一样。闵毅恺的成绩在班上算是名列前茅的。现在他在班上

　　担任正班长和星期五的值日班长，在学校大队部担任大队委员(举旗手)。 闵毅恺有个雅号叫书呆子。因为它只要一触到书，就会全神贯注地看。有时，连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝，如果看到走火入魔的话，他会不会连玩也不想玩了呢?他会不会忘掉我这个好朋友呢? 有一次，陆斌发完了杂志，我们领到杂志后便津津有味地看着书。叮铃铃!叮铃铃!下课了，同学们便纷纷走出教室，到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子，有的`趴在栏杆上发呆，有的在比跳绳，有的在追逐打闹而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志地看书。 我见此情景，便大喊一声：闵毅恺，我们去对踢毽子，好不好?闵毅恺仍在哪儿看书，似乎没听见我说的话。 我

　　于是便对闵毅恺大喊了一声：闵毅恺，我们去对踢毽子吧!这句话声音太响了，闵毅恺听见了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回应了一句：哦，等一会儿吧，等我把这本书看完吧。你先找别人去对踢毽子吧。哦，我晕!他怎么还要看哪，那我找谁去啊?闵毅恺这个书呆子，他肯定是书呆子症又复发了。看来跟他对踢毽子是没希望了。唉!看来我只好找别人对踢毽子了我心想。 因为闵毅恺书看得多，他的知识渊博。所以我有些不会做的题目便会向他请教。 我的小伙伴真是一个名副其实的书呆子，但他更是我的好朋友!

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