牵动心灵的声音作文（精选15篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的牵动心灵的声音作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

牵动心灵的声音作文（精选15篇）

牵动心灵的声音作文1

　　“叮零零——”上课了，同学们都回到座位上，并且出奇的安静。

　　因为这堂课要发试卷啊，而且听说我们班考得并不是很好。“蹬蹬蹬”老师的高跟鞋声离教室越来越近了，我们更是吓得大气都不敢出，随即“吱呀”一声门被推开了。这时，用“连针掉在地上都能听见”，这句话来形容此时此刻的场景再合适不过了。在一阵寂静过后，“嘭”地一声，老师狠狠地把试卷往讲台上一砸，我们吓得一抖，我们知道老师又要数落我们一番，都把头给低下去了，等待老师的数落。

　　老师说了一大堆话，终于说完了，但数落归数落，成绩还是要报的。我心想：我数学还是很好的，几乎次次95分以上，这一次可能考不到95分了，但至少也是90分以上吧。这时正好报到我，老师的眼神闪过了一丝希望，接着“晴”转“多云”，似乎还有一些“小雨”……“84”这个数字犹如晴天霹雳般惊到了我，怎么会？我抿了抿嘴唇，带着无数惊叹的目光和叽叽喳喳的.讨论声走到老师身边，这一路仿佛度过了几个世纪。老师用冰冷的目光打量着我，如果目光可以杀人的话，我现在应该已经离开了人世了。我颤颤巍巍地接过试卷，低着头回到座位上。

　　回到家里，妈妈看到试卷后并没有像我想象中的那样发火，她只是平淡地对我说：“次次都考好那必然是好事，但人也不能每次都考好，不是吗？”听了这句话，我原本悬着的心放了下来，暗自下定决心，下面的考试一定要考好。我把试卷拿过来整理并复习，把每道错题的正确答案和错误原因都整理到错题集上。这时，妈妈在背后摸着我的头发说：“这样就对了，要从错误中汲取教训，以后不再犯就行了。”妈妈的话，让我充满了信心。

　　今天，我东山再起，在这次的考试中考得了99分的好成绩，只因妈妈说的那些话，久久回荡在我的心里。

牵动心灵的声音作文2

　　那是一个死气沉沉的阴天。

　　她回到久违的婆婆家，耳畔传来的欢笑声第一次让她觉得如此格格不入。她跑上了楼台，想目睹这个将要被雨水洗涤的小村庄。果然，大雨如期而至，雾雨朦胧间，她无尽的幽怨氤氲显得如此多余，稚嫩的灵魂焦躁不安着。大雨倾注的声音，像是要带她进入魂牵梦萦的世界。在那个世界，她看到一个绵长而冗杂的梦。梦中的'她，竟然有着华丽美好却遥不可及的梦想……是的，遥不可及。她寻不到那些已经支离破碎的梦想，那些碎片，连同记忆，一并被尘封了。

　　耳畔传来细碎的脚步声，她没有转过身去看是谁，她也不愿搭理是谁。一股清幽的枙子花香绕过鼻尖，随后耳朵里便多了一只耳机，是表姐。她皱了皱眉，不耐烦地抬起手欲将耳机扯掉，忽然耳畔传来一阵空灵的声音。她抬起手顿了顿，在空中停了停，缓缓地放了下去。三月樱绚烂，七月流火州，唯美律歌声，扣人心弦。她的心不禁一动，干净悠长的旋律起伏着，流淌着，沁入她不见一抹光的心扉。她想起了曾经满怀梦想的自己，年少轻狂的自己，充满希望的自己，被蹉跎的岁月磨去了棱角，伴着那过眼云烟，一同消失殆尽。她不禁眼睛一热，忍住了眼泪夺眶的冲动。

　　“TineAfterTirne，在这里，看物换和星移，这奇迹……”她听着动人的歌，忽地想到她喜欢在日落时分一个人骑着自行车，让夕阳把她的影子拉得悠长悠长；她喜欢走在林荫的小道上，倾听着清脆悦耳的鸣声；喜欢窥路旁人家的墙壁上，那爬出来的，长长的藤蔓……她感受着动人的歌声，在耳里旋着，震动着耳膜，渗入神经末梢，在她的心里，长出棵长青树，根深蒂固。

　　有一种声音，洗去昨日痕迹，冲破悲哀的墙壁，看着前路，背上不再有困苦，后悔与欷觑，世界也将不再空虚。

　　时至今日，她仍然会留恋那首让她心悸的歌，那个来自一个美丽的岛国，时刻牵动着她的心的声音，纵使时过境迁。

牵动心灵的声音作文3

　　他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。

　　——题记

　　一曲《水手》，牵动了我的心灵。

　　周六早晨，天很蓝。就像是刚被飓风吹过一般，干净的没有一丝云彩，温和的阳光照在身上，很是温暖。

　　我骑着自行车去上补习班，车走到一半，只听“嘣——”的一声，我赶忙下车，一看，车胎瘪了。我环顾四周，并没有发现修车的地方。我推着车向着补习班的地方走去。

　　忽然，我眼睛一亮，看见前面似乎有个修车的地方，我心中大喜，赶忙将车推过去。那人似乎是蹲着的，很矮，他抬起头来看看我，眼睛里充满了善意，便又低着头继续修他的车。他看起来真老啊，眼角布满了鱼尾纹，皮肤也松驰了，那双看似粗糙的手上布满了黄色的老茧，手很脏，大概是因为修车的缘故吧。

　　他很快便修好了一辆，我赶紧把车推到他面前，他娴熟地检查了一下，利索地将车翻过来，只是他仍然是“蹲着”，我很是不解，他为什么不站起来呢？定睛一看，我怔住了：他没有双腿，两条裤管空荡荡的搭在地上，整个人支撑在两个箱子上。他移动了，我想帮帮他，但被他拒绝了。他一手拎着一只箱子，交错着前移，很熟练的动作，就像是黑猩猩走起路来一般，只不过他是在用手走路罢了。他的心情似乎很好，嘴里轻轻哼着歌。我弯下腰，仔细听着。就在那一瞬，我的心灵被震撼了，被莫名地牵动了。

　　“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么……”他用低沉的，有些沙哑的'嗓音唱道。我也随着他一起唱了起来，我刚刚因为车坏了而抑郁的心情此时也开朗起来。我想，他是多么有毅力啊，他的身体状况这么差还如此地乐观。他没有去要钱，祈求人家的施舍，而是凭自己的一技之长，有尊严的活下去。他的举动让我对他肃然起敬。

　　“他说风雨中这点痛算什么……”，这歌声萦绕在我的耳边，牵动着我的心灵。我不禁加快了骑车的速度，我要为实现自己的梦想快步向前。

牵动心灵的声音作文4

　　总是会在成长中遇到许多提醒的声音。然而那一句话，却一直使我铭记在心。

　　——题记

　　天黑压压的，火车轰隆隆的驶过一辆又一辆。低沉的声音不禁又给人徒增几分烦闷。妈妈叫我趴在她背上装睡——没有给我买儿童票。检票站前乌泱泱一大群人。我们不紧不慢的向前走着。

　　走到检票口，妈妈又一次压低了声音对我说：“你一会装的像一点，过了检票站就好了。”我小声应着。虽然心中对这样的做法并不排斥也不赞同，但对于当时还小的我来说，总是知道这样做是不对的。慢吞吞的走到了检票口，妈妈随着人流背着我前行。这时身边响起一个浑重沉厚声音——

　　“儿子，站直喽！”

　　声音比较大，几乎站在一圈的人都能听到。只见那男人的孩子挺直了腰站在量身高的墙前，眼中尽是骄傲的色彩，而那位父亲眼中也尽是欣慰。父子二人牵手过了检票口，向前走去，逐渐消失在夜幕里......

　　我被这一声“站直喽”警醒了，伸出手拉拉妈妈的领口，说：“妈妈，我们去补票吧。你看那个小哥哥都能挺直了腰站在那里，我也可以。”母亲似乎是羞愧难当，把我放下拉着我的.手去补票。回来时我也站在刚才那个小男孩站的位置，挺直了腰，目光闪烁着对妈妈说：“妈妈，你看，我可以的。”妈妈笑了笑，不说话，也拉着我的手向站台走去......

　　站直喽——很普通的三个字，却饱含深意。它教会我为人处事要坦荡，有正气。它教会我要实事求是，不说谎。很普通的三个字，很普通的人说出的，却是那么不普通。这三个字也时刻警醒着我——为人处事，站直喽！

　　牵动心灵的声音，带着警世之意警示着每个人。邪终不压正，立足在这个社会上，要的就是一种精神——站直喽！没有什么大不了，君子就要坦荡荡！

　　牵动心灵的声音，时时刻刻警醒着我，也让我明白了很多很多......

牵动心灵的声音作文5

　　在这个世界中，各种声音无奇不有，是否有触动过你的心灵呢？而有一种声音始终牵动着我的心灵，那是，妈妈的声音。

　　妈妈的声音，就如医生似的，治愈着我的心灵，缓解着我的愤怒，陶冶着我的感情，就如上帝一般神奇。

　　星期六上午，我的成绩单出来了，这次的成绩，如一块石头把我砸入深渊，使我动弹不得。我整个人垂头丧气，旁边的事物渐渐地暗淡了下来，整个世界好似被黑色的`墨水沾上了，一下子，墨水迅速蔓延，笼罩全世界。突然，旁边的电话声响起，打破了这份昏沉。电话屏幕上显示着妈妈两字。我不耐烦地拨通了电话，说：喂！妈妈叹了一口气，好似控诉着对我的失望，可是，妈妈突然在电话的另一头笑了笑。那时，我怔住了，我本以为她会劈头盖脸地说我一通，但这一笑却让我蒙了。

　　那笑仿佛一首歌，又仿佛一句话，一点一滴地感染、牵动着我的心。我心中的阴霾突然被一股暖流涤荡着，心好像融化了，我好似被一束光芒照射着，我的忧愁顿时被冲散了，眼泪禁不住我的束缚，缓慢地坠落下去，我的嘴里吞看让吐地说出了一句：谢谢你，妈妈！对面的母亲也边笑边对我说：没事，儿子，这次考不好，没关系，大不了下次努力些，让那些人瞧一瞧你的厉害。

　　破碎的心好似一下子因妈妈在那温柔的声音而变得更加坚固了。我趴在被窝里，全身颤抖着，心中满是感激，与妈妈谈着心。那一刻，我笑了，因为被妈妈那牵动心灵的声音治愈了。

　　妈妈的声音是我心中最好的保护伞，我相信，不管何时何地，妈妈那牵动人心的声音会伴随着我。

牵动心灵的声音作文6

　　雨是上天偷偷掉下的眼泪，而雨声则是万物默默倾诉的声音，它给人的感受是静谧的，温柔的，悠远的……也是它牵动着我的心灵，给我心灵洗礼！

　　我坐在教室，教室里鸦雀无声，我的心里忐忑不安，课代表站在讲台上发试卷。“到你啦！到你啦”旁边的同学提醒我说。我这才缓过神来，冲到讲台，迫不及待地打开试卷，这时。一个晴天霹雳，我似乎落入了万丈深渊，67分！前所未有的低分，我失望地回到了座位上。回到家，在课桌上，我望着67分的数学试卷发呆，我是不够认真，不够努力吗？我耕耘了，但我的收获呢？我看见屋檐上的雨水，“滴答，滴答……”仿佛我的内心在流泪。

　　顺着向下看，那么我出生便有的石头，经过长年水滴的积累，石头竟被柔弱的水滴滴出一个一截手指的深度。水滴也是经过它不懈的努力，常年的坚持，积累，才能把坚硬的石头滴穿来。是啊！在学习中，一点点的积累便是这一滴滴柔弱的`雨水，只要不怕困难，相信自己，就能品尝到学习的乐趣，学习的成果，水滴石穿，积累越来越多，铁杵最终能磨成针的。

　　经过几个月的努力，我迎来了初中生活的第一次期末考试，我坚信，几分耕耘，几分收获。考试中，天气又下起了细雨，那一滴滴雨水，就像是我几个月来，一点一点的积累，是时候展现成果了，我要将所有雨滴汇成巨大的力量，作为一个学期完美的句号。

　　在现在的学习中，天气也时常下雨，但现在雨给我的感觉不再是上天的眼泪，而是我知识积累的象征，它给我自信，告诉我要坚持不懈，终究会滴水石穿的。因为这个声音牵动着我的心灵。

牵动心灵的声音作文7

　　我从小在衢州外婆家长大，对那里的一切都很熟悉，那片菜地，那长满青苔的石墙，还有我和表哥的笑声都牵动着我的心灵。但最能牵动我心灵的声音是那淙淙的流水声。

　　从小班开始，每天放学后外婆都会带我和表哥一起去河边。清澈的河水缓缓地流着，仿佛在召唤我和表哥。夏天，我们常到河边，直接连人带衣下了水，而陪伴一旁的外婆只让我们在浅水嬉戏，可我和表哥还是能玩的全身上下都湿透了。每当这时外婆就会说：“好了，都湿透了，可以回去了！”我和表哥才一脸不愿地回去。

　　此时已是黄昏，我抬头看着那被夕阳染的如同血一般的云，我低下头看到了夕阳也把大地染红了。美丽无比，令人陶醉。

　　时间飞逝，转眼间我上小学了，每每走过学校旁的河，听着那流水声，我都会记起故乡那清澈的水。可这的水却是浑浊的，使得那水声变得有气无力……

　　又回故乡，她改变了许多：曾经的菜地已伴随着我的童年离去，曾经的石墙也伴随着我的天真远去，还有我曾经在石墙下种的一粒小小种子，它也已离开了我。而故乡的.水没有变，仍然是那么清澈，只是水声已不如从前那么大了。它平缓的像小夜曲一般，让人安然入梦。

　　梦中，我听到了儿时熟悉的水声，时急时缓；时远时近。突然我从梦中惊醒，耳畔仿佛还有流水的潺潺声。

　　故乡的河水哟，她的声音还是那么平缓而细小，仿佛她在向我叙述着衢州的变化，叙述着这座千年古城遥远的历史……

　　每每听到水声，我的心都会飞回到儿时的菜地、石墙、还有那清清的河水边。

牵动心灵的声音作文8

　　太阳肆无忌惮的烤着大地，掀起层层热浪，路上的行人少的可怜，绿荫下那群谈笑风生的老人也都不肯出门了。

　　书桌上一本本摞高高的面试题，实在让人发难。窗外的蝉竟还不知趣的叫着，哗哗的声音不绝于耳。

　　又是那琴声，这已不是我第一次听到了。大概是楼上的哪位邻居吧。阖眼听着，声音很小，但每一个音符都仿佛有灵性，一个一个有规律的钻入我的耳朵。如行云流水般，如锦缎丝绸般，又似那未挽的长发流泻在浅白的衣襟上，四周满目青翠。清风微漾，手中的试题不再枯燥乏味，每一个知识点也变成了音符，在我耳边跳动，所有的烦闷蓦得烟消云散。

　　无数个清晨，无数个夜晚，除了荧烁的月光，和蓬勃的朝阳，一直陪伴我的还有楼上那琴声。无数次脑中便有了这样的`画面：修长的手指在黑键白键间游走，不染一丝烟尘。一定是个惊鸿一瞥的姐姐吧。想着，又掉入了悠扬的琴声。

　　蝉儿还在枝头叫着，我却不以为喧嚣。想起那琴声。我决定去拜访楼上那位素未谋面的邻居。一阵清风拂过，房门徐徐打开，不禁使我诧异，眼前不是灵动婀娜的花季少女，素素的花布裙下，竟是一位满头银丝的慈祥老奶奶。谈笑间，才知那些曲儿是她上大学走的孙女教给她解闷的，我提起了那曲百听不厌的《烟雨江南》，她也笑着应了。

　　一双褶皱的手在黑白键间游走，又是那熟悉的音律。那声音宛若清风，拂过耳边，是夜里辗转梦回时，所听到的声音。老人半低着头，垂着眼帘掩下风清月白，花布裙角招展，木簪挽起一髻，古稀之年，竟在这尘世中活出了一支清流。老人家对生活的向往和热爱，全然注进了一个个音符，记入一章章歌谱，在充实自己的同时，也牵动着我的心灵。

牵动心灵的声音作文9

　　这个世上，有无数曲美妙的音乐，然而最让我难忘的还是那沙哑的声音。

　　——题记

　　以前，我总认为贝多芬，莫扎特创造出的音乐，才是这个世上绝无仅有的，美妙绝伦的，我认为生活中没有音乐，没有任何一种声音能再与她相提并论，而且我发现原来最动听的声音一直伴随着我。

　　不知道为什么，最近总感觉有些浮躁，就连同学们也发现我近来浮躁的气息。上课时，看着一黑板的数学式子，总有一种让人望而生畏的感觉，于是，发现了自己有好多题不会。而又因为自己的不踏实，不想思考，便学会抄别人的作业，久而久之，不会的题更多了。培优卷也没好好做，只是草草写完交了上去，终于老师将我请到了办公室。我拿上厚厚的棉袄裹好了身体，惶恐的走向办公室，已经做好了挨打的'准备。然而，我多虑了，老师没有跟我多说一句话，只是拿出早已准备好的卷子，展开放在我面前，然后列了一个表格，教我一点一点的分析那道题。我放松了紧张的心情，认真地听，使劲的理解老师说的每一句话，才发现原来这些题很简单，只是自己不用心想，没有认真思考而已，然后，老师将卷子递给我，让我回去再想想，多看看。我一直不敢抬头看老师，并不是因为我怕老师，而是因为我认为对不起老师。

　　坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直觉得难受才拭干泪，抬起头来发现天边那束光很亮，很温暖。从那以后，我每次失败都会以最快的速度站起来，不为别的，只为我那一直关心我的老师。

　　老师的声音不洪亮，不柔美，反而很沙哑。但就是这样一种声音让我明白坚持与奋斗，努力与踏实。有一种声音，很沙哑，但很动听。

牵动心灵的声音作文10

　　窗外的雨珠淅淅沥沥地下着，沿着屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶莹剔透的珍珠。我默默地注视着窗外，聆听着大自然最和谐的天籁。雨声，牵动着我心灵的最深处。

　　“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。”处于喧嚣城市的许多人习惯于阳光明媚的晴天，而不习惯于让心丝烦躁的雨声，其实不然，雨声是最纯洁的心灵洗涤剂。整日被喧闹声所包围的我们，被琐屑的尘埃占据了我们的心灵，为什么不去尝试着放下心来，全身心投入去聆听雨声，去感悟大自然的跳跃，体会到一种梦幻般的境界。

　　雨声是动听的，是悦耳的'，她向你述说着一缕缕柔情，她抚慰你受伤的心灵，打开你未开启的心堤。她舞姿妙曼，扬扬洒洒。有时，站在窗边，一阵清风吹来，携带着一缕清香，那是雨的味道，不夹杂着任何杂质的味道，慢慢地，袭入你的毛孔，五脏六腑，像吃了人参果无一处不服帖，她牵动着你的心灵。

　　雨声，有灵性的使者，她是真正能让人做到天人合一的使者。你可以毫无顾忌地向她倾诉，她用最好的药方来帮助你，她拥抱住你，沁入你的身躯。这时，你会感觉到全身有说不出来的妙境，在瞑瞑中，好像有许多繁星照亮了你的心灵，花草树木在茁壮成长，小精灵们在向你眨眼挥手……一切都是那么自然，那么和谐。渐渐的，睁开双眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，轻松自然布满全身，只觉得心旷神怡，豁然开朗。

　　雨声，是记忆的声音。在记忆的长河中，滚滚向你涌来。雨天，毕业时，同学之间彼此之间不舍的泪水，顺着雨水融入到雨河之中，昔日的快乐时光，放电影般在脑海中浮现，泪水不禁再次悄然而至。雨声中夹杂着泪花，咸咸的，淡淡的汇聚成一本青春纪念册。

　　雨声，自古以来，有多少人为之魂牵梦萦，多少人的心灵为之牵动，文天祥的“身世浮尘雨打萍”是苦涩的，王维的“空山新雨后，天气晚来秋”是快乐的……

　　雨声，牵动心灵的声音，摇着自然界中最质朴纯真的长玲，一步步向你内心最深处蜿蜒……

牵动心灵的声音作文11

　　总是会在成长中遇到许多提醒的声音。然而那一句话，却一直使我铭记在心。 ——题记天黑压压的，火车轰隆隆的驶过一辆又一辆。低沉的声音不禁又给人徒增几分烦闷。妈妈叫我趴在她背上装睡——没有给我买儿童票。检票站前乌泱泱一大群人。我们不紧不慢的向前走着。走到检票口，妈妈又一次压低了声音对我说：“你一会装的像一点，过了检票站就好了。”我小声应着。虽然心中对这样的做法并不排斥也不赞同，但对于当时还小的我来说，总是知道这样做是不对的。慢吞吞的走到了检票口，妈妈随着人流背着我前行。这时身边响起一个浑重沉厚声音—— “儿子，站直喽！” 声音比较大，几乎站在一圈的人都能听到。只见那男人的.孩子挺直了腰站在量身高的墙前，眼中尽是骄傲的色彩，而那位父亲眼中也尽是欣慰。

　　父子二人牵手过了检票口，向前走去，逐渐消失在夜幕里…… 我被这一声“站直喽”警醒了，伸出手拉拉妈妈的领口，说：“妈妈，我们去补票吧。你看那个小哥哥都能挺直了腰站在那里，我也可以。”母亲似乎是羞愧难当，把我放下拉着我的手去补票。回来时我也站在刚才那个小男孩站的位置，挺直了腰，目光闪烁着对妈妈说：“妈妈，你看，我可以的。”妈妈笑了笑，不说话，也拉着我的手向站台走去…… 站直喽——很普通的三个字，却饱含深意。它教会我为人处事要坦荡，有正气。它教会我要实事求是，不说谎。很普通的三个字，很普通的人说出的，却是那么不普通。这三个字也时刻警醒着我——为人处事，站直喽！牵动心灵的声音，带着警世之意警示着每个人。

　　邪终不压正，立足在这个社会上，要的就是一种精神——站直喽！没有什么大不了，君子就要坦荡荡！牵动心灵的声音，时时刻刻警醒着我，也让我明白了很多很多……

牵动心灵的声音作文12

　　有一种声音来自音乐，它让我感受到了音乐的魅力；有一种声音来自母亲，它让我感受到了母爱的伟大；有一种声音来自历史，它让我倾听到了古人的内心。翻开书本，我蓦然看到了文天祥。面对敌人，他坚贞不屈，誓死报国，留下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古佳句。这是何等的执着？从文天祥身上，我听到了爱国的声音！

　　接着往后翻，我看到了司马迁。他遭受残忍的宫刑，但却不自暴自弃，反而更加刻苦，最终著成了《史记》。面对生命，他留下了“人固有一死，或重如泰山，或轻如鸿毛”的感慨。这是何等的坚强？从司马迁的言行中，我听到了不屈不挠的声音！

　　翻着翻着，我的手停了下来，眼神也停留在了一页上，这一页是杜甫。在动乱年代，杜甫一贫如洗，自己家中“床头屋漏无干处”，却担心着天下的百姓，写下了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”的壮丽诗篇。他饱览民生疾苦，体察人间冷暖，舍己为人。“白头搔更短，浑欲不胜簪。”也充分体现了他的爱国情怀。从杜甫的诗篇中，我听到了他忧国忧民的声音！

　　翻到了最后一页，我读到了苏武牧羊的故事。苏武不幸被单于扣押，但他不像随从一样软弱，始终不肯投降。在地牢中，他饿了就吃身上的皮带，渴了就接从外面飘进去的雪，使得单于拿他没办法。面对单于的故意刁难，苏武仍没有屈服。他到边塞放牧，克服了重重困难，冷的.时候就夹在羊群中间取暖，硬是坚持了下来。在这期间，他一直心系祖国，手持汗节苦苦守了19年，苏武的坚守让我敬佩。从苏武的内心中，我听到了执着的声音！

　　合上书本，我细细品味着书中的内容，无论是爱国的文天祥，还是不屈不挠的司马迁，都令我肃然起敬。他们刚烈的内心，让我听到了历史的回音！

　　历史已成了过去，但古人们的声音却时刻拨动着我的心弦，奏出了牵动我心灵的音乐！

牵动心灵的声音作文13

　　狂风呼啸，是一种声音，水滴滴落是一种声音，上课打铃，也是一种声音在这大千世界中，有着各式各样，千奇百怪的声音，但是能牵动我的心灵的声音却不多。

　　马克西姆，一位来自克罗地亚才华横溢的年轻音乐家。他为自己的国家谱写了一首曲子《克罗地亚狂想曲》。乐曲的序幕在悠扬婉转却又夹杂着淡淡忧郁，浅浅惆怅的小提琴声中，缓缓拉开。紧随着袭来的，是颇有节奏，颗粒清晰，铿锵有力的钢琴声。随后，宛如豆粒大的雨点的钢琴声，和着轻如雨中微风轻抚而过的小提琴声，慢慢地，缓缓地，飘进了我的耳朵里面。微微一震，震开的是我的心扉。弱弱一撞，撞击的是我的心灵。细细地聆听这一曲，自己仿佛睁开眼睛就能看见数几年前的克罗地亚，战乱纷纷，民不聊生，人跡罕见，万籁俱寂尽管曲子中表达出来的是深厚的悲伤和繁多的愤怒，但是马克西姆藏在他的音乐中的，更多的，是对自己祖国美好未来的无限期待与向往。

　　牵动我的`不仅有这经典的声音，我还被另外一种声音，一种流行的声音牵动了。

　　《魔兽世界》是一款举世闻名的游戏。其中一段专门为巫妖王阿尔萨斯这一角色配的音乐《亡灵序曲》更是举世无双。没有任何一个玩过这个游戏的老玩家不知道这曲子。前奏如同雨珠滴进池塘，又泛起涟漪一般清澈的钢琴声，短短几节乐段，却饱含了无比深远的凄凉。猛独直侵袭着人心。再来，由钢琴快速过度到电吉他震撼人心，撕裂灵魂的战吼。此时，钢琴声已被电吉他和架子鼓盖过，展现的是巫妖王手持魔剑霜之哀伤，统御食尸鬼大军的威严。最后，以电吉他收尾，让人感觉意犹未尽，我吧禁想像到这样一个场面，巫妖王独自回到他的冰封王座，缓缓地坐在上面，他双眼发出的蓝色寒光逐渐暗淡，身上的盔甲开始结冰。

　　这就是牵动我心灵的声音。

牵动心灵的声音作文14

　　您晕倒了，昏迷了，一瞬间的惶恐，我的心在颤动。望向讲台，总会浮现出您硕大的身躯。您慈祥的笑容，如此熟悉、如此清晰，让人怀念，您何时才能回来！

　　“一日不见，如三月兮”。不知何时，我总在记忆的相册中寻找您的痕迹。思绪穿梭，画面在回忆里转折，您的微笑与身影，融入到一个个温馨地场面里。闭上双眼，眼泪悄悄流下，我是多么想念您，多么渴望您回来，继续为我们守候您那三尺讲台。

　　“咻”一个清脆响亮的声音打破了寂静，它牵动着我的心灵，上下跳跃，我兴奋地回头张望，“是祝老师回来了吗？”我一跃而起。只见一位同学愣愣地看着我，嘴边碰着一个水杯，水杯中飘散着缕缕热气。老师喜喝热水，却又总是耐不住水的滚烫，他总会小心翼翼地放在嘴边，拭探性地吸下两口，发出“咻、咻”的声音，这声音滑稽有趣，总是成为我和同学们嘲笑的理由，可如今是多么亲切与怀念！同学还在喝水，“咻、咻”声不时的发出，我的心一紧一紧，如小鹿乱撞，咽下一口唾沫，充满了思念与心酸。

　　放学回了家，我扔下书包，跑到房间，拿起了热水瓶，倒了一杯热水，学着老师的.样子，“咻、咻”的声音响起，我的心急促地跳动，眼泪不禁流下，夹杂在水中，我的思念便在这水中回荡。

　　老师说过，“知识改变命运，我们现在的任务就是学习，而成绩就是努力的见证”。我想，我可以让成绩来表达自己的思念，让春风儿捎去我的牵挂，让祝福陪伴您的每一天。不管今后遇到什么困难和坎坷，我都会努力坚持，我不会辜负您的希望！

　　喝水还在继续，思念还在漫延，辉煌还在创造！

牵动心灵的声音作文15

　　有一种声音，悠扬，清脆，舒畅，美好……

　　仔细、乐观的人，往往对亲切的上、下课铃声进行过深入的思考、研究。

　　刚刚来到这所学校时，我对这一切都不熟悉。一个人，孤独地坐在教室，仰望湛蓝的天空，一阵舒畅亲切的钢琴声响起，哦，这是上课铃。手指轻巧有力地击落在琴键上，我如同被带进了一个美丽的世界：小桥流水哗啦啦地洗去尘灰;阳光穿透云层，像金粉散落;蓝色的蝴蝶在说变画出翩翩的弧线……琴声戛然而止，我从美梦中惊醒。心情十分愉快，像是重忆了童年往事。

　　瞬间，想起了小学时候的铃声，带来“杳杳钟声晚”的感觉，我总是想着让钟声更延长一些，在长一些。声音在空气中荡漾，有一种无法用语言形容的美感。当然人人都希望声音可以延长一些，这样就可以迟一些上课了。我也曾经有过这样的可笑想法，现在想想，真是幼稚。

　　与上课相对的下课铃却又不同。它蕴含着极其优美、浪漫的韵味，如同紫色。一时半会儿沉浸其中也是正常。就像在皎洁的月光之下，在蔚蓝的大海边，呼吸新鲜的空气，优哉游哉地散步，是一种与席慕容的.“开花的树”不同的浪漫，是一种与戴望舒的“雨巷”不同的诗意，是一种与莫怀戚的“散步”不同的温馨。寂寞却不悲伤，温馨却又冷清。

　　它将伴随我度过这匆匆而逝的初中三年，它将是我这一路上最亲切的朋友。

　　有一种声音，悠扬，清脆，舒畅，美好……

　　有一种声音，在脑海里荡漾，在睡梦中徘徊……

　　有一种声音，带来青春的澎湃，拂去曾经的愁苦。

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