[实用]实施方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的实施方案3篇，欢迎阅读与收藏。

[实用]实施方案

实施方案篇1

　　一、目标任务

　　通过开展实施医疗卫生工程，把群众意见最大、最满意的事情，群众最希望办，当前能够办好的事情作为工作的重点，明确时限，落实整改责任，确保效果。启动村级卫生国债项目建设、新建一批社区卫生服务中心（站）和改建一批乡镇卫生院，稳步推进农村三级卫生服务网络建设；全面推行新型农村合作医疗，推行县级医院对口支援农村卫生院活动，努力改变农村卫生条件落后状况，为群众提供公平、方便的'基本医疗和公共卫生服务，缓解人民群众“看病难、看病贵”问题，让人民群众有地方看病、有好医生看病、看得起病，努力提高全县人民的健康水平，全面推动全县卫生事业又好又快发展。

　　二、工作重点

　　总负责：*** 卫生局党委书记、局长

　　（一）基础设施建设。

　　加强基层卫生基础设施建设，继续争取政策投入和项目投入力度，积极争取发改委支持启动村级卫生国债项目建设，年内争取新建社区卫生服务中心3个，改建乡镇卫生院25个。稳步推进农村三级卫生服务网络建设，进一步完善农村卫生服务体系建设，解决有人看病和有地方看病问题。

　　1、完成县人民医院门诊部建设项目

　　责任单位：县人民医院

　　具体责任人：*** 县人民医院院长

　　2、是完成县妇幼保健院业务楼建设

　　责任单位：县妇幼保健院

　　具体责任人： *** 县妇幼保健院院长

　　3、完成县中医院搬迁、争取开行贷款项目的前期工作

　　责任单位：县中医医院

　　具体责任人： *** 县中医院院长

　　4、启动25所二期国债乡镇卫生院建设

　　责任单位：卫生局

　　具体责任人： *** 县卫生局局长

　　直接责任人： *** 县卫生局党委委员、爱卫办副主任

　　*** 县卫生局财务股长

　　5、启动一期国债村卫生室建设

　　责任单位：卫生局

　　具体责任人： *** 县卫生局局长

　　直接责任人： *** 县卫生局党委委员、爱卫办副主任

　　*** 县卫生局财务股长

　　6、完成县民卫医院业务楼建设和配套工程建设，争取增挂“**县精神病医院”、“优抚医院”牌子

　　责任单位：卫生局民政局

　　具体责任人： *** 县卫生局局长

　　*** 县民政局局长

　　直接责任人： *** 县卫生局副局长

　　*** 县民政局副局长

　　7、完成全县卫生系统信息网络系统建设

　　责任单位：卫生局

　　具体责任人： *** 县卫生局局长

　　直接责任人： *** 县卫生局党委委员、爱卫办副主任

　　*** 县卫生局财务股长

　　8、新建社区卫生服务中心（站）

　　责任单位：卫生局

　　具体责任人： *** 县卫生局副局长

　　直接责任人： *** 县人民医院院长

　　*** 县中医院院长

　　*** 县妇幼保健院院长

　　*** 南江镇卫生院院长

　　（二）、人才队伍建设。

　　积极争取人事编制部门解决好医疗机构卫生人员编制和人员招聘，推行县级医院对口支援农村卫生院活动，实施三支一扶计划，采取引进来，送出去进修的方式加大对卫生技术人才的培养力度，开展大中专院校医疗技术人员招聘活动和公开向社会考试招聘医疗技术人员充实到卫生医疗队伍中，解决好医疗人才的后顾之忧，逐步解决人民群众有医生看病、有地方看病和看得好病问题。

　　1、医疗机构卫生人员编制和人员招聘

　　责任单位：县人事局县卫生局

　　具体责任人： *** 县人事局局长

　　*** 县卫生局局长

　　直接责任人： *** 县卫生局副局长

　　*** 县人事局副局长

　　2、对口支援乡镇卫生院

　　责任单位：县卫生局

　　具体责任人： *** 县卫生局局长

　　直接责任人： *** 县卫生局副局长

　　*** 县人民医院院长

　　*** 县中医院院长

　　*** 县妇幼保健院院长

　　3、人才培养

　　责任单位：县卫生局

　　具体责任人：*** 县卫生局副局长

　　直接责任人： *** 县人民医院院长

　　*** 县中医院院长

　　*** 县妇幼保健院院长

　　（三）、巩固新型农村合作医疗试点

　　20xx年继续完善报费补偿方案，提高门诊和中医药报费比例，降低起付线，对住院分娩孕产妇另行补助100元，调整体检周期、增加体检项目，扩大特殊疾病用药范围，对无责任人的意外伤害纳入报账范围，实施慢性病门诊定额补偿，调整新生儿参合缴费时限，扩大用药目录和诊疗范围。依据20xx年新农合财政补助资金再次增加，筹资总额（80元/人）的情况，各级定点医疗机构住院费报账比例分别提高至：乡镇（中心）卫生院65%，县级医疗机构50%，县外医疗机构40%；在20xx年试点的基础上，进一步完善补充医疗保险制度；提高中医药报销比例，凡住院使用中医药，报账比例在原基础上上调10%；进一步强化医院监管规范运行程序，与贫困医疗救助制度、贫困孕产妇住院分娩补助制度等制度有机结合，加大新农合宣传力度，提高农民参合率，力争参合率稳中有升，超过92%以上，扩展参合农民受益面，有效缓解农民“看病难”问题。

　　责任单位：卫生局 **县新型合作医疗服务中心

　　具体责任人： ***

　　1、完善报费补偿方案

　　责任单位：**县新型合作医疗服务中心

　　具体责任人： ***

　　完成时限：20xx年1月底前

　　2、规范基金运行程序

　　责任单位：**县新型合作医疗服务中心

　　具体责任人： ***

　　3、新农合政策宣传

　　责任单位：卫生局 **县新型合作医疗服务中心

　　具体责任人： *** 县卫生局纪委书记

　　*** 县新合中心副主任

　　（四）减免困难群众相关费用。

　　对下岗职工、残疾人，低保户、经济困难户等弱势群体办理卫生许可证时免收许可证工本费、卫生监督检测费和健康体检费；对参合农民住院床铺费下调10%。

　　责任单位：卫生局县卫生执法监督所县新农合中心

　　具体责任人：*** 县卫生局纪委书记

　　*** 县卫生局党委委员、医政股长

　　*** 县卫生执法监督所所长

　　*** 县新合中心副主任

　　新农合各定点机构负责人

　　1、办理卫生许可证

　　责任单位：县卫生执法监督所

　　具体责任人： *** 县卫生执法监督所所长

　　2、参合农民住院床铺费下调

　　责任单位：卫生局南江县新型合作医疗服务中心

　　具体责任人： *** 县卫生局纪委书记

　　*** 县新合中心副主任

　　新农合各定点机构负责人

　　（五）、公共卫生工作。

　　责任单位：县人民医院县疾病与预防控制中心县民卫医院县卫生执法监督大队县妇幼保健院

　　具体责任人：*** 县卫人民医院院长

　　*** 县疾病与预防控制中心主任

　　*** 县卫生执法监督大队队长

　　*** 县妇幼保健院院长

　　1、县人民医院急诊科配套建设。畅通医疗救治绿色通道，提高120急救水平。

　　责任单位：县人民医院

　　具体责任人： *** 县人民医院院长

　　2、疫情应急队伍能力建设。儿童“五苗”免疫接种率城镇达95%以上、农村达90%以上，艾滋病、结核病、麻风的病、病毒性肝炎等重点传染病和地方病得到有效控制。

　　责任单位：县疾病与预防控制中心县民卫医院

　　具体责任人： *** 县疾病与预防控制中心主任

　　*** 县民卫医院院长

　　3、卫生执法监督体系建设。强化食品、学校、生活饮用水、职业、放射卫生监督，对餐饮单位的监督面达95%以上。

　　责任单位：县执法监督大队

　　具体责任人：*** 县执法监督大队队长

　　4、妇幼保健工作，完善三级妇幼卫生网络。孕产妇住院分娩率达80%以上，孕产妇死亡率控制在60／10万以下，5岁以下婴幼儿死亡率控制在20‰以内，不断提高人民群众的健康水平。

　　责任单位：县妇幼保健院

　　具体责任人：*** 县妇幼保健院院长

实施方案篇2

　　让教室成为每一个师生温暖的家，让每一个师生能在清晨醒来时，对即将开始的一天的班级生活充满着期待和向往，让每一个师生结束一天的活动回家时，能对教室充满了无限的留恋和不舍。让教室成为每一位师生的幸福乐园。

　　指导思想

　　以“拇指理念”为指导，秉承学校“脚踏实地，异想天开”的校训，把“培养美丽实验人”作为重点，关注班级这个最基本的管理单位，为学生营造快乐学习、全面发展的良好环境，为教师提供幸福生活、专业发展的良性平台，让师生在和谐的教室里创造出生命的传奇。

　　主要内容

　　缔造完美教室是新教育的重要内容。以班级文化构建为总体目标的“完美教室”首先要有自己班级明确的愿景、使命、价值观，有班徽、班歌、班训、班诗、仪式、庆典等，有丰富的班级活动、班级节日，有温馨的班级环境、人文的班级制度、积极的班级管理。要发动教师、学生、家长共同参入设计、规划、实施，共同参入，共同体验，争创学校完美教室。

　　实施方案

　　缔造“完美教室”是指在一间普通的教室里做出不普通的事情，通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，从而达到师生共同成长的目的。一间书香充盈的教室，不仅能激起学生求知的.欲望，而且能让师生享受着教育的幸福。我从以下几个方面谈谈自己对缔造“完美教室”的想法。

　　1、缔造完美教室要根据班级实际情况确定班级名称、班级精神、班徽、班诗、班风、班歌、班级名片、班级愿景、班训、班规、班级活动计划等。

　　2、缔造完美教室，要有班级特色，（可以分为四个板块：一是班级大事，二是教育叙事，三是写给家长，四是学生作品。）

　　3、通过共建共管的班级博客、班级小明星、班级故事等展现集体的育人功能。借助网络班级辅助教学。

　　4、缔造完美教室，让每一面墙壁都发挥育人功能，以班级文化建设为重点构建班级价值系统。

　　5、定期组织开展有计划丰富多彩的班级活动、节日活动。（硬笔书法比赛、现场作文比赛、口语交际、演讲活动、辩论会、主题班会、综合实践活动等）在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

　　6、建立班级图书角，调动学生的读书积极性，提倡多种方式的阅读，师生共读、亲子共读、生生共读、自主阅读等让阅读成为“悦”读。

　　7、建立健全的科学有效、富有班级特色的班级制度。包括班级公约、奖惩制度、值日生制度、以此标准学生的行为。

　　8、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与班级的管理中来，培养责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

　　9、缔造完美教室，要充分挖掘教育资源，激活家长的教育热情，发挥家长委员会、社会团体的教育力量，形成教育合力。