安全方案锦集6篇

　　为了确保我们的努力取得实效，通常会被要求事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的安全方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

安全方案锦集6篇

安全方案篇1

　　一、整体目标

　　建筑领域将以防范重大事故为中心，以严格依法监管、强化安全生产责任制、加大执法查处力度为手段，以预防高处坠落、物体打击、触电、坍塌和机械伤害五类事故为重点，继续深化建筑施工安全生产专项整治，打造“平安工程”，促进建筑业发展，为“提高建筑安全管理水平，确保安全生产零事故”目标的实现创造良好的安全生产环境。

　　二、领导机构

　　为加强组织领导，确保“全县建筑工程安全生产专项整治实施行动”有效开展，建设局成立由分管局长任组长，建工局、安监站主要负责人为成员的“全县建筑施工安全生产大检查百日集中行动”工作领导小组，下设办公室，办公室设在安监站，具体负责组织协调各项工作。

　　三、工作措施

　　（一）加强建筑施工安全生产教育培训

　　1、组织开展全县安全监管执法人员及施工企业安全员业务培训。我局将针对全县施工安全存在的问题和薄弱环节，组织开展安全监督员与施工企业安全员的业务培训工作。主要学习《安全生产法》、《建筑工程安全生产管理条例》等法律法规，《建筑施工安全检查标准》等行业技术规范，切实提高建筑施工安全监管执法人员及施工企业安全员的业务水平。

　　2、组织开展建筑工人安全教育培训，着力提高建筑工人安全意识、安全操作技能。结合滨建建字〔20xx〕98号文件要求，加大对特种作业人员、特殊工种、三类人员等一线专业技术人员培训力度，对各专业技术管理人员开展国家强制性标准规范及政策法规的学习培训。大力开展建筑施工特种作业人员考核发证工作，严格查处无证上岗的特种作业人员。全面开展建筑施工特种作业人员考核发证工作，严格查处无证上岗的特种作业人员。

　　3、以“全县安全生产专项整治实施行动”为契机，积极开展以在全县建设系统中普及建筑施工安全法制知识为主题的宣传活动。充分利用报刊、广播等媒体舆论作用，并采取论文征集、派送宣传单、举办安全生产知识讲座、安全知识竞赛、参观安全生产样板工地等多种形式，增强全县施工人员的法制观念，为建筑施工安全生产管理工作营造良好的法治氛围。

　　（二）深化建筑施工安全隐患专项治理

　　1、隐患治理范围：全县在建房屋建筑和市政基础设施工程。

　　2、隐患治理内容：一是建筑施工企业安全生产责任制落实情况；二是施工企业“三类人员”到位情况；三是深基坑、高支模、外脚手架等危险性较大工程以及建筑起重机械安装等的专项施工方案编制、审批和组织实施情况；四是规范建筑起重机械租赁行为，强化建筑施工机械设备检测管理，完善建筑起重机械初次登记、安装告知、使用登记以及日常维护保养制度，严格起重设备操作工持证上岗和设备使用管理；五是施工现场“四口、五临边”安全防护状况；六是安全帽、安全带、安全网等防护用品使用状况。

　　3、加强对在建工程的安全巡查力度。重点巡查对象包括：一是建设规模较大、危险性较大工程数量较多的工程项目；二是管理薄弱、被执行安全生产动态扣分较多的施工、监理企业；三是外地入惠承接工程的施工、监理企业。

　　（三）严格建筑施工安全生产执法

　　1、认真落实政府监管职责，严厉打击无资质、超资质、无安全生产许可证承揽工程等非法违法行为。

　　2、加大对施工、监理单位及其相关责任人日常违法违规行为的监管力度。对检查中发现存在的安全生产违法违规行为，严格按照市动态管理办法要求实施量化扣分，对存在重大安全隐患未按要求整改的工程，对相关责任单位和责任人依法进行行政处罚，并上报市住建局。

　　四、实施步骤

　　“全县建筑工程安全生产专项整治实施行动”总体上分三个阶段进行：

　　（一）动员部署阶段（4月25日-5月20日）

　　各施工企业成立专门领导机构，结合本企业特点，制定实施方案，明确工作目标、工作任务和工作要求，落实人员，扎实推进，分布实施各项工作。做好宣传发动，使在建工程形成安全生产零事故的良好氛围。

　　（二）全面推进阶段（5月21日-8月20日）

　　各施工企业根据本方案的工作部署，广泛开展宣传教育，把“安全生产大检查百日集中行动”工作的`各项要求及时、全面地传达到各个负责工程，督促制定具体措施，并落实到每个在建项目、施工班组和作业人员，要求施工企业全面开展在建项目施工安全隐患的自查自改，深入推进隐患治理，落实专人跟踪重大隐患的整改情况，严防施工安全事故发生。

　　（三）总结提高阶段（8月21日-9月30日）

　　各施工企业要对开展“全县建筑工程安全生产专项整治实施行动”工作情况进行全面总结，检查评估实际效果。同时，总结经验，查找不足，提出改进措施，健全重大隐患排查治理及重大危险源监控制度，建立健全长效工作机制，使建筑施工安全监管工作实现制度化、规范化、经常化。

　　在此期间，我局将组织对各施工企业及工程项目开展活动的情况进行检查。对检查中发现企业存在违反强制性标准和重大安全隐患或降低安全生产条件的行为，责令认真整改，对拒不整改或整改不到位的予以严肃处理。

　　五、工作要求

　　（一）加强领导，落实责任。各施工企业要充分认识开展建筑施工“安全生产专项整治实施行动”工作的重要性，切实加强组织领导，成立工作领导小组，精心组织、周密部署，落实责任，切实推动各项相关工作扎实、有效的开展。

　　（二）突出重点，注重实效。各施工企业要突出重点，加强监督检查和业务指导，及时掌握了解所负责工程安全生产的有关情况，研究解决存在的问题，制定下一步工作措施、计划。

　　各施工企业应及时总结活动经验、做法及存在问题，以书面及电子邮件形式将各阶段工作情况按期上报“全县建筑工程安全生产专项整治实施行动”工作领导小组办公室。

安全方案篇2

　　为贯彻执行国家有关职业危害防治的法律、法规、政策和标准，加强对职业危害防治工作的管理，提高职业危害防治的水平，切实保障劳动者在劳动过程中的健康与安全，实现我矿职业危害防治目标，根据《安全生产法》、《职业病防治法》、《矿山安全法》、《煤矿安全监察条例》、《煤矿作业场所职业危害防治规定（试行）》、《山东煤矿作业场所职业危害防治监察办法（试行）》等有关法律法规，结合我矿实际情况，制订职业卫生三年工作计划及实施方案。

　　一、目的

　　认真落实职业危害防治主体责任，全面提升职业安全健康管理水平，预防、控制和消除煤矿作业场所职业危害，保护我矿职工人身安全和健康。

　　二、工作目标

　　1、做好每年接触有危害因素职工健康检查和各类职工健康普检工作，职工就业前体检率达到100％；在岗职工体检率达到100％；离岗前职工体检率达到100％；各种职业禁忌症调离率达到100％，并建立健全职工个人健康监护档案，建档率达到100％；

　　2、职业危害因素作业场所工作环境检测率达100％；作业场所职业危害警示标志覆盖率达到100％；

　　3、职工个人防护用品发放率达到100％，并能正确使用；

　　4、职业危害防治培训覆盖率达到100%，职业危害防治知识及相关权利与义务等知晓率达到90％；

　　5、逐步改善工作环境条件及劳动强度，建立良好的人文环境，降低职工劳动紧张度和减轻压力及厌倦情绪，适当调整工作强度，合理安排工作，安排合理的营养膳食，注重工作期间的休息效果以减缓疲劳；

　　6、作业场所轻伤发生率不超过目标责任书规定，职业病发病率为0，急性中毒发生率为0；

　　7、认真做好突发传染性疾病的预防、诊治和报告工作。

　　三、工作措施与保障

　　1、加强领导，明确责任：成立了以监狱长为领导小组组长，政委、矿长、总工为副组长，其他监狱领导、副矿长、副总、各单位主要负责人为成员的职业危害防治领导小组。领导小组下设职业危害防治工作办公室，办公室设在安全科。设置专职管理人员，进行了职责分工，从而加强了领导，明确了各自的责任。

　　2、完善制度，强化考核：矿按照省监狱局《关于省直煤矿实施职业安全健康考核细则的通知》，结合我矿《关于进一步加强职业安全健康管理工作的`通知》（鲁西矿发［20xx］）

　　等文件对职业危害防治与管理作了具体的分工，制定了《鲁西煤矿职业安全健康考核细则与责任分工》，《鲁西煤矿关于加强职业健康工作的意见》等文件。

　　3、科技兴安：加大科技投入，根据《职业病防治法》、《煤矿作业场所职业危害防治规定（试行）》、《山东煤矿作业场所职业危害防治监察办法（试行）》等有关规定，特制定了《职业危害防治经费保障及使用管理制度》，从而确保了资金的投入和使用范围，为职业危害的防治打下了坚实的基础。

　　4、全员培训：制定全年培训计划，各单位主要负责人、管理人员要定期接受职业卫生知识培训。各类取证、复训的培训课程中必须包括职业卫生内容，且取证培训课时不少于4学时、复训培训课时不少于2学时。加强岗前培训，所有上岗人员在上岗前必须进行职业危害知识的培训教育，考试合格后方可上岗作业。特殊岗位的作业人员还要取得特种作业资格证书。在岗人员要确保每年参加不少于2课时的职业危害知识的培训。

　　㈠规章制度实行过程中进行效果评估

　　在我矿通过职业健康安全管理体系GBT-18001认证工作的基础上，根据国家安监总局制定并颁布的“一规定、四办法”、《煤矿作业场所职业危害防治规定（试行）》、《山东煤矿作业场所职业危害防治监察办法（试行）》等有关规定制定了一系列规章制度。

安全方案篇3

　　摘要：计算机数据通信网络是当前社会信息传播获取的重要途径，作为一项高新技术，它也已经被各个领域所广泛应用。但在大规模、大范围的计算机数据通信传递与共享过程中必然要面临各种通信网络安全问题。文章将指出目前计算机数据通信网络中所存在的各种安全问题，并提出分析了几点创新维护技术方案。

　　关键词：计算机数据通信网络；安全问题；维护方案；加密；数据传输

　　计算机数据通信网络安全对当前社会高速发展的作用性不言而喻，它能够保证社会中各个领域信息传播应用共享的准确性、稳定性与安全性，也能满足人们在各个方面的现实需求，加强人际之间的快捷高效率沟通，间接加速社会发展节奏。但在计算机数据通信网络发展建设中，还必须面临诸多不安全因素，它们是当前计算机数据通信网络安全发展的重大阻碍，亟待解决。

　　1计算机数据通信网络安全所存在问题

　　计算机数据通信网络系统，拥有较高的技术复杂性，与其技术复杂性相对应，它的安全漏洞问题也相对较多，就比如说软件漏洞、病毒侵袭以及非法用户入侵。

　　（1）软件漏洞安全问题。

　　计算机数据通信网络属于应用性网络，它其中涵盖了大量的功能性软件，这些软件虽然功能多样化但却无法达到100%完美，大部分都或多或少地存在一定安全漏洞问题，而这些漏洞便是外界非法入侵的最直接突破口。例如程序员可以利用这些漏洞向系统企业组织方面发起各种程度、各种方向的网络攻击。另外，软件漏洞也会为计算机数据通信过程带来诸多不健康信息、危险邮件等等，这是由于网络系统过滤功能不够健全所造成的，某些程序员入侵也并非是触痛的数据通信网络安全检查所能解决的。

　　（2）病毒侵袭安全问题。

　　计算机数据通信网络中的病毒具有较大破坏力，而且隐蔽性同样较强。在实际的数据通信网络应用过程中，病毒侵袭无处不在，无论是在网络层、通信技术层以及计算机系统中都可能存在隐藏病毒，而且病毒也拥有自己的更新升级能力与抗查杀能力，从某种程度上它的更新速度比计算机系统防毒系统更快，所以它能做到先与防毒系统将并病毒传播到世界各地，导致计算机数据通信网络安全维护工作的被动状态。而借助相关资源内容，例如网页、通信媒介、电子邮件等等，病毒还能实现多途径传播，可直接攻击计算机系统，同时做到病毒数量的迅速增殖，对计算机的各方面性能带来破坏，后果不堪设想，例如计算机网络瘫痪、计算机本身宕机等等情况都有大几率出现可能性。

　　（3）非法入侵安全问题。

　　在计算机数据通信网络中存在大量的非法入侵，正如上文所述，非法入侵者会对入侵系统网络并非法享有系统中重要的存储文件信息，为计算机数据通信过程带来巨大阻碍，造成不可估量的数据信息资源损失。考虑到非法入侵具有较大隐蔽性，很难被人们所及时发现，因此它所造成的损失还会呈现蔓延扩张式延续，造成持续损失，对企业发展极为不利[1]。

　　2计算机数据通信网络安全维护的创新技术方案

　　计算机数据通信网络安全维护应该建立在对系统的安全管理基础上，通过各种技术来实现安全管理，而人本身也要充分认识到网络安全管理的重要性，不断对系统软硬件进行升级换代控制，并时刻检测技术应用的有效性，做到防范未然。以下主要对计算机数据通信网络安全维护的加密保护技术与数据传输的安全维护技术方案进行分析。

　　2。1基于网络安全指标提升的计算机数据通信网络加密技术

　　一般计算机数据通信网络安全在维护过程中会存在大量需密保信息，为了保证数据通信网络安全，针对它们的安全密保维护相当重要。就目前来看，就存在数字技术、编码加密技术以及数字加密技术等等。这些技术能够对文档实施加密，需要用户通过正确指令输入才能解锁并浏览使用，它实现了企业重要数据的密保性。具体来讲，目前比较常见的加密技术就包括了节点加密、首位加密、链接加密等等，它们通过不同秘密的设置来完成加密解密操作，保证信息利用的高效率与安全性，在实际的.数据传输过程中，要通过安全保险箱来提高其信息保护可靠性与安全性，并对加密硬件进行妥善保护，避免任何指令泄漏。以下来详细介绍这种计算机数据通信网络安全加密技术。

　　2。1。1基于加密技术的保密系统模型构建分析

　　在计算机数据通信网络中，数据加密技术的运用设计诸多复杂技术问题，例如对称加密技术，它就通过密钥分析处理方式来对数据通信内容进行加密与解密，展示密钥方法的多样性。比如在对称性密钥方法整合过程中就存在AES技术与DES技术两种，整体来看两种加密技术相互对称且操作简单，操作效率高，能够满足企业常规化数据信息应用需求。再一点，还有基于数据加密的非对称加密技术，该技术的关键就在于其密钥方式中存在差异性，例如公密钥与私密钥两种技术，这其中私密钥技术为用户自己使用，其中涉及大量的信息处理与整合过程，而公密钥技术则多应用于企业的计算机数据通信网络安全维护体系中。因此基于上述加密技术内容的保密系统模型就可以实现完全构建，同时发挥各种技术内容，为数据通信网络安全本身起到维护作用。围绕这一点，以下提出基于加密技术的几点计算机网络通信安全维护方案。

　　2。1。2计算机数据通信网络安全维护方案

　　（1）基于端端相通的加密技术安全维护处理。

　　从端到端的加密技术安全维护处理具有它较大的技术优势性，它通过端端加密技术原理来实现对信息的完全加密，从根本上提升安全维护处理强度，能够帮助企业实现对密文形式的有效传递。如果计算机数据通信网络本身发生任何安全问题，导致数据信息无法在第一时间形成传输，那么就应该采用这种端到端的加密技术安全维护处理方案，通过它来强化节点信息传输，为节点配置安全加密技术内容，在保证信息传输原有灵活性的同时也提高信息传输速率。总而言之，就是要充分保证信息节点传输的安全稳定性，避免传输节点中存在任何不法地址信息，全面确保信息传输的安全稳定性与有效性。

　　（2）基于链路加密的密保技术安全维护处理。

　　基于链路加密的密保技术可以在计算机数据通信网络体系中形成安全维护方案，实现在线加密技术整合，满足网络通信链路完善与技术有效创新过程。在实际的信息穿梭于整合过程中，要保证链路通信工作的安全整合特性，并在信息传输过程中将链路加密技术应用于网络通信环境中，实现对某些已解密数据信息的及时传出，同时消除链路节点中所存在的差异现象。而在实际的计算机数据通信网络解密信息破解与整合过程中，也会通过提高计算机网络信息安全性来相应提升数据传输的可靠性与稳定性，同时满足某些节点密钥的解码设计技术差异性，迎合计算机数据通信网络安全维护的整合机制要求。再一点，需要通过信息传输效率与传输质量提高来优化网络信息功能内容，做到对将计算机数据通信网络安全维护的全面优化。

　　（3）基于节点加密技术的安全维护处理。

　　对于计算机数据通信网络中的某些节点加密技术，应该系统中设置较多不同的加密信息安全分析机制，确保信息处理过程的安全有效性与科学合理性。具体来讲，对于节点加密技术的处理与应用应该参考网络系统本身所提供的安全性数据与其相应的运行模式，在满足信息传输高效性的基础之上来完成对信息的整合处理，保证信息本身具备报头与路由信息相关功能条件，再考虑通过信息远程传输形式来发挥节点本身所具备的加密技术，体现节点加密技术的优势性与合理性，最终达到避免网站通信系统被恶意攻击进而造成诸多安全性负面影响。以下给出基于链路加密的密保技术应用基本示意图。

　　2。2基于网络数据安全传输的IPSEC技术

　　IPSEC属于Intenet协议安全性中所展示的一种开放标准框架结构，它其中存在加密安全服务协议与网络密保安全通讯协议，基于它的IPSEC—Internet安全性协议能够实现对计算机数据通信网络的安全维护，提出相应安全问题解决方案。在实际应用中，它能够实现数据交换，对对方计算机身份的辨识以及保证两台计算之间构建安全协作关系，确保网络通信安全，保证网络数据通信安全。如此一来，即使程序员在途中截获重要信息数据内容，也会因为不清楚加密密钥而对数据内容无从下手。在实际的应用过程中，IPSEC技术可以提供两种数据通信网络安全维护方案：第一，通过CA申请证书来进行身份验证，它能够实现针对广域网的通信与通信双方计算机证书颁发，满足计算机数据通信网络技术实施安全要求，是较为高级的身份验证形式。第二，它会采用预共享密钥，这种密钥保证通信双方采用一个事先认定的字符串来实施身份认证，进而达到提高系统与数据通信传输安全性的目的。在实际的广域网通信应用过程中，基于不同区域的通信过程所采用到的预共享密钥也不一样，且它在数据传输过程中还面向外界对区域保密，这基本保证了企业数据通信网络应用的安全稳定性。

　　2。3其它创新技术方案

　　除上述两点技术创新方案以外，目前比较流行的还包括了身份验证技术，它能够从根源上保证计算机数据通信网络安全有效维护过程。比如说用户通过指纹、人脸或声音识别等等先进技术就能够进入系统应用。这些网络安全维护方案说明了当前计算机系统安全应用的专属性，即个人身份验证识别的独一性。它不但提高了计算机数据通信网络安全维护的便捷性与有效性，也让其设计更加人性化甚至私人化，提高了安全防护等级，且技术本身无法复制，是目前比较可靠的计算机数据通信网络安全维护技术方案。

　　3结语

　　计算机网络技术在数据通信网络安全维护方案建设方面有它一定的独立性与优越性，这已经体现在文中所描述的方方面面。基于多元化技术应用操作的计算机数据通信网络安全维护能够明确企业用户现实需求并作出相应安全技术调整，确保了计算机网络包括企业信息数据体系运营的安全稳定性。

　　参考文献：

　　[1]朱诚刚。计算机数据通信网络安全维护要点分析[J]。电脑迷，20xx（11）：53。

　　[2]杨华。数据通信网络维护与网络安全问题的探讨[J]。通讯世界，20xx（3）：80—80。

　　[3]邹健，刘蓝田。计算机网络通信安全中数据加密技术及应用实践微探[J]。网络安全技术与应用，20xx（8）：57，63。

安全方案篇4

　　为深化校园安全管理，建立安全保障体系，切实提高学校安全管理水平和应急防范能力，保障全校师生在校期间生命安全，维护正常的教育教学秩序，本着安全第一，预防为主的原则，切实加强组织领导，增强师生在校期间安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。结合我校实际，制定我校《学校安全无缝隙管理工作实施方案》。

　　一、指导思想

　　本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，做到严密防范，全体师生总动员，群防群控，排除隐患，确保安全。

　　二、健全安全工作管理机制，落实安全工作责任

　　（一）建立健全学校安全无缝隙管理工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体班主任

　　（二）细化安全管理制度。按照《江苏省中小学幼儿园安全暂行管理办法》中建立十项安全管理制度的要求，结合学校实际，修订完善学校安全管理制度，按制度要求做好相关工作，真正做到管理无疏漏、无盲区、无缝隙、全覆盖，逐步构建起学校安全管理的长效机制，不断提升安全工作管理水平和效果。

　　（三）完善目标责任考核机制。层层落实安全工作责任，全面落实“一岗双责”，形成“安全防范全覆盖、安全管理全参与、安全职责全到位、安全教育全过程、安全监管全天候”的工作机制。学校全体教职员工，在履行各自岗位职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”，形成“安全防范无空岗、安全责任无空挡”的安全无缝管理工作格局。继续实行安全工作“一票否决制”和安全事故责任追究制。

　　三、全时段、全方位安全监管的任务目标

　　（一）重点时段。

　　1.上学时段。学校校警、安保人员和带班领导、值班教师至少提前半小时到校，维护学校周边交通和治安，看护学生有序进入校园，不准杜绝早到的学生进校园。上课后，实行全封闭管理。

　　2.上课时段。各班做好晨检，及时向德育处报告晨检结果。班主任或课任老师要清理清查班级人数，对未到校学生进行登记，了解未到校原因，及时向德育处汇报，并与家长沟通。

　　3.课间时段。下（上）课时，值班老师对学生课间活动情况进行巡视，到固定的重点时段上岗值班，严防学生出现意外情况。课间操班主任跟班。

　　4.课外活动时间。安排值班老师及班主任对学生活动情况进行有效监护和巡视。

　　5.放学时段。安保人员和值班人员要在校门口进行值守，看护学生平安离开校园，并密切注视学校周边治安和交通状况，发现情况立即采取有效措施。

　　6.时刻发挥学生安全员的作用，一旦发现安全隐患，及时报告班主任、门卫、德育处、安保处、校长室妥善处理。

　　（二）重点部位。

　　学校所有建筑都必须是安全的，不得让师生在有安全隐患的场所学习和生活。

　　1.大门（门岗、警务室）。上学、放学期间校警、安保人员和学校值班人员要在大门口值守，上课后关闭学校大门，实行封闭式管理。对需要进入校园的人员核实身份，并限时离开校园。禁止社会闲散人员、精神病患者、来历不明人员等进入校园，特别要严查到学校寻衅滋事者，如发现问题，要立即打110，并采取相应措施。门岗、警务室物品摆放要整洁，妥善保管安保器具。无关人员一律不准进入门岗和警务室。

　　2.教室。定期排查安全隐患，平房重点查墙体、顶棚、走廊柱、外墙瓷砖、墙体等。

　　3.厕所、围墙等。加强对厕所的监管，课间对厕所要加强巡视和巡逻，防止学生在厕所打闹等现象发生；杜绝厕所黄色文化，保持地面整洁、卫生。对学校围墙定期检验、检查和巡逻，及时处理安全隐患。

　　4.实验室、仪器室等功能室。建立健全管理制度，易燃、易爆、有毒等实验物品的存放要妥当，防范措施要具体。校外实训学生教育、监管措施要到位。

　　5.水电气设施设备。校内水、电、气及各项基础设施设备科学合理，标识清晰，无老化破损，相关防护设施安全有效，维护保养及时到位，操作人员具备专业知识并做到持证上岗。

　　6.体育设施。对体育设施的安全状况要经常检查，定期维护。

　　7.接送学生车辆。了解学生上学、放学的交通方式，对乘车学生要进行详细具体的登记，经常对师生进行交通安全教育。学校或家长要与车主、驾驶员、学生家长签订安全责任书，家长自行租车的，由家长派随车监护人员，委托他人的，自行负责。

　　（三）重点人群。

　　1.心理障碍人群。对生活特别困难、与学校或同事、同学有明显矛盾纠纷且长期没有得到解决、心理存在一定疾患、思想偏激、可能产生极端行为的师生员工要做好重点帮抚和情感关怀工作。要深入排查校园周边、合作单位、校内基建施工单位是否有与学校存在矛盾纠纷、可能引发事端的人员。

　　2.特异体质人群。告诫家长，特异体质学生向学校如实汇报。建立特异体质（包括过敏）或者特殊疾病学生档案，及时了解学生的身心状况，适当减轻学生集体活动或者体育课运动量，必要的应免予活动。遇特异体质或者特殊疾病学生在校时有异常反应，班主任或者其他相关人员应及时与家长联系，并告知家长或医生在校时的异常情况；及时就医。

　　（四）周边环境。

　　加强与综治、公安、交通、消防、卫生、食品药品、文化新闻、住建、工商、行政执法等部门的协作，对学校周边的小商小贩、网吧、出租书屋、及在学校周边游荡的社会闲散人员等密切关注，发现问题第一时间采取相应措施，及时处置。

　　（五）常见安全事故防范。

　　1.交通事故。认真开展多种形式的交通安全培训，切实提高安全意识和防范能力；密切与家长沟通联系，教育学生不乘坐超员车、报废车、低速载货车、非法营运车、农用车及其他存在安全隐患的车辆。

　　2.溺水事故。加强防溺水常识的培训，并把学生的防溺水常识纳入班级安全教育课及假期告知书的内容。告诫学生防溺水自救自护常识，确保人身安全。

　　3.食物中毒。加强食品卫生安全教育，杜绝食用陌生人赠与的食品和购买的“三无”食品。

　　4.流行疾病。结合季节特点、传染病流行趋势，重点做好相关传染病的防控工作。建立防控预案及疾病防控措施，做到早动员，早部署，早预防、早发现、早治疗。根据不同年龄段学生特点，开展具有针对性和实效性的宣传活动，加强体育锻炼，不断提升学生身体素质。

　　5.拥挤踩踏。定期组织学生进行紧急疏散演练，加强对学生在楼道和在大型活动地方等拥挤场所活动的行为规范教育，强化安全意识。在容易拥挤的时段安排人员值岗，特别加强恶劣天气下的防范工作。

　　6.消防事故。经常开展防火安全检查，及时消除火险隐患。按照《消防法》的要求配齐消防设施和器材，定期进行消防常识教育，大力开展应急疏散演练，提高全体师生员工的消防安全意识、防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力，保持校内通道和建筑物通道畅通。定期检查用电线路和设备，以确保学校用电安全。定期对学生教室、供电设施、仓库、实验室、等人员集中场所或可能造成火灾事故的场所进行全面细致的检查，发现隐患，立即整改。

　　7.煤气中毒。在教室、办公室等室内安装的燃煤取暖设施要以确保通风和安全为前提，必须安装有排烟管道，周围不能存放易燃物品，要保证排烟管道畅通、不漏气，同时房间应装有风斗，并经常进行检查和更换，必要时可采取深夜闭火等措施，防止一氧化碳积聚造成中毒和火灾的发生。让师生掌握预防一氧化碳中毒的基本知识和方法，保持室内通风，提高学生的安全防范意识和发生中毒时的应急处置能力。

　　8.网络事故。构建校园网安全平教育的特长，通过多种途径开展心理健康教育，警惕网络依赖。进一步落实校园互联网信息安全管理责任制和监控措施，抵制各种有害信息侵蚀，确实筑起一道防淫秽、迷信、反动信息等的“防火墙”。加强学生互联网道德教育，教育学生自觉遵守互联网管理规定，坚决抵制网上各种有害或不良信息的侵害。积极开展学生“远离网吧”活动，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安全稳定，优化育人环境。

　　9.活动事故。加强对师生校外活动的管理。学校组织学生社会实践活动，应当坚持“就近徒步”的原则。体育课、活动课要对学生进行安全知识教育，防止安全事故发生。

　　10.不法伤害。健全门卫管理制度，对在学校周边活动的可疑人员要密切关注，对进出学校的陌生人要严格盘查，严禁小商贩、社会青年等闲杂人员和可疑人员进入学校，做好来客来访和家长进校的登记工作，规避不法分子对师生造成伤害。

　　四、强化安全教育，扎实开展应急疏散演练

　　（一）全面落实安全教育进课堂。将安全教育列入学校课程计划，安全教育课要结合不同年龄学生特点，创新教育形式，提高教育效果。安全教育情况纳入教学常规检查之中，做到计划、课时、教师、考核四落实。积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切实提高学生的安全知识、意识和防范能力。

　　（二）加强主题教育活动和季节性的安全预防教育。切实抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、“防溺水宣传月”、“119消防宣传日”、“秋冬季交通安全宣传教育周”等主题宣传教育活动。1至2月份，开展防火灾、文明度假和安全燃放烟花爆竹的安全教育；3月份开展交通安全和常见病、传染病预防教育；4月份开展外出春游、清明防火安全教育；5至6月份开展防溺水、防雷电安全教育；7月份开展防中暑、安全度假等安全教育；9至10月份开展交通、食品、传染病预防、节假日活动的.安全教育；11至12月份开展消防、防冰雪天气安全教育。

　　（三）认真开展师生法制和健康教育。加强与公安、司法部门联系，落实校园法制副校长和法制辅导员，积极开展消防、交通、禁毒、反邪教、公共安全、心理健康、预防青少年违法犯罪等教育，使师生熟记常用的报警、援助电话，努力构建学校、家庭、社会三位一体的法制教育新模式，提高师生应对社会安全事故和依法维护自身合法权益、预防不法侵害的意识和能力。围绕“珍爱生命”主题，着力开展心理健康专题教育，探索学生心理健康教育新方法、新措施，有效预防学生各类事故发生。

　　（四）深化“一分钟安全警示教育”活动。不断拓展“一分钟安全警示教育”的形式和内容，做到“每天放学前一分钟、周末放学前五分钟、节假日放假前半小时”安全警示教育。根据气候变化等情况，对可能出现的各类安全隐患，及时发布安全预警，警示师生、家长做好安全防范工作。不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，-台，引导学生正确上网。充分发挥学校心理健康,拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。

　　（五）加强教职员工安全培训。将安全培训纳入校长、教师培训规划，纳入教师继续教育计划。开展安全政策法规培训，不断提高安全教育管理水平和效果。组织班主任、教师、安全工作人员和相关从业人员认真学习有关学校日常安全管理知识及学校安全预案，开展相应的从业安全知识、技能上岗培训。

　　（六）健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育与演练，增强师生避险、逃生、自救、自护和互救的能力。利用“5.12”、“11.9”等演练日和开学初等时机，确定演练活动主题，全面开展安全系列培训与演练活动，确保每学期至少开展一次师生应急演练，并将演练情况报县教体局备案。

　　五、加强人防、物防、技防建设，提高防范技能

　　（一）增强人防力量。学校要加强对保安的教育和管理，增强保安工作责任心，提高保安履行职责、应对突发事件的能力。要按照标准配备专职保安校警，并着装佩带警械上岗。学校建立门卫管理责任追究制度，如出现无关人员或未持证人员进入校园，学校要追究保安人员的管理责任。继续完善教师与校警联合值周制度，切实增强学校安全人防力量，积极打造平安校园建设。

　　（二）提高物防配置。学校警务室配备警棍、盾牌、强光手电、防割手套、辣椒水等应对重大突出事件的武装器械，在确保师生和安保人员的人身安全的同时，能保证有效地控制和打击犯罪分子。

　　（三）提升技防能力。学校配齐配足监控探头、报警装置等，所有技防设施完善到位。加强对技防设施的运用与管理，组织专业人员对技防设施进行维护调试，并明确专人负责维护管理和运行监控，保证各项技防设施24小时正常有效运转。

　　附：校园安全无缝隙管理具体工作安排

　　一、班主任重点确保以下安全：

　　1、加强对学生交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则。

　　2、加强对学生进行预防雷电、地震等自然灾害知识教育。

　　3、重视学生体育活动的安全教育和事故防范工作，向学生介绍体育运动安全知识。

　　4、加强劳动安全教育，协助学校做好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全。

　　5、教育学生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不触摸电器，不做任何危及自身和他人生命财产安全的事。

　　6、加强对学生的心理健康教育、法制教育，教给解决矛盾或纠纷的方法，防止事态扩大。定期进行安全隐患检查，发现问题及时上报。

　　8、禁止学生将管制器具带入学校，严禁打架斗殴，严禁勾结校外人员来校滋事，禁止私了问题，不要和陌生人交往。

　　9、加强饮食卫生方面的教育，防止学生食物中毒。

　　二、任课教师在课堂教学中应做到：

　　1、认真履行岗位职责，不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定。

　　2、每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施。

　　3、每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。

　　4、根据教学内容实际（特别是体育课），对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要照顾。

　　5、不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。

　　6、学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。

　　7、要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故。

　　三、值班领导、教师、学校保安重点确保学生在课间安全管理、监督

　　课间安全管理：早上课前、课间休息、中午休息、课外活动、放学时段学生安全管理。安全值班人员及班主任对学生课间安全管理具体负责。划分安全责任区，责任人明确，不留管理死角。

安全方案篇5

　　时间：20 年月日时

　　地点：施工现场

　　主持人：

　　参加人员：参演人员等8人

　　控制人员等4人

　　模拟人员等10人

　　评价人员等4人

　　观摩人员等62人

　　演练过程：

　　一、对发生触电事故的应急响应和救援

　　1、低压电触电事故

　　作业人员(伤者)在接电源时，因操作失误，加之漏电保护器失灵，致使发生触电事故。附近的工友(参演人员)发现后，（参演人员）立即跑到二级配电箱处将电箱内的隔离开关拉下，使（伤者）脱离电源；（参演人员）则跑到办公室报告。现场救护人员( )得知有人员受伤后，立即准备好药箱、担架，迅速赶到事故现场，对伤员进行现场处置，伤员经过现场急救后，被抬上担架，由现场准备的汽车送往附近医院进行进一步医治。

　　2、高压电触电事故

　　作业人员(伤者)在转运长钢管时(用竹竿代替)，不慎与外电线路的高压电裸露部分相接触，发生触电事故，且“钢管”压在身上。附近的作业人员(参演人员)发现后，用竹竿将“钢管”挑开，同时用通讯设备(手机)“通知”供电部门、120、119进行外部救援以及通知现场救护人员进行现场急救。现场救护人员( )到达事故现场后，将伤员平卧在地面，迅速将其身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开，并将触电者口腔妨碍呼吸的食物、脱落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心脏挤压法)对伤员进行救护。适时“110”人员(模拟人员)、“120”(模拟人员)人员到达事故现场，“110”人员（模拟人员）立即设立警戒线、及时疏散周围群众；“120”人员（模拟人员）在现场救护人员的协助下，对伤员进行检查后，送往医院进行进一步医治。

　　二、物体打击造成人员受到伤害时

　　对事故现场伤员的初步处理作业人员(伤者)在脚手架下方作业时，被上面掉下来的“砖头”伤及头部和手臂，现场救护人员（参演人员）接到通知后，迅速赶扑事故现场。首先对伤员的伤口进行清洗：用清水冲去覆盖在伤口周围皮肤上的污物。其次进行止血：A用纱布、绷带将经过清洗后的头部伤口包扎好；B、用压脉带将手臂受伤处上方的动脉压紧，再将伤口进行包扎。最后，用担架将伤员通过运输工具(汽车)送到就近的医院进行进一步医治。

　　三、演练评价：

　　这次应急演练同时也反映出许多存在的不足：

　　演练评价：

　　本次演练是成功的`，体现出公司各级领导、各职能部门、项目部以及员工对演练的高度重视。事前，组织这次演练的安全科事先编写了“安全生产事故应急预案演练方案”，并对大家作了演练的目的和意义的宣讲；演练中，所有参加人员都比较认真，特别是扮演“伤员”的几位同志，表现相当出色。公司政工部的同志，在现场跑前跑后，真实地记录下了公司这次“安全生产事故应急预案”的演练过程。

　　公司管理者代表、公司员工代表对本次演练作了总结，对参演人员的认真态度表示了肯定。

　　这次应急演练同时也反映出许多存在的不足：1、由于是第一次进行预案的演练，个别人员不够严肃、组织经验欠缺、临场反映不够、未及时通知(也未考虑到)附近的相关方人员，以至于产生不必要的误会。2、外部支持单位的联络方式未在预案中反映出来，不为救援人员知晓。3、个别救护人员对救援器材的使用不熟悉。4、预案中配备的应急救援器材如药箱内的药品准备不够。

　　纠正和预防：

　　1、认真作好本次预案演练的总结工作，积累经验教训。2、加强对应急救援人员责任心的培养和救护能力的培训。3、积极作好内外部的沟通、协调工作。4、在“预案”中及时补充完善外部支持单位的联络方式。

　　应急演练不光是为认证而演练，同时也是我们今后工作中处理突发事故、事件的能力的演习，使我们在今后如有紧急情况发生时，不至于手忙脚乱，而是冷静对待，做到应急救援工作有条不紊的进行，有效的降低和避免人员伤亡和财产的损失。