[实用]读书作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的读书作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[实用]读书作文

读书作文篇1

　　我叫刘锴，今年13岁，现在太平镇中心学校七年级103班读书，我相信，那个时常坐着轮椅出入教室的女孩已经引起了大家的关注和议论。

　　一年前，我也和大家一样，健康、活泼、好玩戏耍、活蹦乱跳。去年暑假间我就感觉身体莫名其妙的乏力。下学期开学那一天，我和大家一样高高兴兴地去久违了的学校，不料在路上突然失力跌倒。一个星期后，到县人民医院检查，发现肌酶高达一万多。医生建议我到湘雅做进一步检查，被诊断为多发性肌炎，属于一种较顽固的慢性疾病，最大的特点是四肢无力、吞咽困难。俗话说：“病来如山倒，病去如抽丝。”确诊后住在湘雅医院，感谢我的父母和亲友以及医护人员给了我无微不至的关怀，但我却十分不情愿中断我的学业，因为我从小就爱读书，与书结下了不解之缘，于是我叫小姨把我的课本专程送到长沙，在做完每天的例行检查和治疗后，就自己学习，不懂的地方就问姐姐，后来我又到北京协和医院求医，我怕耽误学习，坚持要妈妈将我的课本带上，在北京住院期间，我请一位读高三的病友做我的老师，治疗的空隙，我一刻也不放弃钻研我的课本。

　　回家治疗期间，我又有机会和我的课外书籍在一起了，很多时间我无法自由活动，而书就成了我最亲密的伙伴，也许是我心无旁骛的阅读，让我体会到了阅读的快乐，《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》让我畅游梦幻般的世界;诸葛亮告诉我智力比体力更强大;孙悟空告诉我正义永远是太阳。《朱自清散文》让我清心爽目;冰心的散文让我心如莲花。然而对我心灵产生震撼的是贝多芬《命运交响曲》，霍金有口难言却让智慧绽放，海伦·凯勒在聋哑的'厄运里成长为作家，张海迪半身不遂却身残志坚;《中国男孩洪战辉》不向命运低头的执着，还有保尔，还有史铁生……

　　这些荡气回肠的故事，这些英雄的壮举，在我脆弱的心灵里渐渐筑起了一座坚忍不拔的城墙，我知道我的病很麻烦，医生说要吃四五年西药，每天还要吃一副中药，那药苦啊，一日三餐，当母亲把药端到我手上时，我毫不犹豫地一口吞下，每天在母亲的帮扶下，艰难地站起、艰难地坐下……，我读过一句名言：“苦难是人生难以用金钱买到的财富。”面对疾病，我将不再伤心失望，因为阅读不仅使我学到了知识、开拓视野，并且启迪了我的思想、激发了我的力量、坚定了我的意志，这点病不算什么就当是对我人生的磨练，不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，我将努力学习、尽心阅读，在我铺满荆棘的人生路上用知识栽满希望与成功的鲜花。

　　谢谢领导对我的关怀，谢谢老师对我的教育，谢谢同学们对我的帮助。与你们为伴，与书为友，我将勇敢向前。

读书作文篇2

　　书是智慧的海洋，是人类进步的阶梯，有人说：“读一本好书就是和圣人谈话。”人的一生都需要书，在我的成长过程中，书占据很重要的位置。

　　从幼儿园起，我还在“呀呀”学语时，老师就教我们认识字，看图说话……那一个个动听的童话故事常常伴我走进梦乡。

　　到了小学一年级，老师教我们读拼音、认生字、拼拼音……在老师的悉心哺育下，我慢慢地学会了看那些标注拼音的书本，有一些不会的，不认识的都去请教老师或父母。渐渐地，我感受到了读书的快乐。

　　二年级，我认识了更多的字，读了一些我喜爱的书，明白了许多道理，积累了丰富的好词好句，读了老师推荐的书，从中得到了更多的知识。有一次，放学很晚，我急匆匆地回了家，回到家已经是五点钟了，我完成好作业，吃完晚饭后，已经七点一刻了。这时，那本心爱的书又映入我的眼帘，我又一次沉浸在书的海洋中。不知不觉中已经过了两个小时，但我对他们爱不释手，希望他们能在我的梦里与我想会。

　　转眼间，我已是小学三年级的学生了，书已成为我的精神粮食。每天我都和我的'喜爱的书本来一次亲密接触，在书中畅游遐想，吸取书中的精华，享受着阅读给我的快乐。

　　书是我们的良师益友，它成为我们通往理想的殿堂开辟了一条大路；书是万能的钥匙，能帮我开启智慧的大门；书是帮助我们飞翔的翅膀，让我们离梦想越来越近，书还是前进道路上一盏明亮的灯，为我们指引未来的方向……让我们一起读书吧！

读书作文篇3

　　读书伴我同行在这金秋季节，南雄中学迎来了首届校园读书节，全校上下掀起了一阵“多读书，读好书”的喜人热潮，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。看到这情景，我问自己，人为什么要读书？如果没有书，世界将回怎样？

　　回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？！又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤，使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。

　　然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。

　　然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！我爱读书。

　　曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的'没一寸足迹一览无余！

　　莎士比亚说：“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行。

读书作文篇4

　　书是人类进步的阶梯。从古自今，人们都将书本视为精神粮食，古时拥有才能的人都用一两句话，分享了他对书的看法。而我，也从书中收获了不少粮食，下面就跟我一起去看看吧……

　　我从来不对书本挑食，除了被老师列入"黑名单"的书，我都会爱不释手，一节思想品德课上，老师提问了一个问题："到底合同有什么作用呢？"这个问题下来后，班上寥寥无几的同学举手。但是有关的知识曾经在书本上看过，当时我再结合自己的想法心中已经有了答案了。然后我信心十足、高高地举起了手，老师见状就要求我回答，我流利地答到："合同就等于是一个一定要执行的承诺，而且能保护签证人的利益，当乙方与甲方的其中一方没按规定办事，可以将他告上法庭，合同就是控告他的证据。这样受害者就凭合同可以争取到自己的利益，另一方则受到了应有的法律制材。"回答完后，老师在我们这一组加了500分，平时是只加100分的，这是因为我能把书中的'内容和实践生活综合理解。这些的快乐都是源于读书所带来的，感谢书本，也要继续坚持读书的行为。

　　我家里有一个图书房，我一有时间就去"修炼。"虽然我不是一个名副其实的"书虫",但是看书让我的生活增色不少。有一次，我从书中"发明"了几道美味的菜。妈妈总爱叫我做饭，但我却经常拿着书去做，所以也经常做了烤米饭——忘了放水去煮饭，和浸米饭——因为把米洗干净后就忘记了按按钮。

　　过去我的美术技能比较差，所以妈妈不但帮我报了美术的兴趣班，而且还给我买了很多有关的书。但是有一天，老师要求做一个用硬纸做的"城堡",由于这件个艺术品的程序比较复杂，需要的手工也比较细致，很少的同伴会做。于是，我翻开辅导书，按照书上的要求，按部就班地做，经过一番的努力我终于完成了。看到我的精美的作品，同学们都不约而同的簇拥过来抢我的那本书……就是因为我在这美术类的书海中不断遨游，所以我这方面的成绩也不断进步，而其中的甜蜜无法用语言来描绘。

　　读书让我展现出一个全新的自我，引领我进入一个个全新的世界。它不但能提高了我的文采，而且丰富了知识，最重要的是从中让我感受到那无比的快乐。我将来还会用时间的沼泽填满那读书的空间，让我的生活中稳稳地越过一个又一个的沼泽和挑战。读书就好像与高尚的人谈话，将思想过滤得纯净，将心灵变化得高尚，将语言变得优美，将文笔变得精彩，我相信，书铺给了我一条成功大道！我会不断和书建立更牢固的友谊的！

读书作文篇5

　　生命有限，知识无限，为提高生命的知识含量，就一定要读书，读好书，以便在有限的生命历程里生活得更有价值。

　　好读书，读好书已经成为现代社会的一种潮流，为了孩子的成长，自然要把这份无言的爱赋予他。高尔基说过：“书是人类最好的朋友。”让我们做家长的提前把这个朋友介绍给他，让他在以后的人生道路上不再孤单。

　　其实生活中非常多东西都要通过阅读才能转化为自己的认知，它给人以充足的思考空间，使人处于主动地位。从孩子上小学，我就常领着孩子默读，边读边思考，边联想，并产生共鸣。可以说，阅读不仅使孩子接受了知识，同时还让他学会了思考。在美国，语文课就是读书会。刚上初中的13岁孩子，一个学期下来可能必须读6-7种风格的英文作品；而希望上好一点大学的高中生，平均一学期也要完整啃下10本左右名著。

　　阅读是孩子识字的必备，在孩子的思绪仍困扰在课本的闲暇，一本好的读物，就像一杯琼浆，滋润孩子心田。他会用他的视角审视书里的世界，他会把他的不解存储在大脑的记忆里，一时间托盘而出。甚至偶尔的一句问话竟勾起你的遐想与欢笑，让你也情不自禁地落入圈套。

　　阅读是种经历，记忆着昨天、今天、明天的变迁。从读图到读字，更是尽显着成熟。阅读又会成为人能力的一种积攒，逐渐幻化成一种创新。根据读物上一幅简单的图画，让孩子与生活中的建筑去比较；孩子读了地理读物后，旅游时，可以让孩子设计旅行路线；让孩子把读过的故事复述一下，讲一下他的喜与憎。这样下去，孩子的.阅读兴趣明显增加了，而且还竖起了自信心。

　　我们还要为孩子挑选好书，不要让那些不好的读物去侵占孩子宝贵的时间。开卷有益到现在已经不完全是真理了，因为现在开卷无益甚至开卷有害的东西太多了。让孩子把阅读淡化为一种习惯，在经典的阅读中培养他坚韧、执着的性格，我们也从中加深了对孩子的了解。说道经典阅读这一点，我觉得真要感谢校讯通了，这里推荐的图书既不失趣味性又涵盖了知识性，非常能吸引孩子。像老故事《三毛流浪记》、《中国经典童话故事》、《木偶奇遇记》，儿子看了一遍又一遍，问题一大堆。新故事《笨狼的故事》、《兰心的秘密》等都是极具教育意义的。

　　让孩子走到读书的行列里吧，品味学习、赏识自己，让孩子把最真最美的记忆串起，只争朝夕！

读书作文篇6

　　朱熹曾说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”而我却认为，读书有三乐：进步之乐、享受之乐、感悟之乐。

　　进步之乐

　　“书籍是人类进步的阶梯”。的确，当你读书时，不知怎的，书中的知识悄无声息地就跳进了你的大脑里。正是因为这样，我们才学会了保尔的乐观顽强，海伦·凯勒的永不放弃，福尔摩斯的神机妙算；正是因为这样，我们才能“读书破万卷，下笔如有神”，“读万卷书，行万里路”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”；正是因为这样，我们才可以在书搭起的.阶梯上，平步青云，节节高升。书，让我们进步！

　　享受之乐

　　读书，不是为了完成任务，不是为了逢场作戏，更不是为了装模作样，而是为了享受读书。对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。人生有限，我们不可能事事经历，也不需事事经历，享受读书，就是事事经历的最便捷途径。书，令我们享受！

　　感悟之乐

　　“学必求其心得，业必贵其专精”。我们不能只停留在表面，而应该深入书籍，了解思想精神。因此，感悟书籍，便成了读书的一大乐事。读书是感悟人生的艺术，读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读陶渊明的诗使人感到乡村的惬意，读冰心的文章使人感到清丽脱俗，读鲁迅的文章使人看到社会的黑暗。“书犹药也，善读之可以医愚”。感悟书籍，才是读书的最高境界。

　　郑成功说过：“养心莫若寡欲，至乐无如读书。”读书，令我们知识丰富，思想进步，所以，当你做到了“三到”时，不如来感悟一下这读书三乐吧！

读书作文篇7

　　小时候，我是一个胆小又软弱的女孩子，看到一只小狗，我都会躲起来，小伙伴朝我大吼几声，我也会哭，那时的我就是那么爱哭，那么软弱。因此，别人给我起了个绰号“胆小鬼”。

　　在我开始识字时，妈妈就给我买书了，我很清楚的.记得我的第一本故事书是讲爱迪生制造电灯的故事，当时也许是好奇，这个故事看了又看。后来慢慢知道了，爱迪生的坚持不懈和战胜困难的勇气，感动了我。为了找到合适的材料做灯丝，爱迪生做了特别多的材料，即使效果不好，他也没有放弃，即使失败了很多次，他也不会气馁。

　　从此爱迪生这个人在我脑海里印下了深刻的印象，后来我不断的学习，又从书上认识了爱因斯坦、牛顿、玛丽·居里等科学家。这些知识带给我无穷的力量，于是，我从此再也没有哭过，慢慢的自己面对现实，克服困难。

　　读三年级时，老是让我当组长，每次做作业，我就头疼，因为有几个同学对我特别不服气，时不时就刁难我一下。有一次我好不容易收好作业交给老师，可很快老师来找我了，对我说：“作业都没收完，怎么就交上来了呢？”我很郁闷，明明是数好了，放在桌子上，上完厕所怎么就少了呢？后来有同学告诉我，在我上厕所的时候，有个男同学拿走几本作业藏在讲台里了，而被拿走作业本的同学又向我要本子，我急得快要哭了，真不想当这个组长了。可是我想起了爱迪生坚持不懈精神，我挺住了，再后来我想到了办法，帮那些同学解决了问题，从此他们不再捉弄我，反而很敬佩我了。

　　所以，读书能给人带来知识，带来勇气，更能给我带来力量。

读书作文篇8

　　读书是件乐事，也是件苦差事。如果是小人书，则雅俗共赏了。鲜艳的插图，引人入胜的故事，小时候经常看的连环画是极有趣味的。如果是厚厚的艰深的书，则不然。定力不足的人看这些书，是要打瞌睡打哈欠的。偶尔翻开看看，也会获得智慧。也是没事做做消遣。看这些书是要耐心也要花掉很多时间的。如果有人喜欢看书，那想当然，有人就喜欢藏书，这是他的爱好。有的甚至达到奇异的境界。买来书，装裱起来，放入书橱。看也不看。就像一件收藏品一般，由主人爱护起来。甚至不能染尘。然而如果是顽劣的小孩，喜欢打架。人来疯。则一般把书随地乱扔。在学校里读书是极为无趣的。管束严，书本上的东西，似乎一看就会入眠。然而还是得学，不学无以成才。有时在书的海洋里的.晕，不得不说这是一个脑力活。

　　读书是有方法的，有的人浅尝辄止。完全未钻到书里去。不能理解其意思。浅浮着看，就不能理解书中的深意。往往在平白朴实的言语下，会有波澜壮阔，含义深刻的意境。会有大气磅礴，会有心酸与泪水，会有真诚，会有伟大。所以读书是不能一曝十寒，浅尝辄止的。书不是简单的工具。读书是有选择的，我们不应该只看虚华肤浅的书，那是耽误我们的时间，浪费我们的岁月，而得不到半点真正意义上的作用与好处。所以没有意义的书，是完全不能带来帮助和启迪的。

　　关于读书的态度，尤其是做学问的态度，历来有这么一说，有三种境界。第一种境界，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。第二种是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三种是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。古人读书是十分刻苦的，有匡衡的凿壁偷光，有司马迁忍辱编纂成史记，就连明朝的开国皇帝朱元璋，在大雪的季节，挨饿受冻，手里却捧着一本书，专心专注地看。丝毫不在乎寒冷艰苦的环境。平常人能够做到吗？

　　古人也有其读书的方法，其中一种是这样的：读书须知出入法，所当求所以入，所当求所以出，见得亲切，此为入书法。用得透脱，此为出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处，不能出得书，则又死在言下。则知出知入，得尽古人之法也。古人也有读书的态度，要专心致志，心无旁骛。不为微小的惊扰所烦忧。不能一曝十寒，不能浅尝辄止，不能人云亦云，要有自己的主见和思想。

读书作文篇9

　　读书使人视野开阔，读书使人愉悦快乐，读书是人生变得更加充实。在平常的生活中，我最大的娱乐就是读书。

　　书是我的第一位老师和朋友。听妈妈说，我从两三岁呀呀学语时就爱上了认字和看书，所以，我在幼儿园经常拿着图画书读给其他小朋友听。这使我经常感到自豪。记得我上大班时，老师问我们男女同学身体上有些什么区别。小朋友们都千篇一律地回答：“头发不同，生殖器不同”，而我却与众不同地讲了男、女同学的髋骨、腓骨不同等特点，说得老师目瞪口呆，膛目结舌。这全都功归于妈妈买的人体小百科。

　　还记得二年级时，因为我特别喜欢读历史书，《中国上下五千年》早已被我彻底读遍，所以在二年级时，我写了一篇作文《读历史》，赢得了老师和家长的好感。同样，在四年级时我在晚报上发表的《早春探梅》，这同样归功于我平时多读课外书和报纸的习惯。因为我看了当天的'报纸，作者把梅花描写的栩栩如生时，我才想到去赏梅，心血来潮写下了这篇作文。还有不少好词、好句是借鉴了晚报的。这一切快乐和愉悦都是读书带给我的。

　　读书让我愉悦！书香漫漫人生路，我还只是刚刚起步，还有更长、更坎坷的路等着我。让书成为我终生的伙伴，陪我走的更远，更远……

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