比的作文400字

时间:2023-10-19 07:37:53 四百字作文 我要投稿
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[实用]比的作文400字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的比的作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[实用]比的作文400字

比的作文400字 篇1

  一下课,同学们就像小鸟一样飞出教室,在操场上做着各种各样的活动。有的跳绳,有的踢球,有的拔河大家兴奋不已!

  拔河的场面最精彩,操场上正在玩儿其他项目的人都来围观。三一班分两组pk,壮壮和小军是两组的组长。比赛前,选手在粗壮的'麻绳中间绑上红布,在地上画上白标线。准备参赛的同学都在做热身运动,有的转转脖子,有的踢踢腿,还有的活动着手腕儿大家士气高昂,啦啦队员们一边甩着小红旗,一边期待着。喊:加油!加油!

  裁判员砰的一声枪响,拔河开始了!观看的同学们猜测,这组的壮壮又高又壮,他们组一定会赢。有些同学猜测:那可不一定,你们别看小军那组队员瘦小些,他可是力气很大的。队伍最前面的同学咬着牙,脸憋得通红,看出来使出了全身的力气。啦啦队员们高喊:加油!加油!后面的同学也卖力地连连大叫,最后小军这一组获胜了。

  壮壮这组不服气,说:我们第二局一定能赢。于是,壮壮就让队员调了调位置,第二局开始,可还是小军组赢了。同学们欢呼起来!

  拔河比赛不仅锻炼了身体,还培养了我们的自信!真是令人难忘啊!

比的作文400字 篇2

  今天下午,天气格外的晴朗。我们班迈着整齐的步伐,来到操场上,准备帮三年级的小朋友数跳绳。

  操场上的人真多呀!他们个个手握绳子,摆好整势,等待比赛的那一刻。俨然,他们今天也是实小那道亮丽的风景线。我们班的两队迅速穿插到了对应的'三年级的队伍中,一一对好。我对面的那位小朋友已经开始跃跃欲试了,把绳子在手上绕了几圈,时不时地跳上几个,调整好绳子的长度,直到自己满意为止。

  只听体育老师“嘟”地一声哨响,比赛开始了。对面的那个小朋友,双手紧握绳子的两端,手腕不停地摆动着,双脚跟着手腕的节奏上下跳跃着。绳子像一个小精灵在脚下上下快乐地穿梭着。“啪啪啪”,它们好像在给这位小朋友鼓掌加油呢!我的双眼紧盯着上下翻飞的绳儿,“一个,两个,三个,四个,五个……”我跟着它的节奏快乐地数着。“一百四十九,一百五十,一百五十一,一百五十二。”真不简单!这个时候,我偷偷地瞄了一眼其他的同学,有的也已经累得上气不接下气了;有的还在咬紧牙关,坚持不懈地跳;还有的人跳三个就停一下。也只有我对面的小朋友,仍然像一只小燕子一样跳得那么轻松自如。“嘟”地一声,比赛结束的哨声响了,天哪!这位小朋友竟然跳了一百八十二个。我情不自禁为他竖起了大拇指。无疑,他也成为今天这道风景线上最亮丽的一抹。

  比赛虽然结束了,但操场上,跳绳时那道亮丽的风景线却深深地刻在了我的脑海中。

比的作文400字 篇3

  星期五上午,我们班与45班举行了一场有趣的拔河比赛,同学们可高兴坏了。

  随着老师一声令下“开始”,一场激烈的拔河比赛就开始了。你看双方对员的手抓得多紧呀!他们的脚使劲蹬着地,要是地面是软的,准能蹬出个坑来。有的同学身子弯的像张弓,有的同学身子斜的往后倒。我们个个的脸都憋得通红,像是红透了的大苹果。两旁的同学使劲的喊着“加油、加油”,一会儿绳子向我们这边拉,一会儿向他们那边拉,拉来拉去,真像一个摇篮似的`,在那儿摇。我们齐心协力,不一会儿,我们就获得了第一场的胜利。紧接着第二场又开始了,绳子又向首先那样摆来摆去,就像是动画片里面的神龙摆尾一样,摇摆着长长的尾巴。这次我觉得绳子往他们那边的力度大些,我知道后,便使出全身力气拉,哈!不一会儿我们又赢了。我们高兴的像小兔子一样蹦蹦跳跳。45班的男生,个个像霜打茄子似的,低头耷脑没有一点儿精神了。

  今天有趣的拔河比赛很快就结束了,同学们蹦啊跳啊,一天的疲劳全消失了。

比的作文400字 篇4

  昨天,老师就告诉我们今天学校要进行班级布置评比,我们既紧张又兴奋。看,同学们有的打扫卫生,有的出黑板报,有的挂窗帘,有的完成自己的心愿卡……,忙得不亦乐乎。王老师更是重视得不得了,一处一处认真检查,生怕有什么疏忽。

  终于!评比的时刻到来了!下午一上课,我的心里就像一直打着鼓,冬冬跳个不停。就连我们的统帅——王老师还好几次去侦察呢。

  一班,二班,三班,检查到三班的时候,我们的心都提到了嗓子眼,因为下一个就是我们班了。终于,领导检查到我们班了,我们赶紧在潘潇耀同学的指挥下起立,向领导们鞠躬问好,接着又大声地喊出了我们的'口号:“乐学善思,超越自我”。我感到可有气势了。接着,潘潇耀同学依次介绍着一个个板块,中队角、班级公约,当介绍到“我们的五彩梦”这个板块时,我深有感触:是啊,这五彩的纸片上写的不正是我们本学期的目标吗?老师这样做不是要时刻提醒我们向目标前进吗?我一定要完全到达我的目标,每天进步一点点,一定会的!

  我坚信,我们可能不是最高分,但是,我们的齐心协力,团结向上的精神一定是最高分的!

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