以朋友为题的作文

时间:2023-10-13 11:32:25 题作文 我要投稿

以朋友为题的作文经典(3篇)

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的以朋友为题的作文3篇,欢迎大家分享。

以朋友为题的作文经典(3篇)

以朋友为题的作文 篇1

  幼儿园毕业前,我家来了一位新成员,那时候,它还比我高,现在,我站着的时候比它高了,可是,我躺下来的时候,它还是比我长。它的身材很优美,全身乌黑发亮,都能照出人的影子来,它就是陪伴了我一年半的好朋友—钢琴。

  它的头上盖着一块深蓝色天鹅绒的琴罩,显得非常高贵典雅,我把书和节拍器都放在上面。打开琴盖,里面有八十五个黑白相间的琴键,我轻轻一按,就能发出美妙动听的声音。琴的下面,还有三个踏板,每一个都有不同的作用。

  我和它还有小故事呢!开始学琴的时候,弹的曲子非常简单,我对钢琴充满了兴趣,每天回来都要摸摸它。慢慢的,弹的曲子难度增加了,有时候我弹不好,心里非常的.急躁,会重重的敲键盘,回家也不想理它,再也不想跟它做好朋友。妈妈说:“我们不能这样对自己的好朋友,要有耐心的弹,才能把曲子弹好听。”于是,我放慢了弹琴的速度,一小节一小节的练习,我发现练习几天后,难的曲子我都能很熟练地弹完整。当我在用手指在琴键上跳舞的时候,我的好朋友也发出动听的歌声,我们互相配合,快乐极了。

  我的好朋友告诉我,遇到困难不能放弃,要坚持不懈的练习,我也要继续努力,让我的好朋友唱出更美妙的歌声。

以朋友为题的作文 篇2

  在我们的眼里,老师就像是我们的父母,我们对老师的就只有尊重,其实不然,我们也可以和老师成为朋友。

  我有一位老师朋友,她就是我的数学老师,她是一个资历深厚的老教师,曾经多次获得“优秀教师”的称号,她跟我一般高,不过她可是比我大多了。大家可能会怀疑:一老一少怎么会成为朋友呢?不必怀疑,因为在六年级的时候,她就是我的数学老师,所以,现在在八年级当我知道数学老师是她的时候,我总有一种莫名其妙的亲切感。

  记得在六年级的时候,我数学很不好,并且老是粗心大意,就连最简单的算术题都会算错,妈妈为此很是头痛。一天,老师把我叫进办公室,让我坐下来和她聊聊天,我可是一个大方的'孩子,老师和我聊天我当然求之不得呢!老师和我讲起了她女儿的故事,她女儿现在在一所好学校,每个人都想上的学校,但是,她的升学之路却是困难的。第一次考试中,她的女儿本应该可以考上,但只是由于一个很小的失误而功败垂成,就是由于粗心造成的,卷子下来以后,十分懊恼,于是,她每天都做练习题,用来改掉自己粗心的毛病。功夫不负有心人,在第二次考试中,她以第一名的优势进入了自己梦寐以求的学校。

  老师说完后,我也陷入了沉思中,为什么她能而我却不能呢?我比别人差吗?不是,而是别人下的功夫比我多,而我却以为我有聪明的头脑就骄傲自满是不行的,天才是99%的汗水加1%的聪明,我还远远不够,我向老师保证:在今后的一段时间里,我一定会好好改正粗心的坏毛病。老师似乎不太相信,像小孩子一样和我拉钩。

  从此,我就和老师成为了朋友,每次我有话的时候,或者有问题的时候,我都会和老师聊聊,她也经常帮我解决问题。老师闲暇之余和我们打打乒乓球,玩玩游戏,还真像返老还童一样,和我们一起玩。

  在八年级,我也是一个大学生了,在老师的教导下,我好好学习,天天向上,为明年的中考作准备。现在,我学数学的劲头更高了。不过,老师最近两天不太舒服,在此祝愿老师快快好起来。身体倍棒!

以朋友为题的作文 篇3

  每个人都有自己的朋友。我也一样,有很多不同的朋友。其中有一位好朋友却与众不同。他中等个儿,乌黑的短头下面有一双会说话的眼睛,灿烂的笑容似乎成了他的标记,只要他一笑,就会让人感到亲切和温暖,浑身上下充满着阳光气息。他,不仅是传授我们知识的好老师,更是大家的好朋友。

  他的课轻松活泼,再枯燥的知识从他的`嘴里讲出来,都会让人感兴趣。他经常会以讲笑话的方式,让同学们捧腹大笑、印象深刻。记得有一次,他发现我们班的有些同学胆子很小,就以自己小时候的趣事给大家讲道理。他回忆,那一年他也只有七八岁,爸爸妈妈有事要晚一点回家。夜里,正当他害怕时候,突然停电了,吓得他赶紧拿起一本书躲进被子里,打着手电筒翻着书打发时间,慢慢的他就不害怕了……。他用亲身经历的事,加上幽默的语言和动作,让我们很快就明白了一个道理,无论遇到什么困难,只要坚强、勇敢,任何事情都不会难倒我们!

  不仅如此,他总像一个快乐的孩子,在第二课堂上与我们一起呐喊、一起欢呼!玩得比我们还要开心,完全找不到老师的架子。在“2+X”乒乓球训练过程中,他耐心地教我们怎么拿拍子、怎么发球、怎么接球,也让我们与他一起“过招”。有一次,他安排三年级参加“2+X”的同学轮留和他比赛。当轮到我和他PK的时候,他发了一个“旋球”,我好不容易把球接到了,但是因为我用力过大,打出了边界,他像小朋友似的高举着拍子,叫着“我赢了!我赢了!”

  别看他平时对我们有说有笑的,但也有严厉的时候。有一次,我马马虎虎的把家庭作业写完就出去玩。第二天他批改作业的时候,看见我的作业本上的字迹写得太乱,就叫我把昨天的作业重新做一遍,而且很严厉的批评了我:“今后书写一定要认真,不要再马虎了”。自从那次之后,我写作业比以前认真多啦!

  你猜我的这位特殊“朋友”是谁?告诉你,他就是我敬爱的班主任老师。

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