初中优秀作文

时间:2023-10-09 09:13:23 初作文 我要投稿

初中优秀作文优秀3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的初中优秀作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中优秀作文优秀3篇

初中优秀作文 篇1

  在平凡的生活中,各种让人头疼的事,而我却总是丢三拉四的,所以在我身上总有许多故事。

  在生活中,会有许多意想不到的事情发生,而在我的记忆深处,有这么一件事让我至今难忘。

  “轰隆隆!”正在上课,我们听到了一声雷响。过了一会儿,在一阵闪电之后,就像几颗小药丸一样的雨点从天上落了下来,不一会儿就哗哗地响成了一大片。

  “叮叮叮”,下课零响了,我想:这下我可惨了,我既没带伞,又没带雨衣,这样走回去还不会变一个落汤鸡?”我想着想着,不知不觉地随着队伍走下了楼。到了校门口,我在人群中躲着,想像着待会儿会发生的事……。正当我焦急不堪的'时候,突然从我身边传来一个亲切的声音,我回头一看,原来是隔壁家的奶奶,她亲切的说:“小伙子,你今天是不是没有带伞?要不要我送你回?过一会儿雨下大了,可来不及了。“我说:“好的”。但是我想:她都已经这么大年纪了,还在大风大雨里走,我却还要她帮忙,恐怕有些丢人吧。我虽然有一些犹豫,但还是答应了。于是,老奶奶先把她的孙子送回了他的家,然后又一步一滑地往我家走去。一路上,雷打个不停,雨下得更大了,我一步一步地走,终于到了家。我走在回家的插口,我说道:就送到这吧,谢谢您,再见!“。我用眼光送着奶奶,渐渐地她消失在雨中,这是多么令我感动的一件事啊!一位老奶奶从学校把我送回了家!我会永远记住这件事!

  这件事虽然很小但是也说明了人与人之间的感情。世界上有多少人又会珍惜她哪?这件事让我终生难忘。

初中优秀作文 篇2

  刚升入中学的新同砚都穿着崭新的校服,佩带着灿烂的红围巾,这儿转转,那处看看,彷佛学校是一块巨型吸铁石,把他们都牢牢的吸引住了。一些原来清楚的同砚,相互亲热的呼叫着,成群结队,又说又笑,楼里楼外,楼上楼下,充沛了高兴的氛围。

  学校里的主修建是一座四层的传授楼,旧日老旧的学校不知去处,崭新的课堂和集会室屹立在屏蔽似的围墙内里,娇小玲珑的转达室守御在大门西侧。当大树枝头上小鸟响亮又顺耳的声音在耳边围绕,弟子们正在使用这名贵的时间在大声朗诵课文,朗朗的念书声时时在校园里回荡。传来琅琅的念书声,何等像一组组跳跃的音符。当阳光完全普照地面的时辰,弟子们来到操场,在暖和的阳光下做着早操,呼吸着早晨专有的鲜嫩氛围,个个精力颓丧,行为灵活整齐,姿态健美。中午安步在校园,炙热炎炎的阳光纵情地照射着树儿,透过密密的树枝,在地上投一点一点的圆影,有风吹来,随着枝叶的摆荡,圆影儿也随着跳起舞,快乐的'跳跃着,心绪也就开心起来。

  走进课堂,我仔细环顾着,轻柔的阳光透过几扇大玻璃窗,照在灰绿的窗台上,照在皎洁的墙壁和天花板上,课堂显得那样通明。天花板下悬挂着皎洁的日光灯……这一共都给人以舒服的感触。

  我爱我的校园,我爱那广阔的课堂,开阔的操场,在这个校园里撒满了我们的欢声笑语。 春夏秋冬,校园里都充沛了欢声笑语,校园也正是被这种生龙活虎的热情活力所传染了,于是,我们的校园是一个和睦的校园。师生们的精力容貌一天比一天好,好习俗,好民风在校园蔚然成风,善人功德在在可见。

  啊!我爱你!俊秀的校园,俊秀的家!

  这日,我和妈妈去乡间。屯子的氛围是清爽的,天空湛蓝湛蓝的,野外里的风景更是奇异,迷人的。

  出而今我眼前的是一大片一大片老练的油菜。假若你轻轻一碰油菜果荚,油菜种子就像淘气的小娃娃一样,跳到你的头上

初中优秀作文 篇3

  “起立”只听谁一声令下,同学们齐刷刷地站了起来,我抬头一看,吃了一惊. “咦?这怎么不是原来的那个老师了? ” “她是谁? ”同学们面面相觑.还没等我们明白过来,她便微笑着让我们坐下了.

  “喂,什么时候来的这个老师?” “这个老师是谁?” “你见过她吗?” “为什么会换老师呢?”…….同学们议论纷纷,班上立刻沸腾起来.过了一会儿,我开始仔细地端详这个新来的老师.她非常年轻,个子不高,皮肤白里透红,披着长发,像黑色的瀑布从头上直泻下来,长长的眼睫毛衬托着一双炯炯有神的眼睛,是那么地温柔.

  老师开始上课了,由于这是她给我们上的第一节课,我们都很紧张,不敢举手,生怕老师会批评我们.老师笑了笑,温和地说: “不要怕,说错了老师不批评你!”我听了之后,虽然还是有点害怕,但还是不由自主地举起手.站起来之后,我开始还很紧张,答起来吞吞吐吐,但我看着老师那温柔,亲切,赞许的目光,紧张的'心情又放松了.我流利地回答了老师提出的问题,老师高兴地对我一笑,带头鼓起掌,夸奖我很有勇气,同学们羡慕地看着我.有了我的开头,大家开始争先恐后地发言.如果有同学答错了,老师总是微笑着走过去抚摸着那个同学的头说: “再努力,我相信你!”有同学答对了,老师也是带着微笑说: “很好,要保持哦!”她充满了幽默感,常逗得我们哈哈大笑,却暗暗地传授给我们知识.我们之间的陌生感在轻松愉悦的课堂气氛中烟消云散了.

  “丁铃铃”下课了. “这节课过得真快!”同学们都恋恋不舍.从此以后,这个老师陪我们度过了一段精彩充实的学习生活.她并不严厉,脸上总是挂着甜甜的微笑,有些调皮学生以为有机可乘,想有一点小动作,但老师的“火眼金睛”让他们无处可逃,而不敢任意妄为,班上调皮的学生也都服了她.更让我们乐开花的是,她的教学方式与众不同,不给我们施加压力,却能让我们自觉,积极地学习.她温柔地朗诵诗歌的声音,常常萦绕在我们的耳畔;她分析文学作品中的人物形象,生动有趣,常常在不知不觉中把我们带入文学奥妙的殿堂,让我们对文学作品如痴如醉;她还经常给我们读新闻,讲一些新鲜事,让我们更加了解社会,丰富我们的见识,开拓我们的眼界;还常常教我们唱歌,跳舞,组织有趣的游戏……有了她的到来,我们不再感到学习的压力和无奈.你瞧!她又要带我们去与大自然亲密接触了------野炊,同学们欢呼雀跃……

  这该不会是你心中希望的老师吧?哎呀,你干吗要把我辛苦布下的美好陷阱给拆穿呀!我要报仇!不过还是把真相告诉你吧!这就是我心中一直期待着的好老师!但我觉得我现在的这些老师还是蛮不错的,而且我这个”好老师”其实就是他们优点的结合.

  老师,我爱你---们!

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