我进步了作文

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我进步了作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我进步了作文，希望能够帮助到大家。

我进步了作文

我进步了作文1

　　时间一天天过去了，我们迎来了新的一年——20xx年。在过去的一年中，我感觉自己又进步了。

　　这学期，我最高兴自己在乐于助人方面有了很大进步。上个星期，蔡佳滛不小心把垃圾桶掉进了垃圾房里，她可怜兮兮地找到了我，我二话不说，就去帮忙。我奔向垃圾箱，用手拿，可惜我的手太短了，好遗憾。但我毫不气馁，一个念头闪过我的脑边。我打开垃圾房的门，钻了进去，想再试一下，可里面的臭味太重把我熏了出来。

　　关上垃圾房门时，我看到了一根长长的树枝。我拿起树枝一插，可垃圾桶的'重量远远比树枝的承重量大。正当我一筹莫展的时候，我看到陈洪吉来放拖把。我想：“拖把应该可以了吧。”我拿起一把拖把，捅向垃圾桶，居然抬起来了。我慢慢收回来，可垃圾桶的边缘太滑了，又掉了下去。我又捅了一次，小心翼翼地往回收，垃圾桶终于回来了。虽然说，头上的汗都冒出来了，可我仍然很开心。

　　除了热心助人外，我还有很多进步呢：作文越写越棒了，课外书也读了好多，成了大家心中的热心人，一有空闲就做老师的小助手……

　　今天，我总结了自己一年来的进步，没想到有这么多。不过，正如韩信点兵一一多多益善啊！我以后一定要更加努力，让自己在新的一年里获得更多的进步。

我进步了作文2

　　在我们班里，我是个活跃分子，爱唱歌、爱画画、爱举手发言。可是我有一个众所周知的缺点— 好迟到。因为迟到，我听课总是没头没尾，做作业丢三落四，考试时间紧张的来不及检查错误，经常被老师批评。也是因为好迟到，一次我们班评选宣传委员，同学们都不选我，我很伤心。老师对我说：“你很聪明，只要改掉好迟到的缺点，你会成功的。” 听到老师的安慰和鼓励，我决心改掉好迟到的`毛病。

　　星期一的早晨，我一骨碌爬起来，发现爸妈还没醒，我立即刷牙、洗脸，帮爸妈挤好牙膏，放好洗脸水，喊醒了爸妈。吃完早餐后，我早早地来到了学校。班里才到三两个同学，他们看见我高兴地说：“秦恩雨今天来得真早！”这时老师也来了，她惊喜地看着我说：“小雨早啊！”老师拍拍我的肩又说：“我们今天语文考试，好好准备吧。”听了老师的话，我赶快做好准备。上课了，考试开始了，我认认真真地做完了试卷，时间真充分，还检查了两遍呢！结果我考了99分的好成绩！同学们吃惊地看着我，我开心地说：“因为我今天没迟到，有充分的时间做准备。”

　　妈妈来接我时，我的同学们把好消息纷纷告诉了妈妈，老师也走过来，摸着我的头说：“秦恩雨，你今天改掉了好迟到的毛病，进步可真不小啊！”妈妈欣慰的笑了，我也不好意思的笑了。

我进步了作文3

　　葱绿，这是嫩芽的进步；粗壮，这是幼苗的进步；绽放，这是骨朵的进步；结果，这是花儿的进步这个世界日新月异地变化着，每天都在进步着。当然，我也不例外。

　　我是一个少言寡语的男孩子，很少和同学们交流。那是因为我是一个说话磕巴的小男生，一说话就紧张，越紧张就越说不出话来。那些调皮的男生们经常拿我开玩笑。随着年龄的增长，我越来越少言寡语。

　　进入六年级，有了全新的教学环境，新同学，新老师。尤其是班主任管老师，对我关怀备至。每当提问我问题时，看到我紧张得面红耳赤的样子，管老师总是安慰我说：“慢一点儿，别紧张！慢慢来。”直到我回答完为止，并且让同学们给我热烈的掌声。

　　上周三下午第二节课，管老师给我们上才艺展示课。主题是秀秀我自己，我看着同学们一个个走上讲台，讲故事的、说笑话的、唱歌的`、跳舞蹈的、背古诗的、说相声的，我心里痒痒的，我表演什么呢？我能行吗？我不停地问着自己。管老师向我投来了期盼的目光，对啊！老师不是经常鼓励我别紧张慢慢来吗？我能行的！我在心中不停地思忖着，对，试一试，唱一首最简单的歌曲！突然，我听到老师点我的名字，大家把目光投向我。我鼓起勇气，走上讲台，感觉到大家的目光时刻盯着我，我一句话也没有说，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，时针它不停在转动。嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨她拍打着水花一曲悠扬的歌声从我的嘴边飞出。大家惊诧地注视着我，注视着这个少言寡语的我。一曲唱完，热烈的掌声充满教室

　　我进步了，真的！我为自己感到无比的骄傲与自豪，我要为自己说一声：你进步了，继续努力！

我进步了作文4

　　当你还是一只蚕茧时，你在里面是那么的孤独、寂寞，当你真正成为一只美丽的蝴蝶时，你一定会闪耀出最迷人的光彩。

　　记得在四年级上册时，我在班学习。常常因为写得很短，次要的内容用很多，而很晚回家。我真的很伤心、孤独。看见好的同学，就会难过的回避一下，因为我发现自己真的好差，好差，和他们根本不是一类人，觉得自己好孤独无助。

　　后来，妈妈告诉我：‘其实，你并不是笨孩子，只是缺少努力，只要通过奋斗、拼搏，就一定会进步，也会和他们一样优秀。“妈妈的这番话，使我找回了自信和勇气！

　　于是，我便开始奋起直追，不浪费每一分每一秒，周末在家里看课外书，积累好词佳句，没有半点时间出去玩，因为，我知道：在我玩的时候，别人在学习，这样我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奋斗！我要拼搏！所以，我坚持每天写一篇日记，写写今天发生了哪些开心的、烦恼的、有趣的事情，虽然还是不怎么好，但是我并没有气馁，默默的承受着、努力着。虽然很有压力，但我压力为动力，想超越自己，因此，我穿起我的’战袍‘，奋斗着……

　　经过半年的努力，我发现我的进步了许多！这期间有篇还被西子姐姐，评论过呢，我已经不是以前爱自卑的女孩了，正如妈妈所说的.：只要奋斗，就一定会获取成功！

　　我们都是一只又一只的毛毛虫，我们没有与生俱来的美丽，我们是需要努力的！当你真正成为一只蝴蝶时，在回忆你曾经走过的路程，你一定会发现，只要努力就会有真正的进步！

我进步了作文5

　　我在锻炼方面进步了。

　　在二年级的时候，爸爸给我买了一辆自行车，天蓝色的，小巧而精美，座位可以上下调节。我可高兴了，就拿到楼下去骑。自行车好像认生似的，我上去脚踩在踏板上一蹬就被摔到在地上，心里又害怕又生气地就不敢骑了，自行车也就成了一件“摆设品”。直到上五年级时，这“摆设品”发挥了它应有的.作用。有一天，我无意间看见它，一个想学好骑车的念头油然而生，于是就叫上爸爸一起推车下楼到小区路上。爸爸帮我扶着车，我心里象吃了颗定心丸似的，想今天不会像上次那样的。可我刚一上车，脚一踩踏板就“咕咚”一声摔倒在地，第二次、第三次都是重复此动作。我逐渐地总结了一些经验：当你踩踏板时，另一条腿必须迅速地踩上另一个踏板，双脚用力蹬，自行车就动了起来。我用这经验试了试，果然摔不下来了。但路线是“S”形的，我又叫爸爸扶着车，爸爸问我：“你不是会骑了吗？”“我怕还能摔下来！”“好吧！”我一蹬，自行车保持了平衡，爸爸松开了手，到马路对面时，才发觉爸爸没有扶着。我兴奋地说：“我会骑喽！我会骑喽！”“这还不算会骑！你骑车的路线是‘S’形！真正会骑是‘I’形的。不过你真棒！比以前大有进步，多多练习就行了！”爸爸和蔼地说。听了爸爸对我的鼓励和支持后，我的信心更足了。接着骑了几个回合，这回骑得是稳稳当当。看到一直站在一旁的父亲露出满意的笑容，我心里像吃了蜜还甜。

　　我进步了，终于学会了骑车。由此总结出了一条人生经验：只要认真地去做某件事，不怕困难，成功就会永远属于你！

我进步了作文6

　　在老师的眼里，我是个好学生，学习好，书写好；在爸妈眼里，我是个好孩子，家务活样样能干；在同学的眼里，我是个“大班长，”爱助人为乐。可我最大的缺点就是：作文写的不好。

　　记得我上二年级的时候，作文写得很烂。为此，老师大伤脑筋，在我身上花了大量工夫，可我是“外甥打灯笼——照旧。”有一天，老师把我叫进办公室，语重心长地说：“李浩源，你学习很优秀，上课大胆回答问题，是同学们学习的好榜样，可你就是不会写作文，找不到作文的中心、重点。老师告诉你个秘诀‘要想写好作文，就是多读课外书，拓展知识面。’”从那以后，我购买了大量书籍，并且暗下决心：把作文写好。功夫不负有心人，经过我的刻苦努力，我的写作能力有了很大提升。

　　记得那节语文课上，老师让写一篇有关动物的作文，题目自拟。我想：动物的种类有很多，有我熟悉的'猫、猪、鸡……对了，就写小狗吧，前几天我还看了一些有关狗的书呢。我三下五除二的打完了草稿，接着按照思路写正文，一篇完美的作文浮现眼前。第二天，老师当着全班同学的面表扬了我，我心里像喝了蜜一样甜。

　　从那以后，同学们见到我就对我竖起大拇指，说：“李浩源，你进步啦。”每当这时候，我感到无比骄傲，自豪。

　　……

我进步了作文7

　　语文试卷发下来了，放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。这次考试才考了89分，回家去该怎么向爸爸妈妈交代呢？试卷放在书包里，书包背在肩上就像山那样重，压得我喘不过气来。

　　“垂头丧气”“压得我喘不过气来”“书包背在肩上就像山一样重”等突出地写出了“我”沮丧的心理。

　　“试卷拿回家，要让家长签字。”老师的话又在我的耳边重复着，爸爸的脾气那么暴躁，见我考得这么差一定会生气的，妈妈脾气好点，我还是给妈妈签吧。我在心里想着，眼前出现了爸爸严厉的表情。

　　心理活动描写，真实地再现了“我”的内心感受。

　　回到家，我轻手轻脚地来走到自己的房间，放下书包，认真地看书。妈妈知道我回来了，来到我房间，看见我在认真地看书就夸奖我说：“儿子，你真爱学习。”妈妈的夸奖并没有让我高兴，我吞吞吐吐地对妈妈说：“妈妈，我试卷要给你签字。”说着我把书包里的试卷拿了出来递给妈妈。妈妈看了试卷叹了口气，就拿起笔签下了名，对我说：“下次要努力。”“嗯，下次我一定会努力的。”我向妈妈保证。

　　“轻手轻脚”写出了“我”的小心翼翼；“叹了口气”写出了妈妈的失望。

　　这以后，我每天早上都起得很早，在看书。下午的时候，放学的第一件事就是复习当天讲的课文，然后再写作业，看书。时间一天天地过去了，我的'努力没有白费，在一次数学考试中，我得了100分。

　　这里可以更加的详细的叙写，作为全文的重点来写

　　当我把100分的试卷给妈妈签名时，妈妈竖起大拇指对我说：“小杰真棒，你进步了。”妈妈笑得合不拢嘴，我也笑了

我进步了作文8

　　以前劳动课上，我是和班上其他男生一样，是一个手工不怎么好的人。三年级时的刻纸总是有毛，到了四年级编织东西，我更是连一排都弄出来。因为我总是做不好，所以劳动课上得不太认真。

　　可是出乎意料的是今年我变了，竟然变成一个手工大有进步的人！说起这变化，仍然与劳动课密切相关。这学期第一节劳动课上，老师带我们看新书的内容。第一课竟然是：编中国结！我一下就犹豫了，不会吧？心想：平时看中国结那么复杂，现在让我编？完蛋了！我正在想着，只听见前面的同学生气地对我大声叫：“喂，你倒是快拿呀！”我一听，赶紧看了看，绳已经发下来了。

　　我把红红的绳拿在手里，瞧了瞧，没有办法了，那就开始学着编吧。这时听见老师说：“中国结是我们中国特有的结，大家一定要编好，只要努力就能行。”我按照老师讲的.开始编一个结，结果令我大吃一惊，我竟然编成功了！我太不相信了，拿在手里端详了好大一会儿，才相信这是真的！顿时我信心十足地又挑选了一个我认为比较难的结，继续编，居然又编成了，乐得我呀一个劲儿地咧着嘴笑。

　　见我会编了，赵昊憧来找我学，我教会了他。其他不会编的男生也来找我，还有一些女生也来找我，我一个一个耐心把他们教会。教完后，赵昊憧手里拿着编好的中国结，高兴地对我说“你在手工课上的表现比上学期好多了，真得刮目相看啦！”听着同学的称赞，我心里美极了。

　　是啊！是老师的鼓励让我进步了！这节课让我更加明确了，无论做什么事情都要认真努力，才能成功。

我进步了作文9

　　暑假里我有一个小伙伴和我玩耍的时候，对我的外貌用了一句十分生动有趣的话来形容：香肠嘴，斗鸡眼，小鼻子，矮萝卜。简直就是白雪公主里的那小矮人嘛。我听了，摸摸脑袋，觉得有点像，不觉也傻笑了一下。

　　要说那小矮人嘛，我觉得我就是那里面懒惰的老六，天天好吃懒做，还爱睡懒觉，每次去工作的时候，他总爱赖在床上再睡一会儿。这简直就是我的翻版啊！

　　第一，我爱赖床。我的妈妈是一个十分勤劳的人，偏偏我不像她，一直赖着不起床，不拖半个小时决不罢休。

　　第二，我不爱做家务。每次妈妈请我帮忙倒垃圾，我总是不肯去。直到妈妈走过来，批评我一顿，才不情不愿地去倒垃圾。

　　第三，我不爱做作业。每年暑假到了，我总是喜欢去外面去大玩一场，妈妈看见了可着急了，见一次，催一次。我嘴巴上说：“马上去，马上去。”但还是将作业丢在一边，对它们理都不理。直到快开学了，我才马不停蹄地开始与作业奋斗起来，真是太累了！

　　今年暑假，妈妈为我找了一位家教老师，来帮我改掉坏毛病。

　　我可喜欢老师对我说话时那轻声细语的.感觉，慢慢地我进步了好多，不爱睡懒觉了，每天我总是第一名来到老师家。我还成了最有礼貌最勤劳的文明小标兵哦！妈妈听了眉开眼笑，眼睛眯成一天线了呢！为了奖励我，妈妈还特别为我在网上买了一个精致的手表，真实太兴奋了，我以后一定会越来越棒的，我要为我自己鼓励打气：加油，加油！

我进步了作文10

　　每过几个月，我就会站在我家的一面墙上记录下我的身高，望着那一根根表示我成长的横线，我高呼：“我又长高了”的同时，心里总是有一股别样的骄傲，因为我知道，记录我成长的不仅仅是这些横线，还有很多很多……

　　我是班级的小队长兼语文课代表，平时帮助老师收发作业等，尽量做好老师心目中的小助手;当同学遇到困难的时候我就热心地帮助他，尽量做到同学心目中的好朋友。

　　我的'特长有拉丁舞和琵琶，在拉丁舞上，我可花了很多功夫哦，每次在舞蹈课上，我多是别人眼中最耀眼的一颗星星，今年七月我要考金牌了，我感觉我花多少功夫都是值得的;做什么事情多需要恒心和毅力，琵琶也是一样。琵琶是民乐中最难的一种，但是每次琵琶课上我的耳边总是会听到老师称赞的话语，当然，这种好成绩不是变出来的，而是练出来的，每次上完课，我回家第一件事就是把老师要求改正的地方从头到尾的温习一遍或做上记号，这样第二天练习的时候就不会错了。去年七月我以优秀的成绩通过了七级的考试，今年七月我要向八级冲刺啦。

　　以上就是我成长过程中勤奋好学、追求上进的故事，作为一名三年级的小学生，我要学习的还有很多很多，但是我有信心做好一切，争取更大的进步。因为我有信心“世上无难事，只怕有心人”!

我进步了作文11

　　我是今年九月从珠海转到凯茵小学的，转眼大半年过去了，我觉得自己在自理、体育……各个方面到取得了很大的进步，其中进步最大的应该要数学习上的进步了吧。

　　以前，我的字写得很潦草。教师们都笑说我的字要多难看就有多难看，像鸡爪子刨的一样！我自己也为自身的这一大缺点感到惭愧，便下定决心要改掉这个毛病。来到凯茵小学以后，我发觉了自己的字有了很大的改善，写的比以前好多了。有几次默写教师都表扬我的字比以前写的更好了！但我不能骄傲自满，因为我以前听过一个这样的成语――“骄兵必败”！

　　在这个学期我的成绩也有了很大的提高，本来刚进凯茵小学的时候对这里还不是很熟悉，成绩虽说考到了九十分，但并不扎实，有一段时间成绩滑坡到了八十几分。后来经过各位教师的悉心教导下我的.成绩稳定了许多，就像一条小船在经过了暴风骤雨以后又变得稳定了。但我要再加把劲！

　　我背诵课文的能力也明显提高了许多，以前我在学校被教师抽查背诵课文的时候背得结结巴巴的，有时好半天也想不起文章中里的内容。现在背诵课文在班上时数一数二的呢！可我最怕在背诵课文的途中想不起下面的内容，那样可麻烦了！所以我一定要改掉这个毛病。

　　感谢凯茵，感谢所有教我的教师们，是您们教给了我知识与做人的道理，谢谢您们！

我进步了作文12

　　前几天，妈妈看到了英语罗老师给我的期中评语，说我上课的纪律大幅下降，无法约束自己，上课也不积极发言。妈妈非常生气，也很着急，于是就找我谈话，分析了退步的原因，鼓励我以后一定要改掉这些小毛病。

　　通过这次谈话，我也感觉到了前一段时间确实对自己要求不够，没有上学期的纪律好了，成绩也有些下降。我暗下决心，一定要把上课讲话、做小动作的坏毛病给改掉。

　　那天之后，我在上课的'时候，积极举手发言，认真完成作业，也没有随便讲话了。白老师、罗老师、高老师看到了我的进步，给予了我表扬及鼓励，我心里特别高兴，被表扬的滋味就是比挨批评的滋味好受多了。我一定不能放松，要坚持下去，做一个全面发展的好学生。

　　我感觉到我真的在进步了。

　　那天之后，我在上课的时候，积极举手发言，认真完成作业，也没有随便讲话了。白老师、罗老师、高老师看到了我的进步，给予了我表扬及鼓励，我心里特别高兴，被表扬的滋味就是比挨批评的滋味好受多了。我一定不能放松，要坚持下去，做一个全面发展的好学生。

　　我感觉到我真的在进步了。

我进步了作文13

　　星期五，要进行月考，前一天晚上就开始紧张的复习。复习时，我感觉我变了，从前，一到考试就会害怕，也不会认真复习，而上了五年级之后对于考试有一种莫名的兴奋、激动，而复习时也认真努力的复习到11点，我怀疑难道是五年级的紧张的.气氛改变了我吗？

　　早晨我早早的来到学校，拿出数学书认真的看了起来，看的过程中，我不敢相信，这是我吗？怎么会这么认真。考试时，做完了试卷，认真检查起来，在检查的过程中，发现了许多的错误，这也表示了，我还有许多的不足之处，还有努力才行。考试过后，我一直怀着喜悦的心情，因为我有预感我会考得很好，而在考英语时，就明显，显示出不足，时而听不清，看来以后要多练听力才行。语文我非常在行，第一我喜欢阅读，第二我热爱语文，第三我喜欢写作。

　　放学时，数学老师把数学的分数批了出来，这对我来说是很重要的，说实话，孩子的每一次开始也相当于一场战争，同学之间也是互相竞争、比较。谁也不愿意落后。分数出来了，到了激动人心的时刻了，成绩一个一个的被报出来了，有些人对自己的成绩很满意，有些人对于自己的成绩很灰心，终于报到我了，激动的心情早已涌上心头，“哈”我99分，不过难免有一点失望，最后一分为什么没有拿到呢？看来还要继续努力。

　　不过已经很开心了，下次就继续努力吧！

我进步了作文14

　　有一天，老师在班上说，为了提高同学们的文学素质，学校决定成立文学社。

　　过了些日子，我发现班里有许多人参加了文学社，还发了讲义和作文本。翻开他们的作文本一看，发现他们已经写了好几篇作文了，上面还有老师的批语。再一打听才知道，老师经常给文学社的同学开讲座，还将写得好的作文刊登在我们学校的《鹤栖报》上。怪不得我们班有几个同学，成绩并不好，作文却登载在上面。

　　我有点后悔，决定也参加文学社，虽然晚了点，但是“亡羊补牢，为时不晚”。我赶紧找到老师，老师说：“欢迎你加入文学社。你能加入进来，就是一大进步，希望你能坚持下去。”听了老师的话，我增加了一些信心。

　　参加文学社不久，老师就带我们参观校园。不知怎么的，平常非常熟悉的校园，经过老师一指点，一讲解，就觉得格外的新鲜，亲切，可爱。回到班里，我赶紧写了一篇作文，交给了老师。没想到，过了不久，我的.作文真的登在了《鹤栖报》上。我仔细一看，里面有好几个地方被老师修改了，还增加了一些内容。看着报纸上我的名字，我心里美滋滋的。

　　从那以后，我天天写作文，天天送给老师改。老师有时候写一些鼓励的话，有时候提一些修改意见。我觉得我的作文越写越好。每次《鹤栖报》发下来，我都在上面找我的大名，可每次都让我失望。渐渐地，我有点失去信心了。

　　有一天，老师突然问我：“作文怎么越写越少了？”我有些支支吾吾。老师说：“做什么事都贵在坚持，就像雏鹰一样，只有天天练飞，才能翱翔蓝天。”

　　听了老师的话，我的脑海里仿佛有一只雏鹰倏地飞过，我知道那就是我，虽然现在飞起来很吃力，但总有一天会飞上蓝天的。

我进步了作文15

　　听妈妈说，一二三年级是打基础，五六年级则是总复习，四年级就是个转折点。而我在四年级进步了，这代表在以后的五六年级我会更出色。

　　原来，我的语文总是中不溜，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了就下来了。妈妈为此给我报了许多补习班，而我认为：兴趣班兴趣班，如果没有兴趣，那上了有什么用？还不如不上，能省点钱。

　　妈妈似乎看透了我的心思，有意在四年级下学期什么兴趣班也没报，还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题，如：木质——质地——地理——理想。妈妈给了我开头和结尾，让我练习，可每次都是查字典完成的，这可是我的好胜心所不容许的，便引起了我的`兴趣，当我了解了许多词汇后，这道基础题就变得易如反掌了。渐渐地，成语接龙我也能对上了。

　　然后，我找了份试卷，上面的题全都很灵活，从那本书中，我明白了不管写什么，必须把真情实感写出来，才算好文章，如果没有感情，文章就干巴巴的，像一朵没有养料、水的花，没有了艳丽，观看的人也会因此而不满。懂了这些后，我的作文水平真有所提高。这让我更有信心学语文了，我懂得了学习语文的方法。

　　我进步了，我确实进步了。因为我既知其然，又知其所以然。我的心里像吃了蜜一样甜。

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