珍惜生命作文15篇（推荐）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的珍惜生命作文，欢迎大家分享。

珍惜生命作文15篇（推荐）

珍惜生命作文1

　　1. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　2. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　3. 主题严肃，思想高尚，

　　4. 中心不够明确，立意不够清晰。

　　5. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　6. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　7. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　8. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　9. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　10. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　11. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　12. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　13. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　14. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　15. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　16. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　17. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　18. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　19. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　20. 巧妙地运用拟人手法，使文中的`物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

珍惜生命作文2

　　死亡，并不时时出现在人的可感经验中。在平常，它只是一个遥远的背景，一种隐约的沉重。当我听说医院门口那卖电话卡的小伙子出车祸死了的时候，我才猛然发现生命是如此的`脆弱，死亡其实离我们每一个人并不遥远。因为在他出车祸的前一天，我还在他手里买了一张电话卡。我依然清晰地记得他留着一头碎发，一米七的个子，脸庞英俊，长得神气、潇洒。至今我总挥不去他的影子。

　　事后，我想，生命是不是像一块冰，就这样化了，什么也没有了？我想起史瑞斯道佛？道森的一句名言：死亡不是无知，而是不表达。他是不表达，还是来不及表达呢？叔本华悲观地告诉我们，“所有的生命都只能是悲剧的，永远逃脱不了‘意志’的法则，而死是唯一的解救。”我为他得到如此的解脱而祈祷，因为悲观的我再也找不到什么理由竟让如此年轻的生命就步入死亡的坟冢了。

　　死亡对我们每一个人来说，都无法逃避它，生老病死是自然法则。秦始皇为求长生不老之药，东渡求仙，病死途中。人生短暂，我们有什么理由不热爱生命，珍惜生命呢？蓝天、白云、绿草、清溪，生命是多么的灿烂，生命又是多么的神圣！

　　当我们被名与利所困扰的时候，我们是否应该回过头来看看自己，我们不已拥有了可爱而珍贵的生命吗？只有生命才是最真实的，一切名利得失只是过往云烟。只要拥有了生命，信心和力量将永不衰竭，挫折和坎坷只是一个简单的符号而已，一切都可以从头再来。让我们珍惜生命吧！这对社会，对自己都将是一种责任，也是一种奉献。

珍惜生命作文3

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了去闫寺的日子。

　　星期六，我们一路上怀着无比激动的心情来到了东昌府区青少年素质教育实践基地，在这里我们学到了团结的力量，懂得了拼搏的精神。

　　这里地方宽阔，有日晷广场，百果园，气象园和地质园。在这里我学到了如何雕刻葫芦，如何做丝网花。还有我最喜欢的射击，同学们都摩拳擦掌，等待比赛的到来，轮到我时心情非常激动，先拿起枪，非常重，要有十多斤，瞄准，对准准星，发射一。二。三。四。五发子弹，每一个人都配发了五发子弹，我打了一个十环和四个九环的成绩，比赛后，一个班一个女生和我们一个男生对战，打了3次平手，十分让人惊心动魄，第四局时，我们37分，女生38分，只差一分之遥，我们一点也不服输，还要和她们比，时间问题，我们只好下课了，又玩了信任背摔，从一米三的台子上摔下来，下面的人接着，可能锻炼心理素质，克服恐惧，建立彼此的.关系，提高勇气。

　　接着上了交通安全课，这节课我们知道了行人闯红灯的危险性。有一个孩去买饭，经过十字路口时，他不看前后左右的车辆，直接闯了红灯，汽车从后面过来把他撞了，立马送到医院，下午还是死亡了，通过这节课，告诉我们珍惜生命，热爱生活，遵守交通规则，不闯红灯，这样我们生活会更美好。通过这次实践活动，我懂得了团结，勇气，拼搏，信心，坚持等等，我们只有做到这五点，胜利才属于自己。

珍惜生命作文4

　　我又想起了你那悲伤的眼睛。

　　走在步行街，我第一次看到你那悲伤的眼睛时，我很迷惑，为什么?为什么你会那么悲伤?这里有吃，有住，有喝，有主人，为什么要那么悲伤?我带着疑惑走开了。

　　偶然的机会，我在一篇文章中找到了，找到了你悲伤的原因。原来你是属于大自然的.，你是一个充满灵性的生命，怎能在牢笼中苟且一生?你那双蓄满泪水的眼睛，让我不由自主地时时刻刻地想着你，我决定救你。

　　疾步走向你，你那双充满灵性的眼睛已失去了光彩，变得迷惘。抬头望天，似乎充满了渴望，充满了希冀，眼睛又充满了泪水。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”小精灵你是否也在心中默念，在胸中呐喊?我不假思索地掏出钱，赎回了你的自由，把你带到我家后山的树林里，我把你放了，你扑着双翅，欢快地叫着，。准我头顶上盘旋，像是在感谢我似的，我会心地笑了。祝贺你，小生命，大自然是你的天地，也是你的归宿。

　　可是我怎么也没有想到，我竟然又见到了你。一些孩子在摆玩着不知被谁击落的你，你最终没有逃脱人类的魔掌。我赶走了那些孩子，双手捧着你，你已经奄奄一息了。你抬起头看了看我，慢慢地垂下了脑袋，你死了，你永远离开了这个世界，离开了你渴望追求的大自然。我忍无可忍地沉吟：人类啊，人类，你们这样破坏我们的生态环境，总有一天大自然会发怒，来惩罚你们……捧着小鸟，凝望着天空，我流下了两行悲伤的眼泪。

珍惜生命作文5

　　今天，我们学了一篇散文，名字叫做《生命》。课文主要讲的是作者杏林子通过“飞蛾挣扎求生”，“瓜子不屈生长”和“聆听心脏律动”这三个事例，感受到：虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

　　我很赞同作者的这个看法，每次读到这句话时，我就会联想到海伦凯勒。她在19个月大的时候，业务一次连续几天的高烧，留下了后遗症，被迫失去了视力和听力。虽然不幸降临在她头上，可是在这黑暗又寂寞的世界里，海伦凯勒并没有自暴自弃，而是自强不息。在老师的帮助下，她用顽强的毅力克服了生理缺陷造成的精神痛苦。她热爱生活，并从中得到了许多知识，学会了读书和说话，并积极的与他人沟通交流。

　　就这样，她克服了很多常人无法想象的困难，以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克里夫学院，成为了一位学识渊博，掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言的文学作家和教育家。连海伦凯勒这样的`盲聋哑人都可以活得那么光彩有力，那我们这些健全的普通人呢？

　　学了这篇课文，我觉得我们应该珍惜光阴，在每一天都好好学习，认真听讲，积极发言，学到更多的知识。而不是浑浑噩噩，开小差，说笑话，挥霍珍贵的学习时光。

　　虽然生命是短暂的，人生是有限的，但是我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。

珍惜生命作文6

　　生命是母亲塑造出来的，是上帝赋予我们每个人的。在我看来，生命是无法衡量的。生命就是一股熊熊燃烧的烈火，到了一定时间就会慢慢熄灭；生命就是一棵挺拔的翠竹，一旦长出花便慢慢作废。生命是顽强的，因其顽强，我们就应该敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我们就应该呵护生命；生命是宝贵的，我们就应该珍惜生命。

　　初升的太阳，每天都有一次；一弯新月，每月只有一次；含苞怒放的花朵，每年只有一次；而生命，每个人只有一次！生命是人一生的来源，也是人一生的尽头。

　　“岁月如流成枯枝，日月如梭韶华逝。”生命就像一个美丽的天使降临人间，生命就像一个做尽坏事的魔鬼，生命就像一场倾盆大雨。虽然生命短暂，但只要我们努力拼搏，跨越生命旅途中的艰难路程。我们就可以让有限的`生命体现出无限的价值。现在，我终于明白，生命的意义在于贡献，在于给予，在于珍惜。决不可以在一时的无奈而放弃生命。

　　希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜身边的每一个人。珍惜自然，珍惜有生命的和维护生命的一切！生命不只是你自己的生命，它属于爱你和你爱的人，同样也属于我们的社会和全人类。

　　生命是神秘的，说他脆弱，它就像薄冰那样，不堪一击；说它坚强，它就像大山那样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，让生命创造出奇迹！

珍惜生命作文7

　　时间是世界上最宝贵的东西，即使再多的金钱与权力，也无法使一个人得到一天中的第25小时，或一年中的第367天。无论你是在笑还是在哭，在拼搏还是在嬉闹，时间从不停止她的脚步。所以，珍惜时间，才能使你的生命绽放光彩。

　　时间好像流水，永不止息地向前方奔去，绝不会停在谁的脚下。

　　鲁迅曾说过，他把别人用来喝咖啡的时间都用在了读书上，正是他这样珍惜时间从而比别人多读的书，使他意识到了中国当时的困境，激起他的爱国热情，才令他一次又一次地用他剑一样的`笔杆令卖国贼无地自容，令他成为伟大的共产主义战士，他用自己犀利的语言，唤起了一批又一批的爱国青年。是珍爱时间，令他的生命绽放出光彩，照亮了千千万万中国人的心。

　　发明大王爱迪生一生中有上千个大大小小的发明，他的生命并不比别人长，他是如何发明创造了这么多东西呢？是因为他忧得珍爱时间，他连等人的时间都在思考问题，争取出了多别人几倍的时间用来思考，用来发明创造，使他的生命绽放出光彩，照亮了人们的便利生活。

　　世界上自古以来文学著作数不胜数，莎士比亚一生写了无数戏剧，中国四大名著《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》无一不是字数几万、几十万。这些作者都是在没有打字机、纯手写的情况下完成这些著作的，我想，唯一的诀窍就是珍爱时间，才能使他们在有限的时间里完成这样的巨著，使他们的著作和他们的名字永远留在了世界上，他们的光辉永远被人们记住。

　　“明日复明日，明日何其多！”如果你希望你的生命绽放出光彩，那么首先学会珍爱时间吧！从现在开始，珍惜生命中的每一秒钟，为你的生命画下美丽的光圈！

珍惜生命作文8

　　生命是脆弱的，是无价的，我们要珍惜自己的生命。一旦失去，将不再复还。

　　各种各样的事故，使多少人失去了珍贵的生命。使多少家庭失去了子女。是多少个家庭妻离子散，家破人亡。一件件血的教训，可还是唤不醒那些不以为然的人们。

　　临近暑假，是溺水的高发期。社会一再呼吁人们要看管好自己的孩子，使他们远离河流湖泊，不要轻易下水游泳戏水，可是一件件溺水事件还在重演。

　　高考结束，莘莘学子结束了紧张的高中生涯。紧张忐忑地等待着自己的高考成绩。成绩的发布，使考入理想学府的学生高兴；而因临场发挥，考试成绩不理想的，没能考入自己理想的学府而气馁的学生，做出了极端的事情。每到这段时间，就会听到XX因考试不理想跳楼自杀的消息，这是多么痛心的事情。我在问：“你为何不珍惜自己的生命，你在跳楼自杀前，是否想到自己的父母家人含辛茹苦的把你抚养大，付出了多少心血。没有了你，家人该有多么痛苦。”从这些事件中我认为：一个人要学会坚强。人们常说：“上帝为你关闭了一扇门，就会为你打开一扇窗。”从哪里跌倒，就从哪里爬起，重新找回自己的人生目标，只要努力，就会成功。

　　一个人不要轻易放弃自己的'生命，有多少人经历了死里逃生之后，才明白了生命的可贵，由此重拾信心，过好生活的每一天。

　　生命是美好的，生命是可贵的，我们每个人要珍惜自己的生命。即使失去，也要失去的有价值！

珍惜生命作文9

　　弗罗姆曾说过这样的一句话：人并非为获取而给予，给予本身既是无与伦比的快乐。飞蛾为了生命努力挣扎；一棵小种子在没有阳光，没有水和土的情况下拼命的向上生长。连它们都这么珍惜自己宝贵的生命，何况我们呢。

　　今天，老师教给了我们两篇文章《永生的眼睛》和《触摸春天》。在触摸春天这篇文章中，作者的邻居是一个盲女孩“安静”。她的眼睛看不到光明的世界，但她却可以用她的心去花丛中感受美丽的春天。后来，老师让我们试着闭上眼睛，去装一下盲童让我们感受一下盲童的世界。

　　当我闭上眼睛时，就感觉世界变的一片黑暗，不过在我们对自己教室的熟习度时就算闭上眼睛也可以顺利的走向自己的坐位，而盲童却和我们完全不一样，他们什么也看不见。所以我们要好好珍惜我们的生命。不过在名人的世界里也有许多人跟“安静”一样，不过他们热爱生命，勇于创新，就拿海伦·凯特来说吧。海伦·凯特是美国最著名的“盲聋哑人”作家，被誉为“人类意志力的伟大偶像”。好的《假如给我三天光明》是她的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的`视角，告诫身体健全的人们应该珍惜宝贵的生命，珍惜造物主所赐于的一切。

　　所以，我们要好好珍惜自己宝贵的生命，让有限的生命体现无限的价值。

珍惜生命作文10

　　怎么才能保护和关爱我们的生命呢？随着一天天长大和知识增多，我懂得了，生命是渺小的又是伟大的。就像花丛中那一朵朵美丽的花朵，开完即谢，存活在世界上只有短短一天。

　　因为生命是渺小的却是伟大的。我们利用生命，在世界上可以做许多有益的事情，所以说生命也是伟大的。生命也是珍贵无比的，因为我们人的生命只有一次，所以，生命更值得我们珍惜。

　　有一天，我在看新闻时，看见了一所学校楼顶上有一个三四年级的小学生。他双手抱住粗粗的`电杆，脚踩在学校的楼顶的天台边缘，准备自杀。

　　播放员说：“上午某小学发生了一件很惊讶的事情。”原来是这样的：是在上午的时候。那个老师批评了一位同学，那个同学觉得自己是对的，说：“我没错，再说我错我就跳楼。”那个同学越想越气愤，就不由自主地跑上楼顶。

　　老师马上跟上去。老师温和地对那个跳楼的同学说：“生命是有限的，花谢了可以再开，水喝完了可以再装。但是人的生命只有一次。如果你跳楼，你就会死。你就看不见你亲爱的妈妈呢！你就玩不了刺激的机动游戏呢！你还吃不了美味的食物。”那个同学听了，好像有一点听懂了，就没有往下跳。

　　这时，我心头一震，这一震，使我明白了生命的意义是什么，是——珍惜生命，努力爱惜我们每分每秒。如果真跳下去，就看不了这么美好的世界。就不会让我们的生命缤纷的更精彩。

　　我们要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得光彩有力。

珍惜生命作文11

　　燕子去了，有再来的时候；杨树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子一去不复返呢？

　　有一天，我想吃鱼，我就和妈妈一起到早市上去买鱼，到了早市卖鱼的地方，鱼儿正在水池里欢快地游来游去，似乎完全不知道危险的来临。我挑了一条又大又肥又壮的鱼让老板给我捉起来，只见老板伸出他鹰爪似的手对准鱼，然后闪电般的把手向鱼伸了过去，把那条鱼抓了起来。

　　只见鱼把那小小的嘴巴一开一合。仿佛在说：“放开我吧，我不想变成你的晚餐。”紧接着，老板拿出了一大木棍，一下子朝鱼的脑袋上使劲一敲，我以为它已经一命呜呼了。但是，鱼还是在使劲地摇着尾巴，不停地挣扎着，然后，老板拿出刷子把鱼鳞一片片刮下来。我心里想着，这该多么痛苦啊！鱼儿的鱼鳃还在微微张合着，老板用两根手指插进鱼鳃用力一扯把鳃掏了出来，然后就把鱼解剖了，掏出了内脏。

　　走在回家的路上，鱼仍然在口袋里不停地抖动着，挣扎着，我提着鱼，有些怀疑，鱼复生了吗？直到鱼下锅时才停止了挣扎，看到这一幕，我不禁感受到了生命的'力量，生命的顽强。

　　健康的活着，是我们最大的幸福与快乐，在有限的生命里，用微笑对待每一天，用勤奋对待每一份工作，用坦诚对待每一个人，用和平对待自己，把欢乐和慰藉给大家——生命会更加美丽！

珍惜生命作文12

　　生命像一根透明的丝线,一端系着昨天的眼泪和欢笑,另一端又迎接着明天的希望与成功。站在两端之间，我们才知道“生命”是多么的珍贵，但它又是多么的'脆弱,需要我们时时珍惜!提到出行安全，很难不让人想到交通安全。在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只要我们一出行，便要跟交通安全打上了交道。行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，这仅仅是一次小小的疏忽，但这一切都会使一个生命转瞬即逝。我曾经看过一则报道：“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟：“保护生命，安全出行。” 现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。交通事故就像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此，我们要“保护生命，安全出行。”我们的生命只有一次人，最宝贵的是生命，惨痛的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规，真正做到“保护生命，安全出行。

　　” 同学们，为了你的生命健康，为了不让爸爸妈妈操心请接受我的忠告：在上学?放学的路上，一定要注意过往车辆，过马路靠右行。外出时，要跟家人打招呼，去郊游时，要跟大人的陪同下进行。不能不经过家长的同意就到小河里玩耍。生命是如此珍贵，需要我们时时珍惜。要遵守交通法规，只有我们安全的出行才能营造出良好的交通运行环境。我们一定要“保护生命，平安出行。”

珍惜生命作文13

　　上帝是吝啬的，它只给每个人一次生命，其实，它是在告诉我们：要学会珍惜生命！——题记

　　社会在进步，汽车的使用也随着增加，一个个鲜活的生命结束在那黑色的车轮下，一个个幸福的家庭破碎在那黑色的车轮下。据统计，每5分钟就有一个人死于那黑色的车轮下，不到半个小时就有一个孩子的生命消失在那黑色的车轮下。现在，中学生都是骑自行车上学，可是有很多学生不遵守交通规则，在道路上，边骑自行车边玩耍，嘻嘻哈哈。有的骑着自行车，还戴着耳机子，听着流行歌曲。远方，传来了一阵清脆悦耳的歌声。哦～～原来是一个十多岁的少年啊！瞧瞧他，一边骑着自行车，一边唱着富有动感节奏的音乐悠然而来。

　　真是一个拥有着快乐心情的少年啊！他一会儿在马路上跳“S”舞，一会儿来个单放手，一会儿又摇头晃脑地东瞅瞅西看看……这时，前面出现了一个老大爷，在路边颤巍巍地走着。少年毫不提防路边猛然冒出个老爷爷，心慌之下，一个急刹车，却又把握不住，连车带人摔倒在地上，歌声瞬间成了令人心碎的呻吟……这是在提醒我们青少年，在骑自行车的时候，要专心致志的骑车，不可以心不在焉。人的生命永远只有一次，失去，你就将不再拥有……让我们一起来呼吁吧！珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的.生命……让血一次次沾染美丽的世界……所以，在路上时，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人……让我们共同遵守交通规则，珍惜自己的生命吧！减少鲜活的生命结束在那黑色的车轮下，防止幸福的家庭破碎在那黑色的车轮下！

珍惜生命作文14

　　泉眼中流出的涓涓细流，如果没有其它泉水与之汇合，就会被轻而易举地蒸发。生命也是一样，如果得不到他人的重视，就很容易逝去。

　　所以，我们不仅要珍惜自己的生命，还要重视他人的生命。我看过这样一个新闻：一对老年夫妇不慎闯了红灯。此时，双向行驶的绿灯已亮起，两条异常拥挤的车流如同开了闸一般向他们冲过来。眼见老夫妇就要被卷入车流当中。突然，时间好像停止了一样，两条车流像是接受到统一刹车的指令瞬间停住了。没有一点声音，没有一点混乱，两边的车辆井然有序地停在斑马线两边，像两对夹道欢迎的仪仗队。那意思分明就是让老夫妇优先通过。老夫妇刚刚还是懵懵懂懂，现在才明白自己误闯了红灯，再看两边为了自己而排得整整齐齐的'车辆，实在是不好意思，慌张地打算退回去。

　　这时，距离他们最近的一辆车的司机从车窗里探出头来，朝他们招了招手，示意他们继续过马路。终于，这对老夫妇互相搀扶着颤颤巍巍横过了马路。而此时，两边的车辆又好像接到了命令一般，恢复了运作。由于大家的尊重与配合，才使这对陷入危险的老夫妇化险为夷。可要是某些不讲理的人，定会失声鸣笛吓唬并破口大骂：“你……活够啦”“想死呀……”。更可怕的是遇上了“撞了白撞”的人，那可就把命都搭上了。对于误打误撞陷入危险的生命，我们不应火上浇油，而应与其好好配合使其脱险。即使会有一些对自己不利的地方，但这比起鲜活的生命哪个更重要？锋利的刀子握在手里，只有不莽撞冲动，才能不使它沾上血迹。对待任何生命，都要懂得尊重和珍惜，才能使它们安然无恙。

珍惜生命作文15

　　花，为什么谢了？因为我热烈的爱把它紧压在心头。所以花谢了。

　　琴弦为什么断了？因为我强弹了一个它不能胜任的音，所以琴弦断了。

　　——题记

　　泰戈尔的这首诗向我们解释了一个亘古不变的道理：人，不能总是奢望拥有很多东西，有些东西多了，反而承受不了，所以，我们也应该学会珍惜眼前所拥有的这一切。

　　作为学生的我们，都觉得生活给了我们太多太多的压力，父母、老师、社会的种种期望和压力把我们压得喘不过气来。

　　还记得从老师口中听说过这样一件事，某市的一学生本来勤奋、积极、热爱学习、但自从上了初中以后，来自各方面的压力使得他喘不过气来，竟然选择了自杀。就这样，一个年轻的生命就这样消失了。那么轻易，你们草率的消失了。他在留给父母的信中这样写道：我解脱了，我自由了，我可以像小鸟一样在空中飞翔了，我的自由啊……

　　这样的自由，以生命作为代价的自由，又有什么意义呢？他无法承受生命中父母、老师、同学甚至是社会给他的压力。但是他为什么不想一想，这些压力，是否真的一无是处呢？何不积极面对，将它们转化为生活的动力呢？

　　在中华民族悠久的历史中，匡衡的凿壁借光，司马迁身受宫刑，忍辱负重，写下了《史记》。鲁迅先生家道中落，还坚持一边读书一边照顾身患重病的父亲……

　　他们的付出、他们的努力、他们的坚持、他们的收获……

　　设想，假如他们也像文中所说的那个学生一样以“自杀”来追求所谓的.“自由”，那哪来的千古绝唱呢？

　　对比自己的生活，现在的小孩，哪一个不是父母手心里的宝贝呢？与那些贫困山区的孩子相比，我们已经算是幸福的了。不是吗？

　　所以，我们要珍惜生活。

　　珍惜，现在所拥有的一切。

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