成长的作文4篇[实用]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的成长的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长的作文4篇[实用]

成长的作文篇1

　　如今，咱们国家已经有70岁啦！在这70年中，咱们国家有什么变化呢，大家一起来听我说说吧！

　　如今，我们现在的衣服可多了，但在以前，我们的爷爷、奶奶可不像我们这样。以前，我们爷爷奶奶穿衣服可别提美了，就是想能穿的暖，都是件不容易的事情！可现在呢，我们穿衣服不仅暖暖和和的，而且还可以选择自己希望的样式和颜色，以前和现在简直是不能比的啊！

　　看看我们的身边，现在有很多小胖子，使他们变成小胖子的原因都是吃的太多了，都是营养过剩。我奶奶对我说，以前，她小时候，经常天天只是素菜，一个月才吃得上一回肉。大家再看看现在，天天不仅是荤素搭配，而且还考虑各种维生素、蛋白质等，营养十分丰富，别提吃的多好了！

　　现在的住呀，就别说了，大家住得都很好，什么别墅啦！什么双层公寓啦！多得去了，但再想想我们的爷爷奶奶以前住的怎么样呢？我的奶奶常说：唉，现在房子多好，以前我们的家，一下雨就会漏水，风一吹，窗户就“哐哐”的响，隔音效果也很差，常常隔壁说什么也能听见！大家看，现在比以前可提升不少吧，如果我们不提自己家，就说酒店，要以前，就连酒店也没有呢！

　　行呢！怎么说呢，反正在我爷爷奶奶和爸爸妈妈的`年代里，家里都是没有汽车的，只有自行车，连坐飞机和火车的机会也少得可怜！但在现在，我们寒暑假经常是坐飞机，坐火车，玩的不亦乐乎！平常也是自己开汽车上下班。

　　现在，我们的祖国已变得繁荣昌盛，衣食住行也变得好了，让我们珍惜今天，发展美好未来吧！

成长的作文篇2

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只要努力坚持，成长的路上才会有锋利的宝剑，才有迷人的花香。

　　我从五年级开始拜汤老师学写作，当初的我作文真的写得特别的烂，总喜欢东扯一句西扯一句，想到什么就写什么，所以总是写了一篇作文要在上面用红笔修改得密密麻麻的，仔细一想那还颇有点触目惊心。所以说“万事开头难”嘛。

　　但我妈妈告诉我坚持就是胜利，而且我也是个有恒心的人，所以我每周除非是生病一般从不缺课，“只要功夫深，铁杵磨成针。”日复一日的坚持，我的写作水平有了慢慢的提升。

　　后来我又上了汤老师的古典名著阅读班，精读了《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》。走进古典名著，让我大开眼界，积累了许许多多的知识和优美文句。我因此在作文中也常常引用，如写到瀑布，我就引用吴承恩的“一派白虹起，千寻雪浪飞；海风吹不断，江月照还依”；写到春天的美景我就引用罗贯中的“嫩草绿凝烟，袅袅双飞燕，洛水一条青，陌上人称羡“；描写美少年我就引用曹雪芹的“唇若涂脂，面如敷粉”等等。多年的学习与阅读，让我养成了积累美句的习惯。不知不觉中，我作文能力如春园之草，不见其长，但日有所增。

　　后来写考场作文，写着写着就摸到了门路，读懂题意，回想自己写过素材或读过的美文，找一个能与主题匹配的，雕琢一个符合主旨的排比、或名句、或诗句的开头，结尾再首尾呼应点名主题，那一篇考场作文就写好了。作文转弯理论是我在汤老师这里学到的应试作文最实用的技巧，现在我考试一般能得高分了。

　　学会了写作文，我也开始写一些自己觉得有意思、感兴趣的东西，如游戏攻略。我写攻略时，也就好似曹雪芹写《红楼梦》，“披阅十载。增删五次”。连游戏工作人员看了我的稿子后都直夸我：“不错呐，内容挺好的，而且语言很流畅，而且还有几句名言，有文采，条理也很清楚呀，你是中文系的学生吧？”我听后，“噗嗤”地笑了。后来攻略发表到公众号上，已有五千多人阅读，看到那四位数字，我心中一阵欢愉，就像吃了蜜一样甜。

　　“三十年河东，三十年河西”，从当初学作文写得烂掉牙的`小屁孩，到如今能发表文章供天南地北的人欣赏的大男孩，这五年的成长实在是太让我高兴了。

　　“水滴石穿，绳锯木断。”坚持就是胜利，越努力，越幸运，在成长之路上，自己付出的辛劳与汗水已变成一朵又一朵的花儿，采撷成长的花絮，真香！

成长的作文篇3

　　近段时间读了不<教师的专业成长>这篇文章后，我深有体会．书中说到：教师的专业成长=经验+反思。这个公式简单而又明确的概括了教师的成长不仅教师自身的努力，更需要实践经验的积累，科学的自我反思，这样教师才能快速的进步和成长！教育是教育人的事业，是一种实践性的研究活动，教师在教育过程中将教育实践、研究和学习融为一体，做中学，开展行动研究，不断获得实践性知识，从而得到专业提升。

　　我是一个有着13年教龄的.教师，在这些年里我总是努力认真的做好本职工作，也经常性的进行反思、总结，积累了一定的教育经验，但我深知自己还存在着许多的不足，还不够专业和成熟。看了此书让我感触颇深，让我更明确行动研究对教师的成长有着巨大的作用，因为行动研究能把理论与实践联系起来，促进教师专业素质的整体性提高，让教师从经验中学习，将教、学、做合而为一，这对于教师获得“实践性知识”，提高问题解决能力及研究能力，实现教育与自我教育的统一，切实增强专业素质能力是至关重要的。

　　我知道每一位教师的经验都是通过自身的努力在教育教学中获得的，是一种实践性知识，它是无法通过陈述和传授获得的，我将在以后日常的教育教学实践中，以研究者的身份和思想来面对我的教育教学工作，思考我在教学中面临的种种问题，及时的发现问题，进而反思其原因及症状和探索解决问题，这样不断地反思、探索和创造，不断地有所感悟、体验和持续积累，我才能获得丰富的经验，成为一个真正的专业型的成熟教师。

　　让我们一起不辞辛劳、潜心研究、不断反思和探索，迈向专业成熟之路吧！

成长的作文篇4

　　当我破壳而出时，有点刺眼的阳光给我带来了生命出生的欢愉与欣喜。我抖抖湿漉漉的翅膀，颤抖着站起来俯瞰悬崖下的风景，快乐地享受温柔的山风和花香。

　　妈妈轻柔地理了理我的羽毛，却将一种奇怪的坚定目光投向远处，她说：“孩子，你要知道你是一只鹰。要生存，就要走好你成长的旅程。”我在一片茫然中睁大了眼睛，疑惑像山风涌进山谷般占据了我的心房：成长，到底是什么？我无法理解。

　　经过最初几天的飞行训练，我开始能够在离地面2米远的空中飞翔，我为自己的成就沾沾自喜，母亲却皱起了眉毛。终于，在一个风和日丽的五月上午，妈妈带我来到了高山的峰顶，对面巍峨的大山铁青着脸屹立在我的对面，我不知道自己将面对的是什么。为了镇静下来，我弯下腰仔细欣赏悬崖上不屈成长的小花。突然，母亲有力的翅膀狠狠地扇了下来，重重地击在我的身体上，我重心不稳，一头扎进悬崖里。

　　我的耳边是嗖嗖的风声，耳膜被山风震得疼痛，我听见妈妈在嘶哑着声音呐喊：“孩子！用尽全力扇动翅膀！飞起来！”恐惧、愤怒和不解像毒蔓一般在我的心头潜滋暗长，在这样的重压之下，我无法转身飞翔。泪水充盈在我的眼睛里——我，就要失败了吗？甚至因此而死去？

　　不！我不甘心！我的心灵在呐喊：成长！成长！我尝试着张开翅膀，然后勇敢地转身，扇动翅膀。我飞翔着，跌跌撞撞朝悬崖石壁撞去，在即将撞上的前一秒，我再次转身，头朝上向着天空冲去。我感觉到风在我耳边呼呼作响，我感觉到刚才被悬崖上荆棘刺伤的翅膀还在流血，但我的眼前只有那片炫目明亮的太阳光芒，那金色的光辉灿若星辰，我的心灵好像在燃烧！在风中，我不断变换着自己飞翔的姿势，我感觉到自己的身体逐渐轻盈，翅膀的.扇动也逐渐变得有力，我开始享受着阳光中的飞翔，在风中，我尝到了飞翔的甜头……

　　当我终于回到山顶，母亲惊喜的呼唤我的乳名。她含着泪将草嚼碎敷在我受伤的翅膀上，这时候，我对母亲说：“妈妈，我懂得了成长的旅程。”

　　今天，我成为了一只漂亮的雄鹰，我经常在晨曦中一边飞翔一边思索成长，小时候的那一段血与泪的磨难，却创造了我如今坚韧有力的翅膀！成长的旅程本来就是艰辛的，但也正是因为如此，成长才如此美丽动人。

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