描写的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的描写的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写的作文 篇1
周六天气很好，万里无云，我和妈妈一起上班去。我很快就做完作业了，就到小公园里去观察植物了。我看见几片叶子有的是红色的，还有的是绿色的，红色的叶子不知道是喝多了红酒还是穿了一件红棉袄。
我还看见了果子有的是绿色，还有的是黑色，绿色的和黑色的`果子就像涂上了一层油漆似的，油亮油亮的。小朋友下次再给你们讲其它的植物吧！
描写的作文 篇2
我养了一只可爱的百灵鸟，它的叫声很清脆，所以我给它起了一个好听的名字——“翠灵儿”。
有一天，我放学回到了家里，突然发现“翠灵儿”不叫了，只是在那静静的喝水、吃食，又连续过了几天，它还是一首歌也不唱，我很想知道这是为什么。终于，到了星期六，也就是说，我的机会来了，我把阳台的门关得紧紧的，就在嫩后窥视，突然，两只大百灵鸟像箭一样飞到了“翠灵儿”的鸟笼旁，唧唧喳喳的叫个不停。原来，他们是“翠灵儿”的老爸妈妈。霎时间，我被那一家小鸟之间的'深情所感动了，但我却舍不得“翠灵儿”……
一转眼，一天又过去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠灵儿”，我走到阳台上，又看见了“翠灵儿”的老爸妈妈，我最终也没容忍下来，大步流星的走到阳台上。“翠灵儿”看到了我，赶紧对它老爸妈妈大声叫，仿佛在说：“老爸妈妈，快跑呀！有人要来抓你们了！”这时，我已经走到阳台上，把鸟笼子的门打开了。“翠灵儿”愣了一下，就和它的老爸飞走了。第三天，我开学了，上课了，我突然听到了门外的一阵鸟叫声，抬头一看，原来是“翠灵儿”再给我唱歌呢！我高兴极了！下课后，同学们都问我那是怎么回事，我只回答了一句话：“这都是爱的力量呀！”
是呀！谁没有父母兄弟呢？所以我们不要捕捉别的小动物们，要把它们都当成自己的好朋友，让它们自由的飞跑。
描写的作文 篇3
在我家的阳台上，有一盆红艳欲滴的月季花。
当百花开放的春季到来时，一朵朵鲜红的月季花在枝头昂首怒放。从正面看，月季花像一顺顺红润的桃子。从侧面看。月季花像一团团火烧的火焰。从远处、近处、高处、低处看，月季花呈现出各种不同的形状和姿态。凑近一闻，就闻到一种淡淡的清香，其中有玫瑰的香味，有杏子的味道，有桃子的清香。令人心旷神怡。走近一看，无数片桃形的花铸，组成了朵朵精美的花朵。花瓣紧紧地包裹在一起，连一点空隙也没有。
月季花，刚刚长出来的叶子是嫩红的、小小的。几天后，叶子便逐渐长大，变成嫩绿。那一片片的绿叶犹如一块块碧绿的玉石。绿得密密麻麻，十分惹人喜爱。
月季花的茎是深绿色的.，在茎上还有许许多多尖尖的小家伙。那是月季花的刺。看样子，大概是它的自卫武器吧。
你看，这盆月季花多么美丽啊!
月季啊月季，你真不愧是花的皇后，以你那美丽的花姿，赢得了人们的爱慕。我赞美你月季，你柔中有刚，爱僧分明。我喜欢你在严寒中生机勃勃、盛开怒放。
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