描写的作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的描写的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写的作文 篇1
我有一只可爱的小狗，它的毛黄黄的.，它有一双水汪汪的眼睛，它的鼻子圆圆的，它吃起骨头来非常可爱。
有一次，我去奶奶平房家我特别想它，我给妈妈说：”我们回家吧。“妈妈说：”待会儿就回家。“我们回到家的时候，小狗就跑了过来，我看到它流着眼泪，好像在给我说：”小主人，你到哪里去了？“我忍不住抱起它，我也哭了，它舔了我的脸，好像在说：”别哭了。“我给妈妈说：”以后去什么地方玩，能带上我的小狗吗？“妈妈说：”可以，只要它不乱跑就行了。“我高兴的笑了，小狗高兴地跳了。
我爱我可爱的小狗！
描写的作文 篇2
童年是一幅流光溢彩的画页，也是一首动人心弦的歌。每每忆及那些过去的时光，快乐就会涌上心头。
三年级的时候，我和程一路还有一大帮男孩子组成了一个名为“虫虫小分队”的队伍。“虫虫小分队”的主要活动就是捕虫。如果下午天气晴好，并且是双休日的话，“虫虫小分队”就会带上大塑料袋去学校沙坑边上的草地上捉小虫，比如蝴蝶、蜻蜓、蛐蛐，还有一些不知名的虫子……我们抓住了又放，放了又抓回来。草地上时不时会传出我们的惊呼声和欢笑声，此起彼伏。
记得一天下午，我们按照惯例去那块草地捉虫。我忽然发现一只飞蛾重出江湖，在草丛间跳来跳去。我忙呼唤队长程一路：“一路，这里有只小飞蛾！”“哪儿？”程一路转过身，跑了两步，蹑手蹑脚地走过来，轻轻地问道：“在哪儿？”“这儿呢。”我说。
我退后了几步，腾出一片空地来让程一路抓飞蛾。他不慌不忙地打了个手势，小分队立刻四下散开，形成包围之势。
看你往哪儿逃，程一路信心十足，他把两只手搭在一起，对准蛾子猛扑过去，只见他整个人都扑在了地上。所有的人都屏住了呼吸，目光注视着他的这双手。程一路小心地把手掰开一丝缝隙，本以为是瓮中捉鳖，不料，蛾子不见了。原来，飞蛾在他扑下去的时候迅速逃走了。只见它在另一草叶上镇定自若地振动翅膀，这时的飞蛾还不知道已陷入四面楚歌的`危险，我们一个个都虎视眈眈地注视着它。“四大名捕，一起上！”程一路吆喝了一声。但等我们再次扑上去的时候，它却敏捷一跃，躲过了再次扑捉。一见这情景，在场的人都笑了。“再来一次！我就不相信征服不了它。”终于，我们抓到了那只飞蛾。
又一只蜻蜓飞过，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，我们用袋子兜了几回，等到大家都玩累了，也就该回家吃饭了。
童年像一首歌，每一个音符都跳跃在学校的角角落落。童年就像我们捕捉过的昆虫，把它抓住了，一旦放走，就不会再回来了……
描写的作文 篇3
什么声音?是闹钟，我迷迷糊糊睁开眼睛，关住电子闹钟，看己经6：30了，我洗漱完，吃过旱餐，下楼。骑上自己的太阳能电动自行车往学校赶去，
说了这么多，忘了介绍自己了，我今年36岁，是某中学初二教师兼班主任，
不一会儿，我到了学校，往初二（三）班走去，今天有个美国教育代表团到我们学校参观访问，不知道大家都到齐了没有。学生们一个个都坐在自己的多功能电脑学习桌前，安扑地自习。我看朴学生，不禁在内心感叹道：现在祖网的发展真是日新月异，旱在五年前（20xx年）我国已经被世界公认为发达国家了，而且综合国力世界排名第二。中国现在还有许多外国移民者，他们都来中国发展，看，光我们班就有十几位外国学生。
“同学们，请将你们的语文磁卡捅入识别器中。用电子笔将课文翻到第九课高尔基的《海燕》。”——孩子们的课本现在都变成一张张小小的'磁卡，孩子们旱已告别沉重的书包。虽然现在是信息时代，人人都用电脑，但没人近视，因为电脑上的玻璃是特制的，防止辐射。下课后，我拿着磁卡走出教室，磁卡很重要，因为学生们的作业和我的教学内容全在其中。
中午放学后，我骑着太阳能电动自行车往家赶，经过路边的网络健康餐馆，进去吃午饭，我从餐馆门上的健康识别器走进去时，餐馆主台上的电脑己显示了我今天的健康状况，报据我的健康状况，他们会建议我吃什么东西，这就是现在最流行的网络营养配餐。最近，我们中国人利用这个专利在全世界开了许多连锁店，比我们小时候的麦当劳“火”多了。
午饭后，我心情特别愉快，公路两边绿树成荫，一群孩子在草坪上嬉戏，我抬头望着蔚蓝的天空和明媚的阳光，心中感到自己身为一个中国人的骄傲。
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