植物的作文精华（9篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的植物的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

植物的作文精华（9篇）

植物的作文篇1

　　国庆期间，我跟爸爸去拜访他一个刚搬新家的同事。一进他家就看见门口，客厅里、房间里和阳台上都摆满了植物。有仙人掌、富贵树、吊兰、龟背竹……等等。我疑惑不解地问爸爸：“爸爸，他们家都快成植物园了，摆那么多植物有什么用？”爸爸笑着说：“植物能为人们输送氧气，净化空气，人和动物都离不开它，离开了植物都不能生存。”为什么离开了植物，人和动物都不能生存？我疑惑不解，决定做个小实验来证明这个问题。

　　为了进一步证明人类和动物都不能离开氧气，我和妈妈来到我们家附近的一个工厂，工厂里到处是灰尘，熏得我一直咳嗽，我非常难受。接着，我又跑到一片树林里，那儿的空气可真好呀！我感觉十分清爽，这个实验可以证明，植物可以输送氧气，让人呼吸顺畅。

　　这其中到底有多大的科学道理呢？我和爸爸一起来到新华书店查阅资料，总结出以下几点：

　　（1）、人必须依靠植物才能生存。如果一个人几天几夜不吃饭，不喝水且有一息尚存的话，没有了氧气几分钟就可能性命难保，氧气可是人活命的最大需要啊！一个成年人一天呼吸约2万多次，吸入氧气0．75千克，呼出二氧化碳0.9千克。

　　（2）、动物和植物的呼吸，物质的燃烧，也要消耗氧气，释放二氧化碳。那空气中的氧气不就一天天的减少了么？可天地间之所以没有产生过这种可怕的危机，就是因为植物能制造氧气，而二氧化碳正是植物的美味佳肴。

　　（3）、有人统计过，一公顷森林，一年可滞尘约32吨，一天可以从地里吸出约85吨水。如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的'时间就会用完。因为有植物不断输送氧气给地球，空气中的氧气才能保持基本恒定。

　　所以，人类维持生命，活动时所需要的氧气，必须靠植物提供。在这个科技高速发展的时代，请人们不要再乱砍伐树木，破坏植物，让我们一起爱护大自然吧！

植物的作文篇2

　　我最喜欢的花是菊花，金秋十月我迎着凉爽的秋风来到公园赏菊花。

　　菊花已经开了不少，五颜六色的竟相开放。有红的、白的、粉的，远看红的像火，白的像雪，粉的像霞。它的花瓣有小指头那么粗，细细的、长长的，数不清有多少片。走进闻闻，顿时一阵清香扑鼻而来，让人觉得神清气爽。

　　近看，一朵朵菊花千指百态。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。它有的含苞欲放，看起来像个害羞的小姑娘，有的'才展开四五片花瓣，有的花瓣全展开了，露出花蕊来。如果把眼前的一坛菊花比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

　　看着，看着，我忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花，穿着金黄的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，美丽的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一坛的菊花都在舞蹈。

　　风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里，蜜蜂飞过来采去香甜的花蜜，蝴蝶飞过来告诉我自己有多美丽。

　　过了好一会儿，我才记起我不是菊花，我是在看菊花。

植物的作文篇3

　　我喜欢桃花，因为它是那么粉红，美丽。

　　桃花的枝是又长又粗的，是灰褐色的。它的叶子是嫩绿的，不仔细看，根本看不见它的叶，因为桃花的叶子就跟米粒一般大。

　　看，那一朵朵桃花，粉的似霞，红的似火，白的似雪。桃花不仅有多彩的颜色，而且它们的姿态也各不相同呢！有的桃花头碰着头，像在说悄悄话，有的躲在叶子底下，像一个害羞的小姑娘，有的抬着头，像在跟人们打招呼，有的低着头，像是在沉思，还有的面向太阳，像是在跟太阳挥手。

　　桃花有一些展开了两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。露出了深红色的花蕾，有的含苞欲放。

　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我闻到一阵淡淡的.清香。蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐。蝴蝶也飞过来，告诉我清早花儿的芳香。

　　过了好一会儿我才醒过来，原来我不是桃花，我是在看桃花。

　　我喜欢桃花，因为它是那么的美丽！我喜欢桃花，因为它让我闻到了初春的芬芳。

植物的作文篇4

　　植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境净化空气，今天我要介绍的便是我的植物朋友——多肉。

　　自从爸爸妈妈给我买了多肉以后，我便每天放学回来都一定会坐在他的旁边观察他，并且每过几个星期我就会给它浇一次水，于是他长得一天比一天壮，它的样子像一朵盛开的花，颜色十分的`鲜艳。

　　记得有一次我在学校被老师批评了，我一直闷闷不乐，可是我一回到家看到我的小多肉盛开的样子时，好像所有的忧愁都烟消云散，我瞬间变得开心起来了，我想，它都这么有精神，我又怎么能落后呢？然后我便又像平常一样待在他的旁边，仔细地观察着他，我看它时突然发现我的小多肉又长大了一点，于是我欣喜若狂，然后我的小多肉仿佛也对我笑了一下，好像在对我说：“主人主人我也好开心，我长大了。”

　　这就是我的植物朋友——多肉，一个既可以美化环境又可以净化空气的植物。

植物的作文篇5

　　今天晴空万里，老师领我们去观察植物园。

　　走出综合楼，第一眼就看到了法国的梧桐树，像高大的巨人笔直的立在那里，再往前走，就到了植物园的入口，旁边是一颗高大的石榴树，像红彤彤的小灯笼。走进植物园，往前走，我看见了一个很大的葫芦。

　　葫芦非常大，像一个雪人，是翠绿和嫩绿色的。葫芦的作用非常多，可以把葫芦切成两半，里面倒上酒或水；还可以劈成两半，在井里舀水喝。

　　再往前走，我看见了嫩绿的韭菜，像非常端正嫩嫩的小草。

　　我还看见了我最喜欢吃的芋头。原来芋头的叶子那么大啊，像一个芭蕉扇。

　　我回来的'时候，才发现了那弱小的小草，它无声无息的贴在草丛里不露面，但是它给大自然也增添了一份光彩。

　　当我走出植物园的时候，我回头看了一眼那美丽的植物园，我真为我们的学校骄傲，骄傲我们的学校能有这么一个美丽的植物园！

植物的作文篇6

　　我是一棵紫荆树，我生长在校园的林荫场旁。那些活泼可爱的孩子们，总是在我的身旁欢快地玩耍，洋溢出天真的笑脸。

　　我真想也随着他们一起，去感受童年时的快乐。一阵微风吹来，我身上的一朵花飘落于地，我有些不舍，因为它已陪伴我许久。

　　花儿躺在地面上。孩子们依旧开心地玩着，他们对花儿视而不见，还有人往它身上踩了一脚又一脚。也许他们不是故意的'，可我还是好心疼，看着花儿无助地躺在地面上，我的心头酸酸的，有点儿想哭的感觉。

　　就在这时，一位女孩拾起了那朵花。她左右端详了一会儿，就把花儿轻轻放回我的怀中，然后，转身就走了。我真庆幸，花儿又被送了回来，心里不再感到难过了，还真要感谢那位小姑娘呢。

　　艳阳高照的中午，孩子们同往常一样，在我的怀抱之下欢快地玩耍。有个女孩抬头指着我身上的朵朵花儿，说：“看啊！那花好漂亮啊！”接着，又有一群小女孩跑了过来：“是啊，是啊，你们看它那花瓣是紫色的呢……”她们纷纷赞美着我的花儿，我心里感到乐滋滋的，出自我身上的花儿，竟有如此大的魅力，不仅让我有点儿得意了呢，呵呵。

　　在大家的赞美之下，我努力地开出一朵又一朵的花儿。一瞬间，仿佛我就是那万人瞩目的超级巨星，心中感到好满足……

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　　我在这美丽的校园里已经生活了好几个春秋了。这些孩子们带给我一张张天真的笑脸，到我老了的时候，我想，这些笑脸，将会是我最美好的回忆……

植物的作文篇7

　　今天轮到我和叶零观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。

　　今天到了花房后，我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的'家，这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。

　　我们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我和叶零也学着伯伯的样子做了起来。我和叶零每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

　　最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。

　　这时，我心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的脑海里，真期待下周快点到来！