[优]老师我想对您说作文

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的老师我想对您说作文，欢迎阅读与收藏。

[优]老师我想对您说作文

老师我想对您说作文1

　　老师，您是一把金钥匙，把懵懵懂懂的我们领入知识的宝库，任由我们享用、挥霍。小时候，是您把牙牙学语的我们带进教室，教我们什么是语文，什么是数学，当我们伤心、颓废时，是您第一个走过来安慰我们，鼓励我们。

　　记得有一次，我有一道题没有听懂，想去问老师，焦虑的目光看向老师，可是又不敢，怕老师说我，正在我忧豫不决的时候，好像老师明白了我的心思，缓缓的向我走了过来，笑着对我说：“怎么了，不舒服吗?”我的心像装了个小兔子扑通扑通的`跳过不停，连头也不敢抬起来，在老师的鼓励下，我还是小声的说出了我不会的题，老师并没有责备我，我放松了心情，抬起眼睛，老师弯下腰指着题，细心的为我讲解，说完，他还告诉我：“以后，有什么不懂的尽管问我，”说完老师慢慢的离开了，老师那温柔的画面深深的刻在我的心里。在老师的呵护下，我们在慢慢的茁壮成长，变得越来越懂事，越来越聪明。

　　老师啊老师!您把我们从一个牙牙学语的小孩变成聪明的大哥哥、大姐姐，变成了社会上有用的人，变成了国家的栋梁。您就像一根蜡烛一样，照亮了我们，却要把自己燃烧，在这里，我想对您说：“您辛苦了，我们不会忘记您”。

老师我想对您说作文2

　　老师，我有很多的话，不知从何说起。用我最真诚的一句话说：“老师，您辛苦了！”

　　每当我们来上学时，总能看到您在教室等待的身影；每当我们认真完成作业交给您，总能看到您脸上灿烂的'笑容；每当我们放学后，您总是最后一个走出校门。

　　疫情期间，您在家里认真备课，每天都坚持在固定时间为我们上语文直播课，使我们“停课不停学”。您告诉我们学习要日积月累，每天会认真查看我们的微信笔记作业，给我们及时的点评。一个假期下来，我积累了厚厚的一本“我手写我心”，您说里面记录了我的成长。您给予了我们丰富的知识，教会了我们做人的道理，使我们每天都在进步。我们长大了，而您的白发却逐渐增多，您把全部心血倾注在我们身上。我怎能不感激您呢？

　　老师，是您不辞辛苦、不求回报的付出，换来了我们对语文学习的热爱，我想大声对您说：“谢谢您，老师”！

老师我想对您说作文3

　　麻老师，有些话我已经埋在心底很久了，我想对您说：“老师妈妈，我爱您！”我从未忘记过您对我无微不至的照顾，至今，我还清楚地记得那件事。

　　记得那天，我们像平常一样上着语文课，您在评讲练习册的习题，当您讲到用“如果……就……”造句时，同学们争先恐后地举手，生怕不是您心中的那个“幸运儿”，我也不例外，高高地举起了右手，心里不停地默念着：选我吧！选我吧！结果，我就是“幸运儿”之一，被您抽中了！我站起来大声地说：“如果我生病了，妈妈就会很着急。”您边点头边微笑着说：“如果你生病了，我也很着急！”霎时，一股暖流涌上我的心头，那么轻，那么暖，那么柔。也许这是您的一句无心之语，却让我体会到了您对我妈妈般的'无微不至的照顾和关怀，深深地触动了我内心最柔软的地方。每每想起这一幕，我的心头都会充斥着浓浓的幸福。

　　在我马虎、冒冒失失的时候，您不是严厉地批评我，而是像妈妈一样温柔地鼓励我改正缺点，克服困难。

　　古人常说：“爱人者，人恒爱之。”正因为您是爱我们的，所以我们也热爱您！希望全班四十八朵花儿都能在您的栽培下茁壮成长！老师妈妈，我爱您！我们爱您！

老师我想对您说作文4

　　老师我想对您说老师，我想对你说，在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!在课堂上，您传授我们新的知识，一遍遍耐心的给我们解惑，不厌其烦；在生活上，您教我们做人的道理，似园丁，认真的浇灌着每一朵花草，陪伴我们的成长，老师，谢谢您!老师，我想对你说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量!老师，您还记得吗？一次我不小心摔破了腿，疼的我眼泪都掉了出来，您恰巧经过，急忙把我背起来向医务室奔去，我永远忘不了洒落在您脸上的'汗珠，老师，谢谢您!老师，我想对你说，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘!老师啊，谢谢您!

老师我想对您说作文5

　　快开学了，真不知道会发生哪些有趣的事情呢！在这里，我想跟老师提一些小建议！让我们在学习的过程中能有不一样的体验！

　　在小组讨论的时候，意见难免会出现分歧，而这个时候小组成员就会吵得不可开交，出现内杠的'现象。

　　这要怎么处理呢？首先，我想说，我们可以慢慢讨论，而不是像无头的苍蝇一样大吵大闹。有什么意见你可以听，但是在别人说的时候你不要插嘴，这是最起码的尊重。

　　如果每个人都这样做，我们的小组还会起内杠吗？

　　第二个小建议，就是，老师，你千万不要改变你的上课风格哦，我和同学真的是非常喜欢您讲课的风格！所以，我很期待新学期的课堂！

　　老师，我有很多话想对你说。我想说我暑假都去哪里玩了，让你也感受一下那里的美；也想跟你说暑假我都干了些什么，让你看到我的付出我也同样期待，新学期是什么样的开始！

老师我想对您说作文6

　　老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，留下知识，牺牲了自己；您像园丁，不辞劳苦，助长了别人。

　　老师，我想对您说：您太累了，您教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们从您来都没有好好休息，每天都在忙碌，您就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，您不知付出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，您都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。

　　老师，我想对说您：我多想看到您每天的笑容。在课堂上您是一位非常严厉的`老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过您那双明亮的眼睛。您在课外的时候又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。

　　现在教师节快到了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里，让我献上对老师最真诚的祝福！老师，我爱您！

老师我想对您说作文7

　　杨老师，我有千言万语想对您说，到这里只转化成了两个字“谢谢”。

　　谢谢您的鼓励：有一次期中考试，我的成绩从前十名一下跌到了二十名。我欲哭无泪，垂头丧气地趴在桌子上。您看见了，关切地问：“常薇，你怎么了？”我抽泣着说：“我没考好，让您失望了。”您语重心长地回答：“就因为这吗？你真是一个要强的孩子，要对自己有信心。一定要认真分析一下这次没有考好的原因，吸取教训，下次一定会考好的。”听了您的话，我在心底暗暗说道：“一定要以优异的成绩报答您。”您的鼓励给予我信心，期末考试我又回到了全班前十名的行列。

　　谢谢您的教诲：有一次，我在课堂和同桌说话，您发现后，让我站到讲台上当起了“老师”，管理那些说话的同学。站在讲台上真有种一览众山小的感觉，下面每位同学的一举一动看得清清楚楚，我不得不一次又一次地提醒那些说话、做小动作的同学，仅仅十几分钟，我的喉咙已冒了烟，这时我才体会到自己的'错误和您的辛苦。从那以后我上课再不三心二意啦！

　　谢谢您无微不至的照顾：课间活动我跌倒啦，您轻轻地为我把身上的土拍掉，还问我疼不疼；我生病啦，您为我找来校医，哄我吃药。

　　杨老师，在这里我向您真诚地说一声：“谢谢！”

老师我想对您说作文8

　　老师，我想对您说：“您是我们的园艺师，春天播种，夏天浇灌，秋天喜获累累硕果，日复一日呵年复一年，不知疲倦地工作”。

　　老师，我想对您说：“您是我们的指路灯，白天是坐标，黑夜来导航，日复一日呵年复一年，仿佛学海中的一盏明灯闪烁”。

　　老师，您像红烛，燃烧自己，明亮别人。毫无怨言地贡献自身地光和热，给我们照明指路。烛光尽管微弱，但您却能带来一线光明，能让我们鼓起勇气，去战胜黑暗，去迎接新的光明。您默默无闻地工作着，任劳任怨，无私奉献。教师节快到了，红烛更加光彩照人，魅力无穷。

　　李老师您是一个沉默、温柔、教学有方的好老师。您讲课生动有趣，声音时高时低，同学们都很爱听。上课时，您细心为我们讲解每一个个题，下课时，您总是经常去辅导学习差的'学生。

　　老师，我想对您说：“您是我心中的太阳，永远不落。”

老师我想对您说作文9

　　老师是我们人生的领导人，他把他们的孩子送到站后，再原路返回，继续领导下一趟车的孩子。

　　也许，老师只是你人生中的陪衬，但他却发挥了最伟大的亮光！是他，在你题目不懂时，耐心为你讲解；是他，在你犯错误时，宽心的原谅你；是他，在你还是一个幼稚的.小孩子的时候，细心的教导你该怎样做人。我们从那个不听话的还是变成一个乖巧的孩子，变成一个成熟稳重的孩子，功劳都只是老师的无私的关怀！

　　终点到站，我们散了，到那时我们才知道老师的爱是多么温暖，他曾经的谆谆教诲都浮现在我眼前，我不会忘记他，他永远是我们最爱的老师！

　　但是，天下没有不散的宴席，我们只能看着您在车旁为我们挥手，我可爱的老师啊！时光如果慢些该多好啊，这样我就又能听你那谆谆的教诲了

　　老师，我用这些文字，来表达我对你最忠实的爱！

老师我想对您说作文10

　　老师，是您，为我们打开了智慧的大门；是您，带领我驶向知识的海洋；是您，为我们插上了翅膀让我们飞关翔在快乐的天空……。您是红烛，亦是春蚕；您是春雨，亦是园丁；默默付出却不求回报，这便是教师的伟大吧！

　　虽然，您已年近花甲，可在那饱经风霜的`外表下却有一颗火热的敬业心。记得每到秋冬季节您的手就会裂口，白而修长的手上，一条条裂缝真有点触目惊心，可您却总是忍着痛，坚持给我们写板书，还略带歉意地说：“老师手不好，请体谅一下哦！“看着满满一黑板的粉笔字，我们都十分感动，打心眼儿地尊敬您。

　　前不久，您又由于身体原因，做了一次手术。刚完成手术的您就急着问医生，什么时候可以出院，因为您担心我们啊！您想早日回到那个您奋半了大半辈子的地方，见到那些聪明又调皮的孩子们呀！

　　现在，您又回到我们身边了，归来之日，梅花朵朵，含苞待放。窗外虽寒，可一股暖鎏，却在心头久久不散，尤梅，江苏省的第一批“特级教师”，尤老师，您的身影始终烙在我们心中。“春蚕到死丝方尽，炬成灰泪始干”。

老师我想对您说作文11

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，郭老师已经教了我两年了，从三年级到四年级，您对我的关心，总是无微不至。

　　夜已渐深，那么多的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，在为我们批改作业，我知道，您一定很困，可您还是坚持着为我们批改作业。老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都包含您对我们的关爱。

　　您像亲爱的母亲，那样和蔼可亲。当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。给我身体的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。

　　老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的淳淳教导，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从您来到我们身边，您就如慈母般的.关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。

　　郭老师，您的一举一动都让我敬佩，我特别喜欢您。您对待班里的学习不好的同学是那样关心，教育我们不准欺负他，要帮助他。对待不写家庭作业的同学不是棍棒教育，而是耐心教育说服，让他们明白学习的目的。

　　郭老师，我还想对您说：谢谢您的教育，谢谢您为我们的付出，您辛苦了！

老师我想对您说作文12

　　大家看了今天的题目就想肯定是谈话的话题，这次是要对老师说，大家都想说什么呢？我是想说关于课堂上的事儿，这件事儿我是想对于我最喜欢的科目音乐老师说的，当然也是关于课堂上的事儿，也是想让叶老师帮我解决。

　　音乐老师我想对您说：音乐老师我求您把我换回原来的位置吧，我现在带的位置太不好了，我不想再坐到现在这个位置了，因为我旁边有两个女生，其中一个他们还定什么位置，不能超线，而且有时候如果我不小心碰他们一下她们就会说我打她们，而且还举着手，要告诉我老师，而且他们一告的话你就会让我站起来，假如说有十节课我想最少得有三节课我都是站着的，他们还会因为一些别的'原因来告我，所以您有时候会冤枉我呀，但我还是因为一些别的原因想回到以前的位置上。

　　所以音乐老师我想对您说：您还是把我放回原来的位置吧！那样才会更好一些。

老师我想对您说作文13

　　老师，我想对您说：“您真是辛苦啦！”

　　我们做作业虽然辛苦，但也及不上您给全班同学批作业更加辛苦啊！就算眼睛看到酸，您也要亲自把作业批完。深夜，每当我们进入梦乡的时候，您还在灯光下为我们专注地备着课。老师，您真的很辛苦！

　　老师，我想对您说：“您真的很了不起呢！”

　　当您生病的时候，您还忍着病痛给我们传授知识。虽然您是女老师，但您有钢铁般的意志和乐于奉献的精神。这种好品质和心灵的`美，是我们所有人都要学习的，您是我们全班同学的好老师，我们2班以您为光荣！老师，您真的好伟大！

　　老师，我还想对您说：“我会像爱我妈妈一样来爱您！”

　　我们就像是一群嗷嗷待哺的小鸟，您就像是那用知识来喂饱我们的鸟妈妈。您的真诚我都看在眼里，记在心中。老师，我真的好爱您！

　　您给我一句贴心的话语，就能打开我一扇心窗;您给我一个会心的微笑，就能让我浑身充满力量……

老师我想对您说作文14

　　老师，我想对您说！

　　在我的心目中，老师，您不仅是知识的传播者，还是做人的授道者；您不仅是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。

　　六年来，除了父母，我最熟悉的莫过于老师。每当我提笔描绘老师时，心中总有千言万语，却想不出任何可以来修饰老师的言语，但我希望，我能有世界上最美的语言来表达我对老师您的崇高致意！不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，诲人不倦，而老师您，做到了！

　　老师，我想对您说：您的举手投足，时常出现在我的眼前；您的关心与呵护，一直萦绕在我的脑海中；您与我们相处的每一天，都历历在目。

　　老师，我想对您说：“如果没有您，或许我不会有今天的进步；如果没有您，或许我不会懂得怎样去做人；如果没有您，或许我不会知道感恩!”

　　一日为师，终身为父！您传授给我知识，交给我做人的道理，我永远铭记在心；您如一支蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己的生命；您如一支粉笔，写下的.是春秋，耗尽的是光华；您如春蚕，吐出的是丝，耗尽的是生命……

　　老师，我想对您说：“您是我心中，永远燃烧的蜡烛！”

老师我想对您说作文15

　　再过几个月我就要离开我的母校，离开我亲爱的老师了。当我提起笔来，心中便涌起千言万语。啊，敬爱的李老师，我有多少心里话想对您说……

　　李老师，我先从您的眼睛开始说吧。您的眼睛是那么深沉，那么明亮，哦，您的眼睛还会说话！记得吗？李老师，那次您在上语文课，我听着听着，思想开了“小差”，不由自主地摆弄起书包扣来。您朝我看了一眼，目光落在了书包上。那目光似乎透过书包，看到了藏在书包底层的卡片。顿时，您的眼睛射出严厉的目光，好像在批评我说：“何雨飞，你怎么做起小动作来啦！”我的脸立刻火辣辣的，于是规规矩矩地放好手，认真地听起课来。老师，您那饱含丰富感情的眼神将会永远珍藏在我的脑海里。

　　李老师，让我接着说您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明，说话准确生动，声调抑扬顿挫，感情真实感人，像磁铁一样深深地吸引了我。记得吗？那次，您教我们《地震中的父与子》这篇课文，您那饱含深情的声音中，充满了对文章中父亲的敬佩。我们也被感染了，不少同学的'眼圈都红了。

　　李老师，我的心里话说完了。这是我用心和满腔的爱汇成的话语。这是一个即将离开您的学生献给您的一颗赤诚的心，一片炽热的爱！

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