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(热)老师作文400字6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的老师作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师作文400字 篇1
我们有位好老师，她像妈妈一样温柔可亲，又像妈妈一样对我们严格要求。她就是我们的班主任张老师。她有一双智慧的大眼睛，平时嘴角总是微微上扬，挂着亲切的微笑。
记得我们刚开始学习写字的时候，同学们的字都写得很难看，大大小小，东倒西歪。张老师非常认真地把我们全班每一位同学的田字薄上稍微写得工整的字用红笔圈出来，并加盖印章：继续加油噢！要努力噢！你真棒！有了老师的.鼓励同学们信心倍增，现在田字薄上的红圈圈也越来越多了。
二年级开学报到那天，其他班的同学领了新书后，老师嘱咐几句就早早地回家了。而我们班的张老师却让我们打开新书第一课大声朗读，当时我还真不能理解，心想还有两天才正式上课呢！回家后我将不满告诉了妈妈，妈妈却说·你们有位好老师，长长地假期就要结束了，让你们提前进入状态，从现在起要将全部心思用在学习上了。·听了妈妈的话后，我觉得非常有道理，和妈妈平时对我的要求一样，周日一定要复习及预习才能更好地迎接新的一周。
瞧，我们的张老师将我们每一位同学都当成了自己的孩子，用心培育，真庆幸我们有位好老师。
老师作文400字 篇2
老师，您对我们的教育，我们很感谢您，但是老师您想过吗，有时您错怪我，有时您不重视我，您想过我的感受吗？
有一次，我订正默写本的时候，有一个字我在字典上没找到，因为是自习课，不让我们说话，我就小声的问身边的李光耀，可他当做耳旁风，没理我。我又碰了碰他，声音低低的求他，他就看了我一眼，继续忙他的。我急了，情不自禁地声音变高了，被您发现了，点了我的名，我当时真想跑上去，对您说，我没说闲话，我只是问他一个字，可是我没有勇气，去和你讲。
老师，虽然我的语文学科，学得比较吃力。但是我一直很努力，很用心的想把它学好，但总是得不到您的鼓励和支持，记得有一次，您出了一个很难的'问题，我们班大多数人都不会，只有少部分人举手了，我感觉我的答案是对的，就也举手了，但是老师，您的目光只是从我头顶扫过，落到了别的同学的身上，这使我很疑惑，为什么老师不给我机会，我非常伤心，老师不信我会这道题。
老师您真的想过吗，如果您从我的角度来看，你会知道我有许多痛苦。
老师作文400字 篇3
看见这个题目，你一定认为唐老师是我们的体育老师吧！只有体育老师才能这样充满活力。不过我可以郑重地告诉你，唐老师是我们的前一任数学老师。
唐老师20出头的年龄，个子挺高，不胖不瘦，身上的.力气很大，戴着一副大大的眼睛，还是一个地包天，一看就是一个充满活力和学问的人，唐老师的嘴角总是洋溢着暖暖的微笑，让人感到非常亲切。
他平易近人，刚到我们班就和同学们打成一片，和同学们称兄道弟，男生们叫他唐哥，女生们叫他老唐。当然了这是课下的称呼了，课上我们还是规规矩矩地叫他唐老师。
他刚来，我们只是觉得他知识多，后来，我们发现了一个惊人的秘密：他的篮球打得很好！
那天，我们上体育课，看见唐老师正在球场上和一个体育老师打着篮球，我们在一旁看着，心想一个数学老师和一个体育老师打篮球，一个是“文”，一个是“武”，他不输才怪！可是事情没有像我们想的那样发展下去，而是朝着我们推断的反方向走，唐老师屡屡进球，而那个体育老师则防不胜防！我们惊呆了，没想到唐老师还有这样的本领，真是让人出乎意料。从此一上体育课，我们就让唐老师带着篮球出来，我们和唐老师也成了铁哥们儿。
这就是我们的唐老师，带给我们知识和快乐的唐老师。
老师作文400字 篇4
虽然从三年级，您才开始做我们的班主任，但您的教导，像一阵风，吹着我的风帆，让我不断进步；像一条小河缓缓地护我前行……
记得，在每次我考砸的时候，总会闷闷不乐，您就会耐心地给我讲题，幽默风趣的语言，使我顿时恍然大悟。是您不断地鼓励让我不灰心，让我学会积极乐观地面对错题，让我知道学习来不得半点马虎。当然，当我考的好，有点飘飘然的时候，您会语重心长地告诉我们：“胜不骄、败不垒”的道理。
钱老师，我想对您说，我最喜欢您的语文课。在群文阅读里，让我领略了阅读的深奥；在飞花令里，让我体会了诗词的乐趣；在情景表演里，让我不禁产生了身临其境的感觉。其中，最令我记忆犹新的是，四年级的一节作文课。
记得，在那节作文课上，您表扬了我的作文。刚好，我们上了一篇肖复兴的文章，您思考了一下，眉飞色舞地对全部同学说：“他真是“洪复兴”啊！”。教室里顿时掌声雷动。我脸红了，突然有一种说不出来的.欣喜涌上心头。后来，我也忍不住笑了，高兴地拍着手。这句短短的话，却坚定了我写作的信心。
钱老师，您在我迷失方向的时候，给我指点迷津，及时改掉了我玩尺子的坏习惯。您的良苦用心让我知道“小熊宝宝“不仅是一张奖励卡，更是平时对成语的积累。您用它告诉我们”不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至江海。“
钱老师，我想对您说，在成长路上，您的谆谆教导，将会伴我一路前行！
老师作文400字 篇5
我的老师严厉又温柔，是一个很有个性的人。
您的独一无二，我们都看在眼里。您长长的头发，弯弯的眉毛，迷人的笑脸都映在我们的心中。还有您那笔挺的身材和一双亮而发黑的“黑宝石”眼睛，最后，还有您那一双已经操劳多年的手，每天都为我们忙碌。
您像一支蜡烛，燃烧了自己，为我们照亮了整个世界；
您像一盏油灯，在黑夜中给我们照亮了前进的.方向；您像一棵参天大树，在夏日的威胁下让我们乘凉；您像天空中的太阳，没有您的照射世界将失去色彩……总而言之，我只想告诉您：“如果没有您，我们将一无所成。”
有时候，我们惹您生气了，但是，我们并不是故意的。当您批评我们时，我们并不埋怨您。因为我们大家都知道严师出高徒嘛！
尽管现在我们依然没有别的班考得好，但是我们也在悄悄地进步着。就像老师说的那样，不一样的花就会有不一样的花期。但是您有没有发现，花开的越晚，就开得越漂亮。所以，现在我们千万不要气馁，相信吧，我们一定会成功的！我们已经在成长的道路上了，现在只要认真学习，就一定会成功。老师，我们不会再把您的希望抹灭了。
虽然，奋斗的过程会很辛苦，但我们会一直努力向前，坚持不懈的。
老师作文400字 篇6
王老师是一个很有意思的老师，她是那种很会让我们开心的老师，就比如有的时候上课，有的'同学总是插嘴，老师就说：“哎呀！你说这么多话，是有什么意见吗？快来来，讲讲。”老师就让他站起来回答，那个人就十分尴尬，老师就说：“哼，不好好听课，在这给我到处插嘴，啊？”说着再轻轻的打他，然后十分无奈地说：“哎呀！真是对不起你啊！你坐这么前面，王老师每天都要打你，你可不要生气哦，王老师真是太对不起你了，哎呀！”老师一边说还一直摆弄着各种手势，一会拍拍肩膀，一会撒撒手，表情也管理得很到位，让我们看着十分有趣。
还有一回，老师由于有一个同学的演讲而感到精彩，后来就封他为“陆教授”，所以就有了接下来的好戏；“陆教授”翘着二郎腿，手里拿着杯子，躺在椅子上，一副悠然自得的样子，后来在老师讲课时还说一些别的话，老师就说：“呀！“陆教授”有话说，哎呀，这可不能耽误了，快快讲。”旁边还有同学嚷嚷：“洗耳恭听！”，“陆教授”十分腼腆的站了起来，一时他说不出话来，老师又说：“哎呀，看来这次“陆教授”忘词了呀，那再想会，我再叫别人回答别的问题！”这里可把我逗笑了，老师可真是“灵活”呀，把“陆教授”也给逗得无奈的笑了。
王老师的课堂总是充满笑声与欢乐，总能让我能够更有活力的上课！
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