(精华)感受的作文5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的感受的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(精华)感受的作文5篇

感受的作文篇1

　　这个虎年的春节，我过得与往常不同。我不幸在去姥姥家的时候煤气中毒了。这个意外，彻底打碎了我的寒假美梦。想起来多少有点扫兴，但这个经历，以及我在高压氧舱吸氧治疗时的见闻，都成了我最珍贵的财富。

　　煤气，像一个看不见、摸不着的恶魔，它在无声无息中，不知吞噬多少无辜的生命。其实，生活中的危险很多很多，但我们总觉得它们离自己很远很远。经历了生与死的挣扎，与死神擦肩而过，我才真真切切感受到，生命是如此的脆弱和真实。但我仍不敢说我真的明白了什么是生命，毕竟我还小。但我最想告诉大家的是，珍惜它吧，不要等你将要失去的时候才想起。

　　在小朋友们欢天喜地过新年的时候，我只能静静在呆在医院里，在输液和吸氧的治疗中，一天又一天地“数”完了我的珍贵假期，听着远处传来的鞭炮声，我才想起今年甚至都没有放鞭炮，爸爸开玩笑说我家过了一个真正的“低碳”年。在这个医院的病人中，我的症状最轻。最让人揪心的是，其中有很多年轻叔叔阿姨，他们在本应大有作为的时候遭遇了如此不幸，有的四肢痉挛，有的狂躁不安，有的神情麻木，有的已抢救了十几天还昏迷不醒、挣扎在生命线上。看到这些，我过年时少放点鞭炮还算得了什么？健康，不论何时、不论对谁都同样重要。我多想告诉大家，珍惜它吧，不要等你失去的时候才懂得拥有的珍贵。

　　据大夫说，高压吸氧对人体健康有一定的影响。可是在吸氧时，病情重的病人都需要家属进入高压舱进行陪护。有的家属虽然晚上休息不好，仍利用这个时间，在这个密闭、狭窄的甚至有点危险的空间里，给病人按摩、擦汗、挠痒，最累的是帮助没有自理能力的病人扶紧吸氧面罩，防止漏气产生爆炸事故。就连我自己轻轻按住自己的面罩也很快就会胳膊酸疼，他们却是站在病人旁边，一忙就是两个小时，自己累得满头大汗都顾不上擦一下。他们之间有的是父子、有的是夫妻、有的'是弟兄姐妹，有一个还是远房亲戚，但他们都一直在无微不至、一丝不苟地照顾着他们的亲人，没有一点点不耐烦，一举一动都能感触到一股暖暖的亲情，看了真让人感动。要知道，这些病人有的根本没有知觉，有的因为狂躁甚至还对看护者推推搡搡、吵吵嚷嚷，毫不领情。我想象不出他们之间平时是怎样的关系，是不是也像很多家庭一样经常为了一些生活琐事吵架生气。但是，不管怎样，我很想告诉大家，珍惜它吧，不要等你将要失去的时候才懂得拥有的珍贵。

　　“常将有日思无日，莫待无时思有时”。没有人会怀疑生命、健康和亲情的价值，但是，在平淡的生活中，又有多少人在这方面无愧于自己的内心呢？很多时候，我们不会想起自己拥有什么，而是特别关心自己还没有什么。但最后的结果往往是为了没有的东西，把自己拥有的都失去了。只有在有无之间，人们才会突然想起什么。经历了这次意外，我真的好想告诉自己，也告诉世界上每一个人：让我们在平凡的每一天里，畅心绽放的生命色彩，开心体验健康的快乐，细心感受亲情的温暖，而不要在将要失去的时候，才懂得去珍惜。

感受的作文篇2

　　初中生活是繁忙的，初中生活是快乐的，初中生活是急速的。对于小学六年来说，初中的三年转瞬即逝，想留也留不住。

　　在初中，我又认识了许多好朋友，我们在一起学习，但我不会忘记我原来的同学。进入初中后才发现小学六年的生活是那么的珍贵，是多么的美好。

　　初中的第一天，我看向那一本一本的`课本，我知道我的快乐生活少了，但不代表没有，因为可以在学习中找到乐趣，这些乐趣比那些乐趣更有意义。

　　上课时，老师有时会让我们自己讲课。我们的语文老师经常会说出一些让我们大笑的话语；数学老师会让我们讲一些题的步骤；英语老师把我们班的同学一个不差的都叫了好几遍，总是会让我们去讲台写题，当给我们记笔记时，我们都知道，又要考试了。

　　每天中午在那吃晚饭后干的第一件事就是写作业，写完作业了，也快要下自习了。

　　妈妈说，到了大学就比小学可还要少，所以我现在要好好学习，考上好大学。

感受的作文篇3

　　今天是开学日，我早早的来到了学校，刚走进教室，就听到李明远在和伍芷墨谈论新同学的事儿。

　　“你知道这同学叫啥吗？”李明远把头凑到伍芷墨耳边，悄悄地问。只可惜声音还是大了点儿，被我听到了。

　　“我忘了。谁会去注意新同学呢？昨天来报到的时候，所有人都在听李老师说话，才不会去注意那个新同学呀！反正我是不会去和新同学玩的！”伍芷墨嘟起嘴巴，像是很讨厌这个新同学。

　　“你们在说什么呀，那个新同学是谁呀？”我走到他们跟前，笑嘻嘻地问。

　　“哎哟，是咋的了？！伍芷墨、鳗鱼姐我要大便去了，你们俩自己聊吧！”李明远一溜烟似的跑了。

　　“我问李明远新同学的事儿他为啥要跑呀？我只是想问一下情况嘛！”我叹了口气，走回座位上。

　　时间已过去十五分钟，同学们陆续来到了教室。又过了五分钟，一个陌生的小姑娘走进了教室。

　　“是新同学！是新同学！”所有同学都开始五花八门的`讨论起来。

　　只见这新同学一副瓜子脸，脸上有一颗痘痘，扎着长长的马尾，穿着紫色的衬衫、白色的裤子，两个小手背在背后，是一个很文静的小女生。她看着同学们正在议论自己，有一些害羞。

　　最开始，同学们并不去和这个新同学玩，直到后来，我和易雨桐一起去找新同学玩的时候，才有人去和新同学说话。

　　李老师告诉我们，这个新同学叫肖然，是一个老师的女儿。

　　下午的最后一节课，是兴趣选修课。我们的李老师将重新让我们抽签来选择课程。我、易雨桐、肖然决定选一个相同的课程。可是老天爷并没有保佑我们，让我们没有抽到相同的。

　　虽然转来了新同学有些突然，有些不习惯，但是，我一定会和这个同学好好相处。

感受的作文篇4

　　在我看来，所谓的幸福，或许是在炎炎夏日里的一股清泉，或许是冰冷严寒冬日里仅存的暖流。

　　在日常生活中的一个微笑，一个手挚，一句鼓励，一句提醒，也许会对这个人有很大的帮助。在别人迷惑时的一个提示，别人伤心时的一句安慰，摔倒时扶起的动作，都是对别人对号的鼓励，对自己最大的幸福。

　　家人对我们的关爱是无时不刻的，在家里我们时时刻刻都能得到家人对我们的关爱，使我们明白，没有家人是不行的，而我们在外学习，远离家人的时候，家人对我们也是念念不忘的。所以，我们必须要知道，我们是幸福的，我们应珍惜我们现在所拥有的幸福，千万不要等失去以后才后悔当时没有珍惜。

　　而在学习生活中，自然也免不了许多的烦恼事，和我们共同面对的，就是我们的同学、朋友，学习生活那么多年了，都是同学、朋友与自己肝胆相照。我们有很多的心事、烦恼也都是他们和自己分担，我们做了很多错事，也发生过很多纠结、争吵，但是，我知道陪我走到最后的'一定是他们。

　　当然，在我们的朋友中，还有一位，就是我们的老师。老师，在我们迷茫时，指引我们方向；在我们受到伤害时，为我们疗伤；在我们骄傲时告诉我们应该谦虚做人，老师是一盏指明灯，一个方向盘，同时也是目标。

　　老师对我们的关爱，老师对我们的了解，仅次于我们最亲的家人。

　　这些亲人、同学、朋友、老师对我的关爱，怎能不让我感到幸福，我们也要竭尽全力，把我们感受到的幸福，带给身边的每一个人。我是幸福的，我感受到了，但我们必须让身边的每一个人都感受到被爱的幸福。世界是充满爱的，相信你也会感受到的。

感受的作文篇5

　　已是秋至，冷冽的风夹杂着寒意在游乐园里横冲直撞。但这里依旧人声熙攘，各种笑声与尖叫充斥在每个角落，仿佛连这阵寒风都要被驱逐出去。相比之下，外面似乎冷清的有些过分。安置在墙外的长木椅上佝偻着一个裹着斗篷，带着黑色兜帽的身影。风经过时，便跟斗篷发出“簌簌”的声音。他不时的抬起头隔着墙望过去，浑浊的眼里是高低起伏的轨道。然后，慢慢的在一本笔记本上写着一大段一大段的字。

　　他写：生活中最精彩的，或者说那些深刻到能让我们铭记一生的，莫过于令我们人生发生重大转折的高峰与低谷。就像过山车一样，可能在我们攀上顶峰的时候猛然跌入谷底;在最绝望失意之时又将我们捧至云端。无论眼下是好是坏，都只是暂时的。

　　我去过江南，那里的巷子颇多，铺着青石板的道路，冗长曲折。不是常年在这里居住的人，恐怕一个晃神就会迷路。在此之前，我从未来过这里，对这些繁纷的巷子有着莫名的惶恐与迷茫。但每条巷子的行人很多，我小心的跟在别人的身后，亦步亦趋。但当他们都走到目的地，却不是我想去的.地方时，一种巨大的茫然向我袭来。但总是要走下去的，我不能滞步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是这些小巷，冗长曲折。诚然，每个人在生活上都会惶恐与迷茫，大雾漫漫，遮挡住通往未来的路，我们小心翼翼的不愿意伸出脚走自己的路，但却愿意沿着别人的脚步前行。没有谁的生活可以成为别人的复制版本，你的生活得由你一步一个脚印的踏实走下去。当你勇敢的走下第一步时你会发现，下一步是如此清晰。

　　生活是什么，每个人都有自己不同的见解与看法。而我说，生活更像是湖泊。你可以是那透彻轻灵的水，与生活融为一体;你也可以是站在岸边的投石人，于你或于他人的生活带来一场不小的惊喜。之于我来说，生活就是这一潭清水，无论是怎样的风浪或是偶尔泛起的涟漪，最后总要归于寂静和平淡。人世的所有浮华繁乱，都将被时间碾为灰尘。这所有的一切，都只是过眼云烟，不过尔尔。童年的天真无邪，年少的叛逆不羁，青年时的自由与闯荡，中年时的稳重与平和，以至于我们垂垂老矣头发花白，坐在藤木椅上，慢慢的拼凑着那些回不去的时光与经历，才能感到平淡生活的幸福。

　　生活就是如此。我只能以此笔来记录一些我对生活的感悟。

　　合上笔记本，他再一次的隔着墙望着不远处的铁轨，紧了紧衣服，在萧瑟的冷风中蹒跚而去。

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