读书伴我行作文

时间:2023-09-29 12:20:35 读作文 我要投稿
  • 相关推荐

(经典)读书伴我行作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的读书伴我行作文,希望对大家有所帮助。

(经典)读书伴我行作文

读书伴我行作文1

  我读书,我快乐,我成长!

  书是人类进步的阶梯,俗语说得好:“走万里路,不如读万卷书。”不知不觉,书渐渐成了我生活中的一部分。一天不读书,就觉得生活没有意思,就觉得时光漫长、单调,便觉得生命失去了生机。

  儿时的我,曾在“鹅,鹅,鹅,曲顶向天歌”的诗歌声中长大。每当我端起书本,面对着没有完全、没有生命的字时,它总让我大叫读书的烦恼。

  现在我渐渐长大了,感到了知识的缺乏。是让我最头痛的事,而每次我都不知从何讲起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。他们都有“望子成龙,望女成凤”的愿望。直到有一天,我们在家开展了成语大赛。由我来开头,我说了“愚会移山”刚刚说完,大家都哄堂大笑。我觉得很奇怪,不知他们笑什么。爸爸见我的脸色十分惊诧,说:“你自己看看怎么读吧!”啊!原来是“愚公移山呀!”我恍然大悟。

  从那一次起,我就决定以后一定要多看书,因为读书也给了我十分的`乐趣。

  我读书!读书给我最大的东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

  你说,读书能让我们不快乐吗?

读书伴我行作文2

  读了《爱读书的我》这篇文章后,心中怦然一动。感到就是自己的生活写照。年少时,我也是捧着书如痴如醉地读着,忘记了吃饭,忘记了曾经还要完成的作业……

  语文课上,每当老师拿我的作文当范文读时,我也曾沾沾自喜过;上中师时,我是学校宣传部的一员,校的广播站每周都播放我写的文章。当优秀宣传委员立功喜报邮到父亲单位时,爸爸自豪地笑了。这些都来源于我对读书的热爱。它对于我的专业成长也有很大的帮助。转眼间,我从事教育教学工作已有二十一个年年头了。在这二十年的教学工作中,我积累了一定的教学经验,同时也对一些问题产生了困惑。我通过读书,解决了自己的困惑。

  随着时间的推移,我当老师只是通过几节公开课和名师的课例当中看到表面的`现像。如何才能把教育教学理念,更好地有效地引领学生学习,唯有读书,于是我从课标看起,明确学科目标,学段目标。在这里知道要交给学生什么,然后继续细读教材。结合每节课内容确定如何去做。从而为学生搭建一个有效的学习空间。

  因此,书成了我的知心朋友,一有空我就拿出教育教学专业书籍,细细品读。尽情地享受读书的快乐。是书让我开阔了眼界,使我认清了当前的教育理论。从而找到更有效的教学方法。使我的课堂变得更加生动、多彩。

  阅读是一项高尚的心智锻炼,走遍天下书为侣。在阅读中,我快乐着,成长着……

读书伴我行作文3

  读书,对我来说是一种特殊的享受。它似乎让你进入到另外一个境界里。在那里,就像在书海中畅游。《三国演义》会让你体会到古代英雄人物重情重义;《史记》记录着中国的历史和从古到今的著名人物;《十万个为什么》会让你了解大自然之中的奥秘……“书籍——是人类进步的阶梯”,正是这样,多读书,读好书,读书这一个习惯会让你终身受益!

  古人云:读万卷书,行万里路。在童年中,读书占据了我大部分的时间,现在我上五年级,功课不怎么紧张,所以我有很多时间来读书。

  有一天,临沂的大姨来我家做客,我高兴的'一蹦三尺高,这回,大姨给我带来了一本“古典文化”——《史记》。我十分高兴,便趁着大姨和妈妈聊天这个空,偷偷溜进我的小房间,打开书,求知若渴地读起来。《史记》的作者是司马迁,其中分别描写了本纪、书、世家、列传方面的许多故事。本纪描写的是五帝、夏、殷等朝代的一些著名典故,一个个故事像钩子一样,深深的吸引着我,看完了周武王的故事,又想看看他后代的故事,直到妈妈喊我吃饭,我才极不情愿地放下书,走出去。开始吃饭了,我的心仍然在书中。

  周武王姬发即位以后,得到了百姓的拥护。武王11年,他进行了讨伐纣王的战争,便是历史上著名的“牧野之战”。我越看越兴奋,正如我老妈所说:“把眼睛放在书里,拔不出来了。”

  书,是一个你最真诚的伙伴,是一个永远啃不完的苹果,是一个什么都知道的老者……读书,将永远陪伴我一生!

读书伴我行作文4

  记得上幼儿园时,别的小朋友玩的时候,我却已经悄悄地爱上了看漫画书,看到高兴时会笑得合不拢嘴。日子一长,漫画书已经不能满足我的读书欲望了。我吵着要爸爸带我去书店买书。到了书店,看到了一本本花花绿绿的书,高兴地手舞足蹈,东看看西瞧瞧,一眼看中一本儿童版的'<<西游记>>,我看得如醉如痴,完全沉浸在书中。“陈楠,该回家了。”爸爸大声地说。直到爸爸来拍我肩膀时我才还过神来。“爸爸我要买这本书。”就这样这本儿童版的<<西游记>>一直伴我到幼儿园毕业。

  到了上小学时我更加喜欢看书了,一天到晚都捧着书,简直就是爱不释手。《一千零一夜》、《安徒生童话》……都逃不过我的眼睛。我还把书里的故事讲给同学们听。大家都叫我 “故事大王”呢!

  随着年级的升高,我已经学会看历史书了,如:《中国下五千年》、《四大名著》、《史记》……我都已经了如指掌。由于比较喜欢看课外书的缘故,所以我写的作文经常受到老师的表扬。读书给我带来了快乐。在以后漫长的岁月里,快乐读书将永远伴着我成长。

读书伴我行作文5

  “书籍是人类进步的阶梯”,我养成了爱读书的好习惯,这使我受益匪浅。

  有一次,我准备去上古筝课,谁知一看,才16:23,我想还有几十分钟,我不如看一会儿书吧!我挑了一本书,津津有味的看呀看,看得使我忘记了时间,书上的情节像过山车一样,跌宕起伏,我左手按着书的左侧,右想上厕所了手按住书的右侧,眼睛像一匹饿狼一样紧盯着书本,一页、二页……它将我紧紧地吸引住,等我回过神来,已经是16:58了,我慌忙的拿起古筝书,向古筝教室奔去……

  还有一次,我在看一本书,看到书上生动的情节的时候,我突然想上厕所了,可那书上丰富的故事情节像磁石一样吸着我,我根本不能移动半步,这时,我心生一计,拿着书本就向厕所奔去,虽然厕所里臭气熏天,可是书本丰富的知识使我不能自拔,一分钟、两分钟………时间慢慢的过去,我舍不得把书放下,一章节、两章节……我终于把书读完了,我长叹一口气,我把我身上的包袱终于放下了。

  醉心阅读使我得到了报偿,我的作文以前写的.不是很好,现在我的作文水平提高了许多,有一次我的作文还被当作范文在全班朗读,我心里自豪不已。心想:这都是读书的功劳呀!

  读书使我拓展了知识面、提高了作文水平……我爱读书!

读书伴我行作文6

  书,是人类的精神食粮,是人们进步的阶梯,是那些伟大作者的思想精髓,大家离不开书。生活处处是书,是书给了我们启示,是书给了我们知识,是书给了我们营养。

  我是个爱看书的孩子,哪里有书,哪里就有我的身影,书是我生活中必不可少的一部分,同时书,也带给我很多很多的知识。

  记得有一次,奶奶买了很多土豆,结果土豆吃不完,放久了,就发了芽,奶奶不知道这还能不能吃,就走过来问我,恰好我在看《十万个为什么》,上面刚好有《土豆发芽后能不能吃?》这个问题,于是我就打开书看了起来,不看不知道,一看吓一跳,原来发芽的土豆是有毒的,不能吃。我连忙对奶奶说:“奶奶,这土豆不能吃了,吃了会中毒的。”奶奶听了这话,笑了,说:“我家的小书迷可真厉害啊!会学以致用了,以后奶奶可就放心了。”哈哈!原来奶奶是在考我呢!

  这个暑假,我看完了整套金庸的`作品,武侠小说中的人物一个个爱憎分明,行侠仗义,看得我豪气万丈,热血沸腾,巴不得自己也能成为一代大侠。这几天在看《总攻天津卫》,元帅大将们个个枪林弹雨中走来,运筹帷幄中,令人萌生无尽的敬意……

  暑假即将过去,我也不会再有这么多的时间来看课外书了,但是只要有时间,我一定会多看书,多读书,有读书伴我行,我的生活一定会更精彩,更美妙。

读书伴我行作文7

  高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯,我们要多读书,不然书到用时方恨少。

  记得小时候,妈妈经常不让我看电视,让我看一些书籍。那时的我,感觉书籍就像白开水一样平淡,没有任何滋味,所以我总是静不下心来品味它。在我看来,书里既没有一幅幅精彩的图片,也没有幽默滑稽的动作,有得也只是看着就令人头痛的文字。妈妈看着我这心不在焉的样子,总是对我说:“古人说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,只要你仔细品味,就会找到你想要的!”我听了,小声嘀咕:“什么黄金屋,颜如玉,我才不要哩!要看你自己看!”妈妈听了,无奈地摇了摇头。

  可是不知从什么时候起,我竟然爱上了读书。只要一有时间,就会往书店里跑。细细品味那些优美的段落,仿佛眼前呈现了一幅幅精彩动人的画面。

  每当我心情不好的时候,我总会打开书,欣赏着主人公的喜怒哀乐,不禁感觉每个人都会遭遇这些生活中的挫折,但我们要乐观面对。这时候,我的'所有不愉快都统统一扫而空。

  每当我考试失利时,灰心丧气时,书籍总会给我心灵上的慰藉,似乎在告诉我:“没关系,这次考不好,下次再努力就行了!”我若有所思,决定刻苦学习。

  读书教会了我许多,它教会了我要做一个有道德,有素质,有信念,要坚强的人。它还教会我在困难面前永不低头。

  我的生活因读书而丰富多彩,读书伴我行!

读书伴我行作文8

  上幼儿园时的我,总会问爸爸妈妈各种为什么。“为什么一年有四个季节?”“为什么柳树到秋天会落叶?”。他们总是回答:“书会给你满意的答案。”夜晚睡觉前,我缠着妈妈给自己讲书上有趣的故事,并且伴随着动人的故事不知不觉地进入了甜美的梦乡,可能还会梦见自己变成了故事中淘气的松鼠爱迪、美丽善良的`白雪公主、勇敢的棕熊艾玛……

  自从上一年级学习拼音后,妈妈就开始让我自己阅读,刚开始读得有些吃力,但是妈妈总是鼓励我,让我坚持下去。慢慢地书成了我最亲密的朋友,每天晚上我们都会交流二十分钟。我迷上了《365夜故事》、《芭比公主》、《米小圈上学记》、《加油吧,少年》……

  读书不仅使我认识了许多新的汉字、词语,而且增长了许多知识,懂得了许多人生道理,也明白了什么是善良丑恶。当白雪公主得救后和王子幸福地生活在一起,我也会拍手祝福他们;当小熊波顿被猎人带走后,我也会替熊妈妈艾玛着急;当卖火柴的小女孩冻死在街头时,我心里也会伤心难过……

  书,是知识的宝库,也是快乐的源泉;是我的朋友,也是我的老师。让我们一起爱上阅读,养成读书的好习惯,让书陪伴我们的成长,照亮我们通往美好未来的路!

读书伴我行作文9

  我是一个名副其实的书虫,走到哪都有一本让我“啃”。姐姐常常说我房间里都是书,就连枕头底下也有三四本书,课我一点也不介意,书的香味是多让人舒服啊!

  什么书我都“啃”,从漫画到古典名著,从小说到百科知识丛书,没有了它们,我这只书虫可怎么活下去啊!

  我很喜欢读司马迁的《史记》,文中为治水而三过家门而不入的大禹,西楚霸王项羽,伟大诗人屈原,这些人物深深烙印在我的记忆中。但最让我印象深刻的'是《西门豹》这个故事。讲的是西门豹管辖的地区,有一个“为河神娶亲”的习俗,每年要“献”一位姑娘,不然“河神”就会让大家大难临头。西门豹为了打破这个习俗,就在那天以“姑娘不漂亮让巫婆下去报告河神”为理由,把巫婆和那些传播谣言的人一起推入河中。

  西门豹真聪明,他已其人之道还治其人之身,救了这座城里的姑娘。

  书是好东西,它给我们带来了知识和快乐,我们可不能“扔掉”它们啊!

  只要我一坐在书桌前,那书里面的鲜灵活现的人物、一幕幕的情节就像电影一样浮现在我的脑海里。于是我便会控制不住,随手拿起一本书,认真、仔细地阅读下去。讽刺、幽默、搞笑的内容把我一步步引入下去,深入到书的海洋中,故事的情节总是让我忘了时间,忘了睡觉,忘了明天还要上学。

  书呀书,你怎么那么可爱呢?让我不得不粘着你。我伴读书行,读书伴我行!

读书伴我行作文10

  沐浴在书香世界里,享受读书带来的快乐,我,是一位六年级的学生,与书相伴了十二年,在这十二年里,书,既是我的老师,又是我形影不离的朋友。

  今天,我拿起一本《青鸟》读了起来:在一个圣诞节的前夕,棣棣和咪棣家里来了一位仙女,让光带着孩子们去寻找青鸟,水、火、狗、猫都变成了人的'形状,棣棣和咪棣在回忆过了看到了爷爷奶奶,在未来世界里看到了青孩子。猫十分狡诈,为了自己生存,不惜一切代价,与狗的忠诚形成一个鲜明的对比,两个孩子历经重重困难,最后在家里找到了青鸟,送给了邻居女孩,女孩的病也立刻好了。

  读着读着,我想起了梅特林克曾说过的一句话:我们每个人都在寻找自己的幸福,其实幸福并不难得到,如果我们经常怀着无私良好的意愿,那幸福就近在咫尺之间。其实我们身边就有幸福,甚至在太阳底下工作也是一种幸福,帮助别人,更是一种幸福。幸福,宛如一只可爱的小鸟,引领我寻找幸福的方向。

  翻过最后一面,我知道了这样的读书方法才是正确的:首先要理解故事主要内容,知道中心思想,然后了解作者为什么要写这个故事,圈出好词好句,并摘抄下来,再把故事编下去,找出不懂的句子,最后,把找出的问题解决……

  我们就应该这样读书,品书,这样细细的理解每个句子、词语,找出生词,知道中心思想……这样读书,才能有进步,有收获。

  我喜欢我的书,我喜欢我的这碗心灵鸡汤!

读书伴我行作文11

  在成长的道路上,处处弥漫着书香,在书香的熏陶下我快乐的成长。

  最开始接触书籍,是在我4岁时,那时的我还在读中班。老师把书发下来时,我便把它当宝贝似的,小心翼翼地放进书包。生怕被弄脏了、或弄坏了。要知道,我经常看见大哥哥、大姐姐拿着几本厚厚的书,我早就想有一本了。只不过老师发的'书不一样,只有十七八页,没有哥哥姐姐的书那么厚。上面写着拼音,如a、o、q之类的。

  小学一年级时,老师发的书厚得多,而且没那么多图案了,反而汉字多了一些。从那时起,爸爸开始给我买一些带图的故事书,我很高兴,用力地拼着每一个字,虽然有一些故事已经听得可以背下来了,但我能自己读了,感觉很兴奋。

  随着年龄的增长,那些故事书以不能满足于我。三年级时,我便往新华书店里跑,那时我特别喜欢那个地方,我经常从新华书店开门,看到中午,下午又来看,看到关门。我从《公主故事》看到《一千零一夜》;从《笑猫日记》看到《非常系列》;从《三国演义》看到《穷人》。总之,我把书店称之为“天堂”,这样的想法一直持续到四年级下册。

  现在的我,5年级。我往往不想去书店了,我喜欢去买书,买来的一本书往往要一个月才读得完。我不像以前——一下午就读完一本书。我现在专门准备了一个本子,来写读书笔记,我会把好词好句摘抄下来,把自己的感想写下来。

  成长,有书伴我!此乐何极!

读书伴我行作文12

  最近,学校举办了每月读一本书的活动,通过读书来开发智力,启迪心灵,无疑是一种有益的方式,我们的读书劲头很大,从中学到了不少知识。

  小时侯,爸爸经常对我说:“你要多看书,长大才有本领”。书,在我幼小的心灵中被蒙上了一层神秘的色彩。我就从《娃娃画报》、《小朋友》等书刊读起,那一本本图文并茂的`小册子,把我带进了一个个奇妙的世界,我开始爱上了读书。渐渐的,我的读书兴趣越来越浓,读书的范围也越来越广,有科学书、文学书、历史人物传记等,个个让我爱不释手,陶醉其中。读了《三国演义》后,我仿佛就是那神机秒算的诸葛亮,在空荡荡的城楼上悠闲的弹琴;读了《英雄人物传记》,我对那些宁死不屈、英勇奋战的勇士感到无限敬佩;读了《哈佛家训》那一篇篇短小精悍,却意味深长的故事,让我懂得了许多做人的人生哲理,使我更加痛恨假丑恶,弘扬真善美;读了《爱的教育》,我会更加珍惜师生之情,朋友之谊,知道了要一份爱心关心人,要一份温情帮助人,不仅为自己增添了一份无价的财富,更给自己增加了一份快乐。

  兴趣是最好的老师,喜欢上读书以后,我平常最喜欢去的地方是书店, 每买到一本新书,我都会快乐好几天。书,给了我方方面面的启示;书,让我获得了各种各样的知识,提高了我的写作水平,书,带给了我许多快乐,也使我健康成长。

  “书是人类进步的阶梯。”愿书伴随我左右,我将沿着这个阶梯,一步一个脚印,不断向上攀登,再攀登!

读书伴我行作文13

  “铃铃铃。铃铃铃。”随着一阵铃声响起,同学们都已经冲出教室,他们并不是去操场上戏耍,而是跑到图书室里看课外书。图书室里有许多名著,还有各类杂志期刊。

  当我第一次走入图书室时,真是眼花缭乱!书架上磊满了书,我感觉自己走入了书的海洋。这里摸摸,那里嗅嗅。我想借这本又想借那本,当我犹豫不决,拿不定主意时,别的同学早早就挑选好了书本。我拿着好几本书,不知该选哪本好。管理图书室的老师似乎看穿了我的心事,她说:“每位小朋友,一次只能借阅一本,看完一本再调换另外一本。”我不得不忍痛割爱,放下了另外几本书,最后挑中了一本《奇异部落》。每当看一本书时,我似乎就走入了书里,和书中的人物成为好朋友,他们时时影响着我。

  为了看更多的'书,我总是带着小跑走路,尽快坐到座位上静静看书,吃饭的时候也舍不得放下书本,一边看一边吃,妈妈总会抢下我的书本:“吃饭的时候也看书,你真是书呆子。”我看书看得飞快,常常是囫囵吞枣,一本三十厘米厚的书本,两三天就看完了。自己的书看完就和班上同学交换着看,班上同学的书看完了,课余时间,我就整天泡在学校的图书室里,汲取知识的营养。

  我曾在一本书里看到一句话:天堂的样子就是图书馆的样子。我深深赞同这句话。

读书伴我行作文14

  人们常说:无米不成炊。可对于我来说,那可就是无书不能活了。你可能会说;你这可有些夸大其辞了。但是,我要告诉你,我的的确确爱看书,尤其是一本好书。对于我来说,没有书就等于拥有一个没有知识的大脑。

  我从小可以说是在书的熏陶下长大的。小时候,听婆婆讲书中的故事,那一篇篇神话故事深深地吸引了我。等我长大了一些时,会识字了,家中的连环话成了我又一个书的新大陆,那一个个引人入胜,令人浮想联翩的`故事让我爱不释手。渐渐的,我步入了三年级的阶梯,书店成了我经常光临的地方。每到周六周日,我都会去书店饱饱眼福。现在,我已经是毕业生了,书店也少去了,不过,我直得庆幸的是,家中的电脑满足了我的书欲。

  近几个月来,我借用电脑读了不少名著,名著里的人物使我受到了深刻的启发。

  不过,在此我要奉劝各位;是的,书是人们进步的阶梯,书是我的良师益友,书是开启知识大门的钥匙。但是,一些不良书籍也会影响到我们的身心。因此,我们要将那些不良书籍拒之门外,让好书伴我行,让好书来陶冶我们的情操,让好书来陪伴我们一生。

  好书伴我行。

【读书伴我行作文】相关文章:

读书伴我行作文02-08

读书伴我行作文(精选33篇)01-26

读书伴我行作文8篇01-07

读书伴我行作文(精选34篇)08-09

读书伴我行作文(精选32篇)02-08

读书伴我行作文(精选23篇)12-23

读书伴我行最经典的小报11-25

读书伴我行作文(汇编15篇)12-25

读书伴我行作文(通用9篇)05-18

读书伴我行作文(通用70篇)12-24