我心灵的甘露作文优选（11篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我心灵的甘露作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我心灵的甘露作文优选（11篇）

我心灵的甘露作文1

　　也许世界上有千万种百万种眼神，但我相信的不是故意伤害的眼神，不是讥讽别人的眼神，而是那个令人一睹心震、记忆犹新的眼神。

　　在小学的生涯中，从我的平时表现来说，我还算是一个比较活泼、开朗的女孩，而这些变化全来源一位老师──孟老师，她是我四年级时的老师。那时我还是一个腼腆的小姑娘，见到老师不敢问好，上课时老师提问不敢举手等等一系列的事情像绳索缠绕在我的身上。孟老师就是帮我解开身上绳索的人，她会永远生存在我的记忆里。

　　上课的铃声打响了，孟老师走进教室，戴着一副眼镜，扎着一个独辫子，显得十分秀气、漂亮、精神饱满。我坐在一个角落，当我听到老师提一个非常简单的问题的时候，我非常想举手展现自己。我的手一伸一缩，老师注意到了我，我立刻害怕起来，把手缩回去。老师还是提了别人，这令我非常失望。然而老师回过脸来用平静的眼神微笑地望着我，我立刻轻松了许多，好像是突然明白什么道理似的，但我仍然认不清方向。

　　又是新的一天，新的一天代表新的开始。孟老师又进入教室了，提了一个我完全理解的题目。我仍拿不定主意。突然老师叫到了我的.名字，我紧张地说不出话来。这时，孟老师又用平静的眼神微笑地望着我，我说话了，回答了。孟老师连声叫好，并竖起大拇指。从此我改变了，是孟老师改变了我。如果不是她，我现在会活泼吗?会善于发言吗?我想这一切的一切都是不可能的。每一位老师对每一个学生的教育与指导都是发自内心的，也许孟老师做的只是个平静的眼神，但对我的影响是重中之重的。一个字，一幅图画，一个动作都可以帮助，以及影响一个人，以至那个人对这个“指明灯”感激不尽!

　　啊!孟老师，我崇敬与感激的人，你时时刻刻提醒我──做一个活泼的孩子。

我心灵的甘露作文2

　　漫漫人生路，总会遇到形形色色的人，他们以不同的角色出现在我的身边，点滴之中滋润着我的心灵。

　　林肯曾说：“人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊”。而现实生活中，朋友是竞争伙伴，也是良师。

　　俗话说：确立一个目标，超越他，就是超越自己。我和我的朋友，把彼此定做目标，不断超越。然而，我们之间并没有对手间的反目成仇，势不两立，相反的，则是一日不见如隔三秋。当我成绩不理想时，她会细心的安慰我；当我对摸个作业题困惑不解时，他会拿来比值，不厌其烦的一遍遍为我讲解。微微拧起的眉头，额上细密的汗珠，笔尖划过纸张的美妙乐章，都在点滴中促成了我们美好的回忆，我爱我的朋友，你是我心灵的甘露。

　　教师是人类灵魂的工程师。不错，老师在生活中也是我们的良师益友，他们的每一个举动都满含着殷切希望和关怀。

　　记忆中最深刻的是她在上课时，那富有魅力的声音，抑扬顿挫的缓缓传入耳畔——不知道为什么，她说过的每一句话都深深的刻在我的脑海。每当我学习遇到问题时，他总会凝神，悉心的'教导我，那满含期待的双眼，温柔的教导深深滋润了我幼小而干涸的心田。我爱我的老师，您是我心灵的甘露。

　　母亲是一种巨大的火焰。它照亮我成长的道路，温暖着我的心灵。

　　天凉了，萧瑟的秋风微微从窗前扫过，一股淡淡的清香拂过脸面，床边叠放整齐的校服，正熠熠的放着光芒，餐桌上盛着那散发着温热气息的吐司面包和牛奶。望着这些，我笑了。秋天的早晨是凉爽的，但此刻屋子里满满释放着爱的温度，如跃动的火焰一般——我爱您母亲，您就是我心灵的甘露，滋润着我茁长成长。

　　他们，在我的身后，一直默默地陪伴着我，从无怨言，就是她们令我的生活更加精彩，谢谢你们——我心灵的甘露。

我心灵的甘露作文3

　　横有四海，纵有八荒，前途似海，来日方长。

　　题记

　　“啊啊啊”我紧紧抓住缆车座椅旁的扶手，青筋在手背上显现。虽然缩成了一团，但还是忍不住向窗外看去。

　　华山成为中国五岳之一，并非没有道理。山峦重叠，青山一片，只要乘坐一趟缆车，就可以毫不费力地翻越三四座山峰。向上是越来越近的蓝天，而向下，是万丈深渊。登高望远的代价，大抵就是这让人望而生畏的高度吧。

　　我们跟随着人群一步一步缓缓地走上了东峰，直到眼前出现一条两旁没有树，只有一大块光秃秃的石头，寥寥无几的扶手由铁链串成，孤零零地围城一条路，而只有这条路，才能通往那最高的地方。我停下了脚步，脚底止不住地发软。那只要脚底一打滑就会跌落，容不得过往的行人有半分差池，走一步都要小心谨慎。走吗？我心底隐隐约约听到了几句疑问。我疑犹地抬起了脚，却又迟迟不肯迈出步伐。身后游客一个又一个越过我身边踏上了那条路，有的还会对我踯躅不前的反应笑了笑。看着他们早已走上前去，我的心更加忐忑不安起来。

　　“小姑娘，不走吗？”一位好心的姐姐上前问了一句，我还没反应过来回答，她就接着说：“只要往前看，不要看脚下，就不会害怕了，”说完也向前去了。我咬了咬牙，把视线死死定在前方，拉着那条铁链，也跟着走了上去。

　　一步，两步我仿佛可以清晰地听见自己的心跳，忘记了时间和人潮，眼中只剩下脚下的路和前方愈来愈近的塔。“呼。”在踏上山顶的.那一刻，我长长地舒了一口气，心里逐渐平静下来。看，这不就可以了吗？好像也没有那么难。我看着山下的万丈风景和那条路，瞬间有了“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

　　人生的路有千百条，也有千百种，十有八九都要经历坎坷和不安。但我们不妨大胆一点，因为我们拥有一生那么长的时间，还可以碰壁，可是深处低谷；还可以攀登顶峰，也可以满还为人。后来每当我害怕和迷茫时，这次经历总会出来敲打我，为我驱散那困扰我的迷雾，成为我心中独一无二的甘露。

　　你问它提醒我什么？它说：

　　“少年人，你要勇敢一点。”

我心灵的甘露作文4

　　“陈小鸿，陈小鸿——起床啦!赖什么赖!”难得周末，一大早便催促我起床，这时才6点多，父亲一声训斥，我仓皇且不愿起床，“砰”的一声关上了门，一肚子火气。心里嘀咕着：“什么嘛?!心情不好还得早起床，晦气!”

　　吃过早餐，才知他要带我去钓鱼，真是无聊的活动，我带着不满的心情随父亲前去，沿路，我们几无对话。直到我们坐在一株高大且密而绿竹子下，开启了无聊至及的钓鱼之后，我无意之间发现这株竹子有火烧过的迹象，土面灰烬甚多。我入神地看看，沉浸另一个境界。父亲忽而开口问道：“看什么呢?”我指着地面的烧了一半的灰烬，说：“你看。”父亲若有所思，接着说：“我记得，一年前它被主人放火烧过。”“不可能吧，它又长得这么高大，密而绿。”我惊叹道。父亲接着说：“没错，它确实被砍倒烧过。”父亲接着说：“它之所以能继续生长，是因为它早已扎根数百米深了，竹子会先用四年时间在土里扎根，一直不长高;之后用每天30厘米的速度疯狂长高。即使它被熊熊烈火焚烧过，但由于它根基太大，动摇不了竹子。”我们已忘记钓鱼……

　　我聚精会神地听着，联想起上次阶段考失利，心里不是滋味。平时同学口中的“陈疯狂”黯淡失色，我也满面失意。此时，听了父亲的话，我开始变得坚定。我紧握着竹子，我也难以置信竹子的坚毅。或许，竹子也曾想过放弃，但它未曾忘其本质，未忘“节节高”。此时，我心间仿佛有滴早晨的甘露滴下，催发我内心自强不息、不言弃，永远拼搏的种子。满怀斗志的种子彻底萌发!考试失利，我不该继续向前吗?

　　我紧握竹子，心潮澎湃，我眼神坚定，我领悟到了：一切皆有可能，无论核实，都要打好基础，不放弃，自强不息。不能让咬着的牙放掉，咬牙前行，我一定会有走上巅峰之时。

　　是竹子，让我又一次在黑暗中站起来。竹子顽强的生命力，犹如这冬日里的.甘露;催生我心灵深处坚强、无畏的种子。竹子的精神，将伴我成长，伴我坚强，令我心不彷徨，是我心灵的甘露。

我心灵的甘露作文5

　　每当看到那满池荷花，心灵仿佛被阳光所沐浴，被甘露所滋润。

　　——题记

　　在家乡流淌的那条河，成为家乡的名片，河上不仅架着许多座形状各异的桥梁，而且河中的水更是美不胜收。

　　我漫步在河岸上，不经意地猛一抬头，竟看到了那满河面的荷花，她们开得炫目、美得惊艳。伫立在水中，随风拂动，如翩翩起舞的仙子，惊鸿一瞥，便魂牵梦绕，我不禁认为：“这是上帝的馈赠吧!”

　　大部分荷花是艳粉色的，但粉的不媚俗，也粉得不张扬，这种颜色也许只有荷花可以驾驭了吧!荷花的朵数相比起满池荷叶来说是少了一些，刚要露出香肩美背，可是一阵清风过后，却又躲在了荷叶后面，若隐若现，仿佛如妙龄少女，有着那个年龄特有的纯洁与天真。荷花是我心灵的甘露，内敛而低调，纯粹而超然。

　　荷花，美得彻心彻骨，美得娇艳欲滴。晴天下的荷花，闪着耀眼光芒，一朵朵荷花，花瓣由浅到深，花蕊却被层层的花瓣包得很紧。她盛开的时侯，不会像牡丹那样把每一片花瓣都绽开，透着一丝骄傲与霸气;也不会像丁香那样，一串串的组合，芬芳四溢，也许独自一个人的美丽的确有点逊色了。荷花，突然让我觉得应该仰望她，尽管她并不含苞于我们的头顶，怒放于我们的眉婕，但是她仍盘踞那特有的景仰上。她不会过度的潇洒而得意忘形，有着宠辱不惊的良好心态;她不会依靠他人而成就自己。一朵是那么的夺目，一池也是如此，她注重着自己内在的'美好，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”荷花是我心灵的甘露，品性高尚而独具一格。

　　荷花，你曾是多少文人墨客心中的甘露：她姗然于我的眼眸，“江南可采莲，莲叶何田田”。她翻动多少真诚的向往，灼热多少深挚的思慕;她载着我诗意的生活，“荷叶罗裙，芙蓉向脸，乱入池中，闻歌始觉”。她是我心中不可超越的经典;她只捧着清香的呓语，令我神往又神往，也许我也曾误入藕花深处，只因缺少一杯沉醉，便无法栖息于暮归的诗情……

　　荷花，她的那份矜持、大气、低调、纯洁，有着巨大的魅力，这已经不能用亭亭玉立的少女来形容了，应该为花中君子、花中的天使。她那婀娜的身姿，清新的香气，高尚的品性汇成一泓甜美的雨露，在我心中缓缓流淌……

我心灵的甘露作文6

　　人生道路不是平顺的。我曾听过一句话：挫折是每个人的必经之路，没有挫折的人生是不完整的。大大小小的挫折点缀着每个人的人生。然而，面对挫折，有时可以轻松克服，有时却要在困境中挣扎。面对这些困难，也许一句话，一个人，一件事，都可能如沙漠中的清泉，干旱中的.甘露，帮助你摆脱困境。

　　记得几年前，全家随团去张家界旅游。在天门山上的千级台阶前，所有人面临一个二选一的选择题：是挑战步行还是乘坐升降梯？在家人全体选择升降梯时，刚与家人闹过矛盾的我赌气地选择步行。即使我在旅途中结识了来自福建的另一户人家并且他们愿意照顾我上山，然而心中赌气的我却没有领会他们的好意，冷哼了一声便独自上山。

　　那天本下着小雨，在我踏上征途的那一刻，天公似乎也不满意我的举动，大雨倾盆而下，没有准备又缺乏锻炼的我走走停停，甚至数次差点倒下由于疲累，由于地滑。抬头看，越下越大的雨中视线极其狭窄，阶梯仿佛无穷无止通向天际，前路更是显得漫长。雨雾中恍惚地前行，似乎看见与我同行的家庭超过了我。为了面子与尊严，我生生咽下了求助的话语，准备独自迎接挑战。

　　又走了几十步，可见前面有几个人影，立在雨中，没有走。双方打了个照面，才看到原来是与我一同上山的那一家人。本不想理会他们的我继续埋头前行，他们却发现大雨打湿了我的衣物，于是掏出了一块毛巾与一件雨披递给了我。我诧异地转头，茫然接过后，那一家人继续向前。一路上，每当我掉队太久，他们总会停下默默地等我

　　踏上最后一级阶梯时，雨势似乎有所减弱，没过多久，太阳将光芒投向大地，我似乎听到身边有人嘟囔自己运气不佳，雨最大的时候是在台阶上渡过的。

　　雨最大的时间已经过去了，雨水似乎也将我心中的郁闷冲刷殆尽。在山顶上，我们两家留下了一张合影。虽然事情已经过去多年，但这次的经历却仍难以忘怀。困境中他人的援助，如同甘露，滋润人的身体，滋润人的内心。

我心灵的甘露作文7

　　人生就像一盒巧克力，你永远不知道你会吃到什么口味的，于是我们就这样，慢慢地品尝，慢慢地长大，尽管太多的事情无法预知，但总有滴滴甘露滋润着我们的心灵，支持着我们，越走越远。

　　第一滴甘露——单纯

　　其实孩子气也没什么不好，人总有一天会长大，何必成熟太早，失去太早。很多时候，我们宁愿活得像个孩子，单纯一辈子。没有什么人能一路单纯到底，但要记住，别忘了最初的自己，愿我们能用一杯水的单纯面对一辈子的复杂。我们总是太过于争强好胜，其实只是自己的虚荣心太强，人生其实很简单，多点快乐，少点烦恼，累了就放空自己，醒了就舒心微笑，做一个单纯的人，走一段幸福的路。

　　第二滴甘露——坚强

　　坚强地微笑，生命中就会充满奇迹，在幸与不幸的天平上，也许一个微笑就是天平倾向幸福的最重砝码，失聪又失明的海伦凯勒面对自身的残疾，选择坚强的微笑，她说她要把所有人看到的美景当做自己最美的画卷，把别人听到的歌声当做自己最美的音乐，把别人嘴角的微笑当作自己最大的幸福。哪怕翅膀折断也仍可以飞翔，因为天空会接纳所有爱它的人，因为只要选择飞翔的，都是坚强的人。

　　第三滴甘露——坚持

　　结尾：你所去往的道路上长满了倒刺的玫瑰，你不知道有多少人走过，留下了他们的梦想，留下了他们的灵魂，染成了鲜血般的红色，他们说：年少的.梦还记得吗，像永不凋零的花。每当你想要放弃的时候，回头想想自己是坚持了多久才走到这里。今天尽力做的虽然辛苦，但未来发生的都是礼物，无论前方有多苦，只要方向正确，无论多崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。坚持下去，你会看见最好的自己。只有坚持别人不能坚持的坚持，才能拥有别人不能拥有的拥有。

　　这滴滴甘露滋润着我干涸的心灵，在成长的道路上伴我一路远走。

我心灵的甘露作文8

　　捧一汪清泉，滋润干涸的心灵。—–题记

　　鲜花渴望阳光，那是滋润它心灵的甘露；小草渴望雨滴，那是滋润它心灵的甘露；鸟儿渴望蓝天，那是滋润它心灵的甘露……而我，却渴望走进文学，品唐诗宋词，读中外名著，悟历史名人，滋润我干涸的心灵。

　　诗词—–乃中华民族智慧的结晶，无数迁客骚人，留下了脍炙人口的诗篇。那一首首诗，犹如甘露一般流进我的心田。李太白放弃“摧眉折腰事权贵”，潇洒挥剑斩断了仕途之路，让我明白了“放弃，也是一种获得”；杜甫以他那推己及人的胸怀道出了心底“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望，让我立下了“穷则独善其身，达则兼济天下”的理想；五柳先生嗜书如命“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，让我决心“读万卷书，行万里路”……这甘露，使我的内心不再干涸。

　　名著—–无论古今中外，一本本名著激励着一代又一代人，使我们的心随作者的心一同起伏。读《水浒传》，智多星吴用的才华令人拜服；读《红楼梦》,林黛玉的多愁善感令人心痛;读《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金的身残志坚令人敬佩……这甘露,使我的内心不再寂寞。

　　史人—–世界的进步正是因为有了这些人的存在而加快，中国正是因为有了他们而永不言败！屈原吟唱着“众人皆醉我独醒”举身跳入汨罗江，江水滚滚，带走了他的'躯体，却带不走他的精神；苏轼借酒消愁，对月传达对弟弟“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福，仕途的坎坷让他的思乡情更浓；李清照“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的天真烂漫，却被丈夫离去、国破家亡的不公所顶替，让一位弱女子饱受艰辛……这甘露，使我的内心不再平庸。

　　走进文学，让我读懂了那些文人墨客的内心，让我看到了世态炎凉，让我感受到了命运的凄惨。而正是文学，成为我心灵的甘露，滋润我的心灵，让我变得成熟，稳重。每当捧起书，就像捧起一汪清泉，滴入内心，滋润生命。

我心灵的甘露作文9

　　题词

　　河边，柳树嫩芽发芽，绿叶散开，漂浮在波光粼粼的湖面上，不时卷起几滴水，抛向空中。

　　走在鹅卵石路上，期待今天的精彩相遇。

　　嗯？什么东西这么甜。突然，我失去了灵魂，只记得去寻找。

　　绕过树林，经过一片花坛，出现在一个简单的摊位前。

　　一个个唐人站在摊位前，在阳光的映衬下，一定说的特别美。

　　老人坐在旁边，头上戴着一顶灰色的帽子，让人看不清楚他。

　　他伸出的手又干又细，满是大大小小的.水泡。看到他真的很心痛。他经历过什么？

　　叔叔，为我做个糖人。我说，好的，不用担心，马上就好。他的声音那么低沉，却藏不住他的坚毅。

　　他把糖浆从锅里倒出来，用一根细棍粘住，画在一张透明的糖纸上。此刻，他的手似乎有了魔力，很明显是不规则的，但他在纸上画了一朵含苞待放的花，半遮半掩，仿佛下一秒就要开了。来吧，小姑娘，拿着。服用后，感到一种温暖的感觉。

　　课间休息时，他拿出一本书，戴上老花镜，坐在凳子上仔细看了看。他很专注，有时低头沉思，有时大笑，让人怀疑他在读什么。

　　我悄悄走近他，他早已摘下帽子，露出满脸皱纹，不好看，冷酷无情。

　　爷爷，你做这行多少年了？

　　几年了，我也记不清了，这是祖先传下来的手艺，但我不能让他和我决裂。如果没什么事，我就把摊子推来推去。他放下了关于食品和技术的书，笑了。

　　哦，轻轻的，随风而逝。

　　他的生活应该是痛苦的，在黑暗中。但是他做的糖人真的好甜，就像三月的微风，心里甜，骨子里酥。当他在读书时，他的眼睛又亮了。

　　好像有什么东西从心里迸出来了，转过去又转回来。背影渐渐融入温暖，升华，烙印在心里。

　　感动我的不仅仅是他的坚持，还有他对生活的热爱，即使他没有放弃糖人的手艺。

　　是的，这个世界上，最重要的不是这两个？热爱生活并坚持下去是生活的主旋律。

　　我手里的糖人，像露水一样滋润着我的心。

我心灵的甘露作文10

　　生命如花，离不开雨露的滋润，妈妈让我想想，我曾看见的或听见的，让我怦然心动的感觉，大自然的风光是甘露，感人的故事是甘露，生活中一句深情的叮嘱还是甘露、一个鼓励的眼神更是甘露，可是，我还是找不到这种感觉。心灵的甘露，到底是什么呢？

　　星期天，烈日当空，我骑着我的小自行车去欢乐谷。妈妈骑着电瓶车跟着我，有时提醒我注意安全，有时给我通报一下我们的位置。我不停地骑着，口干舌燥，汗流浃背，终于听到妈妈说：“儿子，过了这个立交桥，就到欢乐谷了！”

　　果不其然，我已经看到“欢乐谷”的牌子在向我招手了，我很激动，很快骑到了桥下，然后我傻眼了：面前是一个螺旋式的天桥，有三四米高，可是这个桥是唯一的'通道。这么高的坡度，有的人推着车走上去；有的人骑着车上去，可是骑到一半，就骑不动了，下车推着走。我想挑战一下我自己，于是加快了速度，一口气冲了上去，才骑到一半，我气喘如牛，腿也不听我的使唤了，我很吃力地骑着S型的路，很吃力地一边骑着，一边保持着平衡。妈妈在旁边给我加油：“儿子，快到最高点了，加油！加油！”我来劲了，更加卖力地往前冲，一下一下的蹬着脚踏板，每一下都要用尽全部力气，腰都快贴着自行车的龙头上了。还差一点点的时候，我实在坚持不住了，停下来休息了一下，然后继续骑。终于冲上了天桥，仿佛有一座大山突然从我身上挪开了，我感到非常轻松。看着桥下的车水马龙，看着触手可及的“欢乐谷”的招牌，再看看满头大汗的我，一股成功的喜悦在我心中蔓延开来，这种感觉像一滴甘露滋润着我的心田。我终于明白了，看似遥不可及的心灵的甘露，其实一直在我身边，无处不在，它是自我挑战，它是妈妈的鼓励。

　　难怪孟子说：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……经历过风雨洗涤，才体会得到痛快淋漓；经历过长途跋涉，才体会得到曙光在前。这些成功的喜悦，不就是心里的甘露吗？没有磨练，没有坚持，怎么能体会到心中的甘露？只有这个时候，我才体会到妈妈所说的心灵的甘露是什么。

我心灵的甘露作文11

　　一颗纯洁美好的心，随着时间的推移，会慢慢地被灰尘覆盖，会变得黯淡无光。这时就需要滋养。用什么来滋养？——心灵的甘露。

　　我想起了小学的时候，老师用她那温暖的目光对我滋润。

　　还记得那是四年级的时候，有一次，数学课上，老师出了一道非常难的题目。老师问：“谁能解出来这道题？”

　　全班顿时鸦雀无声。我细细地思考着，突然灵光一现，啊，我想出来了！可是，我的解法对吗？我的数学成绩在班上并不算好啊。我转身看了看“学霸吴”和“学霸王”，他们都手托着腮帮子，眼球正骨碌碌地转呢。“连他们都还没有想出来，难道我就能想得出来？”我环顾四周，看到所有人都正在思考。到底要不要举手呢？我十分犹豫。

　　这时老师扫视了一下全班，注意到了正在纠结躁动的我，便点了我的`名。我冷不丁被吓了一跳，手撑着桌子，艰难地站了起来。而其他同学则相继流露出一种松了一口气、且洗耳恭听的表情。同学们都把目光投向了我，大多都是怀疑的，大有要看我怎么出糗的样子。他们的眼神像荆棘一样刺痛着我，我一下子慌了神，手在拦，额头在冒汗，我只能木头一样站在那里，头脑一片空白。

　　正在这时，我慌不择路的眼神遇到了老师投过来目光。老师的清澈明亮的双眸我永生难忘。那目光是那么温暖，那么有力。那目光就像雪地里的篝火，让我有了希望；那目光就像沙漠里的清泉，灌溉了我的心田；那目光就像黑暗里的灯塔，给我指明了方向。在老师目光的鼓励下，我终于满血复活。我稳了稳神，鼓起勇气，大胆地说出了我的解题过程。看着同学们脸上惊讶的表情和老师眉宇间赞赏的神态，我知道，我对了！当我讲完，全班响起了雷鸣般的掌声。

　　现在，我躺在床上，静静地回忆往事，嘴角不禁微微上扬。数学老师的那道目光，便是我心灵的甘露，这么多年，一直在滋养着我。我轻轻闭上眼睛，在梦里，我会不会再次重返那永生难忘的课堂呢？

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