校园一角作文15篇(优选)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的校园一角作文，欢迎阅读与收藏。
校园一角作文1
在我的校园里，有许多美丽的的景物：有同学们挥洒汗水的操场；有传出琅琅书声的教学楼；有书香四溢的图书馆；还有风韵十足的开心农场……但其中，我最喜欢要数那美丽的百果园了。
春天，百果园里春意盎然、生机勃勃。小草们是春天的使者，都争先恐后地从地里探出头来，闻着春天的芬芳。打扮已久的花儿们也不甘示弱，迫不及待地绽放出了灿烂的笑脸，吐露出了香甜的气息，让人陶醉其中、无法自拔。
夏天，天气炎热，而美丽的百果园就一个“避暑圣地”。从远望，一棵棵大树就像一把把大绿伞，让人们在下面避暑、乘凉。而走近来，乍一看，阳光从数不胜数的树叶上漏了下来，形成斑斑点点的`碎片，美丽极了。
到了秋天，瓜果飘香。杨桃成熟了，它们犹如一颗颗小星星挂在枝头，散发着淡淡的清香。莲雾则宛如小铃铛，好像马上就要“铃铃”的声响。芒果也由青绿转为泛黄了，它们就如同闪闪发光的小灯笼，为人们照亮光明，看完这些，我可不禁真是“口水直流三千尺，恨我不得尝一尝”。这时，小草们似乎是怕这些果实砸到它们，都戴上了一顶顶黄色的安全帽。落叶随风飘落，就像蝴蝶在天空翩翩起舞，时不时还会转几个圈儿，十分自在。
冬天来了，寒风似乎是想把树上的叶子都吹落似的，不停地张开大嘴用力吸气，再吐气。而树叶们好像想跟寒风战斗到底，有的牢牢地抓住树枝不松手；有的似掉非掉；有的被吹到了地上，慢慢地树叶就积得像毯子一样厚了。但这一切，都象征着明年春天会更美好。
这就是美丽的百果园，我们学校的一道永恒的风景线。
校园一角作文2
我的校园是个美丽的地方，最引入注目的还算座落在教学楼右侧的生物园。
当你进入生物园的铁门，首先映入眼帘的是一条弯弯曲曲的石子路，石子路将王物园分成了左右两个部分。
在石子路的左侧是一棵高大的芭蕉树，那一片片硕大的叶子，绿得像一片湖水。在芭蕉树的周围簇拥着小巧的金银花，它们有的全开了，有的还是花骨朵儿，正含苞待放。瞧，浅紫、深红、奶白，花儿开得是那么妩媚动人。“唉呀！等了这么久，这芭蕉怎么还不熟啊，我的头发都等白了。”旁边这位沉稳、老练的大猩猩塑像，好像在那发起牢骚丁。
在石子路的`右侧有许多植物，首枝叶茂密的杨桃树，生机勃勃的龙眼树，四季常青的三角梅……杨桃树下有憨态可掬的大熊猫，结实有力的大象，姿态优雅的长颈鹿。这些塑像神态各异、栩栩如生。
顺着石子路往深处走，便来到8字形的小池塘，池塘里错落有致地摆放着两条形态各异的鳄鱼塑像。这两位鳄鱼先生，仰着头，张着嘴，凶巴巴的似乎忘记了自己的绅士风度。哗！多么美丽的白天鹅！池塘边两只雪白无瑕伪天鹅深深地吸引了我，它那身洁白的羽毛不掺一点其他颜色，羽毛紧紧地排列着，要是有颗水珠滴落在它们身上，准会乌上滑落下来。它们一只仰首长鸣，一只低头觅食。这惟妙惟肖的塑像，远看还以为是真的一样。
此时一阵风儿吹来，眼前的柳枝也随风飘舞，就像小姑娘的长辫子一样美。
每当经过一天紧张的学习之后，我都会不由自主地来到生物园。这儿的绿树红花，曲径幽深，都会让我觉得轻松和愉快……！
校园一角作文3
我们的学校——长厦小学，是个美丽而充满生机的学校。
每天早上，踏进校园，最先映入眼帘的是一块两米多高的花岗岩照壁，照壁上“尊师爱校、勤学守纪”八个苍劲有力的大字提醒着每一个来往的学生。绕过照壁，就是学校的中操场，这里也是羽毛球场。
中操场南边是一排苍翠的大树，大树间放着几尊名人雕像，在雕像的旁边有几组水泥砌成的树桩石桌椅。每到放学的时候，这里总会聚集一些闲话家常的家长和抓时间写作业的同学。
大树尽头是一小片郁郁葱葱的小竹林，跟小竹林相对的是位于操场东北角的喷水池，这里是我最喜欢的地方。
这个小喷水池十分引人注目，每当下课，那里总会聚集着好多低年级的同学。说是喷水池，其实是一个小型园林，因为喷水池只是一小角，在喷水池的另一边是一小片灌木丛。春天到了，灌木丛中就会开出一些小黄花、小粉花。虽然很不起眼，却能让小同学们大呼小叫。喷水池是由许多大小不一的.鹅卵石砌成的。
喷水池中有三座假山，中间那座比较大。假山上有一个别致的小凉亭，一座玲珑小巧的八角塔。假山腰有一间古朴的小茅屋，一条弯弯曲曲的小路把它们连起来了。这些小装饰物给假山增添的一道别样的风景。
池中的水清澈见底，阳光一照便波光粼粼。池里的小鱼淘气得很，有的游到水面吐泡泡，有的游来游去找食物，有的却在到假山边玩捉迷藏。
“喷水池喷水啦！”不知谁喊了一句，大家蜂拥而至。只见水花从水管中喷出，时而像珠帘，时而像柳条，时而像天女散花……水珠飘落到灌木丛中，滋润着花花草草。水珠落到池里，池面绽开大大小小的水花。我们都看呆了。
校园的喷水池真美啊！我爱我们学校的这一角。
校园一角作文4
我的学校——马杭中心小学，是我们学习的地方，是我们成长的乐园，更是我们幸福的殿堂。这里有宏伟高大的'教学楼，有宽敞明亮的教室，有藏书万册的图书馆，还有热闹非凡的操场……..
刚走进校门，沿着幸福大道往前走，就来到了我钟爱的校园一角——依柳园。这里有一个小小的呈月牙形的池塘，池塘里水不深，游鱼水藻可以看得一清二楚。虽然已经初冬了，但池塘里的小鱼仍然欢得很，一会儿排成队，从东向西游；一会儿全部散开，不见踪影；一会儿又围成一个圈，跳起了舞蹈……几棵枯黄的柳树摇摆着身子，为依柳园增添了冬日的美感。啊，那儿还有一位身穿长袍的老先生呢！他依柳而坐，左手摸着胡须，右手持画笔，头不时地向远处望去，似乎在思考该怎样作画，从哪一笔入手。突然，他紧锁的眉头舒展开来，挥毫泼墨，不一会儿就完成了一幅《菊韵图》。告诉你，这位老先生就是我们马杭的名人——恽南田，大家都尊敬地称他为南田先生。他的诗、书、画堪称“三绝”，自创了“没骨画法”，他是常州画派鼎鼎有名的大师。依柳园是我们通往食堂的必经之路，每次吃完午饭，我总要去那走一走，瞧一瞧，呼吸新鲜空气，还要和南田先生说说心里话。当我考试考砸时，南田爷爷安慰我：“孩子，别气馁，俗话说‘失败乃是成功之母’，下一次加油！”当我得意洋洋时，南田爷爷又轻声在我耳畔说：“孩子别得意，这只是你人生中一点点的进步。骄傲使人落后，谦虚使人进步。”久而久之，南田先生已经成为我最知心的朋友，我和他无话不谈。
独特的依柳园，令人敬佩的南田先生，美丽幸福的马小校园，我永远爱你们！
校园一角作文5
我是西实验小学的一名小学生，我们的校园古朴、有底蕴，我爷爷就是在这所小学毕业的呢。
一进校园的大门，最引人注目的就是略显沉旧的教学楼，教学楼正前方八个金碧辉煌的大字：?人文、和谐、自由、向上?是 学校的校训，时刻告诫我们要做有修养的小学生。走进教学楼的门厅，楼梯干净整洁，地面一尘不染，这都是值日生辛苦劳动的成果。教学楼每一层的楼道都各具特色，有不同的楼道文化。第一层是我们参加活动或运动的照片，可丰富了，你瞧！我们去年开运动会的照片上还有我的身影呢！
第二层主要是诗词文化，墙上张贴着历史上著名的诗人的照片和他们的著作，王维的《九月九日忆山东兄弟》、李白的《赠汪伦》、苏轼的《水调歌头》……丰富的知识开拓了我们的视野，增长了知识。我的.教室就在教学楼的二层，每天早上我们在这里读课文，那声音真好听，树枝就不摇了，鸟儿也不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在听我们读课文。
三楼是五六年级的教室，这里主要的设置是有图书角，藏书可真是丰富多彩，科技、风景、文化、童话……包罗万象，应有尽有。喜欢读书的孩子一有时间就会一头扎进书中，享受阅读的乐趣。无论多少同学来读书，整个楼道都安静得很呢。
教学楼的前面有一个小花园，那里春天鲜花盛开，夏天枝繁叶茂，秋天落叶纷飞……那里面蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、麻雀样样都有，好看的是小蓝色的蝴蝶满身花香；蚂蚱则穿上了绿色的西服，“蛐蛐、蛐蛐”地叫着。蜜蜂也时不时“嗡嗡”地叫着。蜻蜓偶尔来一次，停在花上一动不动了“嗖”一声，你一眨眼的功夫，早就没影了。小麻雀从树上探出头来，带领着它们唱歌呢，那声音谱成了一首欢迎春天的交响曲！
我爱我们古朴、厚重、美丽的校园！
校园一角作文6
我们的校园是个充满生机的地方，供我们学习，供我们游戏，我喜欢我的学校。
校园南大门的北侧中心有一个花坛，我太喜欢这里了，让我慢慢和你们说吧。
花坛大约有八九平方米，它的中心是一颗参天大树，粗粗的树干，茂密的枝叶，大树可以把整个花坛完全地环抱住。它的年龄可不小了，学校一建立，它就站在那里了，默默地的看着国旗升起。每天它都会借着风儿摇摆着枝叶向我们招手问好；每天它都会以和蔼的态度面对学生和老师们；每天它都会笑容满面地鼓励着那些失落的学生。有时，难免会遇到倾盆大雨，没有雨伞的同学们便跑到树爷爷宽大的臂膀下躲雨；这一刻，树爷爷似乎就是一把巨大，翠绿的伞，为我们遮风挡雨。在炎热的夏天，大树爷爷就为我们挡去了火辣的阳光，时时刻刻保护关爱着大家，让小伙伴们在大树底下可以尽情地玩耍游戏。
树爷爷的脚下还围着茂密的小草。小草那么绿，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠，如果你躺在上面，就如同身在一块翠绿的自然毛毯上，微风吹佛着我们的脸，如同是一位无形的姑娘的手在抚摸着我们的脸，可以美美得睡上好一阵子。
小草的`周围还立着几尊形态各异的人物雕像，他们动作各不相同：有的向那位树爷爷敬礼，有的向树爷爷深深地鞠着躬，还有的向树爷爷敬献着手中盛开的白莲。
花坛的边缘则围着一些花儿，红得似烈火；粉得像晚霞，黄得如金桃，蓝得如同深深的大海，可美了。
虽然有些同学认为花坛的只有一点儿花不算是“花坛”，可我认为花坛的花有多少并不重要，重要的是我们热爱大自然，懂得感恩的心，要一直持续下去。
校园一角作文7
似乎冬天的第一朵雪花还没有完全融化，转眼间，季节的列车已经驶向了春天的小站。春天，万物复苏，小草纷纷探出小脑袋，柳枝抽出点点嫩芽，真是“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”
走进校园，顿时，就被眼前的美景所陶醉，它就是校园最美丽的地方——幸福园。
幸福园中央是小池塘。它常年清澈见底，池塘里的鱼有红色、银色、墨黑的、红黑交织的，还有黑白相间的。鱼儿们在水池里欢快地跳跃着，溅起的水花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。池塘中假山上的两只丹顶鹤也目不转睛地盯着水里的小鱼儿，仿佛在思考该不该捉食它们呢！
幸福园的南面是一栋教学楼。清晨，教学楼里传来一阵阵清脆悦耳的读书声，老师们激情洋溢的讲课声，又给这个校园带来了一丝独特的魅力。下课了，幸福园可热闹了，同学们有的在跳绳，有的踢毽子，有的做游戏，还有的坐在名人廊下的石凳上欣赏着幸福园的美景。
幸福园西边是小花园。中间挺立着几棵大树。小花丛花团锦簇，有玫瑰、月季、芍药，尤其是那迎春花，淡黄色的小花一团团、一簇簇，随风舞动，好像欢迎春天的到来。那茂盛的大树撑开重重叠叠叶子，漏下斑斑点点细碎的日影。小花园显得是那么的漂亮、美丽，另我们流连忘返。
幸福园北边是名人廊。这里绿树成荫，葡萄藤爬上了花架，把名人廊打扮成了天然的凉棚。每到夏天，同学们都在下面乘凉。名人廊的柱子上有中外著名的'诗人画像和名人名言，激励着我们好好学习，天天向上。每当节日来临，各班手抄报也会贴在上面，这里又形成一道独特的风景线。名人廊的后面是一排排乳白色的玉兰花，它们有的含苞待放，有的开出了三两片花瓣，有的全开了，清雅圣洁，飘散着淡淡的清香。
无论春夏秋冬，无论你站在哪个角度，幸福园景色总是那么迷人、漂亮。我爱美丽的校园，更爱校园里那美丽的一角——幸福园。
校园一角作文8
我的校园是个漂亮的地方，有着许多迷人的景点。我最喜欢的就要数E幢教学楼的后花园。
刚走进后花园，首先映入眼帘的是四周的一棵棵樟树。像一把撑开的巨伞为同学们遮阳。又像一个个挺拔的士兵，保护花园。中间的小花坛分成二层，下面一层种满了各种各样的花。五颜六色的花形成一片花海，最多的就是海棠花了，有些海棠花还没开花，花苞挂满了枝头，鼓鼓的，像一颗颗粉色的宝石。有的海棠花，开了一半，还有一半的花瓣像一个羞答答的小姑娘，躲在花妈妈的后面，不肯出来见生人。有些海棠花已经全开了，仔细一看，晶莹剔透的.露珠在“舞台”上翩翩起舞，美极了！花坛里还种满了月季花、茶花、杜鹃花等。每当春天来临，花香弥漫整个花园，我们就会约上几个好朋友，前来赏花。上面一层是一棵小松树，松树不大，却很粗壮，它的皮很粗槽，是褐色的。树干也很粗，但树枝很细，树叶呈翠绿色，一根一根尖尖的，刺上去不痛。远远望去，它就像一棵迎客松，欢迎你的到来。
花坛前面有一条小径，分成三个小花坛。最旁边的一个小花坛，里面有一块奇石，上面写着“绿苑弦歌”四个大字。奇石后面有一棵金桂，春天还没开花，叶子长得很茂盛。重重叠叠的枝丫，露下斑斑点点细碎的日影。每到秋天，桂树就会开出金黄色的小小的桂花。桂花飘香整个校园。如果再加上雨雾迷蒙，就会把你带进诗般的仙境中。我们学校还有一棵樱树，春天的时候，樱树就会开满樱花，花瓣很不均匀，像天边的彩霞。在夏天，你会看见盛开的紫薇，它的花瓣像小姑娘穿着百折裙，十分娇艳。冬天，红艳艳的腊梅，开得最旺，像冬天里的一把火，温暖了我们的心。学校的后花园又称为四季园，可不是吗？春有樱花，夏有紫薇，秋有桂花，冬有腊梅，是个名副其实的四季园呀！
啊，校园的花园，你的美景深深地吸引着我们。你的美景使我们陶醉了。
校园一角作文9
在学校的东北角，有一座花坛。那儿春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天落叶飞舞，冬天白雪一片。校园的这个角落，是我最流连的地方。
春天，春姑娘给花坛带来了生机。小草探出了毛绒绒的小脑袋，光秃秃的树干上鼓鼓囊囊的小包包里抽出小小的嫩嫩的'芽儿，草丛中摇摇晃晃的小野花不时引来一两只小粉蝶，围着花儿翩翩舞蹈。一群低年级小学生叽叽喳喳走了过来，有的在草地上做游戏，有的低下头欣赏漂亮的小花，还有的追逐着慌慌张张要逃走的小蝴蝶。他们就好似一只只淘气的小猴子，似乎要把憋了一个冬天的力气都释放出来。
夏天，夏姑娘给花坛送来一片清凉。花坛的几棵树舒展腰肢，浓密的叶子遮挡住炎热的阳光，它努力扩大自己翡翠的地盘。课间十分钟，同学们坐在树荫下乘凉，有的看书，有的讨论课堂上老师留下的问题，还有的闭上眼休息。
秋天，秋姑娘给花坛带来了萧瑟的秋意。那从枝头飘落的树叶，像一只只黄蝴蝶红蝴蝶，在空中飞舞。落叶一片一片聚集在树底下，被太阳照着，被秋雨淋着，慢慢发黑枯萎，渐渐和泥土混在一起。咦，怎么这么香？噢，原来是桂花开了！黄的像金子一样，甜甜的香味让人沉醉。小心折下一枝，夹在课本里，上课时的心情很美很美。
冬姑娘是个慢性子，不急不慌走在最后面，她带来的礼物，最让我们喜欢！天空中飘飘洒洒开始下起雪来。不一会儿雪下大了，纷纷扬扬铺天盖地，一会儿花坛就铺上了一层白色的丝绵毯子。全校的同学们都蜂拥而出，大家在雪地上尽情狂欢。
这么美丽的校园，一年四季都有吸引我的地方。我爱三小，更爱校园的这个小小角落。
校园一角作文10
我的学校有一个小花园，也叫生趣园，那里充满生机！今天我就带你们去逛一逛生趣园吧！
走进校园大门，往里走50米左右，再左拐就来到了生趣园。那里有一块巨大的石头，上面刻着三个大字——生趣园！
走进生趣园，路过石头小径，就来到了“绿色迷宫”。它是由一些小树组成的一个小迷宫。如果你第一次来，还有可能迷路呢。走出迷宫，我们可以看到一颗大榕树，我们都亲切地叫它——榕树爷爷！因为榕树垂下来的一根根枝条，就像老爷爷的胡子，一阵微风拂过，仿佛榕树爷爷正摸着胡子“咯咯”地笑呢！
在榕树旁，有个小鱼池，里有许许多多的鱼，有红色的、黑色的、黄色的……有的鱼好奇地看着我们，有的鱼害怕地躲在了桥下，还有一些鱼躲在荷叶底下避暑呢！它们在鱼池里欢快地游来游去，有时我们还会喂他们鱼食，真是有趣极了！
在小鱼池的中间有一座假山，在假山上有一位白发苍苍的老爷爷正在钓鱼。老爷爷的旁边有一个小亭子，那个亭子精雕细刻，非常美丽，我可真想见一见这位巧手的人。假山上还有许许多多的花草树木，还有些栩栩如生的小动物，好看极了！
再往前走十米，有两个图腾柱，上面雕刻着许多的动物，有的在草原奔跑，有的`在捕食，有的在蓝天翱翔……我们还常常围着这两根图腾柱玩跑跑抓呢！
图腾柱不远处就是紫藤长廊了。它既是生趣园的出口也是生趣园的入口。在夏天的时候，阳光会照耀在长廊上，阳光射在地面上，斑斑点点，就像在夜里的星星，漂亮极了！有的时候我们还会三三两两地坐在那里学习、朗读。
这就是我的们学校的生趣园，你们喜欢吗？
校园一角作文11
我的学校是一所环境优美、干净整洁的绿色校园。小鸟爱在这儿唱歌，花儿乐意在这儿争奇斗艳，放眼望去步步是画，处处是景。我们仿佛置身于公园之中学习。
在诸多的美景中，我最喜欢的是“小足球场”。
清晨小足球场笼罩在冬日的薄雾中，像一个熟睡的婴儿，一般那么宁静，那么安详，人工草皮上结着晶莹的`露珠，就像婴儿的脸一样润润的，湿湿的。
早上，我们来到了校园。小足球场也张开热情的怀抱欢迎着我们的到来。有的在那踢球，有的在那跑步，还有的小朋友在那里打扫卫生。
一到中午我们就在老师的带领下来，到小足球场，享受冬日的暖阳给我们的馈赠。我们在球场上嬉戏打闹。热了，就把衣服扔得老高;累了，就干脆懒洋洋地躺在地上，摆一个大大的人字形。有的女孩倚在球门框安静地看书，有的男孩则三三两两地玩着卡片，直到排队去午休时，男孩们才依依不舍得离开球场。
下午才是球场上最热闹的时候。这时，上体育课的班级都来到球场上。瞧!球场上正在进行激烈的足球对抗赛。有时，看球的人为了一个错失良机的球，唉声叹气;有时，一个精彩的射门，让观众欢呼雀跃;有时，人们会盯着一个紧张的传球，秉住呼吸。球场上，不成了我们欢乐的海洋!
随着傍晚的来临，球场上也渐渐恢复了宁静。我们家就住在学校附近。每次我一写完作业，只要有空，爸爸妈妈便会带着我来到学校运动，有时打打羽毛球，有时踢踢足球……
小足球场记录着我欢乐的童年，记录着爸爸妈妈和我在一起的时光!我爱你，小足球场!
校园一角作文12
我们的校园没有设施一流的体育馆，没有一片翠绿而柔软的草地，也没有漂亮的喷泉，但有一个学生们的快乐田园——一个充满生机和活力的大操场。
操场上铺着鲜红的橡胶跑道和嫩绿的人造草地，下课时，同学们踩着欢快的铃声一窝蜂似的跑到操场上来踢足球，你一脚，我一脚，足球在天空中划出一道美丽的弧线，落入球门中，“太棒了，进了！”一队球员开心得跳了起来，他们互相击掌、拥抱。
放学后，同学们三五成群地奔向操场，他们互相追跑打闹，像跳动的音符，银铃般的笑声充满了校园。有的在玩单杠，他们一会儿像个猴子一样爬上单杠坐着，一会儿来一个“倒挂金钩”玩得不益乐呼。有的在比赛爬爬杠，一些同学还爬到最高处，坐下来和别的同学聊起天来；别提多惬意了。
不过，最好玩最吸引人的还是沙坑了。瞧，一个同学正站在沙坑中，半蹲着用手一前一后不停地刨着，不一会儿就挖出一个小坑来，之后，他又拿来了几根长短一样的小木棍，架在了坑上，做成了一座独木桥，但他毫不介意满头的沙子和灰尘。还有一个小同学，她跪在沙坑中，用手捧了几捧沙，做了一个又矮又扁的圆柱体，再在上面堆了一个小圆球，最后，她在这个上面撒了一些细细的沙，一个有模有样的.小蛋糕就“出炉”了。但是，光在沙坑里玩可不过瘾，一些同学把沙均匀地撒在地面上，用树枝画起画来，有的画出一只小猫来，有的画出一位老师来，还有的画出一个家庭来，真是应有尽有，非常漂亮。
我爱我的校园，但我更爱这生机勃勃的快乐田园——操场。
校园一角作文13
我们的学校坐落在石鼓公园旁，校园里有宽阔的操场，有设备齐全的教学楼，有巨大的雕像但我最喜欢的还是：迷人的生态园。
生态园里有花，有草，有假山，有熊猫、小鹿的雕像，还有松树、桂花树生态园的花种类多，姿态美，有菊花、月季、腊梅春天来了，花儿有的低着头，像害羞的小姑娘；有的三个一群，五个一伙，像一个个温馨的小家庭；还有的是花骨朵，饱涨得立刻就要破裂似的真是千姿百态。花坛中心矗立着一个由太阳和小苗图案组成的大型雕塑，那是我们学校的标志。太阳就像老师，小苗就像学生，象征着学生们在老师的呵护下健康成长。
生态园里有一棵高大的松树，与旁边的三层教学楼一样高。那茂盛的枝叶向四面展开，就像一把撑开的大伞。树干粗壮挺拔，就像一个威武的卫士守护着我们的校园。它的叶儿很细，像针一样，被扎到了还有一点儿疼呢！每当下课的'时候，我们就喜欢在树下玩游戏，爱科学的同学还会拿着放大镜在树干上观察蚂蚁或者其它小虫子呢！瞧！秋天来了，桂花也盛开了，绿油油的叶子中间藏着许多金灿灿的小花朵，是金桂树；还有那亮晶晶的小花朵，是银桂树。桂花香飘十里！
假山位于生态园中央，由一些形态各异的石头构成，假山的下方是一个圆形水池，瞧！水池里面有绿绿的水草、可爱的小蝌蚪，还有很多小鱼，它们有的在吐泡泡，有的在追逐打闹，还有的摆着尾巴游来游去，像是在和我们打招呼。
校园的一角真美啊，每次经过那儿的时候，我都忍不住停下脚步去欣赏。
校园一角作文14
春，染绿的树木的枝芽；春，让风儿吹醒了，明艳动人的花儿。春天的碎片洒落在世界各地，其中，就有一片飘落到漂亮的校园——小花园。
从花园里的路上走过，一旁的草丛绿油油的，让你感受到温暖与舒适。你看到草丛中隐藏的含苞待放的花了吗？不仔细看还真的看不见呢！它就像那些因为害羞红了脸的小姑娘，躲在翠绿色的棉被里不敢出来。花园里最高大的树，当然是落雨杉了，落雨杉长出了许多的枝条。茂密的枝叶中隐藏着三个小鸟窝。这都是我们学校环境好的证明。
一场春雨过后，露珠在阳光灿烂的照耀下，像一颗颗晶莹透亮的珍珠。小草从地下探出头来，柳树抽出了崭新的嫩芽，小花朵朵开放，争奇斗艳的同时，一阵阵微风吹过，花草都弯下了腰，像在向老师同学们敬礼。同学们看见了，也微笑着向花草们招手，真是“将心比心”呀！
在校园的花园里有许多的游乐设施。同学们最爱的'就是滑滑梯了，可惜我个子大，坐不下去，但能看见同学们那么开心地玩耍，我的心里也是很高兴的。在滑滑梯旁边的是“独木桥"，“独木桥”可好玩了，一下课便会有好多人在那里抢着玩呢！我好不容易抢到一个位置排队。排了好久才轮到我，我小心翼翼地走过去，“独木桥”完全没有摇动过一次，实在是太好玩了！我玩完还想再玩一次，但看见有20来人在排队，我还是放弃了。在花园里有些软软的垫子，有红色也有绿色，我和一位同学玩跳格子。我选择了红色，我的同学选择了绿色。我在红垫子上跳来跳去，踩到绿色就输。而同学则相反了，最后我们不分上下，打成平手。
有了这个花园，让我们的学校变得更加绚丽多彩，我爱我的学校，也爱这个给予我们快乐的花园。
校园一角作文15
我们的学校叫朱棣文小学，是以诺贝尔物理学奖得主朱棣文爷爷的名字来命名的。我们的学校风景优美、景色如画，素有“园林校园”的美称。我最喜欢的校园一角就是名人廊了。
名人廊位于学校的东南面，在林荫道的两侧。东侧是一排名人的雕像，西侧则是介绍名人生平的展示墙。
你瞧！这些名人的雕像各个形态各异，栩栩如生。看！华罗庚戴着眼镜，眼睛眯了起来，手里握着一支钢笔，嘴巴成了一根线，似乎在思考一道数学难题。在他的雕像下，有一块金光闪闪的牌子，上面刻着这句话：天才在于积累，聪明在于勤奋。这让我知道了：世界上没有天生的'天才，所有的天才都是靠勤奋才有的。爱迪生却穿着西装，打着领结，好像正在为参加颁奖大典做准备呢！他的脸上散发着一股激动和自豪感，因为他即将接受“发明大王”的称号。李时珍紧皱双眉，露出了一副严肃的表情，仿佛正在想：这种草药到底能不能治好病人的病呢？在他们中，最最吸引我的还得数诺贝尔——诺贝尔奖发明者，只见他长了一头浓密的头发，深邃的双眼流露出了一丝哀伤，好像正在为研究炸药而失去父亲和弟弟而感到难过。但他紧抿的嘴唇好像又坚定发明更为安全炸药的决心。
西侧的名人展示墙，镌刻着各个名人的故事。在墙的四周是一丛丛葱翠的竹子，这些竹子高大挺拔，郁郁苍苍。看着眼前坚韧不拔的竹子，让我想到了名人墙上这些伟大人物在搞研究时遇到的困难能迎难而上，百折不挠的勇气和精神。在微风中，竹子满发出沙沙的响声，就像这些名人在热烈的讨论，在激烈的争辩，在亲切的谈话。
漫步在樟叶蔽日的林荫道上，倾听者竹林的呢喃，闻着空气中弥漫的紫藤花香，感受着名人们的孜孜以求的科学精神，一股自豪之情就油然而生。
名人廊可真美啊！真不愧是我们校园的“代表”。我爱校园！更爱这美丽的名人廊！
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