感受的作文(合集3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的感受的作文3篇,希望对大家有所帮助。

感受的作文 篇1
毛毛虫比赛是我期盼已久的一项活动,我是又激动又好奇。
快到比赛时,王老师带我们到体育馆去,到了体育馆门口王老师给我们作了人数安排,然后走进馆内。妈妈跟我说等比赛时脚步要一致,还要拉住毛毛虫上面的绳子。可快要比赛时不知道为什么我们没有参加,我很不开心,妈妈说没事的,我们可以为班级喊——加油!我站在边上时,方老师叫了我和胡晨轩两个人,让我们和方老师还有另外一个老师给小朋友们和家人们做示范,我很激动很开心。我们先是走到毛毛虫旁,把右脚放到毛毛虫的另一边,手拉住毛毛虫上面的.绳子,跟着老师走,我的脚步和老师的一致,老师夸我走的很好,我们顺利地走完了全程。
回到我们的地方为我们班喊——114班加油!
感受的作文 篇2
今天我们班班主任让我和其他同学当一回小老师,去体会一下在我们上课讲空话讲的哈哈大笑、兴高采烈时,她的感受是怎么样的?于是,班主任给我分布的任务是在傍晚的时候记录下讲空话、转头等等的人。
时间一分一秒的过去,很快就到了傍晚,所以,我就默默地开始监视,等待那一只“小老鼠”会最先发出“吱吱吱吱”的声音。十分钟过去了,果真不出我所料!
已经有一只“小老鼠”开始讲了起来,过了一会儿另一只胆大包天的“小老鼠”竟然站了起来,甚至走到其他地方玩耍,顿时,我火冒三丈,愤怒的把它叫回了座位,随后,我开始体会班主任的感受,当时,她是多么的愤怒啊!这边讲完,那边讲,那边讲完,这边又开始了,就如耸立的'高峰,连绵不断。所以我觉得,我应该不讲话,听从老师的指挥,这样才能早日接上学习的轨道!
感受的作文 篇3
我喜欢读书,因为在书中我不但得到了许多知识,还读懂了真情。
读《简·爱》和《巴黎圣母院》时,我从简爱对罗切斯特那无私的爱中,读懂了真情。从卡西莫多,一个怪物,对艾丝美拉达,一个倾城的姑娘那至死不渝的爱中,读懂了真情。这两本书给了我很大的触动,真情,是不是的体现在伟大的爱情中呢?
读《绿山墙的安妮》时,我从安妮那平凡的友谊中,读懂了真情。安妮的友谊,算不上惊险,但又是那样的牵动人心。让我明白了,如果想获得一段长久的友谊,你就要处处为对方着想,但并不能一味的付出。安妮和她的朋友们的友谊延续了很久,一直都坚守着曾经的诺言,“不管发生什么,永远都是朋友”。真情,是不是体现在平凡的友谊中呢?
读《假如给我三天光明》时,我从莎莉文老师对海伦无微不至的关怀中,读懂了真情。没有莎莉文老师的帮助,海伦不可能有今天的成就,是莎莉文老师造就了这样的一个奇迹。她从做了海伦的老师后,就一直跟随着海伦,可是并没有几个人注意到过她,她却毫无怨言,说:“我只想扮演老师的角色”。真情,是不是体现在无私的师生情谊中?
读《爱的教育》时,我从安利柯和他父母的相处中,读懂了真情。安利柯的父母是比较开明的,他们对安利柯就像对朋友一样,所以他们相处得很融洽。也在无形中给了安利柯很大的影响。真情,是不是体现在永恒的`亲情中?
我喜欢看书,在书中,我可以看到各种各样的世界。有的是美丽的,有的是丑恶的,有的是令人向往的,有的是引人深思的。但是在每本书中都无不体现着人与人间的真情。同时,我也明白了一个道理:世界也许并不是那么美好,但每个人的灵魂深处,都有一点善良的地方,所以,真情才会无处不在。
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