有趣的汉字作文15篇(精)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的有趣的汉字作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
有趣的汉字作文1
汉字是一种特殊的表达方式,在这其中,它包含着不同的情感、想法和内容。它看似枯燥无味,可仔细品味,就能发现汉字的博大精深和趣味性!
在领略汉字之中,我最喜欢的莫过于诗词。诗词是由许多名人墨客所创作的。每首诗或词,虽只有短短的几句,可是,它能够让我们从字里行间去体会名人墨客要表达的种种意境和情感。延伸下去,则是一种含义深刻的.哲理。每当我读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这句诗时,就能深深的体会到王维在他乡做官任职时,因不能回家跟母亲过重阳节,他的思念与依依不舍。
有一种要求对仗工整的趣味汉字,是什么呢?那就是对联,每逢过节或喜事时,就会在门前贴上对联,其中,分为上联、下联和横批;上联和下联在门的两旁,横批在门的顶端。横批通常会用四个字组成一个词,来总结上联和下联的宗旨,意思简洁、明了。
字谜,是一种文字游戏。让猜字谜的人,通过提示,来猜某一个汉字,通常用加减……的方法来猜字。歇后语用破折号一分为二,前面是一件事,缩成几个字,后面则是启示,有时因为谐音,闹了笑话。
日常生活中,一些聪明人巧用汉字,通过谐音,也就是意思不同,读音相同的字。瞧!十全十美就改食全食美,不仅新鲜,而且顾客也不停地增加。
汉字,一种神奇的字,它朴实无华,却默默奉献。
有趣的汉字作文2
今天下午妈妈给我买来了魔术汉字,这是一本游戏书,里面都是各种汉字偏旁部首和笔画,总共有两种玩法:一种是用书中给出的偏旁部首和笔画拼成汉字,一种是在原有的汉字基础上用偏旁笔画组成新的汉字,每种玩法的游戏时长都是20分钟。
第一局我和二弟对战,妈妈当裁判,规则就是在规定时间内看谁拼成的汉字多。我们把偏旁部首和笔画全部倒在桌子上,随着妈妈一声令下,我和二弟快速行动抢拿自己熟悉的偏旁笔画。我先用“扌”和“巴”组成了“把”,刚准备再用新的`偏旁部首组字,我突然想到带“扌”的不是还有打、拉、找、抄吗?这些字简单易组,一下就能组成好多字了!等我把“扌”的字组完后二弟还在苦思冥想怎么组第二个字呢!
我信心满满,于是就想挑战一下自己,组几个更难的字。终于时间到了,妈妈却宣布二弟胜利,我大吃一惊,原来二弟趁着我组更难的字的时候悄悄掌握了方法,后来居上了!唉,真是骄兵必败啊!
第二局由妈妈对战三弟,我来当裁判。为了公平起见,我随机拿出两个汉字给他们,然后让他们自由组合,而我在旁边计数。妈妈拿到一个“女”字,又用“马”迅速拼成了“妈”,不一会儿又用“良”拼成“娘”,而三弟第一个字还没拼出来呢!最后,妈妈拼了七个字,弟弟才拼了三个字。
今天下午我们一直在玩魔术汉字游戏,既感受了快乐又增长了知识,真不错啊!
有趣的汉字作文3
今天是周六,妈妈带我去看望奶奶。我刚一进家门,周围的小伙伴们就闻讯赶来。妈妈嫌我们太吵,让我们去楼上玩。
玩什么好呢?“玩捉迷藏吧”“玩飞行棋吧”……伙伴们你一言,我一语,争论不休。我突发奇想:我不是刚学过《遨游汉字王国》这类课文吗?汉字不仅博大精深,还妙趣横生。我们何不玩一场有关汉字的游戏呢?于是,我说出了自己的想法,伙伴们异口同声地答应了。
我们讨论了一会儿,拟定了游戏规则:姐姐当考官,负责出题和打分。我们四个为学生,两个为一组,我分在第二组。一共五道题,每道题的抢答时间为三十秒,答对一题加一分,得分高的一组为胜。
游戏开始了,姐姐念出了第一题:“两人同工(打一字)?”向雨迅速地站起来,毫不犹豫地说:“是巫字。”姐姐肯定了她的.答案,给一组加了一分。她得意地瞥了我一眼,那一刻我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。姐姐紧接着念出了第二题:“上下难分(打一字)。”机会终于来了,我飞快地跳起来回答:“是卡车的卡字。”姐姐笑着看了看我,给第二组也加了一分。经过四轮激烈的抢答,两组打成了平手。就剩最后一题了,大家都迫不及待地想分出胜负。姐姐清了清嗓子,大声地念道:“一字两个月,不可猜作朋?”伙伴们你看着我,我看着你,似乎都被这道题难住了。一秒、两秒……大家都在冥思苦想,一组的向红宇迟疑了一下,小声地说道:“是——有用的用字。”姐姐不说话,直接走到她的身旁,握着她的手用力地举过头顶。我们恍然大悟,雷鸣般的掌声即刻响了起来。
游戏圆满地画上了句号。我们组输了,却输得心服口服。有趣的汉字,激烈的游戏,不仅给我们带来了快乐,还增长了知识。
有趣的汉字作文4
上个星期,我们班展开了一个有趣的汉字活动,使我们知道了汉字的起源和汉字中的趣味。
首先,是猜字谜活动。我们都兴致勃勃、跃跃欲试的。有个同学出题说:“两个人是地主。”我们大家伙儿都沉思了好半天,我突然想到两个人不就是双人旁吗?再加一个地主的主字就是往了,就这样第一个猜字谜被我猜出来了。接着又一个同学给我们出了一个字谜:“阎罗王。”同学们想了好一会儿,愣是没有一个人都猜出来了。最后那个同学骄傲的把答案说了出来,答案竟然是一个“魂”字。一个“阎罗王”就是鬼加一个王,就组成了“魂”字。我们这才恍然大悟,通过这个活动让我们充分感受到了汉字的乐趣和巧妙。
下面是歇后语的活动。同学出题“郑家的姑娘给何家”,让我们接下面的。可是我们都没有灵感,过了许久都没有给出答案。最后,那个同学把答案说了出来,“郑家的姑娘给何家——正合适(郑何氏)”。接着他写了一个“石门龙窟”,不过这次很快就有同学猜出来了,答案是“老实(石)人”。随后他又写出了一个“唐僧的`书”,同学们又马上猜出来了,答案正是“一本正(真)经”。你想知道我们是怎么猜出来的吗?这因为我们以前在一本书上看到过几个歇后语,而其中就有这几个,所以我们自然而然就猜出来了。
听了我们的讲述,你一定觉得很有趣?那请你也来参与一个吧。
有趣的汉字作文5
"汉字“这个词语大家都很熟悉,是的,我们每天都在使用汉字!
通过前几节课的学习,我明白了汉字的悠久历史源远流长,每个字每个句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游,特别是这几天的`综合性学习,更让我感受到汉字的有趣。
周五第六节班队活动课,邱老师带我们猜了字谜,邱老师说:“今天我们猜的字谜五花八门,可以算是应有尽有。首先是看图猜字,接着是谜面猜字,然后是看图猜成语,最后是看甲骨文猜字了!现在,比赛开始了!”我们集中精神,一开始的几道,都很简单,但因为出手太慢,被别的组抢先一步。这回出现的是一只老虎,上面还有一对翅膀。我脑子中闪出一个成语“如虎添翼。”便飞快地举起了手。邱老师刚好让我回答。“如虎添翼。”我脱口而出。太棒了!又为我们组加了10分!接着,又出来一幅图画,有一张口,旁边还有一个瓶子。我心中可遇到大难题了!我冥思苦想了好久,却一五所获!左顾右下了一下,同学们有的右手在纸上点点画画,有的不时用左手抵住脑袋。不一会儿,吉旸神秘一笑,露出了得意的笑容,暗暗得意。邱老师叫了吉旸来回答。“口说无凭。”她自信的说着》“答对了!”我却丈二和尚摸不着头脑,邱老师急忙解释:“一张口在说话,瓶子在外面,不是口说无凭吗?”“哦!”大家不约而同地说道。我茅塞顿开。接下来,又进行了好多的字谜游戏。最终,我们组以60分的分数大获全胜!!!
通过这次活动,我们这些子子孙孙都知道了中华,大明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里,我向世界喊叫:汉字——是知识的源泉,我要把汉字文化发扬光大!
有趣的汉字作文6
汉字是种令我讨厌的字,不像数字和英文那样简单,可自从章老师给我们上了“有趣的汉字”这一课之后,我对汉字的看法彻底改变了。
“今天,我给大家猜一个字谜。”章老师神秘兮兮的,大家的好奇心一下被吊了起来,“左边一个王,右边一个王,一点一撇中间藏!”“我知道!”“我知道!”大家争先恐后地举起了手。我也不甘示弱地举了起来。哎!看来这个一定难不倒他们了。章老师请了汤栋业来解答。汤栋业井井有条地回答:“左边一个王,右边一个王,先按句子的意思写出两个王,一点一撇中间藏,也就是在两个王的中间加上一点和一撇,就组成了班字。”大家听了,都点点头,章老师也连连说是。
“这个没难倒大家,呵呵,我再出一个稍难点的!”章老师似乎有点儿不服气,眼睛狡猾地闪了一下,接着说,“一月又一月,两月共半边,上有可耕之田,下有长流之川!”哎呀,这可把大家难住了,原本把手举得高高的汤栋业也顿时耷拉下来。此时此刻,教室里鸦雀无声,静得连根针掉在地上都听得见。虽说这谜确实有点难,可也难不住我。当看到前半句时,我就想到了那个网上搜来的.谜语,不是“用”字吗!可再看看后半句,真是哑巴唱戏——莫名其妙。可再一看,似乎谜底真是用。于是,我轻轻地喊道:“用,用……”章老师见我们这么难猜,就告诉了我们谜底。听了章老师的解说,同学们茅塞顿开,都发出了阵阵感叹。
我顿时恍然大悟:原来,汉字那么有趣!它就像一位饱经风霜的老人,诉说着中华民族几千年的历史;又像一个充满活力的青年,让中华民族永远焕发生机;汉字,更像一位魔术师,千变万化,总是给你带来异想不到的惊喜!
这次的课,带我重新遨游汉字王国,让我重新认识了它,汉字,多么有趣!
有趣的汉字作文7
今天的文学社活动,老师带领我们做了一个有趣的活动:汉字听写大会。
老师首先宣布规则:“这次听写汉字分为三轮,内容各不相同,有简单的也有比较难的。”我心想:会是什么样的汉字呢?我心里既激动又有点儿迫不及待。
听写开始了。“第一轮听写的.是一个词语。我念三遍。”老师说,“注意!注意!注意!”当我听到第一个“注意”的时候,以为是老师让我们注意听这个词语。当我听到第二个“注意”的时候,有点儿丈二和尚――摸不着头脑。“难道这个词语有这么难?需要这么多‘注意’吗?”我心想。当老师第三次说“注意”的时候,我才恍然大悟:“原来要听写的词语就是‘注意’啊!”可是,此时老师却宣布:“第一轮听写结束。”这次听写,我一个字也没有写上去。我决定第二轮听写时,老师说什么我就写什么。
第二轮听写很快开始了。老师说:“这次听写是用左手写一个句子。”停顿了一下,老师接着说:“准备好了吗?准备好了吗?准备好了吗?”当老师说第一个“准备好了吗”的时候,我已经知道了要写的句子是“准备好了吗”。我立刻用左手去写,可是用左手写字可不容易啊!我好容易拿好笔,像一个不会写字的小孩一样写了起来,写得又难看速度又慢。当老师宣布“第二轮听写比赛结束”的时候,我只写出了“准备”这两个字,而且写得歪歪扭扭的。
第三轮比赛开始了。老师把词语的拼音写在了黑板上,是“chī meì wǎn liǎn馈薄?”我顿时愣住了,不知道写什么好。最后老师公布了答案,是“魑魅魍魉”。
这真是一节有趣的“汉字听写大会”啊!
有趣的汉字作文8
奇妙的汉字一个个方块字,就是一副副跳跃的画。细细读它,如同一首首永远秀美的小诗;用心品它,好似一则则意义深远的故事;静静赏它仿佛走进了多彩的画卷……在我眼里,汉字不是僵硬无生命的符号。
我认为,每个汉字都有一段故事,每一个都是一副画面,每一个汉字都有一个故事,汉字像一群活泼可爱的孩子,汉字生动形象,汉字是会说话的,它向我们诉说许多美丽而遥远的故事。汉字还是人们赖以思维和交往的工具。汉字有形象、有色彩、有气味。汉字不光神奇有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。
祖国的汉字历史悠久,博大精深,同一个音节,可以写出若干个同音字,但是表达的意思各不同。用不好就会闹出许多笑话。如;一个官员说得是东北话,南边的人听不懂,本来是买竹竿,可是南边的人听成了买猪肝。结果南边的人被骂一顿,到底是谁不对,说不明白!中国的汉字真神奇,一笔之差有如天壤之别,《一点值万金》这篇课文就是一个例子。本来包装袋上的设计图案是“乌鲁木齐”,可是因一点之差变成了“鸟鲁木齐”,使价值18万元的包装袋成了一堆废品。要是人们细心一点,就不会让这18万元付之东流。中国的汉字十分有趣,你瞧“刃”字,一看就知道是刀口的'意思。再看那个“火”不就是在炉上跳动的精灵吗?真神气!每一个字符都是一个个小精灵,惹人爱的小精灵。
学习汉字,实际上就是在走进中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。通过汉字,我们还有什么不能做到呢?爱汉字,就是爱自己的祖国。我们是炎黄子孙,我爱汉字!'
有趣的汉字作文9
今天老师给我们上了一节有趣的字谜课,直到现在我还意犹未尽。
“铃铃铃”,上课铃响了。老师大步流星地走进教室。面带微笑地扫视了一下同学们。“今天我们来猜字谜”。同学们像炸开了锅似的纷纷议论起来。“一口咬掉牛尾巴”,老师把第一题读了出来。大家纷纷举起手,争先恐后地回答。“答案是告”,有的同学看老师没有叫他,直接喊了出来。同学们接二连三地破解了老师的字谜。老师把最后一题读了出来:有草花会开,有水可沏茶,有脚走的快,有火打敌人。
瞬间,教室里一片寂静,同学们有的用手捂住脸,有的苦思冥想,还有的.急的直挠头。我也绞尽脑汁的想着:到底是什么呢?是尧?不对,尧加上三点水是浇花的浇。我急的抓耳挠腮,眉毛都皱成一团线。绞尽脑针地想着。突然,我想到了包这个字。我用它依次尝试,发现它全都符合。我高兴的仰面大笑,一下子蹦了起来。大喊:“答案是包,加上草字头是花苞的苞,加上三点水是泡茶的泡,加上足字旁是跑步的跑,加上火是大炮的炮”。同学们犹如醍醐灌顶一般恍然大悟。老师也向我竖起了大拇指。同学们纷纷感慨:太有趣了!
老师见我们还意犹未尽。又给我们讲了一个有趣的汉字故事:从前有一个人砍柴时,力气过大,不小心甩了斧子伤了旁人。伤者向官府告状。那人赶忙写了一份报告:因用力过大,用(甩)斧子伤人。官府一看就定了他的罪。
通过这节课,我体会了中国汉字的有趣。有时一个字能有许多不同的音。还有许多形近字,它们就像双胞胎一样,让人分不清,这无不体现出汉字的有趣。
有趣的汉字作文10
汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗,可以让我们看到令人回味无穷的.文章……汉字还很有趣呢!人们可以运用汉字进行猜字谜、歇后语、讲笑话等游戏。
先说说字谜。有一次我们补习班来了一位新同学,老师笑呵呵地带着新同学走进来,我们的话匣子便打开了起来。“你叫什么名字?”“你几岁啦?”“你今年上几年级了?”……他并没有直接说出他叫什么名字,而是给我们讲了三个字谜,第一个是一加一,第二个是一个人搬两个土,第三个是一大二小,我想了半天,手在桌子上比划来比划去,终于想到了新同学的名字,他叫王佳奈。新同学竖起了大拇指夸赞我,我开心极了,原来字谜游戏这么好玩。
再说说歇后语吧,有趣的歇后语有很多很多,大家请看:一二三五六——没事(四)、孔夫子搬家——尽输(书)、小苏他爹——老输(苏)、一丈二加八尺——仰仗(两丈),你看这些谐音的歇后语很有趣吧!
下面我给大家讲一个错别字的笑话吧。我在一本书上看到一个笑话,一个小朋友写给妈妈的信,上面写着:妈妈,我在这里玩得很开心,可是下雨了我没有带命,你能把命给我送过来吗?那个小孩儿把“伞”写成了“命”闹出了这样的大笑话。
我爱趣味汉字,这些字谜、歇后语、错别字的笑话给我们的生活添了许多的乐趣。
有趣的汉字作文11
你一定遇到过一些让你哭笑不得的趣事吧?我想,你们都应该遇到过。而关于字的呢,你们应该很少遇见。下面,我就跟你聊聊发生在我身边的有关字的趣事吧:
有一次,我们一家在外面逛街。突然,我看见一个很奇怪的字“犇”,我就小声猜测道:“三个牛摞起来是不是还念“niu(第二声)”呢?”我的这番话被妈妈听见了,妈妈笑着说:“那个字不念“niu(第二声)”,而是念“ben(第一声)。”“这个字是不是这个读音啊,”我将信将疑,“我怎么觉得不是呢?”妈妈点着头肯定地说:“真的,我没有骗你们,我也没有必要骗你们啊。”“……好吧,我回家查查。”
结果,我一查,电脑马上就证实了妈妈的“预言”:三个牛摞在一起真的念“ben(第一声)”。妈妈在一旁得意的说:“看吧,我就说是念ben(第一声)”吧?”弄得我真是哭笑不得。而更让我哭笑不得的是,我还看见有许多用三个字摞起来这样的字。如“羴(shan,第一声)、“骉”(biao,第一声)、“鱻”(xian,还是第一声)等等等等。我想,大家熟悉的这样的.字也应该有很多,如“晶”、“森”、“品”等等。这些大家都很熟悉吧,就不用说了。
这件事让我学到了许多很奇妙和这些又并不常见的字,我受益匪浅。我以后还要学习更多有用的知识,知道这样奇妙的字!
有趣的汉字作文12
汉字是我们的好朋友,汉字可以让我们读到脍炙人口的诗句,可以让我们看到令人回味的文章,汉字还真有趣呢,人们可以运用汉字进行猜字游戏,讲歇后语,讲笑话。
先说说猜字谜游戏。有一次妹妹拿着一道题来问我:“日字加一笔可以变成哪些字?”我仔细思考,发现可以有很多个字,比如:旧、白、电、目、旦、田等。还有一次,我们班上转来了一位新同学。她让我们猜她姓什么?她说:“我的`姓是土字加一横。”我们找出了很多个字,但仔细思考,姓氏的话那应该是姓王,结果我们猜对了。
再说一下歇后语。有一次过年了,舅舅要我在家里挂灯笼,舅舅让我外甥打灯笼——照旧(舅),我不明白这是什么意思?舅舅笑着对我说:“这是一个歇后语,照旧不是舅舅的舅,就是新旧的旧,两个是谐音字,意思是你跟着我的做法来挂灯笼。”我恍然大悟,终于明白了这个歇后语的意思,原来歇后语在我们生活中是这么有趣呀。
最后讲一下错别字的笑话。这让我想起了我上语文课读错字的时候了,老师让我读文章,结果我的一句话把大家逗得哈哈大笑。我读的是:我忘不了眉膀上的责任。我把“肩”读成了“眉”,连老师都忍不住地笑起来了。
汉字真是非常有趣,给我们生活中带来了很多欢乐,我爱有趣的汉字。
有趣的汉字作文13
今天是要采访汉字的一天,记者们早早的就带着自己的摄像机、话筒和照相机飞快地奔向市中心广场。
汉字嘉宾们出场了,记者们纷纷挤向前去采访“汁”这个字。有的人问:“怎么那些人都说你身上的点最多?”“汁”却说:“你等到我上台发言再来问我吧。”话音刚刚落,主持人就说:“现在有请杰字来说说他带来的字谜吧。”
杰字上台了,他说:“四个人搬木头,猜一个字。”台下有人说了:“是杏字”“杰”摇了摇头,然后又有人说:“杰”。“杰”点了点头,马上走到那个人面前,给了他一张亲笔签名的.纸。紧接着“交”又上场了,他给大家出了个难题:“一口咬定,打一个字。”大家想了半天也没想出来,突然有一个人站起来说:“哈哈,太简单了,是交。”大家一看还是刚才那个人。“交”也鼓掌说:“太厉害了,这么难的题都能答出来。”最后出场的是“汁”这个大名人。他刚上场就给大家出了个大难题,是:一字十三点,难在如何点。
这个题呀,可把大家给难住了,大家左顾右盼、前思后想就是想不出来。“汁”突然发话了:“不是有人问我为什么有那么多的点吗?上个题不就是答案吗?你们仔细想想。”“哦!”刚才问“汁”的那个人突然明白了:“一字十三点,难在如何点,不就是汁吗?怪不得人家都说‘汁’的点多呀!”大家都笑了,真是一个有趣的采访会!
我从汉字里学到了很多东西,汉字太有趣了,我以后要努力学习,掌握更多的知识。
有趣的汉字作文14
汉字是世界上文字之一,汉字已经有五、六千年的历史了,全球有四分子一的人使用它,它是世界上最悠久的汉字。
早在四五千年前的商朝,有一个叫仓颉的人,他对皇帝说:“用结绳记事太麻烦了,是否寻找一种图画,将皇上的意图都完全表达出来。”皇帝听了仓颉的话很有道理,于是,皇帝把这件事交给了仓颉。他天天苦思冥想。忽然,有一天下了一场大雪,火鸡在雪地上印了一排脚印。仓颉看见了,想:如果把火鸡的脚印画下来就代表火鸡,把山的形状画下来,代表山,那多好呀!他把字印在了龟壳上,甲骨文就这样诞生了。
汉字从符号到甲骨文,蒙、隶、草、行、楷的演变,历经了周朝、先秦两汉、魏晋南北朝漫长的发展过程,凝结着我们祖先的智慧和爱心。比如说“孝”字,是一个“老”字和“子”组成。也就是指儿子背负父母,告诉我们要代代相传,我们就要照顾父母、孝顺父母,要接受父母的教诲。
生动活泼的形声字,会让您感受到造字的.神奇。“哭”子上面两个“口”像樱桃般的眼睛,还流着一颗水晶似的眼泪,下面的字就是它的身子,它的形在这,它的“大”就是它远处传来一阵阵“哭”声啊!“呜”和“哭”的生母不一样,韵母一样,同是形容“哭”这一动作的。
中国的汉字,它有上下结构、左右结构,千变万化,一幅书法字挂在墙上让人赏心悦目,给人一种清畅的感觉。让人陶冶情操、激人奋进。
我爱中国的汉字。
有趣的汉字作文15
世界上没有一种文字像汉子这样历尽艰桑,经久不衰,它具有不可比拟的表意功能,书写如行云流水般的流畅,吟诵音韵的结合,朗朗上口。
汉字,像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑,汉字像一朵朵鲜花愉悦你的眼睛,像一位老师语重心长的教诲,像一颗颗启明星指点你前程的'道路。
汉字有着丰富的词汇,多词一义,一词多义的现象很普遍。比如“方便”既有上厕所的意思,也有便利的意思,“不见”有不见面的意思,也有找不着的意思,“拖沓”和“拖拉”的意思相近,表现了汉字的复杂性,多义性。
汉字有有上古时代的华夏族人所发明,是迄今为止连续使用时间最长的主要文字,经过了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书,、草书、行书演变为现在的汉字,可见汉字文化底蕴厚重。
每个字都有不同的风韵,比如:看到“太阳”你就会感觉到光和热,看到“冷”一股凉风涌上心头,让你直哆嗦。“月亮”立刻会让你想到会让你想象到月光撒满地的景色。它们自身有一种智慧,让你打开想象世界的大门,在空中自由遨游,他们就是一个对翅膀,带你走进知识的殿堂,它们就是迷人的方向,让你在瞬间神清气爽。
汉字,是历代人民智慧的结晶;汉字,是人类进步的阶梯;汉字,富有变化,抑扬顿挫。这富有韵味的汉字,何不是一种美?
汉字神奇、有趣、有着悠久的历史,我坚信,汉字将越来越被世人所珍爱。
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