学习的作文

时间:2023-09-26 11:05:03 关于学习的作文 我要投稿

学习的作文(精华)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的学习的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习的作文(精华)

学习的作文 篇1

  我觉得人生是一个不断学习的过程,要想自我提高,就要不断的学习,充实自我,弥补不足。

  而我的学习可分为几个阶段,小时候我家在农村,与我同年龄的朋友都去了学校上学,而我却不敢进学校的门,怕教师,直到有一天,我母亲抓住我的手把我硬拽进了学校,而正遇到了一位下乡知青教师,宋教师,她好言好语的开导我说,看你的朋友们都来学校了,你也到学校来玩啦,很热闹的,说着话还给了我几块糖。从那以后我也就每一天跟同学一齐背着书包上学,那时学校学习很简便,也就是认认字唱唱歌,也没什么作业,直到五年级的时候,我家搬到县里来后,作业才开始多起来。

  在初中,我常去我二哥家,因为他家里有很多的书,什么《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等等的书我看得津津有味,而我最爱看的书就是《西游记》总是被故事中的一个又一个的情节所感动,看着看着我就想,要是我也能写一本书多好。我也爱看《少年文艺》,有一次我还给修改部寄过一篇作文呢,呵呵,只是那时太小写出来的东西也就十分幼稚,可是修改部还给我回了信,台头是手写的我的名字,只是资料是铅印的,大意是说我的作文没有入选,期望下次再接再励之类的话,并且在回信中还寄来了两张明信片,那可是我有生以来第一次收到明信片。

  到了高中我跟其他同学一样,学习十分紧张,只为了高考能考出好成绩来,然后能进入高校学习为将来能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋教师,他是教数学的',总是讲起课来简简单单,学习起来很简便,听完了他的课我总是在回味着,并总是换个主角把自我想象成教师,并仿照他的样貌来想象我自已上课的会怎样样。也正因为受了班主任的影响,所以高考志愿一栏我填了师范类的数学专业吧。

  最终有幸到师专继续学习了,在大学学习中,就没有高中时候那样紧张了,富余时间一多,我们就会各自按各人的特长或爱好去发展自我,而我几乎是一无所长,于是我就爱钻图书馆,总爱看一些考试外的书,象什么计算机语言,程序设计,也常爱看一些科幻小说之类的书。

  三年时间最终顺顺当当的毕业了,分配到县二中任教,工作之余也看一些书。由于有两个假期,时间相对来说比较富余,而我最大的收获就是学会了电脑的一些基本知识,象什么安装操作系统啦,简单的电脑硬件故障啦等等我都能应付,并且还学会了上网,于是网络就成了我学习的最大的资源库,要什么东西,只要上网一搜就应有尽有,这样网络就几乎成了我学习和生活的一部分了,什么时候有什么问题不懂只是到网络去找就能解决。

  人生就是一个不断学习的过程,正所谓,活到老学到老吧,我们总是在生活之余学习着,一来打发空闲的时间,二来也能够增加自我的阅历。

学习的作文 篇2

  俗话说:“十载寒窗苦”。我学习了六年,最难忘的一次苦深深地印在脑海中……

  那是一次发试卷的上午,我拿到了考卷,看到名次和分数后,脑子“嗡”的一下,空荡荡的。许久,我才镇定下来。可豆大的'泪珠却止不住地流了下来……

  回家后我反复思索,一直成绩不错的我,怎么滑到了15名?自责了自责了往日的懒散后,我咬了咬嘴唇,在日记上写下了我的悔恨,并用力写下“追”字,由于用力过猛,钢笔把纸都划破了……

  后来,我改掉了昔日的懒散,从此变得勤奋起来。后来,我才真正感受到:学习真苦!每天清晨,我强迫自己早早起床,努力驱散那未消的睡意;晚上,我在灯下啃着一大摞书,有时候竟不知不觉伏案入睡。可每逢这时,理智便会命令自己猛然惊醒,使我不能偷懒。有时传来电视机那诱人的音乐,但我两耳不闻窗外事,进入了书的世界,犹如蜜蜂正在认真地吮吸着花蜜;也仿佛一只大恶狼正在专注地盯着小肥羊流口水。

  终于,我的努力没有白费,又一次考试后,我考进了前三名!我不禁流下了眼泪。只有我现在才正尝到“苦尽甘来”的滋味,享受到用汗水换来的无穷快乐。

  学习中的苦犹如一枚橄榄,刚放进嘴里时又涩又酸。酸涩过去却留下绵长的香甜。

  我坚信,只要刻苦努力,就没有不可攀比的高峰!

学习的作文 篇3

  我们随着年龄的不断增长,知识水平的不断提高,接受的教育方法也与社会在共同进步。而我在不断变化的环境中也改变不少,如我的生活习惯、娱乐项目、学习方法等都在随着我的年龄不断变化。

  那时我刚刚上五年级,大概是第第一、二周左右的时候我本以为只不过是年级高了一点而已,而学习的方法是肯定是一模一样的。于是,我仍然是按照中低年级的学习方法来学习,我开始时总觉得我的这个选择时非常明智的。可就在我心中暗喜的是后,谁知就是因为这个所谓“明智”的选择害了我,让我的学习成绩,学习理解能力……都大不如前了。之后到了三、四周左右,我才发现,高年级的学习方法并不是一概而论的死记硬背而是需要我们理解和运用。

  记得有一天,我们刚刚上到第五课《古诗词三首》分别是《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》以前学古诗只是会读,会背就行了。而现在则不同,必须要跟着注释来学会理解诗意,这是我本学期第一次学古诗,所以对于我来说除了有新鲜感之外还少不了陌生的感觉,我对着古诗再对着注释真的感觉太难了,跟以前学的'古诗一点都不同。可我并没有因此放弃,而是去尝试着用其他方法去了解这些古诗,首先我试着有感情地读古诗,接着把不明白的字词再对注释来领悟诗意,最后把整个古诗的内容全部理解了。这让我感到无比的兴奋!

  经过这个学习的过程我已经能轻松的领悟诗意了。正是因为有了这节课我明白到学习方法和思路都需要不断变化才能接受新的知识。

学习的作文 篇4

  她既有父亲的威严,又有母亲的慈祥,还有朋友的幽默。她教会了我如何做人,给予了我无穷的力量。她就是我的语文老师,就是我们班的班主任——乔老师。

  她有一头棕黑的头发,挺时髦的,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒,高高的鼻梁上挂着一副眼镜,那张能说会道的嘴巴时常提醒我该如何做人。乔老师只要一笑起来,两个小酒窝便凝固在了脸上,可真可爱!

  乔老师那双“火眼金睛”,仿佛能看透世界的一切事情。凡是在课堂上做小动作的人,都逃不过老师的“火眼金睛”。记得那一次,周呈昊做了个小动作,老师看到后,认为不会影响课程,所以睁一只眼,闭一只眼,没想到他又讲话又做小动作,老师用眼睛一直盯着他,直到他意识到是自己错了,才继续讲课。

  乔老师每天都批改作业,只要有人进步或者学习下降,她则在作业最后面写上批语。她每天都诲人不倦,为了学生,付出了太多的心血。乔老师每天都备课,为了让我们如何更好地解开问题,则一步一步地引导我们。

  我最喜欢的.就是作文课,每当乔老师念作文的时候,便用一口流利的普通话,引领我们好像是作文中的人物,更好地读懂课文,更好地体会作文的中心思想和作者想表达的思想感情。

  啊!乔老师!您是我奋发向上的动力,是我积极进取的好榜样!我一定不拿别人当镜子,而把自己当镜子,从而不断地创新自己,以品学兼优来回报

学习的作文 篇5

  滋味,本来指食物的味道,可是我认为学习和食物一样,充满了酸甜和苦涩。

  父母对我的期望很大,从小就培养我,给我报了不少辅导班。我从一年级就接受了“魔鬼训练”,练习册堆得像小山似的。其它同学在周末可以放松、休息、玩耍,我却在上不同的辅导班。从小到大我的生活早已成了一条生物链,上课,做题,再上课。有时为背一篇英语课文,为解一道数学难题,我抓耳挠腮,头也越来越迷糊,心里仿佛有一团杂草破土而出,又像是一团乱麻梳理不清,我也开始打退堂鼓了,心里想:这苦日子什么时候熬出头呀!妈妈的'一句话点醒了我,妈妈说:“学习就是苦差事,好成绩要靠平时的积累与自己的努力,只有现在感觉到苦才能品尝到以后的甜。”

  从那以后,慢慢地,我找到了适合自己的学习方法,也感到学习并不苦。每次遇到困难,我都尽力去稳定我的心,对不懂的问题一定要想方设法弄懂,每次熟练地背完一篇英语课文,做对一道数学难题,一气呵成写完一篇作文,那快乐、高兴劲就甭提了,这时我苦涩的心突然尝到了甜味。

  学习就是有苦有乐,有酸有甜,有泪有笑,学习的滋味五味俱全,它们一道伴随着我健康、快乐的成长!

学习的作文 篇6

  那段岁月是我无法遗忘的,因为我学习不好,都是她来帮我的。

  那个帮助我的人是张子墨,她是一位女生,她的脸像西瓜一样的圆,眼睛不算太大,但水灵灵,就是鼻子大,而且还有两个痘,红彤彤的樱桃小嘴,乌黑茂密的头发,身高大约一米六左右。她非常喜欢黑色,所以她总穿色黑衣服黑色裤子和黑色鞋子,所以我称她为黑猫探长。

  记得我上课注意力不集中,回家也不努力,语文成绩直线下滑,张子墨好像比我都着急,每天下课主动给我补习,有时我困了,烦了,她就会讲个笑话给我听,也说来奇怪,张子墨讲的笑话很好笑,我听了好几遍都没有听腻,什么“手拿菜刀砍电线,一路火花带闪电。”什么“树不要皮,必死无疑;人不要脸,天下无敌。”什么“人不犯我,我不犯人;人若犯我,礼让三分;人再犯我,我还一针;人还犯我,斩草除根。”什么“老天,太蓝!大海,太咸!人生,太难!工作,太烦!和你,有缘!想你,失眠!见你,太远。”还有“念了十几年书,想起来还是幼儿园比较好混。”还有什么“我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我。”“我这人从不记仇,一般有仇当场我就报了。”……大笑一回后,居然不困了,就这样,我对语文学科感兴趣了,成绩也提高了不少。

  后来,笑话都听过了,张子墨就教我画画,她总说:“中国孩子画苹果是跟着老师画,日本孩子画苹果是观赏老师手中的苹果后再画,美国孩子是任挑一只苹果自己画,我呢,随心所欲画”我感觉画笔在她的手里就像魔法棒,彩色笔是蝴蝶魔法棒,挥一下蝴蝶就飞到草纸上了,变出色彩缤纷的`图案;水彩笔是云彩魔法棒,将图画纸渲染上生动丰富的景色;而蜡笔就是粉彩魔法棒,给图画纸铺上一层深浅变化的彩色纹路。她说她有了这三种法宝,就可以尽情地陶醉在画画的乐趣之中。我们就在这样在边玩边学的环境里愉快的学。

  多亏了张子墨,我非常的感谢她与我同舟的岁月。有她伴我逆水行舟,进亦近依趣亦。

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