成长的作文

时间:2023-09-26 08:36:01 长作文 我要投稿

成长的作文优秀【4篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的成长的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

成长的作文优秀【4篇】

成长的作文 篇1

  成长,需要一个艰苦的过程,在这条坎坎坷坷的路上,有悲伤,有欢笑。成长的动力决定这张条路的最终方向,我有着一个坚定的动力,那就是——书。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”然而我认为,书不仅是进步的阶梯,更是成长路上的一盏明灯。我爱读书,在书中,我与主人公一起悲伤,一起痛苦,一起欢笑。我的成长离不开书的帮助支持,书使我成长的更快。六年的学习生涯里,教给我知识的不仅是老师,生活,还有书籍。《绿山墙的安妮》这本书展现了一个充满爱的.世界,更有浓郁的异域风情助兴,美不胜收。作者通过描写爱德华岛上的美丽风光,充分衬托出安妮善良乐观的品质,也表现了林德夫人这个刀子嘴豆腐心的人内心是十分善良的。文章的文字清新流畅,生动幽默,以细腻淳朴的笔调来描写了主人公内心深处的情感变化,故事情节一波三折,引人入胜。马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出感人至深,而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的生活态度让人掩卷难忘。善良的安妮为了照顾养母,放弃了学业,留下来当了一名小学教师,用无私的爱教给更多孩子怎样克服困难,怎样去从另一个角度看待问题。安妮已成为我灵魂的一部分。这本书给了我成长的一个启迪,她告诉我生活就是一个调皮捣蛋的孩子,有时会和你开玩笑,但我们应该乐观去面对,勇敢去面对。生活必然有失有得,有哭有笑。失去一件东西我们应该努力往前冲,以这件东西作为动力,继续冲破层层障碍,去取回那样东西;得到一件东西,哪怕就是很小的东西,我们也应该去珍惜,因为‘知足者常乐’嘛;哭泣时,我们也要擦干眼泪,谁都有失败的时候,不必为这些琐事流泪;欢乐时,我们也要与他人分享,一位哲人说过:“一份快乐分享时,快乐就会加倍;一份烦恼与知心伙伴分享,这份烦恼就会减小。”安妮一出生爸爸妈妈就离她远去,她成为世界上最可怜的人,然而乐观面对,她的生活依然有姿有色。你对待生活是什么态度,生活就会对你是什么态度。生活就像是一面镜子,找出你的优点,找出你的缺点好让你去弥补不足。

  让我们去读书吧,书就像一只只水彩笔,将我们成长道路描绘的十分美丽,十分迷人。以书作为垫脚石,我们可以攀得更高,看得更远。万般皆下品,唯有读书高。书是我的良师益友,是我成功的食粮,是快乐的源泉,有书伴我成长,真好!

成长的作文 篇2

  人们认为小孩子是无忧无虑的,其实我们也有烦恼。我的烦恼是自己的名字经常被别人读错。

  名字,是个人的名片,是独一无二的`,它饱含着父母对儿女的美好期望。而由于个人口误,闹出了笑话,令人尴尬。往往名字中一字之差,就代表着两个人了。

  我的名字叫朱俊伊,“伊”这个字许多人好似不认识,总与“尹”字的读音混淆,篡改了我的名字。

  记得那一次,我在幼儿园才艺展演中获了奖,在颁奖大会上,主持人宣布获奖名单时,又将“朱俊伊”读成了“朱俊尹”。更巧的是,在场的还真有一位叫“朱俊尹”的小朋友,只见那位小朋友欢欢喜喜地上台领了奖,只留下目瞪口呆的我与父母面面相觑。无奈,我只好一脸尴尬地向那位领错奖的小朋友解释了许久,才拿回了奖状。主持人呀,由于您的一个口误,让我与那位小朋友多难为情呀!

  我升入小学,可无论是报到、点名,同学叫我,总有人把我的名字念错,让我无数次解释:“我叫朱俊伊。”脸上写满了无奈。往后,还会有多少人将我的名字念错呢?这是一个神秘莫测的数字。

  每个人的名字中都含有不同的期望与独特的含义,也许对于你自己的口误,你只会一笑而过,但是,你不知道给当事人心中带来了多大的烦恼!我希望同学、家长别再把我的名字叫错。

成长的作文 篇3

  月升,日落,一昼光景便又过去了。

  人间喧哗,从不因时代的变迁而消没。

  在这一天里,有千万人老去,亦有无数人成长。成长的人中,也或许有人因此老去的。

  成长,是上帝于人间的一颗果实,它的果皮是“失去”,它的内瓤是“清彻”,而果核是“获得”。望而生畏的人是守财奴,守着自己幼稚的一切不肯撒手,却迷失了生而为人应知的智,应担的责。啃啮果皮的人是莽夫,在见识了“失去”的深渊后万念俱寂,自发躺入了上帝的焚尸炉中。吃食果瓤的人是“聪明人”,自以为接受了失去便自诩清彻,高人一等,终于死在了自以为是的现实之中。试图碾碎果核的人是愚人,明知获得最终是再次失去一切,却仍欲为之。在这上帝的果实上,故去了多少人呵!

  我曾以为自己获得了成长,想细细品尝它的滋味。当时不明白,这不是真正的成长。它没使人清彻与获得。而它仅有的失去,却也是自以为是的。

  不妨回想一下自己,自以为的“成长”中,有几次是同时有了这三点的?

  人的成长中,最具普遍性的无非是学会爱、原谅和自省。

  爱有很多种,多到计算不尽。一介小顽童自然没资格说“大人们”的爱,可说的也无非是对亲人的爱。但想来,那是大多数都明白的,讲也讲不清楚,不如不提。要说的是“大爱”。

  大爱指人对一切可知或不可知的事物、实体或幻想的事物最基本的爱。它自然不像圣人们鼓吹的那样圣洁崇高,是什么“君子才配拥有的”,这只是作为人,对万物基本的正面情感而已。人只要还拥有意识,“大爱”便不会消失。它使人失去生而为人那高高在上的狂妄,也使人失去许多创造与毁灭的机会。它亦使人清彻。如果不是这样,“圣人们”又从何而来?它使人获得,生而为世间一物,对任何事物不论尊卑的爱。这是人生而有之的`成长,也是从受精卵到“人”之间的桥梁。

  孩子犯了事,受了委屈,或激起了怒火,而被家长逼着道歉和原谅,是极不自然的。部分家长只是单纯想了事,不值一提;另一部分家长却是想促成孩子的成长,这是愚昧而难以自知的吧。这样强制原谅他人的作用效果,也无非是令真正的成长隐匿于虚伪之下。我想,真正的原谅是先原谅自己,方能原谅他人。有些人(且挺多)终其一生也无法学会原谅。

  自省不需要每个人都面壁十年,吾日三省却是可以做得到的;自省不需要每个人都大彻大悟,自知得失便已足够。不是只有回答了圣人的几个问题才叫自省,普通人的“昨日对他人好吗?”“对自己好吗?”“该做的事做了吗?”“不该做的事罢手了吗?”……

  前一日自省出的内容不再出现在后一日,便是成长。这成长看起来着实是小了些,却也包含了“成长”的三部分。可谓“日省吾身虽小,三味俱全”呵。

  这世上有太多不同的“成长”,造就了太多不同的人。也正是这大不同,才造就了不因时代变迁而消没的人间喧哗。

  月落,日升,一夜光景便又过去了。

成长的作文 篇4

  每个人都在成长,每个人都经历过成长,每个人都体会到:成长,会让我们懂得很多。

  在成长的路上,没有哪一个人总是顺顺利利、开开心心的,多多少少都会有点小烦恼、小挫折,我们要把挫折化为我们成功的动力。

  如果说成长是一片蔚蓝的天空,那么挫折则是一片飘浮的白云,只要微风一吹,就会消失得无影无踪。

  成长路上的挫折,最大的莫过于我的成绩。我的`成绩总是排在班上的中等,只有一次考到班上第八名。上初中后,我的成绩又退后了一些,在班里排到三十几名。

  我不甘心,我希望我可以更快成长。我每天认真完成老师布置的作业,晚上认真复习,早上6时起床到院子里看书。功夫不负有心人。终于,在一次月考中,我进步了11名,排在全班第十九名。我明白了一分耕耘一分收获。

  那次的排名让我看到了希望,我觉得挫折也是好事,只要我意志坚强,从失败中总结教训,总会有成功的一天。

  挫折在成长的道路上是不可缺少也是不可避免的。

  如果说成长是一片汪洋大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花,它既可以让小舟沉覆海底,也可以把小舟送到岸边。

  小舟如此,成长如此,人生亦如此。我们不能轻视这些挫折,但也不要被挫折吓倒,要勇敢面对挫折,要用坚定信念面对挫折,要有必胜决心面对挫折。

  成长中的挫折,让我懂得很多。

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