五年级的作文（范例8篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的五年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文（范例8篇）

五年级的作文篇1

　　“你怎么又把饭菜撒在地上，嗯？”爸爸红着眼睛，不用说，我又挨骂了，事情是这样的。

　　放学了，我欢蹦乱跳的回到家，外婆早已做好了饭菜，正等着我们，我们坐好了以后，外婆笑着把饭端出来，我一看香喷喷的饭菜：红彤彤的番茄鱼、绿油油的大白菜、黄灿灿的汽水肉，哇——都是我爱吃的，我狼吞虎咽的吃起来。

　　一开始，我们一家人其乐融融：爸爸妈妈讨论工作上的事，外婆一个劲的'给我夹菜。可是，我“漏嘴巴”的毛病又犯了，一口包住饭团，居然掉了一半，我也只好用脚遮住那白白的饭粒，而我心里打着小算盘：这要是被爸爸妈妈看到，绝对会被骂死的！我灵机一动：“爸爸妈妈，去拿点感冒药我吃吧！”我这一计“调虎离山”真是运用得好，我暗自窃喜，可还是逃不过爸爸的“火眼金睛”：爸爸还是看见了我脚下的饭粒。

　　爸爸怒发冲冠，拍案而起，然后就出现了开头的一幕——“你怎么又把饭菜撒在地上，嗯？”爸爸红着眼睛，厉声教训着我。我则抽搭着，妈妈过来说：“不就是几粒饭吗，用得着这样吗？”，爸爸说：“你记得我们小时候吗，不都是省吃俭用长大的，现在生活条件好了，就该惯着孩子吗？”

　　我听了以后，用力地点点头，默默地把地上的饭粒一粒一粒捡起来，喂给了小狗。

五年级的作文篇2

　　天，好冷哇。

　　我还在温暖的被窝中静静地睡着，依偎于甜蜜美妙的睡梦中，我迟迟不想离开。怀抱着热烘烘的布娃娃，长发附于脸上，好舒服；通红的脸颊还隐约散着热气，手儿烫烫的，融入那个暖和的国度，呼着热气，好暖和。

　　但，梦中的我，隐隐约约怀着一丝担忧，担忧它的来到。不要，不要，不要来。我一点儿也不忍再次踏入刺骨的寒冷。

　　“宝贝，快起床了！”

　　唉，它来了，这个每天清晨定好时的“母亲牌小闹钟”又一次响起了。我不想起床。现在，才六点半呢！距离迟到时间还早得很呢！

　　哼，我在心中愤愤不平，不就是因为睡在旁边的淘气妹妹，她们学校呀，很早就开始忙碌的一天，再晚点儿起床，妹妹就要迟到了。就因为妹妹，就因为妹妹。

　　听着妈妈一遍一遍的唠叨声，我的`梦，已烟消云散，甜蜜美妙，已经不在了。热烘烘的布娃娃被踢到床脚，附于脸上的长发已乱糟糟地揉成一团，零碎地置于床头。烫烫的手儿与脸蛋被大老远跑来的寒冷所笼罩，温暖的国度逐渐离开了我。冷，好冷。

　　寒意，油然而生。

　　我不起来了。

　　“孩子，要迟到了。”妈妈焦急的声音划过我得耳际。妹妹才会迟到！我没听见。

　　“快起床！”妈妈等不及了。我还装聋作哑。

　　“快——给——我——起——来——”妈妈的声音含着熊熊怒火，我从心底知道，她生气了，火山似乎即将爆发。我，我还是不起床。

　　“你什么时候养成懒床的毛病了，不起来是不是，你别去上学了，你……”即使我闭着眼，但我依旧能感到妈妈的满腔怒火，我也许不应该这样，我该起床了，妈妈一直喋喋不休，我的心是不耐烦的。

　　我睁开朦胧的双眼，隐隐约约，看到妈妈瞪得滚圆的双眼，双眼下方的脸通红通红，眉角竖起，眼中含着愤怒的火焰，似，要喷出熊熊大火。我，怕了。那股不耐烦的劲儿，静静消失了。看见我，妈妈又慈祥了下来。斜竖的双眉渐渐平了，通红的脸，渐渐又恢复了和蔼，眼神又射出柔和的光。

　　我的母亲，伸出了她粗糙的手，放在我身上，抚摸着我的脸。那双手，写满了为我们干活时遗留下来的伤痕。

　　我哭了。

　　泪水夺眶而出，它们好似一个个小精灵，争先恐后地跑出来。

　　妈妈似乎也哭了。

　　泪水，融合在一起。

　　“下次别再这样了，好吗”

　　看着妈妈慈祥的双眼，闻着妈妈身上和蔼的气息，我小声地问：“妈妈，我，我不会迟到的，这么早起床。”

　　妈妈凝视着我，说：“为什么我要这么早起床？”

　　我怔住了。

　　这样，也许是错的。

　　小声说：“妈妈，我不再这样了。”

　　母亲所赐予我们的爱，纯洁、无私、伟大，让我们沐浴着温暖，走向浩瀚的苍穹！

五年级的作文篇3

　　每次看到天空中有飞机经过时，偶尔就会想起童年时候骑鸡的经历。

　　我5岁的时候，经常去爷爷家待着。那时候，爷爷家养了不少鸡，我每天都是与鸡为伴。有一天，我听妈妈说，刚才有飞机经过，我问：“飞机是什么?”妈妈怕我问个不停，可能是敷衍我，说：“是会飞的鸡呀!”

　　我似懂非懂地点了点头，嘴里嚷嚷：“我要骑飞机。”

　　于是，我在鸡群里仔细地寻找会飞的鸡。找了好长时间，没看到有一只鸡会飞。我突然大叫几声，几只鸡受到惊吓飞起来了。我在“会飞”的鸡中，选了一只强壮的，坐在它身上喊着：“鸡，快带我飞吧!”

　　没想到，这只鸡不但没有带我飞，还啄了我一口。我疼得哭出声，妈妈听见了，立刻跑过来问怎么了，我伤心地说：“该死的鸡，不但不带我飞，还啄我。”妈妈哭笑不得，又过了一会儿，这才对我说：“刚才是逗你呢!飞机是在天空中飞的.一种交通工具，可不是我们家养的鸡哦!”

　　现在我长大了，但童年时“骑飞鸡”的经历却印在脑海，成了一段有趣的回忆。

五年级的作文篇4

　　在这个充满神秘的世界里，有许多秘密等着的，我们去探索。在大人的世界里，总有一些烦心事让他们烦恼；而在我们儿童的世界里总是充满着梦幻，例如：汽车王国、文具王国、食物王国等等，这些故事都很有趣。有一天，我就参观了让人充满好奇心，又新奇的汽车王国。

　　在这个王国里都是汽车各种各样。例如：用糖果坐的汽车、用蔬菜坐的汽车、可以再天空中飞的汽车和可以在水里有的汽车等等。还有你竟想不到的汽车。它们的型态又怪异，有很新奇。

　　我早就迫不及待得想来到这里了，因为我听别人说这里是一个我们从来没有见过的王国，在这里基本上每一天都会发生一些有趣的事。让人们可以开心的度过每一天。

　　自从我步入这个王国后，我觉得我的`世界里的一切都变了，什么都不一样了，这个王国里充满了糖果、鲜花等等，芳香的气息。这个世界里一切都是彩色的，我在这里结拜了一位好朋友她的年龄和我差不多大，她给我介绍了这里的一切后，我知道了这里的小孩子都会开汽车，都不需要驾驶执照他们开着自己的车子在马路上行驶，这们多年了，他们为什么不会出车祸？那位朋友告诉我：“他们人人都很守交通秩序，从来不会乱闯红灯或者超速，要是我们那里也这样的话就好了。我的脑海里又浮出了一个问题，这们多汽车，为什么不会造成环境污染？原来这里都是用的风力无线传气机用的都是风，这样既环保，又不会污染空气，又不会浪费能源，要是我们那里也有的话，也能节约能源，那该多好啊！

　　我的好朋友又让我见了汽车王国大人们的世界，这里就更让人好奇了。我刚才见过了糖果车，现在我看见了居然可以用水做的车子，什么样的汽车都有，一应俱全。而且还有的车不用人驾驶，你只要说出你想要去的地方，它就会自动开过去，这样，人们开车时间长了，就不用再开了。

　　这里的汽车用环保又各种各样的，而且他们又很守秩序，我希望我们的科技比他们更发达。自从我离开后，我就很想这里，我将它一直珍藏在心里。

五年级的作文篇5

　　我们每个人身边都有许许多多的普通人，他们看似很普通，但每个人都在为自己的理想而不断奋斗着！

　　我身边的普通人有很多，有农民伯伯，建筑工人，环卫工人，他们的工作看似平凡，但他们一直坚守在平凡的岗位上，默默地付出……

　　农民，一群生活在社会底层的人，顶着烈日勤勤恳恳地耕耘着，他们的精神值得我们学习，没有他们的辛劳，哪来我们餐桌上可口的饭菜。农民伯伯才是我们真正的衣食父母，是值得我们尊敬的人，他们是普通人，也是伟大的人！

　　建筑工人，没有他们我们的'城市哪会有那么多高楼大厦，哪会有城市的灯红酒绿，每一个繁华的城市，每一栋房子，都是靠他们那一双勤劳的手，一块砖，一片瓦的堆砌上去的。所以，我们要感谢他们为我们创造了家，他们是普通人，也是伟大的人！

　　环卫工人，他们是唤醒城市的人，每天凌晨五点，人们还在熟睡中，他们早早地就开始了一天的工作，没有他们，我们的城市会那么干净吗？当然没有！环卫工人干的活是最脏的，但我认为他们的心灵最美丽，他们是普通人，也是伟大的人！

　　这些人看似都很普通，但他们的勤劳和坚守的精神值得我们学习，他们是普通人，也是最伟大的人！

五年级的作文篇6

　　即使，天空失去了色彩，白云变成了乌云，太阳变成了月亮，但我却还是不会离开我的挚友——书古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”就像歌德说的“读一本好书，就犹如与一个高尚的人谈话”

　　书的春天

　　小时候，我不识字，总是妈妈在床前，读故事给我听，一本故事书，我可以听上好几年，反反复复地读，我小小的心里，抹上了一层色彩，小小的我，对“书”这个东西表现出了浓厚的兴趣。我会为善良而美丽的白雪公主之死，而大哭一场，会为阴险狡诈的皇后而愤怒，会为裁缝姑娘的诚实和辛勤，而对她赞叹不绝……总之，“书”是我小时候的'良师益友，小时候是，现在是，将来是，永远是……

　　书的夏天

　　长大了，我渐渐离开了童话书、漫画书，我和一些寓意更深的书交上了朋友，较上了劲儿。我每天都会找到它，向他学习，是的，在某些时候，它是我无话不谈的朋友又在某些时候，它又是一个无私的老师，会将它所有的知识传授与每个人。我一直坚信这一句话“书读百遍，其义自见”我就在书上认识了这句话。就算是再难读懂的书，我也会去拼命的钻研。不放弃、不动摇。

　　以书为友，可以明理增智，可以开拓眼界；与书为伴，可以立德修身，可以深化思想。书，我爱你！你是我生命中不可缺少的“维生素”。

五年级的作文篇7

　　一位好老师，胜读万卷书。今天我们的语文老师她让我们听了一卷莫名其妙的“书”，让全班同学都有点摸不着头脑了。

　　上课了，崔老师像往常一样走进教室，然后不慌不忙的拿出一本作文本。我们都以为是班里哪位同学的作文要当范文读，我心里窃喜，也许是我的作文呢。但是老师却说要读三年级学生的作文给我听听，这下我们都蒙了，真是丈二和尚摸不着头脑呀。还没等我们反应过来，老师已经神情专注的读起来了，那一串串的妙语连珠，就像豆豆一样不停的蹦出来，把我们都镇住了。真是不可小瞧了三年级的学生呀，其中有些成语连我们见都没见过呢，而他们却能正确的运用了。老师读好作文后，大家都不约而同的低下了头，不知道是因为惭愧，还是因为羞愧。

　　在课堂上，崔老师她并没有让我们评论三年级学生的作文，而是让我们每个人写下“听”后感。听同样一篇作文，每个人有每个人的感受。很快，同学都开始认真地思考起来。这位三年级同学的作文写的的确不错，文笔流畅，思路清新，真是值得我们学习呀！三年级的学生都能写出这么好的作文，那我作为五年级的学生，我应该更用心的写作文，写出更好的作文来。想到这里，我突然明白了老师的用心，她是在激发我们的斗志，让我们有个学习上的比较。是呀，谁都有不服输的精神，更何况我们是一群有志气的少年哦。老师，我们已经懂你的良苦用心了，也许你可以苦口婆心的和我们说写作文的重要性，也可以教我们写作文的方法。但是你却“大费周章”的去挑选低年级的优秀作文读给我们听，让我们大受“打击”后进行“绝地反省”。

　　老师，谢谢你。你总是用很不一般的方法教育我们，如别的.老师都是尽量让学生摘抄优美的词句，而老师你却让我们摘抄最容易犯错的句子，希望我们不要犯低级词句错误。别的老师都是用考试分数来衡量每个学生，而你却以平常的作业，默写，背诵等综合分数来考察每个学生，以给每个学生一个公平的机会。

　　老师，我们从心底里感谢你的教诲，感谢你为了学生用尽心思的付出。因为你的辛勤耕耘，我们这些祖国的花朵才能这样的茁壮，这样的娇艳。老师，谢谢你。

五年级的作文篇8

　　“路”是不是指我们踩在我们脚底下的东西呢？我认为不是，因为路的种类有很多种，举例来说：“人生之路”、“成功之路”……等。那么什么是“人生之路”呢？我想指的是一个人的一生所做所为而汇集成的一条路吧！那“成功之路”又是什么呢？指一个人迈向成功的路途。总之，“路”的种类有很多种，可形容一生、路途……等。

　　人人都想成为一个成功的人，那么要迈向成功有哪些方法呢？我认为先要有颗坚定意志的心，就如同“一路走来，始终如一”，不论发生什么都要坚定、不放弃。人不可能一生都平顺的'渡过，一定会遇到一些难关，使自己陷入窘境，那么要如何应对呢？我认为要秉持着“失败不可耻，可耻的事不敢面对失败”的精神，在失败中找方法，况且天无绝人之路，只要努力克服，总有一日一定会“柳暗花明”的。

　　我觉得成功与失败的人最大的区别在“失败的人会为错误找理由，成功的人会为错误找方法”，成功的人懂得在失败中求进步，而成功时也会秉持着“胜不骄，败不馁”、“精益求精”的精神。我想要成功就要秉持着这些精神，这样才能迈向成功之路。

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