研学之旅作文

时间:2023-09-24 18:08:37 学作文 我要投稿

研学之旅作文(优选15篇)

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的研学之旅作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

研学之旅作文(优选15篇)

研学之旅作文1

  星期五的早上,我背好旅行包来到学校坐上旅行车上就出发了。经过一个多小时的路程,我们终于到了目的地。

  一下车,抬头就可以看到“海立方”这三个大大的字高高的挂在正门口。门口聚集了很多参观的游客。导游大声喊:“大家不要掉队。”我们就老老实实的跟着导游。

  我们第一个目标是看海洋生物。海立方的门口有一个非常大的鱼缸。大鱼缸里有神仙鱼和小丑鱼,我们往前走,看见了水母、鳗鱼、还有小鲨鱼。这些鱼五颜六色,漂亮极了。

  第二个项目是去游乐场玩。在游乐场我和同学玩都沙子城堡、碰碰车、攀爬、球球大作战、荡秋千、射击……我们玩的`开心极了。

  最让我难忘的是海狮表演。可爱的海狮和工作人员的配合让我大开眼界。工作人员让海狮跳圈圈,海狮就一跃而起,穿过圈圈,既快又淮。海狮真棒!工作人员就奖励它食物。海狮接过食物向工作人员点点头致谢。我非常喜欢海狮,很想去摸摸。最后我和海狮合影留念。这张照片是我今天最大的收获。

  时间过得真快,今天的旅行就结束了。美丽的海立方,可爱的海狮,你一直在我心中。

研学之旅作文2

  12月7日是我盼望已久的研学活动,这天清早,天下起了蒙蒙细雨,我背着书包怀着激动而又担心的心情来到学校,因为我好担心今天学校因天气原因取消活动。

  来到教室里,林老师给我们讲了一些关于研学活动的要求和安全教育,没过多久,老师的组织我们下楼排队等候校车,到了八点半,校车终于来了,我们高高兴兴地乘坐校车来到目的地——农科奇观教育实践基地。

  到了农科奇观中心,首先是导游阿姨带我们去学习内务整理,教官教我们怎样整理内务——叠“豆腐”块,之后就分组进行合作叠被子,这个可有趣了!一开始我们几个男生就拿着被子扯来扯去在玩闹,根本都不知道叠被子是需要大家一起合作才能够完成任务,后来,我们的小组长给大家分好任务,没过多久,在我们一起努力下,我组获得了教官的`表扬。

  接着我们又学习了在野外钻木取火,这个更有趣了,并且还藏着很多学问呢!首先教官跟我们讲了怎样才能钻出火来,我们在教官的安排下,8个人围成一个圆圈,比赛开始了,我们8人同心协力,最后好像闻到了一股烟味儿,可惜当时我们没有及时找到树叶来生火。

  最后,我们还玩了野外搭帐篷、野外取水……

  时间过得真快!一天的研学活动就要结束了,我真的很不想离开,不过,今天我特别开心,收获满满的,很期待下一次的研学活动!

研学之旅作文3

  3月29日,泰州市大浦中心小学四、五年级全体队员开展了春季“行走在路上”的研学之旅活动。在这春意盎然的天气里,大家在踏青的途中一路探寻“科学”的奥秘,一起领略泰州引江河工程的宏伟和神奇!

  上午9点30分,队员们分批进入科技馆参观。一楼的科学乐园充满童真,也特别好玩。二楼是一些探索科学原理和数学的地方。我们亲自体验“勾股定理”,绳波,方轮车,IQ测试以及其它,都让我们流连忘返。其中,我最好奇的还是方轮车,方轮车子的自行车怎么滚得动呢,说不定还得翻呢!我怀着一颗疑惑的心去问讲解员,她耐心地问答了我。噢,原来呀,这方轮车底下还有一条由无数个半圆组成的波浪形轨道。当方轮车停止时,角在重力作用下自然停在轨道的凹处;当我们一用力,方轮的边就沿着半圆轨道到达最高点,然后在重力作用下沿着半圆弧线下滑,抵达最低点。方轮车可真神奇呀!三楼有一个幻影剧场,神奇的4D球幕电影让我们的`眼睛都怀了孕。

  下午1点30分,队员们来到了泰州引江河管理处参观了水利工程。引江河还是南水北调工程的基础实施,完成了灌溉、排涝、航运等多项工作。万吨货轮,闸门的开闭,樱花的盛开,都让我们眼前一亮。

  美好的一天结束了,奇妙的研学之旅也圆满完成了。大家收获了快乐,更收获了知识。

研学之旅作文4

  盼星星,盼月亮,终于盼到了星期五,一大早,我们就上大巴,开启了研学之旅。

  到了屯溪,我们如一匹匹野马迫不及待地冲了下去,清鲜的空气扑面而来。一栋栋高楼映入眼前,这里的一草一木都露出了开心的笑脸,远处的小河也在欢迎我们的'到来。

  今天我们有两个活动,第一个是技能大赛,考验我们团队合作的精神。第二个是让我们去参观一个博物馆,让我们长长自己的知识。其中,最让我喜爱的还是技能大赛。规则是这样的:十个人一组,每组两份图纸,我们要按照图纸去搭一个一模一样的院子。组长先分了工,男生去搬砖和挖土,女生去搭路和种树,其它的最后一起做。分好了工,我们就像一个个在搬运食物的小蚂蚁,忙得团团转。我和几个女生分去搭了院子的左下角。

  我们先把泥土弄平,再把砖一块块按图纸上的样子搭了起来,围好了一个口字。我们再换了一种石头,找到了平面,把平面朝下搭了起来,不一会儿左下角搭好了。最后,我拿了一把水平尺去测量可不可以,不可以就调整一下。弄好了,我又去帮他们搭回家的路了……我不时的想:我们搭的院子会不会得奖呢?得奖了就好了,加油搭院子吧。

  时间如流水一般快,不一会儿就搭好了。虽然最后没有得到奖,可是,我们学到了团体间要团结。

  这次的研学之旅不仅非常的快乐,还让我们学会了许多的道理。

研学之旅作文5

  在这个阳光明媚的早晨,我们坐着前往鼓浪屿的船,期待着一天的研学之旅。

  首先听了一场讲座,了解了我们今天的行程和鼓浪屿的一些历史后,我们就出发了。第一个景点是由林全诚设计的林屋。它坐落于日光岩西北边。由红瓦筑成外墙。林屋处于一片绿荫之中,冬暖夏凉,非常舒服。花瓶状的栏杆,古老的建筑风格,让人感觉眼前一亮。一个长长的下坡之后,亚热带植物引种园出现在我们面前。在这里,我看到了许多奇形怪状,从未见过的奇特植物。他们大多数十分珍贵。最奇异的还是在空气中生活,不需要土壤的“空气菠萝”他浑身翠绿,好像是由一根根毛组成的。它非常蓬松,和狐狸尾巴一样。

  走过了长长的标点符号路,我们来到了安献楼。它大厅由六根花岗岩大石柱撑起。整个学校显得非常气派。而在学校里的学生与校长,之间也有着深厚的情谊。

  又参观了几个景点,便结束了上午的行程。经过半个小时的短暂整顿,我们又踏进了杨家四栋别墅的其中两栋。他们的`窗户都各具特色,不是我们这种长方形的,而是一个装饰性的窗檐加上格子窗户。那上面的浮雕装饰栩栩如生,最常见的还是那一朵莲花。

  很快,一天的研学之旅便结束了。在上船时,我想,这次不仅领略了鼓浪屿的历史、风景,还看到了鼓浪屿人那颗热爱音乐的心。

研学之旅作文6

  天有点雾蒙蒙的美,清新美好,笑意盈盈洋溢在少年们的脸颊。岁月无尽的美好,我们再一起去领略那边的风光,西安,西安。

  或是内心涌动的喜悦,几位挚友,围坐一起,议论西安有哪些美好。白云呐,悠悠,少年呐,姣好。拉上沉重的行李,背上包包,上车,去西安,走走。

  趴在动车的小桌上,闭上眼,幻想。

  乐将起,舞矛飞,长长的地界线缓缓地延伸,那里还是十三国的古都,长安。暮鼓晨钟轻轻撞响,显了那国家的辉煌,自内向外,荡漾荡漾,似那一圈圈的`涟漪,神往不已。

  阳光斜斜地照耀,拉长了城墙古城的影象,反衬出淡淡的灵光,那才是真的帝国啊。

  午夜的那边没有宵禁,着一袭汉衣,望那灯光荡漾的摇曳,望那月光淡淡洒在城墙上。

  路上,悠悠的雨滴滑落在动车的窗上,西部的云没了江南的秀气,豪迈大气,乌乌的色调纵然涵盖了大地,白桦的整齐保卫了那边的江土,分界鲜明的泾河渭河饶是风景。

  望了窗外,一路美景,满身的风尘,岁月流年如流花般跃于少女的眼眸,恬静美好,附一小诗,亦是佳人。

  那么,佳人,可否牵起你的手一起,去西安逛逛?

研学之旅作文7

  祭鳄台前忆韩愈

  晴空万里,白云飘飘。我跟着圆梦研学团又出发采风了。

  我们来到韩江北堤,远远就望到有一座古朴典雅的亭子矗立在江边,四根石柱撑起了两层翘角飞檐,我想,那应该就是鳄渡秋风亭了。走近亭子,前面有一个方台,上面写着“祭鳄台”。亭里面一条石雕鳄鱼盘着尾巴趴在石板上,它眼珠突出,露出满口尖牙,身上鳞片清晰可见。就是这丑陋凶狠的家伙曾经祸害潮州百姓。鳄鱼身上竖着一块大石碑,碑的正面刻着流传千古的《祭鳄鱼文》。

  遥想一千二百多年前,潮州大地一片荒凉,瘴气弥漫,恶溪中鳄鱼潜伏,杀气重重。因“谏迎佛骨”被贬潮州的韩愈来到这蛮荒之地,他心怜百姓,竭力兴修水利、赎放奴隶、兴师办学,更在恶溪边设台,把猪牛羊投进溪中,高诵《祭鳄鱼文》,驱赶鳄鱼。从此,鳄鱼不敢在这一段溪中出现。潮州人民感念韩愈,就把恶溪改名韩江,并在韩江北堤筑台纪念。

  我们从祭鳄台前来到江边栈道,眼前山青水秀,韩江水波光鳞鳞。江中没有了鳄鱼的身影,只有白云在水中游动。岸上荷花形状的路灯排列整齐,遍地绿茵,还有紫色的小花随风摇曳。走在栈道,真像“人在画中游”。远远望去,雄伟的'金山大桥横跨韩江,车辆川流不息

  清朝一个官员说:“不有韩夫子,人心尚草莱。”如果韩愈没有被贬潮州,不知今日的潮州会是怎样?回望祭鳄台,我想韩愈如果看到今日的韩江,他一定会高兴地笑着。

研学之旅作文8

  我怀着无比期待的心情来到了学校。因为今天我们要去鼓浪屿研学啦!

  我们的大部队首先来到学校集合,然后我们排着“长龙”井然有序的徒步走到了码头,乘坐着轮渡来到了具有“海上花园”之称的胜地—鼓浪屿。

  来到鼓浪屿后,我们首先到了“未成年人基地”,聚精会神地聆听了一个关于景点的讲座。随后我们每人手里拿到了一个小型讲解器。老师说:“这个讲解器是你们到达景点的时候再听的哦”,我们好奇的看着像“老人机”样子的`讲解器欣喜若狂,不停的摆弄着。

  我们拿着讲解器边听边游览了厦门二中、杨家园、厦门华侨亚热带引种园等等。其中,我最喜欢的景点就是“风琴博物馆”了。

  “风琴博物馆”是以卦楼为主体,位于鼓浪屿的中部,依山面海。

  在那里我看见了世界上最古老的风琴。还有各式各样,大小不同的管风琴、簧片风琴、手风琴、口风琴等众多古风琴珍品。真可谓是风琴的大观园啊!

  里面最大的风琴琴身高达6米,由1350根音管组成,有3层的键盘和32个音栓,是世界风琴家族中最好的杰作。第一次看到这么大的风琴,我一时间目瞪口呆。其余较小的风琴上也雕刻着精美的图案。有的刻着一条直冲云霄的龙;有的刻着一只活泼可爱的小白兔在草原上奔跑;还有的┈┈我们都被各式各样的图案迷住了。

  这次的研学之旅结束后我们虽觉疲惫,但是收获多多,感受到鼓浪屿这座神奇之岛,就像一块晶莹剔透的碧玉镶嵌在厦门岛外碧波万顷的海面上,令我无比陶醉与向往!

研学之旅作文9

  白云悠悠,阳光柔柔,青山绿水一片锦绣。4月20日,油车港中学七年级学生以班级为单位,在老师和导游的带领下前往南北湖进行综合实践活动。

  为确保本次活动安全顺利进行,4月19日我们集聚报告厅,积极参与行前准备集会。出发前,大家都做好了充分准备、学校集体安全教育也步步到位、部署周密。

  整个活动中,我们班级以小组为单位行动,由组长带领,跟随导游的脚步,一路欢歌笑语,与大自然亲密接触。沿途湖光潋滟、水草丰茂、林地丛生、碧翠环抱,万物生机勃勃,行走在这个“天然氧吧”中,即使是十公里的毅行,也让我们身心无比舒畅。中午大家一起合作烧野米饭,这既锻炼了同学们的动手能力,香喷喷的`野米饭也让大家的疲惫一扫而光。

  本次南北湖实践活动在学校的精心策划和组织下有序开展,既让我们领略了春光的无限美好,又增长了知识,收获了快乐,最后的分享活动,更是进一步增进了同学间的美好友谊,让我们在惬意、开放的环境中,谱写着人与自然和谐的乐章。

研学之旅作文10

  碧空如洗,万里无云,我们带着妈妈的叮嘱和爸爸的期盼,怀着愉快的心情踏上了通往厦门的研学之旅。

  大巴车行驶在高速路上,窗外满是好风景。我们一边唱歌吃着零食,一边欣赏着沿途美丽的风景。大约经过四十分钟的车程,我们到达了厦门诚毅科技馆。这里有着各种各样的项目,让我们迫不及待地想快点下去玩个痛快。来到恐龙化石馆,里面有着各种各样的化石,堆得像山一样。让我难忘的就是锯齿虎的化石了。它为什么要叫锯齿虎呢?因为它的牙齿又大又长而且还是凶猛的老虎。它的跑步速度快如风,转眼之间就不见了。接下来,我们来到了电影院看了逼真的5D电影,非常刺激、真实。先是恐龙追着我们跑,然后我们又像置身于未来世界,在大海上空飞驰,来到了宇宙星空,那里有火星、地球、月球、土星……有趣极了!

  最精彩的就是灵玲国际马戏团的`马戏表演了。魔术表演最吸引人,魔术师为我们带来了各式各样的魔术表演,伴着五光十色的灯光和激动人心的音乐节奏,大家看得又惊又奇又开心。我们每个人脑海里都打上了问号:为什么魔术师会有这么大的魔力呢?我们要怎样才能学会这些魔术呢?带着疑问,带着好奇,这场奇妙而愉快的旅行结束了,我们踏上了回家的路。

  这次研学之旅,老师带领我们走得更远,见识了更多。我们学会了团结,学会了思考,学会了选择。学海无涯苦作舟,期待我们下一次的研学更精彩,收获更多!

研学之旅作文11

  周五上课的时候,老师说明天要到其他学校去研学。我听到后一蹦三尺高,开心极了。

  半夜,我兴奋到辗转难眠。可是我心里却很担心,因为没有充足的睡眠,明天将会是无精打采的一天。一个小时过去了,两个小时过去了,我还在床上打滚呢!看看闹钟,哎!两点多了,我心里:睡不着啊,谁能来帮帮我啊!这么重要的时刻不让我安心睡觉,我该怎么办啊!于是,一群绵羊在我脑海里跑过,一只,两只,无数只……在我点到筋疲力尽的时候,我终于闭上了疲惫的'双眼。一大早,爷爷叫醒了我,而后我就去学校出发了。

  到了目的地后,老师开始了第一堂课“演戏”。我选了主角“老班长”这个角色。接着排演开始了,我照着台词一句句细心地演讲着,突然发现演伤员的城嘉宇摆起了二郎腿,真是让人哭笑不得啊!妈妈却说这个伤员演得好有霸气啊!

  接下来,我再说下体育活动吧。老师让我们去玩勇者大峡谷。我们先穿过了轮子起点,葫芦和桥来到了最冒险的游戏,我拿着绳子却不敢跳,心里害怕极了。最后我鼓足勇气,奋力一跳,终于跳过了关卡,到达终点后我吓得两腿发软,站都站不起来了。

  时间飞流而逝,我们该坐上大巴回学校了。在大巴上,我回忆着今天的快乐与欢心,真是美妙的一天,让人回味无穷啊!

研学之旅作文12

  在上海三天,让我最难忘的是参观上海少儿图书馆和锦江乐园了。

  走进大门,首先映入眼帘的是长满爬山虎的图书馆,上面隐约能看见“上海少儿图书馆”几个金色的大字。走入图书馆,里面的书琳琅满目,摆放得整整齐齐。我找了一个地方坐下,匆匆记完了笔记,就迫不及待地找了自己喜欢的书,津津有味地读起来。我还未从书海中走出来就要离开了,我只好恋恋不舍地放下书,坐上大巴去下一个景点了。

  这是在上海中的最后一天,也是最快乐的一天。我很喜欢玩激流勇进。听说坐在最前面很刺激,于是我抢先坐在最前面,“哧”的.一声,游戏开始了!小船缓缓地向前漂,漂着漂着,来到一个坡,小船颠簸了几下,就又平缓地漂了起来,这个坡太短,一点儿也不刺激。船又漂了会儿,来到一个让毛骨悚然的高坡,我紧闭双眼,“哗”!船从高坡上飞快地冲了下来!过了好一会,我才敢睁开眼睛,发现已经到站了。于是,我就从船上下来。当我回过头,想和伙伴们谈谈刚才的经历时,他们都哈哈大笑起来,我往脸上一抹,哈!全是水!原来这就是在第一排的刺激啊!后来,我又玩了空中滑轮、冲天飞机……时间过得真快,吃完午饭,我们就坐大巴回去了。

  再见大上海,再见文学之旅,我会再回来的。

研学之旅作文13

  周三徐老师宣布我们本周五要去都江堰研学,研学的主题是“观拜水大典,探古堰文明”。

  今天我们全班来到了都江堰,先去观看了“拜水大典”,听导游说这次拜水大典只是表演节目,真正的是在每年的清明节。都江堰拜水大典距今已经有1000多年历史,是为了纪念和祭祀修建都江堰的李冰父子,祈求成都平原五谷丰收、国泰民安,它也代表了春耕的开始。正是有了都江堰的水,成都平原才物产丰富,人民才能安居乐业。

  看完拜水大典,我们来到离堆公园参观。古时候岷江水非常湍急,一到汛期,岷江水就会淹没成都平原的田地和房屋。于是秦王嬴政就派李冰来治水,李冰观察了这一带的地形,将玉垒山挖开了一个长80米,宽20米的豁口,它就被称为宝瓶口;李冰又用挖玉垒山的山石沿着离堆修建了飞沙堰和鱼嘴,将岷江分成了内江和外江,内江的水引入到成都平原灌溉,外江水流入长江。宝瓶口将内江的`沙石排到飞沙堰,在每年岷江枯水期的时候,人们就把飞沙堰的沙石挖走。自从有了都江堰,成都平原再也没有发生大的水患了。

  都江堰水利工程到今天仍然在发挥防洪灌溉的作用,造福成都平原,我们一定要好好爱护和利用它。

研学之旅作文14

  炎炎夏日,带着对文天祥的景仰,我们来到海门莲花峰风景区研学。

  跟着研学老师,我们到了风景区的主要景点古莲花峰石。在研学之前老师就给我们讲了传说:南宋丞相文天祥追随小皇帝来到海门,站在这块巨石上寻找帝舟。可是,茫茫大海上并没有船只的踪影,文天祥长叹顿足,脚下岩石就裂成了莲花瓣状。过后,文天祥在石上刻下了“莲花峰”三个字,“古”字是后人添上去的。我从下面往上看,古莲花峰石果真像一朵含苞待放的莲花。

  莲花峰周围很多石头上都刻有文字,但这些字都像是甲骨文,我和同学们仔细辨认,也只猜出几个。老师告诉我们:这些石刻大部分是纪念和赞美文天祥的诗词。

  离开莲花峰,我们沿着海边木栈道,再往山坡上走一段弯曲的小路,就来到文天祥的石像前。文天祥的.石像高高矗立在一块大石头上。他左手按着宝剑,右手紧握拳头,胡子和衣袖在海风中飘动。看着他皱着的眉头,我想,当时他一定很担忧,很绝望。他脚下的大石上写着“鲲鹏变化”四个大字。我知道鲲鹏是一种非常大非常厉害的鸟,能够飞得很高飞得很远,如果文天祥能像鲲鹏那样畅游大海展翅翱翔就好了,就不会被元军俘虏最终被杀害。石头前面的草地上有两排红色大字,正是文天祥的千古名句:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

  “臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,文天祥真是永忠南宋的大臣啊!虽然他四十七岁就英勇就义,但他为后人留下的精神财富值得我们一代一代的中华儿女去传承。

研学之旅作文15

  冬日暖阳,清风徐来。放眼望去,碧水映蓝天,花海灿若霞,好一片勃勃生机,好一派田园风光!我们在教官的带领下,开启了非一般的研学之旅。

  等我们整好队,教官宣布了我们即将展开的活动,有独轮车运粮、做柴饭、砍甘蔗等。其中,令我印象最深刻的便是独轮车运粮和砍甘蔗了。

  虽说我是个女生,力气也不小,但推运粮车确实是不小的挑战。看着身旁的小伙伴们手忙脚乱地推独轮车,我的小心脏别提多紧张了,生怕完成不好任务。伙伴们似乎看出了我的小心思,一个劲地“出谋划策”“加油!加油!”狭小的车道中,一场“独轮车运粮”活动激烈开场。该我出场了,紧张与激动完全写在脸上。抓住独轮车的车柄,我使尽了吃奶的力气,才把车推动起来,左摇右摆,不听使唤,我急得满头大汗。原来,看似简单的农家活,做起来这般不容易。我集中精力,弯下身子,渐渐保持住了平衡,这才好不容易地把粮食运到了目的地。

  下午,教官带着我们来到一片茂密的甘蔗林。经过精挑细选,我找到了心仪的一根甘蔗。看着这一根比我还高的甘蔗,我举起了砍刀用尽了吃奶的力气,一刀一刀地往下挥。终于,功夫不负有心人,坚挺的甘蔗被我砍了下来。我举着“战利品”,激动地向同伴吆喝着,同学们都向我投来羡慕的眼光。我的.成功似乎鼓舞了他们,让他们更加卖力地砍起来。

  在大自然的课堂上,我触摸到的“书本”更加有温度,它有血有肉、生动有趣。这是一次心灵的洗礼,更是一份独特的回忆!

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