我的同学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我的同学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的同学作文1
一个短短的平头，一双炯炯有神的大眼睛，一张千变万化的脸，自称“文弱小书生”，他就是孔潇，竟成为我心目中最敬佩的同学。
今天，宋老师表扬作业认真的同学，“孔潇、崔晋、刘嘉鑫……”念到最后也没有我的名字，我知道我还不够格。我正独自低沉，见宋老师又打开了孔潇的作业本，向我们逐一展示他的优秀，一页，两页，三页，孔潇竟然写了满满三大页，只感觉“嗖”的一声，一支利箭击中了我，那支箭上带着惭愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇写了整整三大页，你呢?你连一小页都没写完，哎……
这时，宋老师又翻了一遍孔潇的预习本，表扬道：“同学们请看，每一页都写得非常工整清晰。”只感觉“嗖”的一声，我的心又痛了一下，又一支利箭击中了我，那支箭上带着羞愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇那么认真地对待作业，你呢?字迹潦草，马马虎虎。比比人家对待学习的认真劲，知道人与人的差别了吧?
宋老师刚表扬完，孔潇却突然转过头来对我说：“知道我的作业为什么那么多页吗?因为有好多不是宋老师布置的。” 啊?原来他还自学?我的眼前立即想象出了他在台灯下奋力学习的样子。前几天我还看过他自创的《立志》诗，其中的两句给我留下了深刻印象：“少若不奋学，长必无成器。”窃以为只是说说而已，原来是经验之谈啊。“嗖”的一声，我的心又痛了一下，第三支利箭击中了我，那支箭上带着佩服：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇学习是自觉地学习，你呢?老师布置的作业还有没写的呢。想想人家对待学习的主动性，你服不服气?
还有一次，我看见孔潇的随笔，心也是这样一下一下的痛着，因为他的`随笔本中也是一页一页的布满了他认真工整的字迹，有许多篇被同学们推举出来收入班级文集中。而我的随笔呢?仅仅是完成老师的任务而已。有一次宋老师在孔潇的随笔中写下了这样的评语：“读你的随笔，真是一种享受!”我觉得读他的随笔，不仅是享受，还是一种经历，那内容丰富、精彩的文章让我看到我的同龄人不一样的生活。
我不能天天被利箭射中啊，我也应该为自己穿上头盔铁甲，让惭愧、羞愧退去，在佩服别人的同时，也要向别人学习。于是我仿佛看见一支利箭“嗖”的一声，又向我射来，但这次是带着鼓励：“赵宝洁，加油!你不比孔潇差，奋起直追，你一定行!”
我的同学作文2
我在班里有一个好朋友，他叫雷卓轩，他的爱好很与众不同。
他喜欢虫子，什么虫子都知道。他经常告诉我，什么颜色的有哪几种虫子，什么虫子生活在地方，什么季节有什么虫子，这是啥虫那是啥虫等。听他讲话就像在听课一样，讲的一般都是我不知道的虫子，与他交流让我熟悉了有关虫子的信息。如果继续这样下去，我想我也会成为虫子的发烧友，也会知晓更多昆虫的名字和习性。
雷卓轩不但喜欢了解关于昆虫的知识，他也很擅长捕捉各种虫子。有一次，只听见一声“老陈快来呀！”把我“呼唤”了过去。原来是雷卓轩发现了虫子，他手舞足蹈。对他来说，发现虫子好像跟发现了新大陆一样开心。他平时都在走廊附近的墙体上找昆虫，可这次却在厕所对面的墙上，可真是罕见啊！
原来雷卓轩口中的虫子是一只蜘蛛。你看，他又开课堂了：“这只蜘蛛是一只跳蛛。”
“为什么你认为是跳蛛呢？”我不解的问道。
“这还用说？”他回答道，“因为我看到这个小家伙是从地上蹦到墙上的。”
“原来如此，长知识了。”我喃喃地说道。
他轻轻地往前走了一小步，小蜘蛛看到有人走近，有点不知所措。雷卓轩蹲下身子，慢慢张开双手，手掌慢慢向小蜘蛛那边靠拢。说时迟那时快，只见他用最快的速度合拢了双手，“哈！”他的.脸上露出了得意的笑容。他慢慢张开手掌——难道抓住了吗？我兴奋地朝着他的手看去，啊！并没有抓住。原来小蜘蛛从雷卓轩手的缝隙中溜走了，来了次死里逃生。
“不！”雷卓轩尖叫起来，“今天我一定把你抓到才罢休！”看样子他要和蜘蛛干到底。我有些着急了，快上课了，我连忙劝道：“跟蜘蛛较什么劲呀！要上课了！”可他死活不听。我明显发现小蜘蛛经历了前面的事件，开始警惕了起来。这时，雷卓轩看准时机，伸出双手，一个虎扑，动作一气呵成。这次小蜘蛛没有上次那么幸运了，被我这个伙伴生擒，我们俩都露出了得意的笑容，打打闹闹高兴地跑回了教室。
捉虫子已成为雷卓轩的习惯，虫子已变成他的“另一半”。我想以后我这个伙伴会成为传说中的——“虫人”。
我的同学作文3
她，拥有一双光亮的大，里闪耀着填满聪慧的火苗。她，拥有飞瀑一样秀发。她，拥有粉嘟嘟的脸蛋儿，与生俱来一副无拘无束的'模样。
我眼中的自己的好——吴钒铭。她像个幽默大师，一会扮个鬼脸，一会扭一扭臀部。那一次，我她们家写，一切都提前准备稳妥。正提前准备关了门，她亲妹妹忽然想进去，因此作为的吴钒铭就用甜的都发腻了的回应她亲妹妹：“小，要写。你要出来。”亲妹妹想想想：这一亲姐姐还不错。因此回身跑开过。但见吴钒铭快速关了门，用手指着门高声喊到：“无趣的熊孩子！我像被点了笑穴，笑个不断。她却无缘无故的望着我，有意摆出一副不清楚的模样，跟我说：“你笑什么啊？”她像个舞蹈家，一会踢前腿，一会练弯腰。跳翩翩起舞那么就更别说，真是便是花见花开，大众都喜爱。怪不得郑一直夸奖她！她的也非常好，考试成绩虽不太好，授课讲话简直棒！基本上每一次大大加分都是有她的份。她超爱和兄弟玩，一下课并不是跟这一盆友闲聊，便是拉着她做。我俩常常来到一块，并肩，头靠头，好像是一对姊妹。他人看得眼都红了。这就是我最好的朋友——吴钒铭。大家喜爱她吗？
我的同学作文4
在我们班上有这么一个人：又高又瘦，脸蛋像一个鸡蛋一样，耳朵大大的，眼睛大大的，鼻子不大不小刚刚好。笑起来有一个酒窝。但让我印象最深的，还是他的头发。
在高一地理书十二页，有一个太阳的层次分布图。在日冕层上总有几撮小火焰窜出来，颇像他的头发。每天，他“日冕层的火焰”在不同的地方调皮的钻出来。若是他生气了，他的“日冕层”就如熊熊烈火般烧起来，附和着他的一举一动，活似一个太阳！
“日冕层”是我们班上名副其实的中流砥柱，担当着班长的大任，因而也让他有些许自恋，不免飘飘然了，正如他头上那几撮高高竖起的.“火焰”。自习课上同学们讨论问题，声音不免大了起来，只听他歇斯底里大叫“安静，不要讲话”；放学后值日生正在打扫教室，他在那指手画脚，说这没扫干净那儿还有纸屑……总之，“日冕层”并不让我待见。
那天在学校操场上体育课，我们好不容易结束了各种训练，终于获得了短暂的休息。老师交代两分钟后过来集合，而我当时干渴得要命，偏要钻这个牛角尖般自欺欺人的想着还有二十分钟，只是自己没听清楚罢了。于是便飞也似的，跑去小卖部买水。一番豪饮过后急忙赶回操场集合，回去却发现操场已没人了，同学们都赶回特殊学校上课，我脱离大部队了！就在我着急的时候，一个发型熟悉的人骑着自行车，出现在我的视野中，是“日冕层”！原来是老师派他来寻找我。他看到我，急忙把我叫过去，然后说“快上车”。当我一挨上座位，他便用力踩着车子匆匆载上我赶回学校。在“日冕层”同学载我回学校的路上，我想到了两件事：他真是个热心的人，我错看他了；但是他为了赶时间载着我而摇摇晃晃的骑车，也使我替他车技担忧。
如今，每天来学校，我都不忘看看“日冕层”同学的头发，便开玩笑的对他说道：“今天的太阳很好呢！”他则不明所以的“啊？”了一声，然后痴痴的望着我。他的“日冕层”则又像是问号，弯弯的还不知道我在说些什么。
日冕层热情似火，象征着希望和憧憬，这也是“日冕层”班长的真实写照，对生活永远充满着激情。
我的同学作文5
她，淡紫色的肤色，头后总是扎着一个马尾辫。黑色大眼睛，鼻子翘的老高，唯独嘴很小。
我和她是同桌。她有时说话总是张口就来“去死吧，蠢猪”之类的，在老师面前却十分有礼“你好！能借一支笔用吗？”
她和我是一对死对头。有一次我俩发生口角，下课时双方变成了战争，严重了起来，顿时她破口大骂，一边骂一边把我的`音乐书给撕了，我冲过去把她的文具袋给乱扔了一地。老师快来时，她立刻把嘴闭上，在一旁若无其事的收拾笔袋；老师一走，她立刻又变脸怒气冲冲地大骂我。
没过几分钟，又发展到打，打得不可开交。她也不再管老师来没来，就捏着拳头向我冲来，恰好这一幕被老师看见。从此我俩就分开坐了。
到了四年级时，她忽然对我说对不起，那一次是我不好，我不应该对你动手脚，明天就要搬家走了，我把这个送给你。说着，她递给我一个小木牌子，上面刻着——真诚的对不起。
我被她的道歉感动了，才熟就要走了，还真有点不舍。于是，我决定送给她一个礼物。下午我也送给她一个木牌，上面刻着：真诚接受道歉。
如今，我已升六年级了。但那块木牌依然保存在我的卧室里，我真是为那份消逝的熟识而感到遗憾。
我的同学作文6
我有一个同学，她是我的好朋友。她个子不高，手腕上带着一块米兔牌子的粉红色手表，每次看到她，她总扎着一个马尾辫，穿着一身休闲服，她的名字叫何思语，性格非常文静。
她有一个非常好的品质，就是乐于助人。有一次，我来到小荷上课，刚刚上课需要修改作文，发现笔忘记带了，我把书包翻了个底朝天，也没有发现笔的一点痕迹。我着急地又从口袋里搜了搜，心想：完了完了，写作文时没有笔可怎么办？就在我束手无策的时候，何思语见我慌张的样子，拍了拍我的肩膀，奇怪地问道：“你怎么了？怎么一副又着急又慌张的样子？”我扭头一看，何思语满脸疑惑，原本弯弯的眉毛此时皱了起来，用她那双会说话的眼睛盯着我，我叹了口气回答道：“我没有带笔，你可以借我一只笔吗？”“当然可以了，你怎么不早说呢？给！”何思语边说边从文具盒拿出一支可擦笔递给了我。我接过笔，激动地连忙说“谢谢”。
何思语不仅喜欢乐于助人，她还喜欢看书。
一次下课后，我带了一本《安徒生童话》，正津津有味地看着，当我一看完时，何思语就立马跑过来问道：“可以给我看看吗？我也很想看这本书。”“当然可以！”说完我就把书递给了她。她一拿到书就立马翻开看了起来。体育课的时候，同学们都到楼下玩，只有她一个人在安安静静地看书，我看到她这副专注的.样子，我心想：真是一个“小书迷”。
这就是我的同学，一个又文静又惹人爱的小女孩。
我的同学作文7
我的同学有很多，他们的优点也很多，每一位同学都是各有千秋，有的“能文善舞”，有的“热情激动”，还有的“玉树临风” ……
他的外貌
他有着一双细如针缝的小眼睛，他有着红彤彤的脸蛋，还有着一双胖乎乎的小手……一看，就是一位不折不扣的小胖子。
大家形容我的话，一定会情不自禁的用上十个词语，说我英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、威风凛凛、意气风发、花容月貌、羞花闭月、沉鱼落雁、国色天香、伤风败俗。那么，形容他的话完全可以用上最前面的.五个词语。
助人为乐
他既有着优异的成绩，又有着助人为乐的良好品格。
记得在三年级的时候，我有一道数学题难住了我。正当我眉头紧锁、抓耳挠腮的时候，突然，一个声音从后背传来：“是不是这道题不会写，让我来帮你吧!”我猛地回头一看，正是他。原来，在我发愁的时候，他已经不知不觉中来到了我的身后。瞬间，我满脸红晕，我小声地跟他说：“好，好吧。”话音未落，他已伸出了一双胖乎乎的小手，在我的作业本上指来指去，并伴着解释：“你看这里加这里，然后……”
通过一番交流，我恍然大悟，一下子就计算出这道题，我心里由衷地感谢他，脸上的红晕也逐渐消退，对他说了声谢谢，这时，他也不好意思起来， 对我说了声不用谢，就转身回到座位。我心里很感谢他。那时，和他很少交流，没想到他竟然会主动来帮助我。
公交研究家
他不仅成绩突出，有着良好的品德，而且还有着丰富的业余生活。
他热爱武汉，致力于公交方面。很久之前他就在每个周末进行一次“武汉一日游”，自己找线路，安排乘坐车辆。就这样不知进行了多少次，随便问他一个地名，他都能说出做什么公交，到哪转车，用我们的话说就是“全武汉都被他翻烂了。”
有一次，我们质疑他在公交方面的才能，公然提出挑战。某同学问：“去鲁巷坐什么车?”他不慌不忙地回答：“坐643路。”别说坐什么车了，我连鲁巷在哪我都不清楚，更别谈坐什么车了，他竟然一下就就说出来了。
大家你一言他一语，怎么都无法难住他，我心里越发对他敬佩了。
尾声
他现在虽然已经不在学校，但他的身影却被深深地刻在我的心里，就这样想着，他的身影越发清晰了，发生过的事也越发清晰了。
他就是我的同学——张诚松!
我的同学作文8
我的同学叫王泽岩，今年九岁，在钧台中心小学三（1）班上学。
王泽岩有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，却戴着一副眼镜，看着文质彬彬，但其实性格暴躁。有一次，我们班一个同学不小心碰到了他，他就发火了，眼睛瞪得圆溜溜的`，头发竖得很高，他从座位上一下子跳出来，大声吼道：“你为什么碰我！”那个同学一下子吓得结结巴巴地说了声“对不起”，他才变得非常安静。
他很爱画画，有一次，我们几个朋友叫他出去玩，他却在座位上画画，我们喊他，他也没听见，仍在埋头涂着画着，把我们忘在九霄云外了。
他最大的缺点是不讲卫生，这不，记得有一次，我们在认真的写作业，突然，他的笔没水了，他把笔芯从笔杆里拆出来，吹了一下，再组装起来。在吹的时候，他用的劲太大了，把水吹拐弯了，吸到了嘴里。下课的时候，他和我一起玩，他一说话，就看到他满嘴墨水，连牙缝里都渗入了墨水，像僵尸一样吓人，我们都哈哈大笑起来，真担心他会中毒啊！
他还是一个大方的人。有一次，有个同学忘了戴红领巾，被门卫拦在校门外，急得在门外转来转去。他一见就说：“我带了一些钱，给你买个红领巾去吧！”那个同学听了，高兴的接过钱说：“谢谢你。”他若无其事的说：“不用谢，你快去买红领巾吧。”说完，那位同学开开心心的买红领巾去了。
这就是我的同学王泽岩，你喜欢他吗？
我的同学作文9
一个学期过去了，我和班上的同学也都从陌生人变成了要好的朋友。我发现了，在这个集体中，每个人都有自己独特的个性。而我要说的这个人就是我的同桌，一个开朗且细致的小姑娘。
刚开学时，她十分内向，很少说话。但她整个人都像是一个名门小姐，落落大方，很有气质。后来，我们相处久了，才发现，她其实是一个活泼开朗，性格豪放，有着精致生活的女孩。
下课铃刚响起，我的手就被她一把拉起，带着我向门外跑去，我说：“你那么着急干什么？”她满脸着急的`说：“我要去卫生间”我看她那一脸着急的模样，忍俊不禁的说道：“我外套还没拿，你再等等”还没等我说完，她就冲向教室，像是会瞬间转移似的，拿上我的外套，拉着我的手就冲下楼梯，飞也似的进了卫生间。等她从卫生间出来的时候，看着她那如释重负的表情和那一蹦一跳的步伐，我又忍不住失笑，一边走一边问道：“你有那么着急啊”她抬头看向天空，说道：“那当然啊，你看，这上完卫生间，天空都变得晴朗了呀。”说着，她又拉着我跑了起来，还说了一句“冲呀”就跑回了教室。
刚回到教室，她看到我们的桌子上满是狼藉，一手扶额一边说：“好乱，不能忍受”话音刚落，她就坐到了位子上，开始认真的收拾这片狼籍。她把每本书都细致的摆好，一本书的一边要对齐另一本书的一边，直角对于齐直角。就连她的笔袋，都是有棱有角，从来都是干干净净的。之后，她又把这个笔袋对齐了书本，放在了桌子的左上角，仔细的摆放整齐。尽管我已经见到很多次这样的时候，但每一次她精细的去收拾这些东西的时候，我还是被她所折服。
她对整齐的要求超乎了我的想象。她的书包，从来不会放在课桌里的。而是放到课桌下。因为她觉得，把书包放到课桌里会不好拿书，还会使书本很乱的叠在一起。所以，她经常把书包放到地上。不用担心地面不干净，因为他每天在放书包之前，都会把那一块地擦的发亮。再看看她的书包里，每一本书都朝着一个方向，本子从来不会和书放到一起，练习册也会另外装一个袋子。在我每次接他东西的时候，总是要小心翼翼的，生怕弄乱了那么整齐的东西。
而我呢，虽说书本都是放在左上角，但并不是很整齐，她看见了，总是要给我收拾，打理这些东西。
我的同桌，她可真是一个令我佩服的精致女孩，她的爱整齐，爱干净都是我要学习的。
我的同学作文10
她，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得很有精神。他就是我的同学——晓旋。
晓旋喜欢玩游戏，是一个标准的“游戏迷”。一玩起游戏就没完没了了。据我统计，他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了!
，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下，看到晓旋家有一道红色的光。我定睛一看，原来是她们家的鼠标闪出的光。仔细看，原来是他正在聚精会神地盯着电脑，一会儿叹气，一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的`时候，她还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒服，便去洗了把脸，只见他还在玩。晕，她真是个游戏迷!为了玩游戏，他废寝忘食。
晓旋的性格很古怪。说他爱笑，她有喜欢哭，说她外向，她又很内向。说她脸皮厚，有时她又很爱面子。
有，老师让我们默写课文，晓旋不会写，她不仅没有去背，而且还在外面闲逛。老师说她“你怎么那么不要脸啊!”晓旋还在那笑。经过这件事，我感觉他的脸皮确实“很厚”。
在作文班上课，我却发现了截然不同的一面。那次，晓旋因为不会写作文，哭了。只见她捂住脸，却说她不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我对她又有了新的认识——爱面子。
我的同学她就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人!
我的同学作文11
我们班有41名同学，每个人都是一朵独一无二的花，每个人都有自己的特点。就跟随着我的笔尖来了解吧。
她，是我们新转来的一位女同学。她身材矮小，皮肤白净，一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子和淡红色的嘴唇，在她的脸上显得极其“和谐”。最让人羡慕的是她那一定乌黑的，蓬松的头发，还有那齐刘海，搭配在一起，简直妙极了。
她的数学成绩一直都很好，最少也能达到九十分以上。这和她的学习习惯有关吧。每次，她的数学课堂作业本上的字写的都很漂亮，让人看得很舒服。作业本上的正确率也很高，本子上总是能看到用红笔写得鲜艳的大大的“A☆”，有时还能得到“A☆☆”。她做题目时也是认认真真的，她总会低下头，默默地做自己的事情。
她也不会跟人斤斤计较，所以很多同学都喜欢和她聊天，成为她的朋友。她回答问题时的语速也很有特点呢，总是不紧不慢的'。答题也很完整，分析得也很透彻。她很爱笑，虽然在老师面前有时是一本正经的，但私底下却是个很爱幽默的人。她笑起来也很好看，嘴角稍稍网上咧，露出整齐，洁白的牙齿，一双眼睛“咕噜咕噜”地转着，好像在动什么“歪脑筋”。真是鬼精灵一个。
她，就是这么一个人。了解了她，是不是很想知道她的名字呢?那我就大声告诉你：她就是林——文——鑫!
我的同学作文12
“五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家……”，每当这首歌萦绕在耳畔的时候，我就想起了我的维吾尔族的小伙伴——凯丽。
凯丽是一个活泼可爱、聪明伶俐的小姑娘。在我上四年级时，她来到了我们班。初见她时，她有些害羞，又浓又密的长睫毛下眨巴着一双清澈如水的大眼睛。她那双眼睛时不时地忽闪着，像会说话似的，里面好像隐藏了许多的故事。微微一笑时，她那圆圆的苹果脸上就会出现一对十分讨人喜欢的小酒窝。
五年级时，我们的语文老师为了锻炼我们的口语表达能力，要求全班每位同学都要上台发表演讲。快轮到凯丽的时候，这下子可愁坏了她。汉语发音不标准怎么办呢？如果就这样上台，同学们肯定会捧腹大笑，如果再紧张一下，那岂不是更完了吗？正在她苦恼时，善良有爱的同桌伸出了援手。她每天都帮助凯丽纠正汉语发音，严谨又认真。有时一个字需要反复纠正数十遍。在同桌近乎于苛刻的督促下，凯丽用字正腔圆的汉语完美地完成了她的演讲，获得了同学们热烈的掌声。大家都没有想到一个少数民族同学的汉语能够说得这么溜，这么标准！而凯丽和她的同桌也由此建立了深厚的`友谊，成了“铁姐们儿”。
在我们帮助凯丽的同时，凯丽也无私地回馈着大家。凯丽演讲后不久，学校要举行一次文艺汇演，各班需要派出一到两名有才艺的同学表演节目。我们六班同学文艺细胞匮乏，唱歌跑调，跳舞像做广播体操，班主任很为难。这时凯丽自告奋勇地举起手，对班主任说：“大家都在热心地帮助我，这次该我为六班分忧了，正好我会跳舞，让我去参加吧。”在随后的文艺汇演中，凯丽同学凭借极具民族特色的音乐，优美舒展的舞姿，轻快灵巧的步伐，活泼灵动的眼神，毫无悬念获得了文艺汇演的第一名，在大家祝贺声中，凯丽既羞涩又自豪地笑了。
“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，一个班级是这样，一个学校也是这样，一个国家更是这样。让我们五十六个民族手拉手、心连心，共同创造我们美丽的家园，迈向更美好的明天。
我的同学作文13
初入初中的我，对于一切都那么陌生，陌生的同学，陌生的老师，陌生的教室；经过了两个月的相处，我渐渐熟悉了我们班级，我们这个大家庭，而给我最深印象的，是她。
初遇她时，只见她带着黑边眼镜，扎着高马尾，脸上有些可爱的`小雀斑，神情却十分严肃，不管上课下课都定在座位上，看着书、写着作业，有一种不好接近的感觉。老师安排座位时，把她安排在了我的右后方，可是我却一直与她不熟悉，直到一次体育课上。
老师让我们练习做操，只有她一板一眼，做（站）得笔直，我站在她的后面，她的马尾摆动，“好了！”“第一排的转过去，两人一起做做看！”体育老师大声（地）的说道。她转过身来，对着我微微一笑，我也笑了笑，后来，我们再也没有过多的沟通，我上下打量了她，发觉她的手与脚竟有些不协调，“扑”我笑出了声。“怎么了？”她看着我充满了疑惑，歪着头。我指着她的脚充满笑意：“你同手同脚呢！”她看了一下脚，吐了吐舌头，那时我发觉，她好像也并不是那么不可靠近吧。
结束后，体育老师又说道：“好了，那就去练习跑步吧！”“走吧，她笑了笑，“嗯！”我点着头，我与她并肩奔跑，微风吹过我的脸庞，低喃着友亲（友情）的真谛，她转过头来与我相视一笑。“加点速吧！看谁跑得快！”她笑着，那双我以为一直严肃的眼中，充满了活力。“好啊！”我提速了，风呼呼的（地）吹，跑到终点后，我看着快跑到终点处的她笑了笑，那句“哈哈，我比你快吧！”的玩笑话还未说出口，只听“啪”的一声，她竟摔倒了，我哭笑不得，跑了过去，“没事吧？”我询问道。“嗯……，腿瘸了吧！”她笑了笑，拍拍我的手让我安心。我扶着她起来，“哎呀，又平地摔了！”她苦笑着。“嗯！你经常摔呀？””嗯，小时候我我还经常摔破裤子，现在又是这样了！”我们边走边谈着。我觉得我与她的距离越缩越小。
我与她走到了医务室，那老师问道：“摔跤了？”“嗯。”她点了点头。＂会有点疼哦”，老师拿着棉花，倒了点碘酒。“嗯。”她抿着嘴巴，默不作声。拳头紧紧握着。
现在的我们已成为了好友，她也从那个不可靠近的沉默严肃的女孩变成了那个同手同脚、平地摔，涂碘酒时抿着嘴巴默不作声的坚强活泼可爱的小女孩啊！
我的同学作文14
同学，多么熟悉的字眼。在我的心里，有一位同学在我的心里留下了无比深刻的印象，要想知道他是谁，就请接着往下看吧！
他，矮矮的个子，拥有“全班小矮人”的称号。他骨瘦如柴，好似非洲来的难民，弱不禁风的，每次大家和他在一起玩，都得要时时刻刻“保护他的安全”——一会儿被风吹走了怎么办？他的脑袋圆圆的.小小的，淡淡眉毛，一双小眼睛，眼珠贼溜溜地转动，一笑起来，眼睛就眯成了一条细细的缝。他还有一双招风耳，如果能扇动，这么轻的身子说不定能带自己飞起来呢！再下面，是一个小巧的鼻子，和一个红红的小嘴巴，这小小的嘴巴总是能说出搞笑的话语，逗得大家哄堂大笑。
他，并不是学霸，成绩并不名列前茅，可以说是班上调皮鬼之一，也经常惹老师批评。但他从不缺少玩伴，因为他即便很瘦小，也能和大家打成一片：他乐于助人，经常去帮助同学，哪怕是小事；他愿意去当小丑，去化为大家的开心果，给大家带来欢乐；他不小气，同学不小心磕碰了他，故意逗他说他瘦、矮，下次见面仍然笑脸相迎；他不是非常聪明，但很努力，课上积极发言，也曾获得过老师的好评。
他家里有一台做棉花糖的机子，为此，他经常邀请许多同学去他家开“棉花糖PARTY”。还记得有一次，他邀请了5、6个同学去吃棉花糖，其中就有我。但是，正在大家都拿的好自己的棉花糖准备开吃的时候，突然发现，还有一位同学没有拿到棉花糖。他立刻准备再做一个，可是发现白糖不够了，于是他毫不犹豫地把自己的棉花糖给了那个同学，尽管那个同学再三推辞，他仍然是一副嬉笑的嘴脸说：“没事，我太瘦啦！少吃点糖对我还好呢！而且，待会儿还可以去买糖呀！你们总说我瘦，我一定要胖出来！”他的这番话配上那搞笑的表情，立刻修复了刚才尴尬的局面。让我们都爽朗大笑，友谊的小桥又坚固了一些。
各位。现在我说了这么多，你们一定知道他是谁了吧！没错，他如果站在我们班“巨人”姚宇航、苏常，他就真是名副其实的小矮人，他就是被我们称为“瘦猴精”的——毅坨——李毅坤！
我的同学作文15
大家对影子都比较熟悉吧！只要有光，就会有影子，影子会跟着我们。我在学校有个影子，不用灯也会跟着我。
杨贤秦身高一米四，长相自然也不俗。乌黑的头发绑成马尾，浓浓的眉毛透出她的踏实，大大的眼睛仿佛能看穿你的心思，高挑的鼻梁显得十分机灵，大大的嘴巴说话总是大大咧咧，两只金元宝似的耳朵很是招人喜欢。穿着蓝白相间的校服，黑色的毛裤，好像浑身有使不完的劲。别看杨贤秦是高个子，说起话来跟小孩子似的。杨贤秦虽然像一个没长大的小孩，但身上却有着良好的品质。
她，助人为乐。有一次，我们俩出去玩耍，因为路途遥远，我和她就坐公交车去。车上人山人海，我俩好不容易找到了座位。刚刚坐下，又上来了一位老人。我环视一下四周，发现没有座位了，我正准备给老人让座。只见杨贤秦站了起来，一手扶着座位，一手扶着老人，说：“您坐在这里吧！”“不不不，我怎么能坐在你的座位上呢，再说了，我坐这，你坐哪啊！”老人婉言谢绝了杨贤秦的好意。“我们还有一会儿就到了，您坐这吧！”杨贤秦面对微笑着说。老人对杨贤秦说了句“谢谢”后就坐下来了。这时我才发现其实她身上有着优良的`品质。从杨贤秦的身上我学到了不少优良的品质，比如这次的让座。她可爱、纯真、乐于助人，不愧是我在学校形影不离的影子啊！
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