描写的作文

时间:2023-09-23 16:47:10 写什么的作文 我要投稿

描写的作文(经典4篇)

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的描写的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写的作文(经典4篇)

描写的作文 篇1

  “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”

  当面对滚滚乌江水时,你已经赢了,你以你的死终结了一场屠戮,你以你的死成就了刘邦的帝业,但你却向世人证明你才是真正的霸主。年少的你看见秦始皇南巡时的威风凛凛,只是抛出不屑的“彼可取而代之”,这是何等豪气,何等霸气!然而当刘邦看见秦始皇却臣服道:“嗟呼,大丈夫当如此也!”由此可见你远胜刘邦数倍,你戎马一生,战功赫赫,攻无不胜,招无不降,征南闯北,尸横遍野。巨鹿之战你破釜沉舟击杀秦军二十万,招降二十万,缔造了一生的传奇。彭城之战你以三万楚军奇袭五国联军五十六万,一个军事上的'神话,一个奇迹。“先入关者王之!”也正因此战导致刘邦先入咸阳欲称关中王,如此奸险小人不杀之不快,出征前盟约确实是先入关者称王,但为何你要先被派去解巨鹿之围后,才能带着一身疲惫入关?试问刘邦去解巨鹿他如何可破秦军,何能入关,我相信如果刘邦去解巨鹿,大汉王室定不复存在,因为你身怀友谊,身怀诚信,所以你远远“不及”刘邦这个工于心计的险恶小人。

  转眼,你面前已是滔滔江水,你翻身下马,你抚摸着伴随了五年的乌骓,你恋恋不舍地把它交给了乌江亭长,现在你已经没了虞姬,你不想再失去心爱的快马了。风尘滚滚,黑压压的一片,汉军赶到,血色的残阳是如此美丽,你却只一个欣赏。长剑指天,自刎,大丈夫,你一身孑然的豪气,傲气。

  让我们举杯对饮,让我们马颈相交。让我们光明磊落地对决。我才知你心,让我们梦中饮战,让我了解你的英雄人生。

  生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

描写的作文 篇2

  王小强和李大墙是同班同学,也是形影不离的好朋友,在某个星期三的下午,老师正在教育学生:“你们看一下现在多少人像投篮一样把瓶子投入垃圾桶,却投到垃圾桶外的半步。这就是道德的抉择,如果把瓶子扔进垃圾桶是正确的.,如果把瓶子丢到垃圾桶外面是错误的。道德认识、抉择就这么简单……”老师还没说完就广播里面传来“叮、叮、叮……”放学了!

  王小强和李大墙在路上走着,王小强霎时看到地上有垃圾,心想:如果我丢垃圾没有丢进去的话,我会捡起来,放入垃圾桶里。她越想越生气。

  王小强急匆匆地冲了过去,眉头皱的像个六十高龄的老太婆,嘴巴张得可以放个大皮气进去。正在弯腰时,李大墙问到:“你干什么呀?”“我把这些果皮纸屑放入垃圾桶里,怎么啦?”王小强急着说。李大墙跟着说:“即使你今天捡了,明天还会有人丢,我们不可能天天来捡啊!”“是啊!是啊!你得想办法写一些标语,贴在垃圾桶上,人们看了不就就知道了,是不是?”李大墙挠挠头,立刻趴在地上写了六个大字:文明——只差一步。贴在了垃圾桶上。这是,王小强也把垃圾两边清的一尘不染。王小强看了看这六个大字赞叹道:“你真聪明,只要再用心点就可以赛上爱迪生了!”王小墙伸开双臂笑了。

  在我的记忆心扉中,有一个星期五我做值日,老师让我和龙宇一起去倒垃圾,在路上我看见两个小朋友抬着垃圾,后面有位老师,当这位老师刚走过去,这两个小朋友就把垃圾随手往地上一倒。

  从那时起我就想:如果每个人只出一元,合起来就有十二亿;如果每个人都像王小强和李大墙这样文明,我们就不需要法律。面对这么庞大的数字,我们要遵守道德准则。

描写的作文 篇3

  自从我班男篮在篮球节的比赛中惨败后,平时在女生面前耀武扬威的男生就被看矮了半截。“还不如我们女生呢!”“太差劲了!”“什么时候和他们比比看”……这类的议论在女生中此起彼伏。

  终于,机会来了。那天体育课,张老师答应让我们和男同学比赛。双方都选出了公认的最强队伍,谁会胜出呢?

  随着张老师一声令下,王盼首先抢到了球,几个男生立刻跨步扬手向她拥去。只见王盼不慌不忙,等他们靠近了就把球传给了我。立刻又有一个男同学来抢夺篮球,我一看周可霞空着,就把球准确地传给了她,然后抢步来到篮下。周可霞见了,心领神会,一个高传, 篮球忽的越过了想要纵跳断球的几个男生。我扬手接了球,一推,球擦着篮板进了。女生们都欢呼起来。

  接着是男生发球。球到了寿逸楠手里,他紧拍几下把球运到了中线上。王盼一个箭步冲上去断了球,没等寿逸楠回过神来,把球传给了没人防守的张雯靓。这下可落入了男生设的陷阱,眼看着张雯靓就要接到球的时候,一个身影突然蹿出来一跃,抢走了空中的球,再大步流星地三步上篮,腾地一下,球进了。这时我才看清了,原来是校田径队的卜建垚,怪不得身手这么敏捷!比赛继续紧张地进行,篮球不停地在空中飞翔着。

  比赛快结束时,比分是10:11,女生落后1分。比赛的双方都像心里绷着一根弦似的,生怕有丝毫疏忽大意。球到了欧剑锋手里,但他显然没接稳,高高低低的,慌乱地拍着球。我看准时机,伸手一卷,

  抢到球,传给了王盼。王盼刚拿到球,冷不防被周鸿康乱抢了去。只见周鸿康猛一甩膀子,想把篮球传到他们半场去。不好,他们要打投机!我飞也似的冲过去,望空中一跃,伸手去拦球。哎呦!我拦球的手仿佛要断了似的,男生的球传得真猛!飞着的`篮球经我这么一拦,被撞了下来。王盼在后面趁机接着,一个干脆的三步上篮,得了2分。“12:11!”女生一齐拍手欢跃起来。男生不服气,正想发球追分,“咻”的一声,

  张老师的终场哨子吹响,男生们顿时傻了眼。

  哼,看你们以后还在女生面前神气!

描写的作文 篇4

  在我的记忆里,我的喜,我的怒,我的哀,我的乐从来都是变化无常、精彩的很……

  喜

  今天,天空蓝的很,太阳大得很,我们一家子也高兴得很。去各个地方工作的舅舅舅妈们都回到了这个芝麻大小的小镇上,当然哥哥们也会来了,由于是我们家唯一的小女生,所以吃香的很。收了一包又一包的礼物,一堆又一堆喜欢的零食,一个有一个大的红包,一件又一件衣服。对于老弟那个第一次见到这场面,他眼睛瞪得老大,嘴也不例外,我朝他用稍有温柔的目光看去,一咧嘴,笑得格外开心!弟弟当然明白我的意思了,垂头丧气的离开了这个不宜久留的地方,不禁由衷的感叹:今天,真是精彩!

  怒

  只见我气得脸通红,把地跺得哐哐直响,又是弟弟,姥姥也太偏心眼了,竟然不偏我这个“珍宝”偏弟弟那个110进的'小胖子,我关上门,气呼呼地戴上耳机,选了个轻松点的音乐,耳朵里听着脑袋里想着姥姥刚刚把我的“猎物”给了弟弟,弟弟笑得合不拢嘴而后朝我做了个鬼脸,我怒了,真的怒了!不过,听着听着便想到了一句歌词:何必让那阴云照着你的天空……“我想了想笑了,高高兴兴的走出了房门,夺过弟弟手里的碗,吃了个精光,看着弟弟欲哭无泪的表情,我想到了——如果乐观,愤怒也一样精彩!

  哀

  还没走到班级就听到唉声一片,原来是那个可恶的成绩又出来了,我踮起脚,找到我的名字“哎”!悲哀,虽然总分提高了用十个手指就能数过来的分数,但名次却降了几名。看着我前桌乐哈哈地笑,我全身又股起了劲。其实,悲哀也一样可以精彩,只要努力过,就不会后悔,不是吗?

  乐

  今天是最后一堂体育课,我们都里外的坐在了班级,我给我的前后左右桌讲笑话,给他们乐得前仰后翻,乐,也一样可以精彩!

  其实生活中,喜、怒、哀、乐、也一样精彩,只要真心,乐观,豁达……

  喜、怒、哀、乐、精彩!

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