场景描写的作文精品（5篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的场景描写的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

场景描写的作文精品（5篇）

场景描写的作文篇1

　　今天早上我起的非常的早，那是因为我要和妈妈一起去看舞狮子子。

　　我狼吞虎咽地把早餐吃完，催来催去地叫妈妈快点。“呼！终于可以出发啰！”我们来到了大广场，大广场上一个人也没有，“诶呀！来得太早了！”我们只好坐在花圃上等。大约过了二十分钟这样，舞狮子子开始了。

　　首先出场的是一头红色的“狮子”，它摇头摆尾的，像在向我们问好呢！第二出场的是一头彩色的“狮子”，它张牙舞抓的，像在炫耀自己的威风似的。规则是：只要它俩谁抢到高处的绣球就赢了。红色的狮子先踏上了梯子的第一层，然后顺利地走到了梯子的第五层，它离绣球只有一步之遥了。彩色的`狮子也不落后，它迅速的赶了上来。两头狮子你争我抢的，都想得到绣球。突然，彩色的狮子一不小心，滑到了梯子的底部，最后红狮子拿到了绣球，得到了胜利！

　　哇！今天的舞狮子子可真好玩呀！

场景描写的作文篇2

　　前天下午，我学完英语了之后，姑父弄来了三张看音乐会的票，他让我和母亲弟弟一起去看，于是我们吃了一点饭之后就走了。

　　走进了音乐会的会场，没想到我们竟然坐在第五排，真是太近了，我不想，没有办法，不得不这样了。音乐会没过多长时间就开始了。

　　令我印象最深的是《养鸡场》了，主持人说如果细心聆听，就会听到里面会有公鸡打鸣、母鸡下蛋的意味，于是我就好好地听了一番。等到了歌声很高的时候，我觉得就是公鸡打鸣了，声音有点低的时候我觉得就应该是母鸡下蛋了，母鸡下蛋需要很静。最后的一幕更令我印象深刻，那就是当演奏完了之后，他们还向我们这里扔鸡蛋，我和弟弟都没有接住，最后我看到上面还有一些卡通人物的图片。

　　还有一个令我印象很深的，那就是《狩猎波尔卡》，这首曲子是一首气势比较旺的一首曲子，大概的意思应该是波尔卡先在丛林中隐蔽着，看到野兽后打一枪。这当我沉浸在其中的时候，突然，指挥用一把真枪打了一声，下了我一跳，只见烟形成的圆圈迟迟不能散去。我心想：最后很有可能还会打一枪，我应该做好心理准备。中间还有一些好像是波尔卡悄悄走的.动作，很慢很慢，最后当他找到野兽的时候猛地一打（也就是最后一声打）这首曲子就结束了。

　　还有一首曲子是在颁奖典礼上经常听到的，那就是《西部七雄》，他们这些人演奏的好有气势，我听着非常熟悉，还在声音中听到了那种欢快喜悦的心情，能让那些得到奖的人很高兴。这些人都演奏的很好，这是我听音乐会当中最熟悉的一个了。

　　我们一直听到将近九点半，不过每一个乐曲都很好听，我最喜欢的还是《波尔卡》集这一类的，我希望下次还可以再来听音乐会。

场景描写的作文篇3

　　今天上午，老师告诉我们一个好消息：今天下午学校要举行拔河比赛。听了这个号消息之后，全班同学的心情立即沸腾起来。

　　终于到下午了。我们来到了操场上，一根大绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一根红布条。谁能把绳子当中的红布条拉过自己那一头，谁就会赢。和我们比赛的是五(3)班。我们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。

　　“预备!”裁判员大喊一声，双方队员都敢紧拾起了绳子。

　　“嘟!”哨声响了，比赛正式开始。两队的同学都用尽了吃奶的力气用力往各自的地方啦。王浩是我们班的'大力士，只见他前脚弓，后脚弯，整个身子就像一张绷紧了的弓，脚稳稳地站在了地上。压阵的大胖子秦浩先是班里的大兵将，他牙关紧咬着，“咯咯”作响，练涨红了，豆大的汗珠从额头上一个劲儿的往下滴。李尧虽然个子小，却十分顽强，几次摔倒，爬起来又接着拔。

　　红布一会儿向这移，一会向那移，渐渐地我们拉过来了!我们赢了，哦耶!

　　今天我们赢了，从中我体会到：团结就是力量!

场景描写的作文篇4

　　下雪啦，妈妈带着我和姐姐们到广场上玩，我们准备堆一个大大的雪人。

　　我们先把雪滚成一个大雪球，做成身子，再滚个小雪球，做头。我们又找来两片树叶做雪人的眼睛，细细的小草，做雪人的眉毛。嘴巴也是用树叶做成的。我们找来两根树枝做雪人的手。后来又找来了两根有叶子的小树枝插在雪人的.头上做辫子，看起来真像个小姑娘呢。姐姐还把帽子取下来戴在雪人的头上，好可爱的样子。

　　我们堆完雪人，就开始打雪仗。我和姐姐们把雪球滚好，都一起来攻击妈妈。打得妈妈全身都是雪，直喊“救命”。我们乐得哈哈笑。妈妈就用雪球打我们。妈妈趁我们不注意，一个雪球打中了宝姐姐的大屁股，宝姐姐“哇哇”直叫。妈妈笑嘻嘻的说：“大屁股目标大，容易击中”。我们趁妈妈得意的时候，滚好了3个雪球，商量好，我打中间，宝姐姐打上面，果姐姐打下面，打得妈妈抱头就跑，耶！我们胜利了！

　　噢，好开心喔！

场景描写的作文篇5

　　俗话说：考，考，考，老师的法宝，分，分，分，学生的命根。这不，今天就举行了本学期最后一次考试。

　　前奏

　　"日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川——""自然数中，一个数不是奇数就是偶数——"哎哟，这五（1）班今天怎么书声琅琅啊，仔细一看，哎呀，这几个调皮鬼也在认认真真地读书了，真是出了奇迹，要是你想知道他们这么认真是为了啥！不难说，考试呗！"叮零零——"上课了，不多说了，准备考试去啰！

　　开始

　　8点10分，考试正式开始，可刚没做几道题，就有"阿多九"号的音乐飞船困住了我，我绞尽脑汁，还是没有想出来，没办法，只好做下一道题，突然，灵感一现，我刷刷几下就把题做完了，可刚把"阿多九"音乐飞船攻了下来，又出来了一个"胖脚虎"，这下，我费尽了心思，花了九牛二虎之力，还是没有把那题做出来，突然，我想起老师考试前对我们说的一个类似的.题型，很快便把"绊脚虎"打了个落花流水，不知不觉，到了上卷的时候，考试终于结束了。

　　结束

　　考试考完后，同学们三五成群地围在一起对答案，你一言，我一语，对了的，欢呼雀跃；错了的，垂头丧气，无精打采，这场考试，真是有人欢喜有人忧啊！

　　精彩的考试交响曲结束了，下次见，拜拜！

　　（点评：文章虽短，但短中见智，幽默童趣，几句话就描绘出了考前、考中、考后同学的场景，有语言、心理和细节，象一部小剧本）

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