学期计划

时间:2023-09-20 10:46:18 学期计划 我要投稿

学期计划范例【9篇】

  日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,是时候认真思考计划该如何写了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的学期计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学期计划范例【9篇】

学期计划 篇1

  一、指导思想。

  端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

  二、情况分析。

  我班有学生41人,通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质有一定提高,上进心也较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头比以前足了,互助精神较强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

  三、任务与目标。

  根据当前的教育形势和本班学生的特点,我制定了如下的目标:

  1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

  2、学校的平时检查如周评比、卫生检查等保持中游,努力争先。

  3、在上期的基础上进一步建立“团结、积极、奋发向上”的班风。

  三、采取的方法措施:

  1、以学校的各项规章制度为主导,针对学生特点,制定班级制度。俗话说得好:“没有规矩,不成方圆。”在开校伊始,要结合学校的`各项规章制度制定班级制度、安全制度、卫生制度等,以便于班级事务的处理和班级管理。另外,要修缮班务栏,里面重新贴上班级成员及分组情况表。重新选举班干部,成立班委会,以协助老师管理班级事务。

  2、了解每一个学生,跟紧班,抓好班级的各项工作。结合教室“我爱我家”的评比表,从卫生、纪律、学习、文明礼貌四个方面对学生进行评价,以促成他们好的行为习惯的养成,促进优良班风的形成。在平时,我要深入学生中,及时了解学生的思想动向,用一片爱心,一份真情来感染学生,努力培养学生的良好习惯。

  3、通过学校及班级的各项活动,加强对学生的思想教育和习惯养成教育。在新的一学期,要按照学校总的要求,积极开展班务活动,进一步组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等诸多行为规范,,从言行和思想方面来要求学生,从严治班,增强学生的纪律性,培养学生良好的生活和学习习惯。要积极抓住《品德与生活》课这个德育的主阵地,逐步对学生进行思想教育。学校举办的各项活动多,这学期要更好地组织各项活动,在这些活动中让学生受到启发和教育,并使他们的能力得到进一步的提高。

  4、要让学生在平时的学习生活以及各种学校活动中,学会如何做人处世,能够分辨社会的善恶美丑。另外,学生有了一定的自立能力,要让他们学会做一些力所能及的事,从中体会劳动的快乐,感受父母的不易。

  5、在平时的教育中,要对学生多给点阳光,让他们茁壮成长,树立他们的自信心;同时,也要对他们严格要求。

  6、与学生家长进行交流。

  作为班主任,我除了与孩子多交流,多沟通,还与学生家长沟通接触,及时全面的了解学生,和家长合作,共同教育好孩子。上一学期和家长合作,个别学生的学习有了进步,有的学生生活中的一些坏毛病也改正了。这一学期,更要总结经验,用心思考,让家校紧密联系,做好教育工作。

  7、加强安全管理。

  “人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。”这是我们的安全口号。我教育学生珍惜生命,正视生命,教育学生具有安全意识,严禁学生在学校内玩危险游戏,加强放学路队管理,严禁带危险物品,规范课间活动。我及时了解学生的日常行为,让学生结队子,作好学生之间监督机制,及时消灭不安全隐患。

  总之,我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去,新的学期即将开始。在新的学期里,我要吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进!

学期计划 篇2

尊敬的家长:

  您好!首先感谢您对学校工作的大力支持,寒假即将来临,假期不仅是一个学期的结束,同时也是下一学期学习生活的过渡,因此,学生能否过一个安全、充实、丰富多彩的寒假,将直接影响到下一学期的学习成长,希望家长帮助子女科学合理地安排好寒假生活,使他们过一个有意义的假期,为下学期的学习生活作好充分的准备。

  一、注意安全,做到“安全假期,快乐成长”。

  1、在假期中要把防溺水、防触电、防车祸防火作为教育重点,要加强对孩子假期旅行、交通、旅游等方面的人身安全教育,要教育子女不玩火、小心触电,不乱骑车,注意道路交通安全,不要到铁路或交通公路上玩耍,更不要向列车投掷石块等,不要到河里踏冰。

  2、家长要督促子女在假期自觉抵制不良东西的'影响,加强自我道德修养,使他们做到:在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。教育子女不要上游戏厅、网吧等不当娱乐场所,并鼓励子女积极参加有益的文娱体育活动,让子女在假期中身心都得到健康发展。

  二、家长要为孩子创设良好的学习环境。

  家长不要参与赌博,迷信等活动,说文明话,做文明事。尽量抽时间陪陪孩子,孩子白天一个人在家,晚上千万不要再冷落孩子,给孩子一个清静、安逸、向上的生活、学习环境。

  三、督促孩子按时完成寒假作业。

  要督促孩子做寒假作业,检查寒假作业,让孩子努力完成寒假作业。鼓励孩子多读课外书,多看一些有意义的电视片,让孩子在寒假期间,积极参加社会实践活动,接触社会,服务社会;家长有机会多带孩子外出走走,增长见识;学校提倡假期每个学生做到“五个一”——一定读完一本书、与家人共同参与一次社会实践活动、为自己制定一份寒假计划、学会一项生活基本技能、了解一些安全自护自救常识。

  四、时间安排

  拿通知书时间:(农历)腊月22日

  放假时间:12月22日——正月16日(农历)

  报名注册时间:正月16日

  最后,希望家长积极支持和配合学校,与孩子们共同度过一个愉快而安全的假期,祝工作顺利,万事如意,心想事成!

  赵桥中心中学

20xx年元月9日

学期计划 篇3

  一、指导思想:

  为全面落实我校学科教研组建设工作,我组以提高教学质量为目标,以深化课程改革为动力,突出课程与文化相渗透的战略,借助于多种形式,全面开展课程建设,全面推进文化教育,培养学生的综合素质和道德尊严,形成自觉和自我负责的课程文化和学习氛围,为学校的教研组建设和发展不断努力。

  二、主要工作:

  1、关注学校特色文化建设,发挥教研组优势,利用黑板报、绿地间等每一个方寸、每一个角落,因地制宜营造具有浓郁特色的校园文化,为创建“书香”校园、“诗意校园”添砖加瓦。

  2、教研组工作目标:争创校优秀教研组 中考成绩争取有所进步

  3、教学常规制度建设:教学常规制度化、常态化,教研集体化、信息化。

  教研常态化:每周开展集体备课活动;集体教研和学习活动。

  各年段备课组长:初一社会 杨颖颖 初二社会 鞠国秀 初三 张秀

  教研集体化:创建教学资料库,形成集体备课、集体学习、集体研讨、集体发展的教研氛围,形成教研凝聚力。

  做好校本培训,整合教、科、研资源,搭建互动的'教、科、研平台,注重校本教材的研究和开发,关注学校特色文化建设,推动特色校园创建工作。

  三、加强校本课程开发,开展时事教学。

  借助校园文化建设和课程文化建设,开展多种多样的校本课程开发和实践。比如:中国传统文化课堂、法制大讲堂、时事政治大课堂等活动,开展多种多样的课外活动,丰富课堂教学内容,充分利用各种途径和资源,对学生进行自觉和自我负责的思想道德教育和综合素质教育,创建健康向上的文化氛围。

  积极开展时事教学。时事教学是思想政治课教学的重要组成部分,要求每位教师积极开展时事教育和课堂教学的时事渗透。在时事教学中可以采取即时发布新闻、即兴时事点评,搞时事专题讲座,召开时事专题座谈会,组织时事知识测验和竞赛,鼓励学生写时事点评小论文等几种形式。时事教学可以培养同学们对国内外形势的观察和分析能力,增强了社会责任感,提高了综合素质。

  四、做好组内说课、公开课工作。

  第三周开始布置和着手组内说课、公开课工作,努力做到:集体备课——自主备课——说课——上课——评课——反思的程序,集思广益,不断打磨,在活动中让每个老师都受益。要求做到公开课一要“新”:上课的理念要新,思路要新,手段要新。二要“趣”:课堂上教者要注意引发学生的兴趣,保持学生的兴趣,还要注意提高学生的兴趣。三要“活”:教法要灵活,教材要活用,学生要教活。四要“实”:内容要充实,训练要扎实,目标要落实。

学期计划 篇4

  一、安全工作目标的制定:

  1、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

  2、 加强安全教育,提高安全意识及自我保护能力

  二、其它措施

  在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  1、 认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。

  2、 每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的.幼儿及时了解原因。

  3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。

  4、 盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。

  5、 教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育幼儿团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。

  6、 午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。

  7、 严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人,接人卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失。

  8、 对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。

学期计划 篇5

  一、学情分析:

  学生在数学学习上主要存在以下问题:

  (1)部分学生的口算速度比较慢,笔算的正确率不高;

  (2)不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题;

  (3)学生的学习习惯还不够好,学生独立审题的能力还有待加强训练。

  二、补缺措施:

  1、在课堂上要特别注意学习有困难的学生,让他们多说、多做,能在同伴的帮助下认真及时地完成作业。

  2、每天作业做到面批面改,及时过关。做到每天堂堂清,不拖欠。 3、对学困生要有爱心和耐心,要对他们温和,循循善诱,让他们喜欢数学。

  三、复习目的:

  1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等知识有进一步的认识,巩固本学期学习的基础知识。

  2、使学生对三位数与两、三位数相加减,以及有余数的除法等计算,在正确率和速度两方面都能达到基本的要求,使计算能力进一步的提高。

  3、使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和认识角等基础知识,培养初步的空间观念。

  4、使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力,感受数学与日常生活的联系,体会数学的作用和价值,增强数学意识,提高数学思维的能力。

  四、复习内容:

  第一部分复习认数和统计知识;(第三、八单元)

  第二部分复习空间与图形方面的知识;(第二、六单元)

  第三部分复习三位数的加法和减法,以及有关的实际问题;(第五单元)

  第四部分复习有余数的除法。(第一单元) 通过复习,可以帮助学生系统整理所学知识。沟通有关知识间的内在联系,使学生能够全面掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识,提高计算能力和解决实际问题的能力,全面达到本学期的教学要求。

  五、复习所要达到的具体目标:

  (一)、知识与技能方面

  数与代数:

  1、在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象,理解余数的含义,理解余数一定比除数小的规律。掌握有余数除法的求商方法,会列竖式计算有余数的除法。

  2、联系生活实际并通过学具操作认识千位,知道计数单位百和千的关系,掌握三位数的组成,会读、写千以内的'数,会比较数的大小。会口算整百数加、减整百数,整百数加整十数及相应的减法,会对千以内的数的大小进行简单的估计和判断。

  3、在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法,掌握计算要领,并进行相关的估算和验算。

  空间与图形:

  1、通过有效的学习活动,认识东北、东南、西北、西南。能根据给定的东、南、西、北某一个方向,辨认出其余的七个方向。能运用方位词语清楚地描述物体所在的位置,能看懂、会设计简单的路线图。

  2、结合生活情境认识角,知道角有顶点和边,会直观地比较角的大小。初步认识直角,会利用直角判定锐角和钝角。

  3、认识分米和毫米,知道分米、毫米与米、厘米的关系。会恰当选用长度单位计量并表述物体的长度,会进行长度单位之间的简单换算。 统计与概率:

  1、会对同一组数据按照不同的标准分类。

  2、知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法,会利用统计结果进行简单的判断、联想和预测。

  (二)、情感与态度方面。

  1、进一步感受数学与生活的密切联系,感受数学的意义与作用。在教师的组织下,能积极参与数学学习活动,积累对数学的兴趣和求知欲。

  2、初步具有认真思考的习惯,在教师、同学的鼓励帮助下,努力克

  服数学活动中遇到的困难,获得成功的体验,有学好数学的自信心。

  六、复习重点:

  1、有余数的除法;

  1000以内的三位数加减法的笔算。

  2、认识东、南、西、北以外的其它四个方向;确定位置与方向。

  3、发展学生数学素养,培养学生的良好学习习惯

  七、复习难点:

  1、能数出复杂图形中角的个数,正确画出直角。

  2、联系实际生活判断合适的单位名称的填写。

  3、根据不同的标准进行统计表的填写。

  八、复习措施:

  1、了解学生的学习掌握情况,针对性地组织复习。

  2、重视基本的计算练习,重视算法交流,重视计算错误原因分析,提高计算的正确率和速度。

  3、避免机械重复的练习,练习设计形式多样,注重从学生生活中选取素材。

  4、注重学生的思考、分析和交流,多读、多想、多说,提高学生说理能力和运用知识的能力。

  5、注重分层,使各个层次的学生都能得到发展,增强学习数学的自信心。

  6、加强个别辅导。

  7、重视学习习惯的养成教育,指导学生做题时要认真分析题意,强调读题要多读几遍要读明白,强调细心抄写数字,细心计算。

  8、关注学生在学习过程中所表现出来的情感、态度和班级的学习氛围,适当采用激励机制,激发学生的学习兴趣和热情,使学生在巩固知识的同时,在学习习惯、学习态度等多方面得到形成和提高,圆满完成本学期的数学学习。

  九、复习的课时安排:

  6月23日--6月26日分单元复习

  认数、加法和减法 1课时

  空间与图形方面的知识 1课时

  有余数的除法以及有关的实际问题 1课时

  统计知识 1课时

  6月29日--7月3日针对前段复习中的主要存在问题进行复习 期末综合练习 5课时

  期末考试

  备注:非文字科辅导课4节 以抄练习题、复习题为主练习。

学期计划 篇6

  一、班级情况分析

  1、班级概况

  本班共有幼儿25名,男生11名,女生14名。其中有10名幼儿是上过一年大班的,经过从开学到现在的幼儿园学习生活,他们已经熟悉园内的作息时间,并建立了初步的常规意识,生活自理方面有了很大的进步,养成良好的行为习惯。班上幼儿总体来说对学习知识有浓厚的兴趣,善于观察事物,记忆力好,善于模仿,好奇心强,喜欢探索新事物,思维活跃,参与活动的积极性很高,同伴间的关系较为融洽,而且口语表达能力较强,积极热情,有集体荣誉感。大班是幼儿园的最后一学年,也是关键的一年,面临的紧迫问题是“如何与小学做好各方面的衔接”以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的`问题,因此,本学期将重点放在孩子学习习惯的培养与形成方面,为幼小衔接作好前期准备。

  2、幼儿发展情况

  发展优势的分析

  经过中班一年的学习,我认为:幼儿已经顺利完成大班上学期幼小衔接的储备计划,在生活自理能力、学习习惯、任务意识方面都有了较大进步,尤其是在班级全语言环境的影响下,幼儿的阅读识字能力有了较大幅度的提高。

  发展弱项的分析

  在上课方面,有些幼儿上课自我约束能力较弱,经常同别人说话,注意力不集中并且会影响其他小朋友,每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺,幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面少部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言结束就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听,要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够,有依赖感;鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

  二、本学期保教目标

  1。做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

  2。培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

  3。继续认真学习新《指南与纲要》,结合新教材,不断探索新方法、新思路,积累经验,计划组织好幼儿的一日活动。

  4。从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。

  5。加强幼儿安全教育,教师间密切配合,防止事故发生。

  6。积极探索家园合作新途径,利用家庭、社区等有利条件,开展多元化家园活动。

  7。认真完成本学期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。

  8。创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设《易趣阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力。 附件:各月保教工作重点提示:

  九月:

  1、进行班级的常规培养,并认真写好新生家园联系手册,整理新生幼儿成长档案。

  2、开展“我爱我的好老师”的亲子手工活动,教师提供材料,家长与幼儿一起共同制作,并评出优秀作品3—5份,在班级对应走廊区进行展示。

  3、开展“中秋节”中国传统文化教育活动,知道中秋节的由来和中秋节的习俗,并开展“DIY花灯”亲子手工活动,家长与孩子一起利用废旧材料制作中秋花灯,并在操场展示,全园进行赏花灯,猜灯谜的庆中秋活动。

  4、开展部分幼儿的家长会。

  十月:

  1、开展节日教育,结合国庆节,对幼儿进行爱国教育。开展 “我的航天梦” DIY活动,引导家长与孩子一起利用废旧材料(养乐多瓶、纸卷筒等)制作中国的神舟号,同时还开展“ 我们的祖国妈妈”亲子绘画与亲子摄影比赛,亲子作品结合招生活动展示在周围社区中。

  2、进行秋季“亲子运动会”的比赛活动,活动主题是“我运动,我健康”。

  3、进行万圣节庆祝活动。

  4、开展部分幼儿的家长会。

  十一月:

  1。、针对家长会上家长的反映情况展开研讨学习等工作。

  2、进行英语、阅读学习等活动,提高个人的教学水平。

  3、准备好中英文公开观摩课,为剑桥杯评比活动做准备。

  4。开展部分幼儿的家长会。

  十二月:

  1、针对圣诞、元旦活动提前做好班级环境更换与布置,为元旦活动、圣诞活动的开展做准备,并在活动后做好总结。

  2、以培养幼儿阅读的兴趣与良好的阅读行为习惯为重点。

  3、开展“我是剑桥宝宝”的摄影活动,并选出3张最灿烂的笑脸照片在走廊区进行展示。

  4、开展部分幼儿的家长会。

  一月:

  1、做好期末各项考核总结工作。

  2、完成幼儿个人成长报告;并开展学期末幼儿发展水平测试。

  3、进行学期教学总结工作,并讨论下学期班级工作重点。

  4、整理资料,学期末资料汇总

  建议:在大班的班级计划中,要进一步体现大班幼儿的特质,比如,应该有幼小衔接方面的发展目标和工作要求,包括对家长进行幼小衔接价值观念的引导等。因为,幼小衔接活动,不是大班下学期,甚至只是5、6月份工作的重点,应该贯穿在整个大班一学年之中。从上学期开始,就要有目的、有计划地培育幼儿入小学的愿望,并用小学生的行为要求来鼓励、激发幼儿健康成长。

学期计划 篇7

  一、情况分析:

  (一)幼儿情况:

  1、发展较好方面:

  本班现有幼儿 32人,男孩17名,女孩15名。经过上一学期的集体生活,大部分幼儿情绪已经比较稳定,孩子从开学初每天哭闹着上学到现在每天能开心地来园了,全班小朋友都喜欢上幼儿园,并能做到坚持来园,对幼儿园的集体生活也已逐步适应了。在生活自理方面提高很快,能做到在老师的帮助下自己穿脱一些简单的衣物、自己吃饭、漱口、擦脸。现在我班有70%的幼儿会自觉地在点心后擦嘴,80%的幼儿会自己吃饭、入厕,有70%的幼儿都会穿拉链的开襟衫和套衫毛衣,100%的孩子都会自己穿鞋子。 经过小班上学期的教育,孩子们对艺术的兴趣有了增强。在美术方面,孩子的涂色能力有很大的进步,经过每天区域中和课堂上的练习,孩子从不会涂、乱涂到现在已经能够在规定的范围内涂色了,能够认识常见的3-4种颜色。而在音乐活动中,孩子们学习新歌曲的积极性提高,能跟着音乐唱很多歌曲,在老师的带领下能跟着做些简单的手部舞蹈动作。

  2、发展缓慢的方面

  (1)孩子在交往方面还是胆子较小,不能勇敢地在集体面前表达表现。人多的时候,会怯场,不敢表现自己。

  (2)语言表达能力比较欠缺,很多孩子表达的语句往往是词不达意、前后颠倒的,倾听习惯也不是很好。

  (3)幼儿的生活依赖性依旧较强,虽然自己会做,但是很多时候仍旧不愿意动手做自己的事情,而要求成人帮忙或代替做。

  (4)幼儿在进餐方面的习惯也不是很好,很多孩子边吃饭会边说话,要成人、老师喂,有些幼儿喜欢汤泡饭,有些幼儿喜欢先把饭全部吃完,把菜和汤留在最后吃。 分析原因主要有以下几方面:

  1、一些幼儿由于年龄偏小,与其他孩子相差较大,因此造成了孩子各方面发展的不均衡。

  2、家人的教养方式不统一。因为由于父母较忙,所以大多数的孩子都由老人来带,对孩子的教育带来一定的影响。

  3、家中老人过分宠爱孙辈,致使孩子在各方面存在着缺点。

  针对以上各方面情况,本学期我班将继续丰富各项活动内容,和家长密切联系,配合一致,从幼儿的情感、兴趣着手,切实提高幼儿的各方面能力,为幼儿下学期顺利升到中班打下坚实基础。

  (二)家长工作:

  1、经过一学期的接触,绝大部分家长对我们的工作还是比较满意的,特别是幼儿在生活和行为习惯方面的进步,家长感到特别的`高兴。

  2、在和家长的反馈中,我们也发现了家长对于幼儿园开展的一些主题活动虽然支持,但是还是存在着一困惑,因此,配合的家长较少。所以在本学期的工作中,我们要加强和家长之间的联系和沟通,让家长能更积极地参与我们的各项活动。

  3、在新闻活动方面,经过一学期的开展,家长对我们的新闻活动已经有了一个大致的了解,而且也能够配合我们帮助孩子收集新闻图片、整理资料,并带到幼儿园来,帮助孩子更好地发布新闻。

  4、也有一些家长对幼儿的期望是比较高的,他们比较关注幼儿的学习情况,以至于忽略了对孩子的行为习惯的培养。因此本学期还需要进一步向家长进行宣传,以帮助家长树立正确的教育观。

  二、 学期目标:

  (一)生活

  1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。

  2、有独立做事的愿望,学习正确洗手、洗脸的方法,学会独立如厕,养成喝水的习惯。

  3、了解身体的外形结构和五官的功能,学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。

  4、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则,知道必须遵守共同生活中的基本常规, 体验与老师、同伴共处的快乐。

  5、对与自己生活密切有关的人产生亲切感,接受成人的建议和指示。

  6、引导幼儿 会主动招呼熟悉的人,讲话有礼貌,能礼貌地求助和感谢他人的帮助。

  7、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。

  (二)运动

  1、对体育运动感兴趣,用一些简单的器械和材料活动身体,并学习一些基本运动技能。

  2、体验各种动作,学习走、跑、跳、爬、攀爬等简单技能,学习拍球的技能。

  3、学习用动作模仿一些常见的小动物的动作特征,学习做律动、早操,精神饱满。

  4、学习对信号做出相应的反应。

  4、愿借助各种材料、器械进行活动,活动中幼儿两手互相配合、动作协调。

  6、乐意、大胆、勇敢、自信地尝试新游戏。

  7、培养幼儿遵守运动游戏的规则意识。

学期计划 篇8

  十一月份计划

  一、主题活动:

  1、开展《好吃的水果》主题活动,引导幼儿从熟悉、喜欢的水果中挖掘教育资源,通过观察、分类、美术及生活化的品尝、制作活动来丰富幼儿的相关经验,培养多种能力。

  2、开展《落叶飘飘》主题活动,通过散步、观察、操作等活动,带领幼儿一起走进落叶的世界,去探索、发现、表现秋天色彩缤纷的世界……

  二、常规教育:

  1、教育幼儿遵守集体规则,不打闹,做错事要承认。2、教育幼儿注意安全,不在教室里奔跑。3、教育幼儿不乱吃东西,注意饮食卫生。

  三、环境布置:

  1、进一步发展娃娃家情节,增设小舞台,为幼儿提供表演的机会。

  2、师生共同布置主题墙、展板内容,引导幼儿进一步了解秋天的季节特征。

  四、家长工作:

  1、组织亲子秋游活动,让幼儿感受大自然的季节变化。2、做好秋季疾病的预防工作。3、请家长一起培养幼儿的自我服务能力,做到人人都能动手。4、开展亲子运动会,增近亲子间的情感与合作能力。

  十一月份总结

  本月围绕主题《好吃的水果》开展了一系列丰富有趣的活动,如:自己制作水果色拉,幼儿不仅品尝了好吃的水果色拉,还自己动手制作,丰富的生活经验,提高了动手能力和自理能力。

  本月还围绕主题《落叶飘飘》开展活动,通过捡落叶、观察落叶等的活动,让幼儿了解落叶的'特征。还请家长与幼儿一同捡落叶,制作树叶贴画。

  通过开展了亲子秋游活动,让家长与幼儿一同感受到大自然的美好,通过观察发现季节交替给植物带来的变化。还请幼儿将自己在秋游时的所见所闻记录下来,并制作成展板展示出来。

  正值感恩节之际,我们还开展了亲子运动会,让幼儿增进与父母间的情感,体验了合作的愉快,让孩子们在活动中得到了锻炼。

学期计划 篇9

  一、活动目的

  1、增强班级的凝聚力,提高班级荣誉感。为以后的班级活动做好准备,特别是马上到来的10年校庆。

  2、令同学们体会大学生活的色彩,感受班级的特色,领略学生活动的魅力。

  3、点燃创意的火花,与同学共同协作完成班服加强合作精神,培养友谊。

  4、丰富校园文化生活,提高广大学生的艺术修养。

  二、活动主题

  创意无限,闪耀青春

  三、活动对象

  学院以班级为单位的学生或以小组为单位的学生

  四、活动时间

  4月份期间

  五、承办单位

  电子信息学院文宣部

  六、活动流程

  前期宣传

  1、制作宣传海报、贴与宿舍、活动中心、教学楼;

  2、召开班长、团支书会议,向他们详细介绍此次活动的方案,向每班派发宣传单和报名表;

  3、召开宣传委员会议,向他们详细介绍此次活动的内容,和活动举行的时间和注意事项,并对具体疑问进行解答。公开此次活动细则,保持这次活动的公平性和透明性。

  活动期间

  1、收集报名表;

  2、申请一间教室,举行公开投票;评出优秀作品;进行二次决赛!

  3、决赛中可邀请一些社团进行表演;

  4、公布获奖名单,颁发证书或奖状。

  活动后期

  1、在电子信息学院宣传栏公布获奖名单,展示优秀获奖作品;

  2、在广播站播放获奖人员;

  3、在本校贴吧发布获奖消息。

  七、工作安排

  1、 宣传组:文宣部

  负责海报制作和当晚场地布置

  2、 联系组:办公室部

  负责参加活动人员和活动当天签到

  3、 控场组:文宣部

  负责活动当晚的控场和处理突发情况

  4、 摄像组:办公室部和文宣部

  负责活动当晚的照片拍摄和视频录制

  6、 记分组:各部部长或临时负责人

  负责当晚的`点票和评分

  九、活动内容及要求

  1、作品内容

  需突出自己班级的特色,力求构思新颖,寓意深刻,有强烈的号召力和感染力。

  2、作品形式及要求

  A、绘制打印版:图样一律采用A4纸绘制或打印;也可以为手工绘画;并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明一份。参赛作品如果以手工绘画的形式,必须在作品右下角将参赛班级、院系,专业等内容填写在上面,并写上设计小组名称;

  B、电子版:作品须提供格式为图片电子版(jpg、bmp等),并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明;

  C、PPT一份:包含班服照片,班服的设计寓意及含义。活动当晚设计小组成员必须上台演讲5分钟左右的时间,具体介绍班服的设计过程及寓意;

  D、作品必须未曾发表,不得侵犯他人著作权。

  4、 奖项

  最佳创意奖、最具人气奖、最佳风貌奖等

  5、评分细则

  1、最具人气奖评委和观众投票决定;

  2、评委评分:(占70%)

  a、创意好,整体效果佳(30分)

  b、有创新性,构思新颖(20分)

  c、作品突出本班特色,能很好启发观众,引起共鸣(30分)

  d、美工好,色彩搭配合理,生动逼真(20分)

  3、 现场观众评分:(占30%)

  十、经费预算

  宣传纸9张 27元 评委饮用水 20元

  宣传单 3元 选票打印 10元 白色T恤4件 100元

  总共160元

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