五年级作文5篇(精华)

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文5篇(精华)

五年级作文篇1

　　在我成长的道路上，有许许多多的老师教诲过我、帮助过我，但最令我感激的、最想为他点赞的，当属我现在的班主任——张开泉老师。我不仅为他高超的教学水平点赞，更为他对学生的无私关爱点赞。他，就象他的名字一样，一汩清洌的清泉，洗滌着我们的心灵，让我们在学习知识的同时，更明白了如何去做人。

　　记得那是一个初春的早上，我起迟了，顾不上吃完早饭，就急急忙忙地赶到学校。到了第二堂音乐课，我感觉肚子里空空如也，像是要晕倒了。我迫不及待地从口袋里翻出最后一根“救命稻草”——一包山楂片，三下五除二地撕开了包装，拿了一片就塞进了嘴里，啊！好多了，我像是一只饥饿许久的小羊，突然吃到了鲜嫩的小草一样……音乐课总算抵挡过去了。

　　接下来是一堂体育课，我正准备排队伍，小A神秘兮兮地跑来对我说：“张老师让你去他办公室！”“啊？这时找我，会是什么事？批作业？整理本子？找家长谈话？还是难道……”心惊胆颤的我，越想越紧张，一种不祥的预兆涌上心头。

　　不知不觉，我到了张老师办公室，张老师见我来了，放下正在批改的作业，严肃地说：“有人汇报你上课吃东西啊！”我咬着嘴唇，心里忐忑不安：“到底是谁汇报的？真是个二报大队长！老师会不会让我找家长啊？要写反思吗？……”一千个一万个坏念头一股脑地都冒了出来，完了，我还是低头认罪吧。想到这里，我点了点头。“你是不是没有吃早饭啊？”我不敢直视老师的目光，我更不敢相信自己的耳朵，但那分明是他那熟悉的和蔼声音。“喏，我这里有一个青团，你下节课来吃吧！”不会吧，我可是做好写反思或是扣分准备的，没想到这、这、这……

　　记不得我是如何走出了张老师的办公室。体育课结束了，我又跑到了张老师的办公室。真的，一个绿油油的'、圆圆的小青团在桌上，我轻轻地捧起来咬了一口，那么软、那么甜、那么暖，似乎比我以前吃的任何一次都要好吃。吃着吃着，我突然想到张老师万一饿了怎么办？青团应该是张老师平时最抵地饱的零食了，可他却给了我……有东西渐渐模糊了我的眼睛，我赶紧跑出了教室。

　　春天的校园里百花齐放，紫色的紫叶李、奶黄的白玉兰、粉色的桃花，然而，那时的我却想了米兰，想起了《我爱米兰》那首小时候唱的歌：“老师的窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满心田，啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师，就像我爱米兰”……

　　尽管吃东西的风波过去几个月了，但是它对我的影响却是历久弥新的，因为，是张老师，让我清晰地懂得了什么叫关爱，什么叫宽容。我为他对学生们无微不至的爱而点赞！我也希望有一天, 自己能成为像他那样被学生点赞的老师!

五年级作文篇2

　　我希望我长大后造出一辆高级智能汽车，那辆汽车很环保，也有许多奇妙的功能。

　　车里控制台上，粉色的按钮是：如果你说一声你想去的地方，马上就能自动驾驶，避开障碍物，遵守交通规则，安全快捷的到达那个地方。绿色的按钮帮你过大江、大河，自动从车下膨胀出气垫，变成在水上也能开的汽车。蓝色的按钮是专门为你贴身服务的帮你按摩，当你睡着时，它自动锁紧车的门把空调开启到理想的'温湿度，如果有人挨近车，有不良的动作，它马上就拉响警报。黄色的按钮是最奇特的，它可以让汽车变成各种形状。比如：正方体形的，爱心体形的，苹果体形的，最重要的是能变成房车。红色的按钮可以给你想喝的，想吃的东西，这些东西和冰镇，可保温，随你心意。而橙色的按钮是帮我们清理车里的垃圾，同时造出清新的氧气。

　　这就是我未来造出来的汽车。我要好好学习，让我的愿望早日实现。

五年级作文篇3

　　家风，就是家庭的风气；家风好，就是家中风气好，一家人友好和善。

　　我的家风好，家里人十分友好。即使是家里人犯了什么错，大家都会鼓励他，原谅他，让他知道事情的严重性，让他大事化小，小事化了。

　　我的家风好，大家都爱劳动。任何一个人走进我的家里，不是说家里的某一件物品好，而是说家里十分整洁，感到很温馨。正是这样，我的家都才会如此美丽。

　　家里不但风气好，而且还有几条铁律。

　　吃饭不能唱歌。有一次我边吃饭边听音乐，只见我听着听着就不禁唱了起来：“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念……”刚唱起劲来，就听见爷爷绑着脸说道：“吃饭的时候不能唱歌，既然你这么闲，那就罚你待会洗碗。”我难过极了，心里头像五味瓶被打翻了似的，特别不是滋味。

　　吃饭时的规矩还有很多，比如说吃饭的时候手要扶碗，夹菜的时候筷子不能在盘子里翻菜，挑菜；吃饭时筷子和勺子不能敲打碗盘，大人说这是叫化子要饭；饭粒不能掉在桌子上。吃完饭后，筷子要放在碗边……因为妈妈说饭桌上，一个人吃饭的习惯可以看出这个人的人品。

　　做任何事，对任何人都要有礼貌：出门时或回来后，都要跟家人打招呼；遇到熟人要问好；来了客人要热情招待。

　　逢年过节要打电话或发信息给远方的亲人送去祝福和问候。

　　另外就是要关心他人：在别人生病时，给别人端上一杯暖暖的热茶；比如爷爷生病住院时，我亲自送饭给他吃，同病房的.人看见了直夸我人小懂事。

　　关于家风有很多很多，总之，家风代表的是一家人的道德品质；家风好，是一家人的道德品质良好；家风坏，就是一家人的道德品质败坏。

五年级作文篇4

　　夕阳的余晖染红了天边，一片片晚霞倒映在明镜似的小河中，好象盛开的鸡冠花。岸边的柳枝和着微风轻轻地摇曳着，仿佛怕惊动了河水。突然“扑”的一声，不知是哪家顽皮的孩子，向河水投进一颗小石子，激起河面一圈圈波纹，“鸡冠花”一下子变成了金色的圆盘。柳树下，坐者几位小姑娘，正有说有笑地嬉闹着。

　　远处的田野，一望无际。青青的`麦苗就像一块绿色的大地毯盖到天边。一阵微风吹过，漾起阵阵波浪，远远望去，大地毯在蓝天下轻轻飘荡着。田间的小路上，有几个人影在晃动，那是收工的农民正在扛着锄头回家。他们说着、笑着，谈论着今年的好收成。

　　夕阳挂在半山腰，晚霞渐渐由鲜红变成了深红。山坡上，一群孩子在放风筝。湛蓝的晴空中，飞舞着各种各样的风筝。大眼睛的“蜻蜓”，花翅膀的“蝴蝶”……孩子们仰着头，双眼紧盯着天上的风筝，线儿在他们灵巧的手中跳动着，夕阳的余晖照映在他们的身上，每一个人都好像穿上了一件金色的外套。笑声在山谷中久久地回荡。

　　看，那边的草地上，一个小牧童正在趴在牛背上，津津有味地看着牛儿吃草。草儿嫩嫩的、绿绿的，小牧童看得入了神，仿佛他也要跳下牛背来啃上几口。

　　听，小河边传来了一阵阵读书声，一个小姑娘倚着柳树，跟着录音机正在学说英语。

　　夕阳缓缓地向山下隐去，恋恋不舍地收去了最后一线余晖，村舍的一扇扇小窗户闪闪亮起了灯。柳条依依地垂向河面。高山、田野，望去已是模糊一片了，乡村里充满着恬静的气氛。

五年级作文篇5

　　爱，这个简单又复杂的词，让多少人感动。

　　今天，学校为我们请了一位老师给我们讲课，课的内容便是爱！

　　当老师讲着种种伟大的母爱时，我此时此刻心中想的'却是父亲！

　　记得在我六七岁的时候，我生了一场大病。父亲得知后，立刻马不停蹄地奔来。当父亲风尘仆仆的出现在我面前时，我感动了······在治疗期间，父亲想尽一切办法逗我开心；教我下棋，为了让我高兴，故意败给我。因为医院只安排了一个床位，父亲只能坐在椅子上看着我睡。当我看到父亲肿红的双眼时，我好心痛。当父亲要走时，我多想喊一声：“爸爸，我爱你！’’可因一时羞愧，没喊出来。现在想起来，我不禁头涔涔而泪潸潸了

　　刚一抬头拾泪，却看见站在远处的奶奶。我不禁羞愧起来，自己太不争气了！就在昨天中午，我和奶奶吵架了。起因是我抱奶奶，奶奶说了一句，我便顶起嘴……奶奶没办法，对我好言相劝，可我直着性没理她。最后，她转身准备走时，我一跃而起，直上前去抱奶奶。哭着腔说：“奶奶，你不要走！我错了！奶奶，对不起……”

　　虽然，我是小学生，但我知道爱的含义！

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