(精品)心生作文

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(精品)心生作文

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的心生作文7篇，欢迎阅读与收藏。

(精品)心生作文

心生作文篇1

　　寻常是我们生活中的常态，但在寻常的生活中。有许多无处不在的美景，有许多处处留存的真情，还有许多不平凡的人，只要我们细心去观察，只要我们用心去体悟，我们就一定会发现。现在，就让我来说一说这寻常生活中不寻常的人吧！

　　洁净

　　冬天早晨，在我骑自行车去学校的路上，都会感到呼啸而过的`寒风就像刀子一样在割着我的肉，我认为我已经十分不易了。但我忽视了一点，每天清晨，我刚出家门就会看到清洁工人，在那里顶着寒风，迈着年迈的步伐清扫着我们街道的垃圾。正是因为有了他们，我们才能生活在美好而又干净的城市中，而不是垃圾堆成山的地方。所以我们应该尊敬他们、感激他们，而不是把这当成平常。

　　教导

　　我们在学校中也许会处处受老师的约束，可能会埋怨老师。但正是因为老师的谆谆教诲，我们才不至于碌碌无为，正是因为老师舍弃了许多陪伴自己孩子的时间来陪伴、教育我们，我们才会有所成就。所以，我们更应该感谢老师，而不是把这些当成平常。

　　唠叨

　　在我们日常生活中，母亲在我们做一些事情前总是千叮咛万嘱咐。我们可能会不耐烦，觉得母亲太唠叨了。但我们不能把这种唠叨当成平常，因为在这唠叨中包含着她对我们的关心和爱！

　　在我们的生活中还存在着许多看似寻常但其实并不寻常的人，正是他们共同构筑了和谐、美好的社会，他们让我心生敬意！

心生作文篇2

　　古人常说“远水难救近火，远亲不如近邻”我深有同感，因为，我的邻居就是这句话中的“近邻”。

　　记得，有一天放学回家，我照样摸了摸口袋要拿出钥匙，可我摸来摸去都没摸到。这时，我像热锅上的蚂蚁——团团转，我又想起了中午爸爸妈妈对我说的一翻话“我们晚上要加班，到7：30分才会回来，你就在家里自己玩吧！”我看了看手表“什么才5：27分”我大喊道，“现在离7：30分还差2个小时多呢！”可是我也没有别的办法了，只好坐在楼梯上等到7：30分了。过了不久，邻居家的叔叔下班回家了。他长得十分帅气，一双炯炯有神的眼睛?鹰钩鼻高高挺起，嘴角上扬，总是面带微笑，非常情切。

　　天渐渐暗了，天空已呈黑色了，路灯一盏又一盏地亮起来了。那位叔叔见我坐在那儿许久还不进入家中，就已经料到了我没有带钥匙吧！于是，他推开窗户对我说道“林禹豪，你么带钥匙吧！来我家玩吧！”我笑着对他说：“不用了，我爸爸妈妈马上就要回来了。”他说：“那好吧。”说完又关上了窗户。

　　过了许久，他还看见我呆呆的坐在那里，便再次打开窗户让我到他家里去玩，可是我百般拒绝。他又被我给说服了，关上了窗户。

　　我坐在楼梯上，被一阵阵风吹得瑟瑟发抖，他看见了，立马打开家门把我叫入了他的'家中，我没有办法再拒绝了。对他说：“你先走吧！我拿一下东西就过去。”

　　其实，我可不是要拿东西才让他先走的，我只是找个借口（因为我知道我要流眼泪了）；我想他既不是我的家人，也不是我的好朋友，为什么会那么关心我呢？真是应了那句话‘不是亲人胜似亲人’呀！

　　接着，我又听见他在叫：“快点儿，外面挺冷的。”我赶紧抹干眼泪，拿起书包就走进去，刚进去我还挺约束。但是，叔叔给我东西吃，给我电视看，对我很是热情，我心里不禁涌上了一股暖流。不知不觉就到了7：30分。爸爸妈妈回来了，我才依依不舍地离开了。

　　感动是一把雨伞，一把为我遮雨的雨伞；感动是一杯水，是一杯我口渴时的水；感动是一位叔叔，一位能给予我温暖的叔叔。

心生作文篇3

　　布朗先生途经一个偏僻小镇，来到一家旅店打算投宿。这时，另一个人也正好来订房间。不巧的是，这家旅店只剩下一个房间。

　　“这是一间双人房，”服务员说，“如果你们愿意，就同住这间房吧。”一开始，两人都不愿意，但由于深更半夜，他们就勉强同意。半夜，睡梦中的布朗先生忽然听到有人喊叫。“出什么事了？”他惊问。同房的那人虚弱地回答：“我有哮喘病，现在感觉很不好。如果你不想我死掉，麻烦你赶快帮我把窗户打开。”布朗先生跳下床开灯，但是停电了。病人继续呻吟道：“空气、空气……我需要新鲜空气。”

　　布朗先生摸黑设法去找窗户。花了好长时间，他终于找到了，却怎么也打不开。病人的声音越来越弱。情急中，布朗先生操起身旁的`一张椅子，猛地朝窗户砸去，玻璃哗啦一声破碎了。病人说他感觉好多了。

　　天亮了，他们醒来发现，房间里唯一的一扇窗关得紧紧的，而室内的穿衣镜却成了碎片。

　　分析：这就叫境由心生。弥尔顿曾说：“心，乃是你活动的天地，你可以把地狱变成天国，亦可将天国变成地狱。”在有着各种压力的现代生活中，我们可以通过营造心境，诗化生活，超越生活，实现一种思想、文化和精神的自我拯救，从而开垦出芳菲满地的精神桃花源来。

心生作文篇4

　　也许不是每一个生命都“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”；也许不是每一个生命都“生当作人杰，死亦为鬼雄”。但也许，生命可以是“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过”的恣意与淡泊。

　　不必在意走过的路是否有花香沁人；也不必在意你表演的舞台下是否有掌声震耳。无人欣赏，无人欢唱，或许会有最初的伤心与无奈，但在随后的适应与感知中，你会发现因为没有欣喜，所以不会有失落与痛苦；因为没有开始，所以不会结束。

　　不必在意别人曾拥有过昙花一现的'幸福；也不必在意别人曾经历过轰轰烈烈的生活。夜深人静，月明风清，也许会有孤寂与凄冷，但注定掺有杂质的一切都不能长久的保存，短暂或看似长久的牵挂终究抵不过岁月的风化，平静而纯洁的生活才是永恒的命题。

　　因为心静，所以即使草盛豆苗稀，王摩诘依然“采菊东篱下，悠然见南山”。

　　因为淡泊，所以陶元亮将梦想寄托于文字——“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之书”。

　　因为恣意，所以李白宁愿弃官长叹“天生我材必有用，千金散尽还复来”，也不愿身在官场，随波逐流。

　　我是极羡慕水的品性的。“水利万物而不争”，一路行走，一路奉献，它看透风景，用如明镜般透明的心，看梦回莺啭，流年似锦；看青山隐隐，绿水迢迢。任自己身处何处，一花一世界，一叶一如来；任自己栖于何时，一草一天堂，一沙一极乐。

　　行走于尘世，请踮起脚尖，小心拿捏行走的步伐，毕竟脚上的泥易除去，而心上的你却难以清除。若境由心生，那么心有污点的人的世界定不会是烟柳画桥；而心有明镜者的世界定会是鸟语花香，春和景明。

　　心。

　　菩提，明镜。

　　赏摩诘，羡元亮。

　　行思流水，顿步生花。

　　境是由心生，魂为梦牵萦。

　　浮游尘埃之外，踮步泥尘之上。

　　莲出污泥而不染，心离尘世而不乱。

心生作文篇5

　　翻开一卷卷古人孝敬父母的故事，我常常被他们的孝心所震撼。然而我更加欣赏的是孔子所教给我们的更深一层的观点——孝由心生。

　　孔子和学生子游之间有这样一个小故事：

　　子游去问老师，什么叫做孝啊？老师说，现在的所谓孝，就是说能养活自己的老人就行了。但是，这真的就是孝吗？

　　孔子接着反问，你看狗马这些动物都能够得到饲养，如果你只是做到让父母衣食无忧了，但你对他们没有发自内心的尊敬，那么这跟饲养狗马有什么区别呢？

　　孔子和学生子游简短的对话间，却让我悟出许多关于孝养父母的概念。的确，自然界所有的生物都懂得怎样孝敬给自己生命的父亲、母亲。刚刚出生的小鸟，懂得自己出巢为巢中的老鸟寻觅食物，喂给生养自己的老鸟来吃。而作为人类的我们，除了物质上对父母的孝敬之外，更可贵的是一种信仰，一种发自心的爱。

　　这种爱虽然无形，却闪耀着无可比拟的光芒；虽然无色，却可以流溢着绚烂无比的光彩；虽然无价，却可以让人卑微、高大、渺小、傲然……这种爱便是由心而生的孝。

　　有的人觉得孝敬是经天纬地，是震撼人心，是感天动地，却往往都忽视一个细节，就叫做实施。人只会动动嘴巴说说，那就和狗马牛羊没有什么两样，只是华而不实的空话。古人孝敬父母的典例很多很多，甚至说也说不完，但真正把孝敬做到震天动地的却少之又少。有的人觉得孝敬是一种责任，为父母做一餐可口的饭菜、替劳累的妈妈揉揉肩膀、替家长洗洗脚、洗洗衣服……这都是孝敬，而且是由心而生的。往往这都是养活父母该尽的责任，却也是发自内心的孝敬、发自内心的感激。

　　子夏又问老师什么叫孝。孔子又说了一种现象，他说：做子女的要尽到孝，最不容易的就是对父母和颜悦色。你看看今天的所谓孝，就是有一些要做的`事情，孩子们都会抢着去干；在一个物质条件不很丰富的情况下，尽量做到让长辈有吃有喝。但是，这样做竟然可以算“孝”吗？

　　其实，长辈们在乎的不是吃什么、喝什么；而是孩子们心里父母的位置。每个父母心中都有一杆伟大的秤，说它伟大，是因为它拥有着前所未有的公平和清明。在这杆秤中，父母对子女的爱站在左边，子女对父母的爱站在另一边，有时候我们发自内心的一句话、一个动作、一个表情、甚至一个眼神，只要是真心的，我们的父母都会感到这话有千斤、万斤巨大的重量。物质上的东西诚然重要，给父母最好的吃、最好的穿、最好的生活是责任也是义务，但是那却不叫做孝。

　　孔子交给子夏的孝顺之道其实并不难懂，或许是告诫，也是警示——物质条件的爱永远小于心灵中那杆秤。想让秤的右边永远比左边重，很简单。用天下子女的心去换父母那颗金子般的心，这杆秤就会成为世界上最有价值的秤，闪烁着耀眼夺目的光辉，照亮更多颗充盈着孝意的心灵。

　　孝其实很简单，只要用心，就会得来……

心生作文篇6

　　一张方桌，几点淡墨，一席绢纸，几根毛笔。国画教室雅致的景象相片般在我脑中掠过，想起入学仪式时初遇国画的场面，敬意油然而生。

　　不同于西方色彩绚丽的油画，中国画清幽雅丽，别有韵味。可对于初次入学的我来说，摹画可不是那么简单。老师向我们表示热切欢迎后，便让大家尝试摹画，体验国画的魅力。画中的那朵莲线条繁琐，想不到“出淤泥而不染”、清丽的莲竟有如此繁杂的笔画！“摹画贵在关注，专注才能凝神于画中。”老师看透了我厌倦而浮躁的心境，低声提醒道。看着她微皱的眉头，我的心坎微微一振，老师认真严谨的态度让我心生敬意。

　　入学仪式的`宁静打破了我浮躁好动的心性。抱着试一试的心态，我轻蘸笔尖，起笔、蘸墨、落笔，心中仿佛尘埃落定般的自在悠然。笔尖触碰绢纸的一瞬间，我仿佛摒弃了一切尘世喧嚣，步入一个隐蔽的世外桃园，仿佛漫步于一片草木幽深的树木，吮吸着泥土的芳香。随着线条的舒展，一朵灵动的莲跃然纸上。我愿化身为一朵莲，在布满淤泥的池塘中坚定初心，傲然挺立在池水中央，我愿随风自在地摇曳，不畏污泥的侵袭和浸染。想必这便是莲花的高洁风骨吧！作画者是否也有相似的情结？这坚贞纯洁的品性让我心生敬意。

　　正洋洋得意间，我挥笔蘸满了墨汁，像那一朵纤弱却挺立的莲挥去。不经意间，浓黑的墨滴到洁净的绢纸上，那一抹污点晕染开来，打破了莲的清雅形象。这便是古人所说的“水满则溢，月盈则亏”吗？国画的内涵便是张弛有度，谨慎地对待每一个细节。中华文化的博大精深让我心生敬意。

　　翻阅入学后我的无数画作，那日入学仪式的“开学第一课”仍历历在目。从那时起，我便带着认真求实的态度与对传统文化的尊重开始学画，持续至今。这样的仪式怎不让人心生敬意？蘸几点淡墨，品味入学仪式的芬芳……