学期计划

时间:2023-09-13 17:18:40 学期计划 我要投稿

【通用】学期计划7篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,来为以后的工作做一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的学期计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【通用】学期计划7篇

学期计划 篇1

  一、工作宗旨:

  作为一名团支书,肩负着把握着整个班级的思想方向的重要职责。故在本学期跟上一学期的最大不同之处就是要以思想建设为抓手,提高自己的.积极主动性,在理论学习、活动和平常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。以思想建设带动“三风”建设;以“三风”建设促进思想建设。两者互相促进,互相发展。并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。

  二、工作计划:

  9月份工作提要

  1.按照团委安排,积极认真地做好同学入校继续学习的安排工作,并做好与对同学们的沟通交流工作。

  2.按照团委通知,落实做好本月份的转接工作。并且宣传落实贯彻好班级管理制度及团支部工作制度,

  3.妥善安排好团支部内部的建设工作,把工作精细规范化。

  10月份工作提要

  1.总结上个月的工作经验,不足改进,力求进一步深化组织工作建设。

  2.继续认真努力贯彻工作 管理制度。

  3.开好团委团支书会,积极主动和老师同学们沟通,拓展大家的思维。

  4.做好班级团员转接工作

学期计划 篇2

  一、 思想方面:

  遵守园内的各项规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作, 积极参加园里的各项有益活动, 树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。因托班幼儿年龄比较小,对待幼儿要更有爱心、耐心、细心、和关心。无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动,时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。努力要求思想进步,顾全大局,“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。

  二、教育教学方面:

  1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是东方红幼儿园的'小朋友。

  2、引导幼儿认识自己的杯子、毛巾等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。

  3、尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录技能。

  4、以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语及普通话,并常用简单的双语交流,帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。

  5、因担任语言教学的工作,通过讲故事、师幼一起阅读、学说长句子、儿歌、等多种途径吸引幼儿的兴趣,鼓励幼儿多说、主动说,提高幼儿的语言表达能力。

  6、在教学中,要提前备课,并准备教具,为幼儿创设轻松、愉快的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

  三、卫生保健工作

  做好晨间接待工作,环境卫生的打扫,幼儿服药记录,紫外线消毒的工作,注意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐后漱口,培养良好的卫生习惯,尤其是幼儿的用眼卫生,同时注意户外活动的时间要保证,并让幼儿多饮水,注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念。

  四、安全工作方面:

  将安全的知识融入到主题教学活动中,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走,让幼儿在学习中提高自己的安全意识。做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“即:“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。做到每天点名,并做好交接班工作,发现问题及时汇报,妥善处理。

  五、自身提高方面

  1、通过多种途径:如幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育教学的新知识、新技能。并运用到实际教育教学中去,提高自己的授课水平,及积累丰富的育儿经验。

  2、利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹钢琴的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高。

  六、家长工作:

  1、 充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

  2、运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

学期计划 篇3

  本学期我担任五年级一班的班主任。新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

  一、指导思想

  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。

  二、班情分析

  本班共有学生40人,其中班干部6人。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化。

  三、班级工作重点及目标班级教育工作

  重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

  具体工作:

  1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明示范班。

  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

  本班学生奋斗目标:

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2、争当学校的“优秀班集体”。

  3、发展个性特长,促进身心健康。

  具体工作:

  (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

  (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

  四、常规管理措施

  1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

  (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

  (2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。

  2、文明行为方面为进一步规范学生的'行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

  (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。

  (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

  (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

  3、卫生方面,我将采取以下措施:

  (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

  (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

  (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

  (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

  五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:

  1、搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

  2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

  3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

  六、学生心理健康教育

  1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

  2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

  3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

  4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

  随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

  七、学生安全教育

  经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

学期计划 篇4

  一、指导思想

  以十六大精神为指导,继续贯彻执行党和国家的教育方针政策,以及省市有关文件精神,根据区教育局20xx年度教育工作会议精神,以创人民满意教育为宗旨,以创新为切入点。以均衡发展为思路,紧紧把握发展这个硬道理,不断推进教育创新。坚持走内涵式发展与外延式发展相结合的道路,全面提升教学质量,积极创造条件,不断满足学区内人民群众对优质教育的需求。

  二、工作重点

  1、严格规范教育管理全面贯彻教育方针,规范办学行为。巩固高标准普及九年制义务教育成果,继续保持无流生,在校学生无违法犯罪现象。

  严格执行课程计划,不随意增减科目和课时,坚持不懈抓减负,严格执行教育局的规定,控制学生在校时间,控制学生作业量,按规定组织考试和学业评定。建立学校质量评价机制。

  保障弱势群体子女和“三残”学生的入学权利,在学额许可条件下,尽最大努力接收外来人口子女在校就读,切实做好帮困扶贫工作,做好低保,特困家庭子女减免费工作,落实市外来民工子女借读费“四减七免”政策。

  建立健全教学“七认真”管理机制,加大备课、改作的检查力度,继续完善并执行庄市中心学校备课改作制度,期中加强检查,坚持抽查与自查相结合。加强推门听课,强化教导处指导检查功能。

  进一步完善学生课外兴趣小组,在原有基础上更上一层,确保兴趣活动场地、时间、人员、内容都落实。借助社会力量培养学生特长,激发学生兴趣,创建学校特色。

  加强学籍管理,做好转学插班工作,积极开展教学调研,为学校领导作好参谋。高度重视学校的安全教育和法制教育,加强科普教育,提高学生的科普意识。切实抓好学校体育、卫生艺术教学工作。加强对完小及外来民工子弟学校的指导,促进教学均衡发展。

  2、扎实有效开展基础教育,切实把握课堂教学主阵地,提高40分钟效率,转变教学观念,在教学中充分体现新课程标准的理念,体现以人为本的教学思想,因材施教严把质量关。本着对每一个学生负责的态度,既要认真做好后进生转化工作,不歧视后进生,提倡特殊学生跟踪、调查,又要对学有余力的学生进行重点强化训练。通过组织各种小型多样的学科竞赛活动,激发学生学习的积极性和主动性。使每一个学生都能按照自己的个性进行发展。

  建立健全学校的质量监控体系,实行年度考试制与平时质量调研制相结合,控制班级学生人数,为提高教学质量创造条件,营造良好氛围。全力迎接期末区教研室的质量抽查。

  3、积极稳妥开展课程改革。进一步学习课改理论,本学期我们要进一步利用分散与集中的方式,重点学习课改理论,让每位教师从贯彻教育方向的高度认识课改的价值和意义。全体教师特别是一年级更要深刻领会课改精神,以课程改革实施为契机,组织课改培训,安排教师参加上级组织的新课标新教材培训及调研,配合区教研室的调研,组织教师积极参加有关的交流活动,并开展以新课标下的课堂教学为主题的学习活动,观看有关录像,交流课改的先进经验。通过学习研究,形成新的教学理念,以学生为主体,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,培养他们建立“自主探究,合作交流”的学习方式。课程评价应以尊重学生为基本前提,以促进学生发展为根本目的,充分发挥评价的激励作用。探索“综合实践活动”实践研究,本学期完成实施“综合实践活动“的反思,以此推动该课程深入开展。加快推进教育现代化进程,在教育信息资源的利用、教学手段的创新、教学时空的拓展、信息工具的广泛利用等方面提高水平。

  4、加强对青年教师培养。通过对教师基本功的`培训深化对教师的培养,特别是加强对青年教师的培养力度,做到重点培养与普遍提高相结合,一般教师抓过关,骨干教师上台阶,尖子教师出特色,过程与结果并重,以点带面全面提高教师业务水平,充分利用校本培训时间,合理安排培训内容,高效务实开展校本培训,要求做到人人参与,各有收获。通过请进来、走出去等不同方式,积极搭建舞台,让青年教师有展示自己才华的机会,创造条件脱颖而出。多方位打造教师成长的平台,组织各项评比竞赛活动,促进广大教师积极参与不断提高,夯实基础,形成一支稳定、具有活力的教师队伍。本学期将组织下列教师竞赛活动:最佳教研课评比活动;优秀教学软件评比;语文数学论文评比;数学案例评比;竞选街道语文数学公开课。通过这些活动激发教师钻研业务的自觉性,形成竞争意识。

  5、全面深入开展教研活动。走教研与科研相结合的道路,确立以教研组建设为突破口的指导思想,加强教研组建设,提高教研活动的的质量,在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用,确保组长认真组织,组员全力参与。同时要认真组织好校级研讨课,按考核要求每人每学期至少一节公开课,组织好教师的评课活动,及时总结、反馈,努力形成一种比较良好的教研风气。通过开展“创名牌学科,评先进教研组”活动,使教研活动更加深入、灵活、切合实际地开展起来。进一步探讨先进教研组的评比细则,使之转化成为教师积极投身教学研究的内驱力。在教研活动中提倡主题鲜明,并与课题研究相结合,本学期教导处将与教科研合作研究“小学教学与综合实践活动课整合”,各教研组要根据自身特点确立教研活动主题。积极组织集体备课活动,逐步实现资源共享。

  三、各月份活动安排

  九月份:

  1、安排课务、值周、值日。

  2、制定各类计划,召开教导主任、教研组长会议。

  3、做好转学插班工作,上报各类报表

  4、参加区各学科教研组会议

  5、各学科实施新课程标准调研

  6、评比并向区教研室推荐优秀数学论文

  7、参加区一年级语文教材备课活动

  8、完成新课程标准实施一个月情况汇报

  9、开展校级教研活动及推门听课活动

  10、一年级写字姿势检查,一年级家长学校

  11、预订下学期教科书

  12、开展综合实践活动课研究

  13、落实“四减七免”政策,统计减免学生名单

  14、参加区小学生“祖国颂”诗歌朗诵赛

  15、校本培训(学习课程标准)

  十月份:

  1、继续开展校级教研活动及推门听课活动

  2、校本培训(评课)

  3、一年级拼音测试

  4、各教研组推荐街道语数教研活动公开课

  5、一年级家长学校

  6、组织落实爱科学月活动方案

  7、参加区品德、音乐、数学等学科教材研讨活动

  8、区英语教师业务培训

  9、市数学年会

  10、街道英语教研活动

  十一月:

  1、校级教研活动、推门听课

  2、街道语、数、科学、体育教研活动

  3、区数学、科学、美术、音乐新课程实施情况调研

  4、区英语教学展示

  5、区体育青年教师工作座谈

  6、区新课程一年级语文教材备课

  7、街道二年级、三年级普通话比赛

  8、期中检查

  9、数学五年级应用题测试

  10、组织科技月活动

  11、区新课程综合实践课期中总结

  12、校本培训(评课)

  十二月:

  1、校级教研活动、推门听课

  2、街道美术、音乐、英语教研活动

  3、4、5年级阅读知识竞赛

  4、5、6年级数学竞赛

  5、区英语新教师汇报课

  6、区体育新课程标准学习、实施情况检查

  7、区品德课研讨活动

  8、区语文青年教师优质课评比,拓展阅读教学资料征集

  9、区数学新课程标准教学展示周

  10、区音乐优质课案例评比,新课程实施情况调研

  11、区义务教育质量抽测

  12、德育论文评比

  13、校本培训(学习新课表)

  14、一年级家长学校

  一月份:

  1、期末考试

  2、期末总结

  3、整理资料

  4、区新课程一年级语文教材备课

  5、上交区数学优秀案例

  6、一年级家长学校

  7、街道最佳教研课评比,语文论文、数学案例评比,自制教学软件评比

学期计划 篇5

  一、指导思想:

  本学期的重点工作是:抓好课间操及体育达标工作,同时认真按大纲要求完成体育教学工作,开展好校内群体活动,组织校内小型比赛,以此全面提高学生的身体素质,培养学生良好的意志、品质及行为习惯。

  二、工作思路:

  1、提高对体育工作的认识和重视,深入开展《学校体育工作条例》和《学生每天一小时体育活动的落实工作》。

  2、加强体育工作的教科研工作,提高体育教师的业务水平,转变观念,树立终身教育、健康第一的目标。

  3、建立健全学校体育工作档案。

  三、重点工作:

  1、做好体育工作的规范管理,抓好建立健全学校体育工作档案管理工作。

  2、积极准备参加学习的教学评优工作。

  3、巩固提高学校课间操水平,培养学生良好的行为习惯和饱满的精神面貌。

  4、落实《学生每天一小时体育活动》的工作,安排好各种活动的内容、场地,并准备好活动器材。

  5、组织好校内小型比赛。三月进行冬锻跳绳,拔河,踢毽子比赛。比赛内容包括:长绳、短绳、集合拔河,个人踺子比赛等内容。

  四、常规工作:

  1、课堂教学:

  认真学习大纲、教材,根据学校情况备好每一节课,并严格按教案上课。在课堂教学中,加强对学生的养成教育,培养学生良好的学习习惯,激发学生活动的兴趣,促进学生的'健康成长。

  2、体育达标:

  本学期根据不同学生的年龄特点,制定了不同的达标目标。1——2年级进行三项达标;3——5年级进行四项达标;6年级进行五项达标。目的是全面提高学生的身体素质,掌握学生的实际锻炼情况,为以后评定成绩做好准备。

  3、教研活动:

  时间:双周一(1——2节)地点:体育室

  内容:如何在队列教学活动中,培养学生的良好的行为习惯及顽强的意志品质。

  形式:每次有一人做重点发言。

学期计划 篇6

  为了更好地落实学校教导工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断提高,特制定本学期的教研计划:

  一、指导思想

  认真贯彻落实党的教育方针,以学校教导处教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。

  二 、主要工作思路

  课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度,发挥集体的作用。

  继续加大对小学数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,课后反思等基本内容的教学常规管理。

  三、主要工作与措施

  (一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性。

  1、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化,教案的设计要在集体备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度,真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。

  2、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的.主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理。

  3、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

  (二)学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。

  强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作、 教师的培训工作。促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。

  1、严格备课管理。教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课,教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持课后写教学反思,对阶段性检测有质量分析,有改进措施。

  2、每月一次集体备课,提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。

  3、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。

  4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。

  5、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

  四、活动安排如下:

  二月份:

  1、制定本学期教研工作计划。

  2、第一次教研活动

  3、第一次教学常规检查

  三月份:

  1、第二次教研活动

  2、第二次教学常规检查

  四月份:

  1、第三次教研活动

  2、第三次教学常规检查

  五月份:

  1、第四次教研活动

  2、第四次教学常规检查

  六月份:

  1、第五次教研活动

  2、第五次教学常规检查

学期计划 篇7

  本学期的工作重点是:班级的学风建设、凝聚力建设、纪律建设。针对各班委工作的不同分配,我们计划在这学期内开展以下工作:

  一、每两星期开一次班会(每月一次主题班会),传达院系文件,对同学们进行安全教育,宣传爱国主义精神,加强班级凝聚力建设。

  二、每一星期开一次班委会,就一周内班内出现的问题进行讨论,安排各项事务,做好下一周的工作计划。确保班级工作的顺利开展,为同学们的学习提供和创造良好环境。

  三、加强同学之间的`学习交流,组织学习竞赛,形成浓厚的学习氛围,学习好的帮助基础较差的同学,提高班集体的整体成绩,为优秀班集体的形成共同努力。

  四、加强各宿舍成员的集体生活意识,争创“宿舍”。

  五、加强纪律管理,促进考勤情况的根本转变,每星期公布一次考勤情况。

  六、加强班费使用的透明度,生活委员每月公布一次班费的使用情况。

  七、积极响应院、系开展的各项活动。

  本学期班委会将以“公平、公正、公开”的原则开展工作和进行建设,班委会也会投入更多的精力去做好每件事,同时也会出台一些新的措施和要求。我们希望能通过精心合理的工作计划的施行促进班级发展,能为同学们创造一个良好的学习生活环境。

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