以我的为题的作文

时间:2023-09-13 09:19:36 题作文 我要投稿

以我的为题的作文6篇(精品)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的以我的为题的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

以我的为题的作文6篇(精品)

以我的为题的作文 篇1

  每天脑子里想的都是乱七八糟。

  我的同桌,他非常的有意思。

  一天,我们在写作业,他不小心碰了我一下,我搬着桌子移到了旁边,他一看形势,知道不对了,就又说又道歉,什么姐,什么奶奶的都出来了,想尽办法让我回去,看还是不行,他也把桌子移了下来。每次总能把我弄的哭笑不得。

  他还有一个毛病,就是爱抄作业,尤其是数学,我刚把一道数学题写完,他就立马抄了起来,我不让他抄,他就用可怜的眼神看着我,并说:“姐姐,求求你了,给我看看吧。”真是拿他没有办法。有时某个同学有份答案,他也去抄抄,唉,真是抄作业大王。

  但是,他也有优点,那就是——乐于助人。那个时候,他还不是我们组,上课老师让我们抄作业本,我的书丢了2页,我急的.哭了起来,这时,王俊超主动给我借了一本,我激动的流出眼泪,我含着泪,写作业,他说:“不要着急,慢慢抄好。”听了这番话,我的眼泪更是忍不住流了出来,我一边擦眼泪,一边写。那时,我把他当做我真正的朋友。我感谢他,从心里而发。那时,连我最好的朋友都不知道我哭了,但他却在我困难的时候帮了我一把,还安慰我,我耳边一直回荡着那句话。

  这就是我的同桌,有优点有缺点,我希望他一定可以改正缺点,我也相信他可以做到。

以我的为题的作文 篇2

  春秋时期的晏子聪明机敏,足智多谋,学识渊博,深得后世敬仰和爱戴。而我们班的语文老师也被我们称为“晏子”,一是亲切,二是尊敬,三是匹配嘛!

  听他讲课,如沐浴在暖暖的阳光里、和煦的春风里,格外舒服。课堂上,或回忆童年的欢歌笑语,畅言少年的意气风发,追述青年的艰难探索;或畅想以后的美好生活,神游远古文明与未来太空……他带领我们浮想联翩,一切都是那般美好!他带给了我们诗意的语文。

  一个个生僻的汉字造出优美的佳句,一句句话语连缀出脍炙人口的片段。语言,被他玩得灵巧生辉;语文,被他演绎得出神入化。许多时候,他的一个神态,一个举止,让我们捧腹,让我们回味。听他一节课,我们常常满载而归。

  不时来上句诗词,不时来句名言,不时又自创佳语。有时一句妙语,学生问起谁说的,他便说是无名氏,其实我们都知道,那是老师临境自创的。

  他的`课堂上,诗经、唐诗、宋词、元曲,无不娓娓道来;迁客骚人、名士、豪杰,无不纷至沓来。金言玉词,连珠妙语,从他的巧嘴中鲜活迭出,如蜜汁一般,回味无穷;如香茗一般,芳馨益久;如美景一样,精彩纷呈。

  “入脸三分”,是我送他的专用词语。“晏子”讲课,除了内容之丰富,言谈之精彩外,尚有体态语言之鲜活生动。一上课,他脸上就有着极其丰富的表情,或笑或怒,或欢或悲,让我简直不敢相信他只是一位语文老师,当个演员也绰绰有余了。

  不过,他的笑容更是灿烂迷人,像是一朵常开不谢的花。一张笑脸,几分慈祥,几分和蔼;一双亮眼,几分睿智,几分坚毅。这就是我们的语文老师。虽然他的脸不够清秀,但他有一脸灿烂的笑容,常给人以信心与活力。

  希望“晏子”和我们一起笑到最后,永远灿烂动人,让人永远感到亲切和蔼。

  语文是一部包容万象的书,语文老师也是一部包容万象的书!

  与“晏子”同行,我们倍感亲切,倍感荣幸!

  如果我是诗人,我会写一首最精美的诗送给他;如果我是舞蹈家,我会跳一段优美的舞蹈送给他;如果我是歌唱家,我会谱一支最动听的乐曲送给他。

  “晏子”,一个我最仰慕的语文老师。作文

以我的为题的作文 篇3

  我的课余生活就像一个万花筒,丰富又多彩,有阅读、弹钢琴、做手工、画画、唱歌、骑车……

  我最喜欢阅读,因为阅读可以开阔我们的视野,丰富我们的知识。我的书架上摆满了各种各样的课外书,科普类、童话故事类、文学类……我还有一套杨红樱阿姨的`书集,每一本书我都很喜欢,一个个生动有趣的故事加上精美的插画深深地吸引着我。《亲爱的笨笨猪》讲了一只看起来笨笨的小猪,其实它一点也不笨,会想出聪明的办法帮助别人、关心别人。《毛毛虫的天空》讲了一只丑陋的毛毛虫在瓢虫妈妈的鼓励下,没日没夜地吐丝,将吐出来的丝缠绕在自己身上做成了一个蛹房,最后它咬破茧子变成了一只美丽的蝴蝶。一个个故事在我脑海里留下了深刻的印象。

  每天一吃过晚饭就是我弹琴的时间,一个个动听悦耳的音符从我指尖轻轻地弹出,一整天的疲劳都烟消云散了。

  每到周末我就会和小伙伴们一起到小花园里骑车、聊天、做游戏,这时小花园里不时地传出我们银铃般的笑声。

  这就是我的课外生活,你们说是不是很精彩呢!

以我的为题的作文 篇4

  谁的家长不麻烦呢!我的爸爸最麻烦。

  每当我写完作业时,“麻烦先生”就会又给我送来一堆的“麻烦”。

  每当我要吃饭时,“麻烦先生”有来了。每当我玩游戏时,“麻烦先生”有来了。每当我……真是太麻烦了!

  “麻烦先生”长得挺高的,不太胖,肌肉很好。皮肤有点黑,有一点点的白头发。不过,你千万不要惹他,他脾气不太好。他喜欢练武,在家里可以搜集出几十本关于练武的书,能装上四五个柜子。他也挺喜欢看报纸、杂志这类书,在家里也可以搜集出好多,比关于练武的书还要多呢!虽然他很麻烦,但是朋友还是有挺多的。

  有一次,我正在写作文,但是又很想去玩电脑,于是就草草了事了。没想到“麻烦先生”来了。他“麻烦”我再写长一点。写完后,再给我玩电脑。当时,我很不情愿。

  说来实在太奇怪了,“麻烦先生”带给我的“麻烦”又带着“麻烦”回来了。什么“三好学生”、“四好少年”、“写字能手”。它们全都跟着“麻烦”一起来了。

  邻居对我说:“你的'运气是在太逆天了,‘三好学生’、‘四好少年’! 竟然都评上了!”但是,他们不知道,我评上它们,是有多么的“麻烦”呀!功臣还是“麻烦先生”。如果没有他,我也评不上它们呀!

  我爱我的“麻烦”爸爸!

以我的为题的作文 篇5

  我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座教学楼,几棵老树,一个大操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走吧!

  我看见过无边无际的草原,玩赏过宽阔的广场,却从没看见过学校这样大的操场。学校的操场真大啊,大得可以容纳二千八百多个人;学校的操场真热闹啊,热闹得连五楼都听见操场的.声音;学校的操场真绿啊,绿得仿佛那是一片绿油油的草原。学校的操场充满了无限的生机!

  我游览过香喷喷的玫瑰园,玩赏过宽大的花园,却从没有见过学校这样小的花园。学校的花园真可爱啊,可爱小得条路一次只能容纳一个人;学校的花园真好啊,好得走累了可以坐下来休息休息;学校的花园真凉啊,凉得风迎面吹来,啊!真爽!学校的花园还可以下象棋下围棋,还是写作业的好地方!

  学校还有许许多多的建筑,如:生物园、教学楼、网球场、篮球场和游泳池等建筑物。

  我们的校园充满了欢乐,充满了生机!

以我的为题的作文 篇6

  很多人都有自己的口头禅,我也不例外。小时候,跑起步来一不小心就会摔倒,抬起头来,看着妈妈紧张的眼神,我赶紧爬了起来,笑着对妈妈说:“没关系。”不知不觉中,我就有了这样一个口头禅。

  记得小学二年级的时候,我参加了“全能少年”培训。有一次,我们要去苏州市图书馆演讲:《我的改变》。第一次要当那么多人的面演讲,心里多少有点紧张,我提醒自己,多练几次不就可以了吗?在人多的场合表现自己,这是一个极好的锻炼机会,“没关系。”我冲着老师说。我大胆地接受了这个任务,在那里顺利完成了演讲,台下一片掌声。

  正是这句“没关系”让我找到了自信的力量。

  在我学轮滑的'时候,如果忘了带护具,常常会摔倒,甚至“挂彩”。又是这句“没关系。”让我继续前行,以至在江苏省级轮滑比赛中,荣获小组第三名,得了纪念奖。

  初学游泳的时候,首先要学会闷水,度过这一难关才可以进入下一环节。刚下去,我便呛了口水,十分难受。即使这样,我依然坚持下来继续学习,后来又喝了几口“雪碧”,最终,还是这句“没关系。”,让我坚定毅力,学会了闷水,学会了游泳。现在游400米也不需要多长时间。

  这次爸爸帮我报名参加了寒假美国之旅。又是这句“没关系。”让妈妈少了几分担心。

  昨天,我参加了公共英语等级一级考试,虽然课文没有学完,而且参加考试的多数都是大哥哥大姐姐。我对妈妈说了一句“没关系。”然后“昂首挺胸”地迈进了考场。今天,我就等待好成绩了。

  一句“没关系”给我带来了自信。自信是一种拥有,一股勇气。就是凭着这股激情,才能开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界。界。

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