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瓶子作文500字（通用36篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的瓶子作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
瓶子作文 1
从前，有一对夫妻，家里很穷，丈夫很善良，勤劳。妻子就和丈夫不同了，妻子贪财如命，懒惰，家里的粗活全让丈夫来干，自己就在旁边快活，简直是衣来伸手，饭来张口。
有一天，善良的丈夫去外面耕田，无意间发现泥巴里有一个金色的瓶子，他开心极了，马上拿起金瓶子往家里跑去，丈夫一回家就告诉妻子，妻子一看到有个金色的瓶子，迫不及待的从丈夫手里抢来，妻子拿着金瓶子，摸摸这，摸摸那，像自己发了财似的。
妻子打算把金瓶子拿去典当，正当妻子和典当的老板谈了一笔好价钱时，金瓶子突然变成了一快硬邦邦的石头，妻子很伤心，向典当的老板说声“抱歉”就拿着石头跑回家了，妻子看到丈夫在耕田，便跑去那哭着说：“你还耕什么田啊!一个好好的金瓶子怎么突然变成一块硬邦邦的石头呢！”丈夫先是看了看金瓶子，然后对妻子说：“金瓶子哪有变成一块硬邦邦的石头呢，不是还好好的吗？”妻子以为丈夫眼睛看瞎了，把石头递过去就伤心的走了。
丈夫看到的并不是一块硬邦邦的石头，看的原来的样子，他把金瓶子的盖给打开来，把一块他从泥巴里的一块小石头放进去，丈夫感觉到瓶子重重的，就把石头给倒出来，不可思议的是，一块小小的`石头竟然变成了金的石头，他又把泥巴放进去，在把它倒出来，普普通通的泥巴变成了金泥巴，丈夫觉悟到，原来这个瓶子不是普通的瓶子，只要把什么东西放进去，都会变成金的。
为什么妻子看到的是一块石头呢，而丈夫看到的却还是金瓶子呢？其实是因为丈夫有一颗善良的心，他勤劳，善良，金瓶子在丈夫的眼里还是完好无缺的，但妻子就是好吃懒惰，又贪财，所以金瓶子才会变成石头。
瓶子作文 2
今天是中周末，我对姐姐、妈妈说：“今天我要表演魔术——吸蛋大法”，“什么？你怎么会不会你怎么会变魔术呢？”她们半信半疑地看着我，“你们拭目以待吧！”我自信满满的说。
我让妈妈提供了一些道具。一个剥了皮的熟鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小一些的瓶子，一张纸、一个打火机，万事俱备，只欠东风一切都准备好了，我满心欢喜，迫不及待地开始表演魔术。我拿起白白胖胖的鸡蛋，小头放在瓶口上，确实掉不下去，鸡蛋被瓶口卡住了。我拿起纸和打火机，把点燃的纸小心翼翼地放进玻璃瓶里，再把鸡蛋小头朝下放到瓶口上。在学校老师就是这样做的，我也一定会成功的。我自信满满地说：“这个魔术真正的名字叫‘吸蛋大法’，大家可要认真看吆！精彩的奇迹马上就要开始了”。我装模作样、神秘兮兮，用魔术师的口气跟妈妈姐姐说。她们用疑惑的眼神看着我，异口同声地说：“会有奇迹吗”？我们的眼睛一眨也不眨地、全神贯注地看着鸡蛋，奇迹发生了，那白白胖胖的鸡蛋，像被挤扁了似的，慢慢地向瓶子里滑，鸡蛋下半部分变细，上半部分变粗，蛋白卡在瓶口出起皱，像一个胖娃娃套了一个游泳圈。“嘣”的一声，鸡蛋像跳水运动员掉到了瓶子里，此时此刻她们为我鼓起响亮的.掌上，妈妈开心的说：“
我胸有成竹地解释：“燃烧的纸放入瓶中，消耗瓶中的氧气，瓶内压力降低，大气压将鸡蛋‘推’进瓶里”。
经过这次做实验，我喜欢上了科学。
瓶子作文 3
他原本可是个善良人，当他被孤独的像一个诅咒过的瓶子囚禁的时候，他开始慢慢变态。是多久了呢？如果用度日如年这个标准来计算的话，一个四季就是365年了，那32个春秋就是惊人的11680万年了！太久太久，早已超过了那个一万年的期限。（人人都想要一个一万年的期限，可是有几个故事经得起岁月的变迁？）
他一直在梦想要是有哪个可爱的人儿把他从孤独中解放，他一定要她世上最最幸福的女人。但是长长久久的等待和梦幻之后，等到的却是无穷无尽的绝望与煎熬。于是，他变成一个恶魔，并且咬牙切齿还世人以诅咒：“要是有人在此刻解放了我，我就第一个要她死！”
然而当瓶盖刚被打开，他看到了她，那个无数次魂牵梦绕的人。为了寻找她们的遇见，她竟然已经错过了蓓蕾一样的年华，那略微发干的眼角，居然有了一道道浅浅的鱼尾纹，居然那么像他心上的伤痕。她看到他时，那包含着无限委屈的.泪水，竟像了他脚下的海潮，浸湿了他的心。
他那因痛恨和诅咒而扭曲的脸，在她的泪华里那么的丑陋，丝毫找不到昔日翩翩少年的些许影子。
他没有祝福她，因为他的恶毒而得到的报应，已经有她粗糙的双手给了最后的回答；他们甚至没有只言片语，当他同样流泪注视着她的眼眸，俯身再次钻进孤独的瓶口，他的行动的肢体，替他说出了他灵魂深处的语言。
最后，她再次盖上了瓶盖闭着抑制不住泪流的双眼，再次将他投入无尽的时间荒原。
他在心里默默的说：下一次如果她再解放了他，他一定不会是今天这样的一个魔鬼！但是，她还会不会有足够的年华来找寻他们下一次的遇见？
瓶子作文 4
今天早上，我们家举行了一次别开生面的钓瓶子比赛。参赛选手是我和爸爸，妈妈做裁判。
妈妈给我们准备了一根长长的竹竿、一根细细的绳子、一个可乐瓶和一根约十厘米长的小木棍。先把细绳子捆在长竹竿的一头，再在细绳子的另一头系上小木棍，把瓶子放在地上。比赛规则是：一分钟之内，能把瓶子钓起来的人就赢。
游戏开始啦！只见爸爸一副胸有成竹的样子，说：“我先来。”他拿着竹竿，心急地朝瓶口方向伸去，谁知小木棍一碰到瓶子竟不受控制地在瓶子周围旋转起来，根本无法进入瓶口。爸爸慌了神，急得嘴里一个劲儿地直嘀咕：“怎么这么难玩呀？这个游戏，不容易！”最终他没有完成任务，垂头丧气地败下阵来。
轮到我了，我早已跃跃欲试。可当一拿到竹竿，我却紧张得手都在发抖，心里更像揣了只兔子似的“砰砰”直跳。妈妈面带微笑，鼓励我说：“要镇定，心急吃不了热豆腐，吸取爸爸的教训，你一定能行的。”我屏住呼吸，拿稳竹竿，直到手中的小木棍不摇晃了，便小心翼翼地把小木棍的`一头对准瓶口往下放。近了！近了！我的心提到了嗓子眼，全身的每根神经都绷得紧紧的。刹那间，小木棍不偏不倚，稳稳地进了瓶子，我按捺住心中的狂喜，顺手一提，哈哈，瓶子被我高高地钩起来了。“我赢了！我赢了！”我高兴得手舞足蹈。一旁的爸爸也冲我竖起了大拇指：“真是后生可畏呀！”
怎么样，同学们，像这么好玩的游戏，可不要错过哦，快和爸爸妈妈一起玩一玩吧！
瓶子作文 5
在步行街，常常可以见到一个拾瓶子的老太太。
她可能腿脚不好，双手推着轮椅，而破旧的轮椅上放着装瓶子的化肥袋。老太太的身子很瘦，远远看着就像竹竿上放着一张已经晒皱了的豆腐皮。
只见老太太从垃圾堆里拾出一个又一个的瓶子，我看在眼里，突然觉得她是那么可怜。难道她是因为子女的不孝？是因为子女病了急着用钱？我的大脑里瞬间产生了无数个问号。
可那些路人，从来都没有朝老太太看一眼，骑车的人，匆匆离开了，路人也加快了脚步，他们也许是因为看着这么脏的人，会让他们的`运气不好，继续待下去，更会霉运缠身吧！
猛然间，我觉得背后好像有一双无形的大手推着我，让我回家拿钱，又想到了老太太那瘦弱的身体，不由加快了脚步。回到家二话不说，立马问妈妈要钱，并说等我回来了再给她解释。我手中捏着钱，飞奔到步行街时，那个拾瓶子的老太太已经离开了，我心中不断的埋怨着自己：你为什么不跑快点儿，你为什么当时站着发愣耽误时间？
可已无奈，我只好安慰自己下一次再遇到这个老太太，一定要快点回去拿钱给她。
如果人人都献出一点关爱，那么这个老太太的境遇就不会这么悲惨；如果人人都献出一点关爱，那么这个老太太就不会没钱吃饭；如果人人都献出一点关爱，那么老太太就不会受到严寒和酷热的攻击。
我们应该对那些生活在水深火热中的人多一些关爱，帮他们走出那一分钱难倒英雄汉的生活困窘，让他们感受到人情的温暖。
瓶子作文 6
一天,时间管理专家为一群商学院的学生讲课.
他站在学生面前,说:“我们来做个小测验。”接着，他拿出一个1加仑的广口瓶子放在面前的桌子上。
随后，他取出一堆拳头大小的石头块，仔细地一块一块放进玻璃瓶。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了吗？”所有的学生应答到：“满了！”时间管理专家反问：“真的？”他伸手从桌子下面拿出一桶小砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶子壁使砾石填满了下面的石头快的间隙。
“
现在瓶子满了吗？”专家第二次问道。这一次学生有些明白了，“可能还没有。”一位学生应道。
“
很好！”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶，沙子填满了石头和砾石的所有间隙。
他又一次问学生：“瓶子满了吗？”“没满！”学生大声说。
他再一次说：“很好！”然后，他拿过来一壶水倒进玻璃瓶，直到水面与瓶口持平。他抬头看着学生，问道：“这个例子说明了什么？”
一个心急的学生举手发言：“这说明，无论时间表排得多么紧凑，如果我们确实努力，总可以做更多的事情！”
“
不！”时间专家说，“这不是我要说的真正意思。这个例子告诉我们：如果你不是先放大块石头，那你就再也不能把它放进瓶子了。那么什么是生命中的.大石块呢？与你爱的人共度时光，你的信仰、教育、梦想？切记先去处理这些大的石块，否则，一辈子你都无法再做了！”
现在，你正在阅读这篇短文的时候，可曾试想问自己这个问题：我今生的“大石块”是什么？
找到了答案，并且把它们放进你的人生瓶子
瓶子作文 7
今天，我还没进教室，就听到一阵闹哄哄的声音从里面传来。
刚到门口就听到：“让我来，让我来。”的声音。紧接着，我看到了一个空瓶子，一个一次性小杯子和装满开水的开水瓶摆在讲台桌上。
我心里想：“什么事情能让他们这么激动呢？”这时，上课铃响了，老师进入教室对我们说：“安静!”
霎时，教室里鸦雀无声。老师微笑着对我们说：“今天，我们要做一个实验，看看如何能够让一个瓶子瞬间变瘪。”“哇”，教室里瞬间炸开了锅，同学们都用期待的眼神看着老师。
只见老师先将热开水倒入一次性小杯子，并且让我们摸了摸它，感受下它的温度。“好烫呀!”坐在第一排的小红尖叫了一声。然后老师将一次性小杯子里的水倒进空瓶子里。大家都屏住呼吸，期待着瓶子的变化。就在这时，一层水雾在杯子里形成，雾蒙蒙的好美呀!
最关键的一步来了。老师把瓶里的.水倒掉，并以迅雷不及掩耳的速度将盖子拧紧。奇迹出现了，瓶子先发出“咯吱、咯吱”的声音，突然，瓶子瘪了!班里的同学都惊叹不已。
实验还没结束呢!老师说：“你们别着急，看我把它恢复原形吧!”说着，老师便把瓶盖拧开，瓶子一下就恢复了原来的模样。
实验完成了，同学们都追着老师想要探个究竟。原来，这个实验的原理是瓶内的热空气的压力小，而外面空气压力大，所以瓶子就被挤瘪了。真神奇!
瓶子作文 8
一天下午，我高兴地拿着激光笔在房子里乱射。突然发现了一个奇怪的现象：当这笔射在镜子上时有两个红点；而射在玻璃瓶上时就会出现许多红点。
照在镜子上有两个红点，这并不奇怪，因为镜子会反射光线，就像我们在课堂做的“研究光的`反射定律”的实验。把一束光线射在一个平面镜上，它会反射回一部分光线。所以把激光射向镜子时，镜子上会有两个红点。这个实验让我产生了一个假设：因为玻璃瓶是透明的，又有两个面，所以会比平面镜反射出更多光线。为了证实这个假设，我又做了一个实验。
我用激光笔再次照射在装有纯净水的透明玻璃瓶上时，共出现了五个红点，可若是在玻璃瓶中加上一张白纸挡住一面，只有三个红点。我重复做了几次，所产生的结果一致。所以，我得出了一个结论：之所以会出现多个红点，是因为在它第一次照射到玻璃瓶的一个面上时，发生了第一次反射，同时有一部分光线穿过这个面。然后又发生了第二次反射在瓶子上，还有一部分光线就直接穿过了瓶子，照射在其他物体上，又形成了一个红点。
通过这个实验我明白了，其实科学就在我们身边，只要仔细探究，总有收获。并且大自然是神奇的，有太多人类不知道的事了。所以，作为中学生的我们应该像牛顿、爱迪生这些科学家一样，捕捉大自然的奥秘，有疑惑多思考、多请教老师，做一个热爱生活、热爱科学的人！
瓶子作文 9
“哈哈哈……”王老师哈哈大笑，同学们呐喊助威，这是在干什么呢？原来，这是我们的一节活动作文课，主题是吹瓶子。
刚上课时，王老师拿出一瓶矿泉水，神秘兮兮地问：“谁是我们班的大力士？”老师要干吗？让大力士一口气把水喝下去？我在心中打满了问号。
我们班的两位“大侠”——步梓源和王秉基雄赳赳、气昂昂地上场了，就像两只威武的大公鸡。再看他们那健硕的身体，我敢打赌，他们一定会成功！
“你们能把瓶子吹倒吗？”老师充满期待地问。
原来是让大力士吹瓶子呀！不待我细想，步梓源就摆出马步，深吸一口气，鼓足腮帮子，“呼”的一声吹出气流。没想到瓶子只是轻轻摇晃了一下。全班顿时“哈哈”笑起来，步梓源垂头丧气地跑下去。轮到王秉基了，他先热身，用尽全力做深呼吸，然后一下子把所有的气息全吐出来，“噗……”瓶子纹丝不动，像在嘲笑他。王秉基只能像软绵绵的小羊羔一样走下台去。
小小的瓶子竟有如此定力，能挡住两位“大侠”的.猛攻。在同学们的叹气声中，王老师笑呵呵地拿出了“法宝”——一叠信封。
“看看借助信封，能不能吹倒瓶子。”
我们大眼瞪小眼，不敢去尝试了。在王老师的鼓励下，“小不点”徐杨坤慢吞吞地走上去，从他的眼神里，我捕捉到了一丝不安。
只见“小不点”伏身在桌子旁，小心翼翼地将这叠信封垫在瓶子底下，用手压住信封的兩边，中间留一个小孔，憋足了一口气，用尽全力去吹那个小孔。
“噗……”
“扑通……”呀，瓶子倒了！教室里响起了雷鸣般的掌声。
接下来，同学们争先恐后地纷纷上场，瓶子一次次地应声倒下，呐喊声、欢笑声回荡在教室里……
瓶子作文 10
今天中午，妈妈笑眯眯的走过来对我说：“今天我们来做一个实验吧!”我听了妈妈的话，一蹦三尺高：“好啊好啊!我最喜欢做实验了!”“那我们就来做‘会吃鸡蛋的瓶子’吧!”妈妈说。我爽快的答应了。
做”会吃鸡蛋的瓶子”这个实验需要准备：一个熟鸡蛋、一个细口瓶、一盒火柴、若干纸片。
开始做实验了。我和妈妈先把熟鸡蛋的壳给剥掉，再将准备着的纸片撕成长条状，然后点燃纸片，接着将点燃的纸条扔进瓶子里，等到火熄灭后，我赶紧把鸡蛋放到瓶口，最后将手移开。我期待着接下来会发生什么有趣的事情。这时我惊奇的发现鸡蛋慢慢被瓶子吸进去，掉进瓶子里了。
我疑惑不解的'问妈妈：“为什么会这样呢?”
这时妈妈开了金口：“告诉你吧，这是因为由于纸片的燃烧，瓶子里热热的。当火熄灭后，瓶内的温度降低，瓶外的气压比瓶内的气压大，所以鸡蛋就被气压挤进瓶子里面了。”
“哦!”我恍然大悟。
做了这个实验，我又懂得了一个新的道理，我希望妈妈每周都和我一起做实验。
瓶子作文 11
我美丽的小瓶子是姐姐送给我的，那是一个晚上，我和爸爸妈妈一起到外婆家，姐姐也在家，姐姐笑盈盈地把这个东西送给了我。多精致的小瓶子呀！我心里很高兴。
它是有上下两个小瓶子组成的，上面瓶子的顶端像一座小山的样子，瓶子的里面是红色的水，像红酒一样晶莹透亮，非常漂亮。正中间里面是一根又细又长的管子，像小天鹅细瘦的`脖子，瓶子的中间相接处像小女孩的腰一样又细又长。上瓶的中间还有一个像苹果一样的玻璃花，整个瓶子像一件精美绝伦的工艺品。
它可是有特殊功能的哦！只要放一盆热水，把它放在里面，它里面的红水就会像喷泉一样顺着细管喷出来，好玩极了！
当然，还可以把它握在手中，只要有温度，它就可以往上窜，像小太阳一样冉冉升起！
今天，我把它带到清荷作文班，大家纷纷都凑上来好奇地问：“是什么东西？”他们都想试一试，我听了心里甜滋滋的，很大胆的给他们介绍，同学们个个都觉得神奇极了！
我喜欢这个美丽神奇的小瓶子，它是我无声的好朋友。
瓶子作文 12
是的，我是一个爱哭的女孩。
是的，我的名字叫美，可我仍是一个爱哭的小女孩，永远也长不大。
不知何时，我开始变得喜欢凝望夜空。望着那漆黑的夜空中的'星星一眨一眨，望着那黄色的月亮一闪一闪，我的心中顿时一阵酸楚，我想哭。
心中又流过一丝痛苦：那些可爱的小星星是不是也跟我一样爱哭，永远也长不大？那月亮姐姐会不会用轻柔的声音来安慰你们？可是，四周静悄悄的，没有人能来回答我……
我很伤心，我需要一个能陪伴我的人。
可是没有……
我很向往去一个叫“珍珠滩”的地方，我总觉得那儿肯定有我想要的东西。
一个卖宠物的人吸引了我。他一手捏着一跟烟，一手提起一只可怜巴巴的小狐狸狗。那只小狗在嗷嗷的叫着。我突然觉得：小狗狗真的是好可怜哦！不知为什么，我又想哭了。
我想买下这个小家伙，可心又动摇了：买了小狗往哪儿放？送人？不行！最后，我还是决心买下着只漂亮的小狐狸狗。
望着小狗狗那双渴望的大眼睛，我的心再一次偏向了……
瓶子作文 13
今天我来到作文课上，张老师对我们说：“同学们，我们来做一个吹瓶子的游戏，好不好？”同学们连声说：“好，好。”接下来张老师：“游戏规则是我问你答。答案中要含有带P的词语”。
老师拿着一个本子把瓶子倒着放在本子上，在教室走一圈，走到谁哪里，谁只要把瓶吹倒了，就可以给自己组加上1分。
很快，老师拿着瓶子到了我这边，我的嘴对着瓶子，心里很紧张，我大声地说：“葡——萄。”结果，没有倒，我想瓶子肯定在说：“就你也想吹倒我，真是白日做梦。”我想气死我了，还没大声吹。
我一看老师没走远，还有机会，心里想，这回我就不信吹不倒，我急忙跑到老师跟前，我在心里鼓励自己一定要把瓶子吹倒。我用力地说了一声“葡——萄”，结果瓶子吹倒了。哈哈！我终于吹倒了。我想瓶子此时肯定在说：“被吹倒了，摔疼的感觉可真不好受。”，
我们组的同学都很高兴，他们高兴的是又可以加分了，却不是我吹倒了瓶子胜利了。不过他们口中说出了：“王晨为我们组赢了一分。”我想只要能为我们组加分我比什么都高兴。
今天是我胜利的`一天，也是我高兴的一天。
瓶子作文 14
王老师像变魔法一样，变出四个装了一小半水的瓶子，把它们整齐地放在讲台上。大家都很纳闷，这是要干什么？“我们来做个小实验——吹瓶子。”王老师柔和地说，“谁能来把它吹倒呀？”男生都举手，王老师大声说：“谁力气大就谁来吹！”
男生都举手，王老师大声说：“谁力气大就谁来吹！”
男生们都大声喊道：“我来！我来！我？”潘宣屹大摇大摆地向讲台走去，感觉很自豪，好像在说，吹一个瓶子有什么难的呀？正要吹的时候，潘可涵插了一句：“王老师，能借用工具吗？”“什么工具？扇子？”潘可涵说：“不是，是塑料袋。”
潘宣屹鼓起腮帮子，使劲往前吹，瓶子微微一动，又站住了，像变成一棵直立的大树。这样反复好几次，还是没有吹倒。
这次换成童嘉澍去吹，一次，两次，还是没有成功。
这一下把我们都难倒了，王老师拿出一个信封，微笑着说：“这是一个神奇的.袋子，它能让那怎么也吹不倒的瓶子给吹倒！”我不相信，十分认真地看着。潘宣屹不服气，想要它趴下，用力吹。瓶子也不服输，用力一站，又没被吹倒，在戏弄潘宣屹。潘宣屹来劲了，再次发力。
哈哈！瓶子摇摇晃晃地倒下。任何事只要留心观察，仔细思考，就会有好结果。
瓶子作文 15
我迷上了收集农夫山泉的水瓶，是那种有图有字描绘了长白山四季的瓶子。
我最喜欢“长白山的夏”主题的瓶子：“长白山的夏，繁花似锦，意趣盎然，鹿先生再也耐不住寂寞，树下的狂欢曲，欢畅奔腾。”听，这段简短的文字，已经概括了长白山夏天那种热情奔放的美。图片更是美得惊天动地，一台小小的唱片机，喇叭开口处，一只梅花鹿把身子探出来，傲然挺立。最美的还是鹿角上的花朵了，有的花朵像浴火的凤凰，金灿灿的，气场十足；有的颜色像糖果一样缤纷，活泼，俏皮；有的是含苞初放的蔷薇，淡粉色的花朵，透露出少女的`矜持和娇羞；有的叶子弯曲着，像是魔法世界的产物。我随着它，进入了另一个缤纷世界。
我也喜欢“长白山的秋”，瓶上画着一棵枫树，树上画着各种鱼，树下一只憨态可掬的棕熊拿着渔网，打着伞，拎着竹篮，等待树上的鱼成熟。虽然觉得熊笨笨的，但是又觉得熊的执着和天真是如此可贵。于是，半夜起来开灯，痴望的瓶子，浮想联翩。
我不知道，几个矿泉水瓶有什么收藏价值，但它们承载了我对长白山的想象，短短几行字，一副水粉画，竟也有了价值。
瓶子作文 16
我用嘴吹过气球，用打气筒吹过气球，但我就没听说过用瓶子吹气球的。今天我特地做了一个小实验——“会吹气球”的瓶子。
实验开始了，我先拿出一个透明的瓶子，向里面倒入50毫升的白米醋，再小心翼翼地往气球里面装入两勺雪白雪白的苏打粉，接着把加入了苏打粉的气球球嘴套在瓶口上，气球耷拉着脑袋，垂头丧气地吊在瓶口边。然后把气球的底部拎起来抖一抖，让里面的'苏打粉全部掉进瓶子里。只见瓶子里的苏打粉和白米醋融合之后，白米醋立刻如沸腾了一般冒出了大量的白色小泡泡，气球则“呼”地一声，昂首挺胸，变得精神抖擞起来，而且气球越变越大，直到瓶子里的反应停止，气球最后变成了个大葫芦。我还在气球上画了一个笑脸呢！
原来瓶子真的可以吹气球！这是因为白米醋的主要成分是醋酸，它和苏打粉中的碳酸氢钠产生化学反应，生成了二氧化碳气体，气体在瓶中无处可逃，只有往气球肚子里钻，就把气球“吹”大了。
这真是一次有趣又难忘的实验呀！
瓶子作文 17
今天，我们一家五口举行了“钓瓶子”的活动。我和哥哥一队，妈妈和爸爸一队，爷爷当裁判。我和哥哥一个钓鱼竿，父母一个钓鱼竿。爷爷在院子里画了两个圈，一个大一个小，大圈站人，小圈里放了一个塑料瓶当做被钓的“鱼”。
开始比赛了，我和哥哥决定，哥哥先上。爷爷让兄弟队的哥哥PK父母队的爸爸。
哥哥走到了大圈内，手持钓竿，一心一意地钓瓶子，一分，两分，在快四分的'时候，钓上了瓶子。
轮到爸爸了，爸爸见兄弟队这么厉害，一上来就心慌意乱，结果在规定的5分钟内没钓上瓶子。
爷爷说：“第一局，兄弟队胜。第二局，李鑫霖PK妈妈。”
我开始钓瓶子了。我由于哥哥赢了爸爸，高兴得不得了，注意力不集中，结果在规定时间内没钓上瓶子。
妈妈想一定在想：老头心慌失败了，现在趁小儿子心不在焉，我一定要赢。一分，二分，三分，在四分的时候，妈妈钓上了瓶子。
爷爷说：“‘兄弟队’与‘父母队’战平。”
我明白了，做任何事，都要专心致志。
瓶子作文 18
今天早上，上了一节网课，让我们做一次小实验。我想到读过一本杂志上介绍了一个有趣的小实验-吃鸡蛋的瓶子，我非常好奇。
下午，我让妈妈给我煮了一个鸡蛋，我把鸡蛋壳剥掉时，我的脑袋冒出了一个大大的问号：瓶子真的可以把鸡蛋吃进去吗？我百思不得其解，看来只有通过实验证明了。
首先，我准备了实验材料：一个煮熟的鸡蛋（去壳），一个瓶口比鸡蛋小一些的玻璃瓶，一盒火柴，一些小纸条。接着，我将适量的纸条放进玻璃瓶中，然后，我把火柴点燃放进玻璃瓶中。最后，用剥掉壳的熟鸡蛋堵住玻璃瓶口，只见纸条的火熄灭后，意想不到的事情发生了鸡蛋掉进了玻璃瓶里，像个安静的小宝宝躺在婴儿床上可爱极了，我兴高采烈地大喊起来：耶！鸡蛋被玻璃瓶‘吃’掉了，我成功了。
妈妈看到后笑着问我：那你知道为什么会这样吗？我想半天也迷惑不解。于是我和妈妈去百度查了一下，原来这是一个科学现象，道理很简单：燃烧的纸条熄灭后，瓶中空气逐渐冷却，便开始收缩，导致瓶中的`气压下降了，也就是要比瓶外的大气压力小，于是瓶外的大气就把有弹性的熟鸡蛋压到了瓶中。
这个实验真有趣啊！不仅使我收获颇多，而且激发了我对科学的兴趣。
瓶子作文 19
星期天，妈妈把辣椒油用完了，让我想办法把瓶子洗干净。
看着沾满油渍和辣椒酱的瓶子，心想：这怎么可能洗干净。我用手撑着头，脑子里一团乱，突然灵机一动，去问问“度娘”，我眼前一亮，“啊哈，找到了.”我立即行动起来，奔到厨房，先拿来20~10粒米倒进瓶子里，又接了三分之一的水，盖上盖子，然后使劲摇，左摇摇，右摇摇，“哇塞！真是让人不敢相信。”我一边摇一边激动地叫着，妈妈在门外瞄了我一眼，好像在说：“干得漂亮，宝贝儿！”过了两三分钟，我停止了摇动，瓶子像被“米大婶儿”施了魔法，瞬间变得晶莹剔透，闪闪发光，漂亮极了！水现在成了脏兮兮的“油水”，我连忙把水倒出，旁边还沾着几粒米，我又反复的'冲了几遍，现在瓶子像新买的一样。“瓶子洗净了！”我高举着自己的杰作向妈妈汇报，妈妈给我竖起了大拇指，紧接着俯下身深深地吻了我一下。激动地说：“干得漂亮！”我像喝了蜜一样，心里美滋滋的！别提有多舒服了。
世界上没有再比智慧更令人敬仰的东西了。
瓶子作文 20
星期天，在小记者作文班上，毛老师问道：“你们见过会吹气球的瓶子吗？”大家你看看我，我看看你，异口同声地回答：“没见过。”老师说：“既然都没见过，那我们就一起来看看瓶子究竟是怎么吹气球的吧！”
老师首先在瓶子里倒入50毫升白醋，再将气球里装入两勺苏打粉，然后将气球套在瓶口上，接着将气球的底部拎起来，让苏打粉落入瓶中。这时候，气球已经在慢慢地变大了，最后摇动水瓶，气球就变得更大了。我观察到，此时，瓶子里的白醋和苏打粉完全融合了，变成了雪碧一样，里面冒着很多很多的小气泡儿。
毛老师请了两个同学上台，亲手做这个实验，再按照同样的方法，又操作了一次，这次气球吹得比老师吹得还要大很多，这是为什么呢？原来是加入了更多的醋和苏打粉，就会产生更多的二氧化碳，气球自然就被“吹”得更大了！
我终于明白了，原来白醋里面有醋酸，苏打粉里面有碳酸氢钠，这两者融合产生了大量的.二氧化碳气体。所以气球是被上升的二氧化碳气体给“吹”大的。
瓶子作文 21
今天，我高高兴兴地到了。就快到上课时间了，蔡老师走了进来，说：“今天我们一块做一个实验吧。”教室里顿时炸开了锅，大家你一言我一语的议论开来。
一会儿工夫，老师就拿来了实验的材料：一个空盆子，一个空矿泉水瓶子，和一壶热开水。实验开始了，蔡老师先把空矿泉水瓶的盖子打开，然后将一壶100度的热水小心翼翼地倒进矿泉水瓶子里，使瓶子变热。蔡老师将加热过的瓶子给同学们试摸了一下，让大家感受一下温度。林义翔摸了后大叫：“妈呀！怎么会这么烫啊！我受不了了。”老师又把目标转向纪棋，纪棋被烫的直接把瓶子丢了出去，还“啊啊啊”直叫。
接着，蔡老师把盖子打开了，把热水倒进了盆子里，并以迅雷不及掩耳之速将盖子盖好了。奇迹出现了！只见瓶子慢慢地变瘪了，并发出了“噼里啪啦”的声音，纪棋和义翔也跟着发出了“哇哇哇”的惊叹声。
真神奇！瓶子居然变瘪了，真是百思不得其解。在我们的再三追问下，老师告诉我们这个实验的`科学道理：原来装进去的热开水把瓶子里的空气加热了，使瓶子内的压力降低，由于瓶外空气比瓶内空气压力大，所以瓶外的空气压力就把瓶子压瘪了。
这个实验真有趣！
瓶子作文 22
我的工艺品是一只漂亮的白色的瓶子，但是它和别的瓶子不一样，它到处都是不同之处。
我的瓶子的瓶身上面有几道棕色的凹痕，像是自由舒展的树枝，其它地方都是洁白的，远远看去，好似还闪着白光。瓶口是小圆形的，用手摸着瓶身，让人感到非常的舒服。它的形状好似《西游记》上银角大王使用的法宝—玉净瓶。它的口里面有一些味道，虽然这里面的味道有一些奇怪，但是闻上去却十分的芳香，还带有一些苦涩的中药味。总之，瓶子的总体不管什么地方都让人很满意，让人喜爱收藏或者捧着手中用闪亮亮的眼睛去欣赏。
这个瓶子很让人觉得多变。有的时候让人觉得神秘，好像散发着远古的光芒；有的时候让人觉得朴素，好像在哪个地方都可以看得到；有的.时候让人觉得很温馨，好像久别重逢的家人一样；有的时候让人觉得冷漠，好像一个人对别人不闻不问；有的时候让人觉得高不可攀，好像只有国王和贵族才配有的东西；有的时候让人觉得唾手可及，好像伸伸手就可以拿到；有的时候让人觉得温顺可爱，还有的时候让人觉得庄重严厉。
这个瓶子就是我的工艺品。虽然它只是一只瓶子，但是它上面到处充满了光芒。
瓶子作文 23
“让我来!让我来!”教室里的声音一浪高过一浪，这是在干什么呢？就和我一起看看吧!
老师神秘地取出一个空矿泉水瓶，问我们：“谁能不用外力就可以让瓶子瘪下去？”顿时，教室里炸开了锅，大家叽叽喳喳地讨论着。老师打着手势让我们安静下来，请一个同学起来。那个同学胸有成竹地说：“往里面倒入冷水就会瘪了。”老师将冷水灌入瓶中。过了一会，瓶子依旧挺着个大肚皮。这个方法失败了。
老师又将自己瓶子里的温开水缓缓灌入瓶中，盖上了盖子，让我们摸一摸。大家争先恐后的伸出了手。哇!这水还真有点烫手!我不禁这样想。
老师走上了讲台，将水倒入瓶中又很快盖上了盖子。见证奇迹的时候到了。老师将瓶子举过头顶，瓶子即不可思议地“瘦”了下来。哇!同学们惊讶地叫了起来，怎么会这样!
老师给我们揭示了实验原理，装进去的温开水把瓶子里的空气加热了，使瓶子内的压力降小，由于瓶子外面的`空气比瓶子内的压力大，所以瓶外的空气压力就把瓶子压瘪了。
这节课不但让我们亲手体验了做实验，而且又让我们懂得了一个新的科学知识，真是开心!
瓶子作文 24
《智慧树》虽然是面向2到6岁的学龄前儿童的一档益智类节目，但是我现在已经是四年级的学生了，我却非常喜欢看这个节目，从那里学到了好多知识，
今天，我一如既往地看起了《智慧树》，红果果、绿泡泡和四位小朋友带我们做了一个有趣的小游戏。
绿泡泡拿来一个塑料空瓶和一个小纸团，把纸团放在瓶口。问大家，能否把小纸团吹进瓶内?当时，我就想：一个小小的纸团，我肯定不费吹灰之力，就能把小小的纸团吹进瓶内。我就把这想法告诉了爸爸，爸爸给我拿来了一个饮料瓶和一个小纸团。我把小纸团放在瓶口，任凭我怎么使劲吹，就是吹不进去，纸团从瓶口跑到外边。爸爸告诉我其中的奥密，因为瓶内有满满的`空气，再往里吹气，里面的空气被溢了出来，把小纸团吹到瓶外。爸爸让我想一想，怎样才能把小纸团吹进瓶内，我想了一会儿，终于想出一个好办法，我在瓶底挖了个小窟窿，轻轻一吹，小纸团便进入了瓶中，向瓶中吹气，瓶中的空气从窟窿里溢出来，小纸团被吹进瓶中。
在以后的生活中，要多多观察、多动脑筋，发现一些科学的奥密。
瓶子作文 25
今天，董老师给我们做了一个有趣的“魔术”：瓶子瘪了。只见董老师手持空瓶，对大家说：“今天，我要给大家变一个‘魔术’，用我的意念将这个瓶子变瘪。”话音刚落，只见董老师举起食指和中指，用尽了九牛二虎之力，可瓶子还是纹丝不动。“接下来是见证奇迹的时刻。”董老师喊道。只听见瓶子发出“咯咯咯”的'响声，几秒钟后，瓶子竟然慢慢变瘦了。我们惊讶的目瞪口呆，呆若木鸡。有的同学已经完全惊呆了；有的同学脑子里一下浮现出许多问号；还有的同学一时没反应过来，不知道这是怎么一回事。
正当我们百思不得其解的时候，董老师给我们讲了其中的原理：温水加热瓶中的空气，瓶内压力降低，由于瓶外空气比瓶内空气压力大，所以把瓶子压瘪了。
经过董老师的细细讲解后，我明白了其中的奥秘，也会自己动手做这个“魔术”了。
通过这个实验，我知道了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”无论做什么事都要善于观察，勤于思考，做生活中的有心人。
瓶子作文 26
一个布满伤痕的瓶子躺在垃圾桶里，看着黑黑的屋顶，在向人们无声地讲述者人的文明……
在车水马龙的街道上，来来往往的脚步从它脆弱的身上踏过，把它蹂躏得千疮百孔，它无助痛苦地呻吟着。不小心，它滚到奢侈的高跟鞋边，高跟鞋瞟了它一眼，轻轻一抬，它被踢到了路边……等着它的，是一双锃亮的黑皮鞋，黑皮鞋很稳重，先是无奈地运下一口气，然后慢慢踩住它的头，再左一拧，右一转，它被踩扁了，连脆裂的呻吟和不定的漂泊都被踩进了土里，皮鞋满足了，然后缓缓地向高跟鞋走去。
它挣扎着吸一口气，颤巍巍地抖落身上的泥土。可还不等它翻身看一看太阳的方向，后背就被一群群笑盈盈的运动鞋踏上，被一队队广场舞大鞋踏上，被一个个飞来滚去的轮子压上……
一个蹒跚学步的'孩子，脚下的小凉鞋不规则地发出欢快的笑声。小凉鞋蹲下身，捡起这个伤痕累累的它走到妈妈身边，妈妈笑了，和小凉鞋一起，把它送到可以疗养的地方……
一个瓶子，一个文明的故事，你也有这样寻常小事不寻常的故事吧？
瓶子作文 27
今天我们的作文课上，老师让我们做实验，我们各组便拿起昨晚准备的工具忙活起来，我们组也不例外。
今天我们组做的是“会收缩的瓶子”。实验道具有水杯、矿泉水瓶。杨玉辉看了看步骤便动手操作起来，首先，吴中圆在两个塑料杯子里倒满热水，然后，乘着水还热，秦希雯便急忙把塑料杯里的热水倒入矿泉水瓶内，并迅速盖上盖子，大约等了一分钟左右，秦希雯便把瓶内的水再次倒入两个塑料杯子里，当倒完水的那一刻，杨玉辉和吴中圆让她快速盖上瓶盖，听了就迅速盖上盖子，可已经来不及了，瓶子没有任何变化，我们只好再来一次。
和先前的步骤一样，但是当水倒入杯子的一瞬间，我已迅雷不及掩耳之势的.速度将瓶子扭紧，奇迹发生了，瓶子开始渐渐收缩了，在我的一个不注意后，那瓶子已经“减了肥”，变得很扁。过了一会，组长顾辉回来了，我们便问他这是怎么回事，他回答道：“当我们把热水倒进瓶子时，热水和水蒸气的体积占了整个瓶子，空气都被逼出来了，当我们把水倒出来时，迅速盖上瓶盖，空气就无法进入瓶内，瓶子就属于半真空的状态，再由于大气压力的原理，所以瓶子就收缩了。”
科学真是无处不在啊，连一个小小的瓶子都蕴含着如此之大的科学道理，太有趣了！
瓶子作文 28
秋雨过后，一切的一切都显得那么美好。我站在阳台上，屋檐往下滴着水珠，滴在栏杆上，“滴答”，“滴答”，那富有节奏感的声音正声声叫着秋天。雨后，梧桐树的叶子悄悄落了一地，秋天展现出它多姿灿烂的一面。我想：为何不留住这个秋天呢？于是，我便找出一个空瓶子。我先给瓶子灌满了水，然后来到了楼下的一个花园。那里一地的'落叶如同蝴蝶的翅膀，我捧起了一片梧桐树的叶子，将它小心翼翼地放进瓶子里，它仿佛很快乐，在瓶子里跳起了欢乐的舞蹈。
不时有调皮的枫中和我捉迷藏；它飞到我的头顶上，直到我低下头，它才快乐地从头上滑下来。我捡起一片枫叶，放入瓶中。它向伙伴们问好，不定期有模有样的跳起了“华尔兹”，那舞姿真让人陶醉！那边还有许多五颜六色的花儿呢！我连忙跑过去，捡起一片被雨打湿的菊花瓣，放入瓶中。它就像小舟，在水上飘舞着，不一会儿就去和其他小伙伴玩了。
我将瓶子捧起，望着这些快乐的伙伴，我想：这就是秋天啊！装在瓶子里的是秋天的美，秋天的故事。
瓶子作文 29
周日，我在书里看到了“会吃鸡蛋的瓶子”。我感到非常好奇，于是，我急忙找来一个煮熟的鸡蛋，一个矿泉水瓶，一张纸，一个打火机，想亲自见证一下瓶子是如何吃鸡蛋的。
看着眼前这几个东西，我心想，这能成功吗？望着这比矿泉水瓶口大好几倍的鸡蛋，我心慌了，我怕会失败，那就试试吧。我抱着试试的态度，首先将纸张撕成长条，留下一长条备用，其余的'都塞进矿泉水瓶中，然后把备用的长条纸用打火机点燃，燃烧之后迅速放入瓶子中，只见瓶子内的纸条全都燃烧起来了，这时我马上把熟鸡蛋放在瓶口上，不可思议的是，鸡蛋在瓶口上摇晃了几下之后，慢慢的，随着“哐当”一声，鸡蛋直接掉进瓶子里面去了。我愣了一会儿，这是真的吗？我感到疑惑不解。经过我的查阅和求助老师，终于明白了其中的奥秘：原来，经过燃烧，瓶子里面的压力变小，外面的压力大，就把鸡蛋给压进去了。
原来还有这么神奇的事呢，以后我可要多看书，多学习，丰富课外知识，增长自己的见识。
瓶子作文 30
“叮铃铃”上课了，老师跨着大步走进了教室。只见老师手中有一个透明的东西，是什么呢？同学们好奇地睁大了眼睛。老师不紧不慢地说：“这节课我们要玩吹瓶子的游戏。”同学们顿时兴高采烈。
老师把那个透明的东西轻轻地拿了出来，原来是一个透明的`瓶子啊！同学们一个个恍然大悟。老师把瓶子放在地上，让一个同学来吹。小刚非常自信地举起了手。老师让小刚离瓶子十厘米远，然后深吸一口气，再把它吹出来。小刚深吸一口气，像个气球要飞起来似的，脸涨的红红的，腮鼓鼓的，然后又猛地吹出一口气，但是没有把瓶子吹倒。轮到小红了，但是她没有听懂老师说的规则，所以轻轻吹出来了一口气，瓶子仍然没有动。小明不甘心，又上场了。他猛地吸了一大口气，然后快速迅猛地一吹，瓶子就倒在地上了。同学们拍手叫好。轮到我了，我也吸了一口气，拼劲全力，想吹倒瓶子，但是我却用力过猛，不小心摔了个大跟头，逗得同学们哈哈大笑。
好想再玩一次吹瓶子的游戏，我一定一次成功！
瓶子作文 31
现在我们流行的东西经常换，有时可能是表情包，有时可能是游戏，还有时可能是音乐……在上学期，我们班就流行一种体育运动，叫作“踢瓶子”。因为学校不让我们带球，所以大家想了一个办法，就是把瓶子当作足球来踢。平时大家都会留着一些空瓶一起踢。
每节课间，我们都会拿着一个瓶子，以最快速度来到篮球场。两个篮筐下面都有一个长方形，是用线画起来的，就以这个做为球门。最精彩的一场“比赛”，我进了3个球，后面我做了守门员，扑出了一个点球。一队有6个人，二队有7个人。我们一队先开球，在前场我们一直在传球，找机会。我突然一个转身，把防守人给甩掉了，直接跑到前面，队友把球传给我，轻轻一踢，就进了。那个扑出的球更精彩，我脚一会儿往左移，一会儿往右移，为了迷惑对手，看到他脚背是往右的，我就往右扑。果然，我接住了这个球，点球可不是很容易扑的。
瓶子比足球难踢，踢一下就不会滚了，过了一会儿，瓶子就破了，破了就再换一个就好了。虽然瓶子比不上球，但我们还是很开心。旁边有些人看到我们踢得热火朝天，非常兴奋，也回去拿瓶子了。后来有越来越多的'人在踢。虽然现在不流行了，但以前踢“球”的时光，还是很快乐的。
瓶子作文 32
今天，在学校里，我们进行了一次练肺活量的吹瓶子大赛。
老师拿出了半瓶水和一个信封说：“身体不能触碰桌子和椅子，谁先想办法把瓶子吹倒，谁就最聪明，男生先开始。”
听到这句话，杨梓辰箭步冲上了讲台。他吸了一大口气，鼓起了嘴巴，使出了全身的'力气，“呼”的一声吹过去，可是，瓶子竟然一动不动，他只好垂头丧气地回到座位上。
该我出场了，我自以为力量很大，走了过去，摩拳擦掌，恨不得把全世界的气都吸到嘴巴里。“呼呼呼”我吹完了，杯子里的水只微微动了一下，我像泄了气的皮球一样，刚才满满的自信也此刻也变为0了。这时，卢东博对我说：“老师拿信土封来，一定大用处。”
正当我在想时，朱一鹏走上去。只见也拿起信封，把信封吹鼓，套在了瓶子上方，毫不费力地就把瓶子吹倒了。我们都惊呆了，纷纷对也竖起了大拇指。
接着，我们又想到了一个办法，有的过来吹，有的套在杯子下面……这些方法，都成功了。
通过这件事，我知道了做事不能蛮干，只能智取。
瓶子作文 33
暑假里，我玩了许许多多的游戏，可让我印象最深刻的就要数巧吹瓶子这一个游戏了，我在一聪培训班玩了这一个游戏的，赵老师把装慢水的瓶子让我们来吹到。我们一听到这个任务。我们摇头说：“这不可能，这一个任务太难了”
老师先让我们班最壮的同学先来吹，那个同学愁眉苦脸地站起来，然后慢吞吞地走到讲台，他先深吸一口气，顿时脸都变红了。可是瓶子一动不动。
老师说：“你不能放弃!”然后，那位同学费了九牛二虎之力，可是瓶子还是一动不动。
同学们又说：“可能一瓶水对我们太难了，老师你还是倒掉半瓶水吧！”老师听了我们的.话就倒掉了半瓶水。
老师又请了一位男孩，那位男孩连续吹了很多口气，他的脸似乎变成了青蛙脸。男孩似乎在说：“这一个瓶子可真难吹啊！”瓶子好像在说：“你别不自量力了，你还是回去练习再来吹我吧！”那个男孩无奈地回到了自己的座位。
同学们又说：“老师，我们还是把瓶子倒过来吹吧！”老师说好。
这时同学们信心十足，纷纷举着手，同学们都轻而易举地吧瓶子吹倒了。
通过吹瓶子这一小游戏，让我明白了一个道理：遇到困难时不要强攻，而是要用智慧来克服困难，这样才能轻而易举地做好每件事情。
瓶子作文 34
有一天，我在空中课堂的学习中，看到一个“会吹气球的瓶子”的实验，我很感兴趣，也想自己动手做一做这个实验。
我照着视频里的要求准备了一些实验用品，分别是：小口塑料瓶、小苏打、白醋、气球、卡纸、双面胶、记号笔和一个小勺子。
实验开始了。我先将少量的白醋小心翼翼地倒入了小口塑料瓶中，接着将卡纸折成漏斗形状插入气球中，然后用小勺和漏斗将小苏打一点点倒入气球中，最后将气球套在瓶口，让气球中的小苏打慢慢进入到瓶子里。接下来就是见证奇迹的时刻！我屏住呼吸，仔细盯。
哇，快看！当瓶子里的白醋遇上小苏打的时候，奇迹真的.发生了！瓶子里的白醋突然变多了，产生出了许多像白珍珠一样的小气泡。同时，瓶口的气球也越“吹”越大，越“吹”越大，变成了一个圆鼓鼓的大灯泡。
可是为什么气球会被“吹”起来呢？带着这个疑惑，我查阅了一下资料。哦，原来是这样！因为白醋和小苏打在一起发生了化学反应，产生了二氧化碳气体，而二氧化碳气体就会让气球变得圆鼓鼓的。就这样气球被“吹”起来了。
原来生活中的奥秘无处不在，只要我们留心观察、动脑思考，动手实践，就一定会发现这些奥秘。
瓶子作文 35
童年是快乐的，每个人都有快乐的童年，而我也不例外，其中，有一件事至今我还历历在目：有一天下午，老师说要带我们玩一个叫“吹瓶子”的游戏。我听了老师的话，心想：瓶子是不锈钢的，很重，又是圆柱体，怎么可能吹倒？
比赛开始了，陆佳豪先上场。只见他半蹲着，两腮鼓鼓的`，像即将爆炸的大气球。陆佳豪对着瓶子猛吹，可由于瓶身是圆的，他吹的气流都沿着瓶子的边儿流动，所以瓶子还是稳如泰山、一动不动。陆佳豪没能吹倒瓶子，气喘吁吁地回到了座位上。紧接着，我们班的班长-----毛轶杨出马了，只见她做了一次深呼吸，然后对着瓶口使劲吹，可是瓶子好像故意和她作对似的，在桌子上挺着胸，任毛轶杨怎么吹，瓶子都纹丝不动。之后，老师又把人数增加到两个人、三个人，可瓶子并没有要倒的意思！
最后，老师请我们班的书迷-----黄季帆来吹瓶子，只见她拿出一个信封，把瓶子压在信封上，往信封里猛吹一口气，信封鼓了起来，只听“咚”的一声，瓶子应声而倒。同学们一阵欢呼。唉，我怎么没想到这种方法呢？通过这件事情，我不仅十分开心还明白了我们要要多多看书，多学知识。
瓶子作文 36
今天，我玩电脑时突然跳出了一个视频，视频的内容是一个有趣的实验，这个有趣的实验的.名字叫瓶子吞鸡蛋，可为什么叫瓶子吞鸡蛋呢？难道瓶子会张开血盆大口把鸡蛋嚼碎再吞进去？可瓶子根本不会动呀，那是为什么呢？我决定看一看。
实验的材料很简单：一个去壳的熟鸡蛋、一个瓶口不大的玻璃瓶、打火机和一张小纸条。把鸡蛋放在瓶口上，鸡蛋就卡在了瓶口，怎么按都进不去。那么怎么让它进去呢？首先，把鸡蛋暂时拿出来，把一张小纸条用打火机点燃。接着，把燃烧着的小纸条扔进瓶子里，瓶子里冒出了热气。最后，把鸡蛋像刚才那样放在瓶口。就在这是，奇迹发生了！原先怎么按都进不去的鸡蛋现在居然‘吱溜‘一声滑了进去，这现象真的很像瓶子把鸡蛋吞了进去！可是为什么鸡蛋会被瓶子给’吞‘进去呢？于是我在电脑上查了查。
原来是因为瓶子内压小，外压大，是空气将鸡蛋压入瓶内的。可先将瓶子内空气加热（增加压力），然后迅速在瓶口放上鸡蛋，待瓶内温度降低（压力减小时），鸡蛋就自动入瓶了。
这就是瓶子吞鸡蛋的小实验，你们知道了吗？
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